爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的評選方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
一、評選目的
爲了更好地實施素質教育，培養社會主義事業的建設者和接班人，建設一支高素質的德育工作隊伍，落實學校的德育工作目標，讓一批優秀的.德育工作者迅速脫穎而出，經學校行政會議研究決定，將於每年9月，進行“優秀德育工作者”的表彰活動。
二、評選對象及名額
1、現任班主任老師、年級組長、年級德育專幹以及教育處專職德育工作人員。優秀德育工作者評選人數不超過8人；
2、已擔任過班主任工作、年級組長或德育專職工作人員一年以上（含一年）。
三、評選條件
1、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作。師德高尚，做學生的良師益友。
2、按時上交學期工作計劃和工作總結，按時參加班主任工作會議，不無故缺席，及時完成學校佈置給班主任和班級的各項工作。
3、加強學習，積極探索德育管理的新思路，撰寫德育科研論文，至少有一篇在校刊或者德育論文集上發表。
4、注重班集體建設，積極開展豐富多彩的教育活動，教育效果顯着，在校內外有一定影響和示範性。
5、德育工作測評中總優秀率均達到80％以上。
6、班級學習成績位於同類班級前列。
7、滿足以下條件者優先
⑴ 班主任所帶班級被評爲市級先進班集體；
⑵ 一年內在學校德育工作績效期終考覈中至少有一個學期綜合等第爲第一等或者綜合評分在年級前五名（如該年級教學數不滿15個則按年級教學班實數的三分之一覈算）。年級組長和年級德育專幹以及教育處德育工作人員至少一個學期在學校德育工作績效考覈中評爲第二名或者獲得區級以上集體獎項；
⑶ 德育論文至少有一篇在市級及以上刊物發表或獲市級及以上獎勵；
⑷ 德育工作獲得市級及以上獎勵。
8、一票否決條件：
⑴有學生觸犯法律的情況；
⑵體罰和變相體罰學生情節嚴重者；
⑶一年內在學校德育工作績效期終考覈中至少有一個學期綜合等第爲第三等或者綜合評分在年級後五名（如該年級教學數不滿15個則按年級教學班實數的三分之一覈算）；
⑷由於工作能力、工作方法等導致班級、年級、學校發生重大違紀事件或安全事故，後果比較嚴重的。
四、評選辦法
推薦評選工作按自下而上，上下結合的原則進行，做到三公開：條件公開、推薦評選過程公開、推薦評選對象公開。
具體辦法如下：
1、個人申報。
2、教育處審覈。
3、行政會議確定：根據相關評選標準及各組推薦情況確定名單。
4、公示：名單確定後，在校內公示，公示期間接受全體教職工的署名舉報。
五、獎勵待遇
1、頒發榮譽證書並記入個人檔案；
2、優秀德育工作者頒發獎金1000元；
六、本方案的解釋權在校長室。
評選方案 篇2
爲了表彰獎勵在我校教育教學工作中作出突出貢獻的教師，充分發揮優秀教師的示範和帶頭作用，調動廣大教師的`工作積極性和創造性，促進教師愛崗敬業、勤奮求實、改革創新、銳意進取、追求卓越，形成高效的教育運行機制，激發學校內部活力，推動我校教育教學改革健康持續發展，學校決定在我校開展優秀教師評選和表彰活動。評選工作堅持“公平、公正、公開”的原則。爲了使活動能夠規範運作，特制訂本實施方案。
一、評選範圍和對象及名額分配
（一）評選範圍及對象
優秀教師：具有三年以上教齡，在本校工作一年以上，論文在縣及以上獲獎或發表，20xx-2016學年度在教學一線的教師。
優秀班主任：20xx-2016學年度擔任班主任，且班級管理業績突出者。
優秀教育工作者：非教學工作人員。
教學管理先進個人：全體行政人員
最美教師：在職在崗教師
特殊貢獻獎：20xx-2016學年度高三年級任課教師
（二）名額分配
1、優秀教師（54人）
年級 高一 高二 高三 總計
鎮級 7 8 12 27
校級 8 8 11 27
合計 15 16 23 54
2、優秀班主任（共20人，鎮級10人，校級10人）
3、優秀教育工作者（共5人,教輔2人，後勤3人）
4、教學管理先進個人（1人）
5、最美教師（1人）
6、特殊貢獻獎（1人）
二、評選條件
1、遵守國家法律法規和規章制度，模範履行職責，勇於創新，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現新時期人民教師的光榮形象，學生滿意率高。
2、熱愛學校，熱愛本職工作，熱愛學生，關心學生全面成長，教書育人，爲人師表，具有豐富的教育工作經驗，在培養人才方面成績顯着。
3、高質量完成教育教學工作任務，在本職崗位上堅持創新思路，主動爲提高教育教學質量服務。
4、遵守學校紀律，按時上下班，出勤率高。
5、工作以大局爲重，服從安排，主動爲學校分憂解難。
6、團隊意識強，與同事合作共事好。管理育人、服務育人效果好。20xx年度考覈合格及以上,20xx-2016學年度師德考覈合格及以上。
7、優秀教師所任教班級及學科在期末考試中成績具備課組中等以上。
8、最美教師候選人需在我校工作5年以上，且工作勤奮、任勞任怨，在教師中具有較高威信，並能起到很好的模範帶動作用，體現榴石高中教師積極向上精神風貌。
9、特殊貢獻獎候選人需爲20xx-2016學年度一線從事教學工作、管理工作，並且所帶班級成績居全年級第一的教師。
10、有下列情況之一不得參評：
（1）不服從學校工作安排；
（2）一個學期病、事假累計超過10天；
（3）有遲到、早退或曠課等違紀現象；
（4）有體罰或變相體罰學生，收費輔導等現象；
（5）有明顯工作態度馬虎行爲，教學質量差；
（6）師德師風差，學生有效投訴3次以上；
三、組織領導學校成立評選領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、評選辦法和程序
1、成立學校評選領導小組並制定評選方案。
2、由各年級組織全體教師進行無記名投票，根據得票多少各年級確定各級各類優秀教師候選人。
3、各年級組織備課長對各級各類優秀教師候選人進行第二輪投票。
4、教務處根據教師教學工作情況、教學質量情況、完成任務等情況，對候選人進行業務考覈。
5、校評選領導小組討論確定各級各類優秀教師名單。
6、公示評選結果。
榴石高級中學教務處
評選方案 篇3
爲調動和激發員工積極性和創造性，加強班組建設和團隊協作，表彰先進、樹立楷模，提高班組整體管理水平，進一步增強企業的凝聚力和向心力，特制定20xx年度優秀班組評選活動方案。
一、評選時間、名額及評選機構：
1、時間：20xx年分上下半年兩次。
2、範圍：全廠所有部門、班組均可參選。（共計22個班組，詳見附表1）
3、名額：4個。
4、組織機構：設立評優工作小組，負責評優活動的組織、考評工作，評優辦公室設在綜合辦公室。
組長：史學蓮
副組長：劉繼承
組員：張樹利 葉 多 王天才 曹凱 於百鬆 何豔東 李濤
二、評選條件：
1、團隊精神方面：團結協作精神強，員工間團結友愛，互相合作，無推諉、扯皮等不和諧現象。
2、工作質量方面：執行力強，能夠出色完成各項工作任務指標，措施得力，成績顯著。
3、創新方面：在班組建設方面有特色，有亮點，並有1—2項值得在公司推廣的先進經驗或創新舉措；班組員工有創新意識，積極參與或改進創新，並取得明顯成效。
4、精神風貌方面：能夠積極參加企業組織的各項活動，班組有朝氣、有活力。
三、評選流程：
1、以部門爲單位，根據評選條件進行部門推薦，分別在8月5日和12月5日前報於辦公室。
2、相關部門進行評優考覈、淘汰。滿分100分，相關部門根據考覈標準嚴格進行考覈，辦公室彙總成績，根據成績高低取前5名，確定候選班組名單。（考覈標準詳見附表2）
3、召開職工代表大會最終進行評定，由候選班組推薦代表，彙報本班組的`優秀事蹟，職工代表通過“無記名投票方式”，從5個候選班組中評選出最終的3個優秀班組。
4、公示：選評結果在全公司範圍內公示3天，接受全體員工的監督，公示無異議後報公司總經理批准。
5、表彰：上半年評選出4個優秀班組，下半年評選出4個，年終依據總成績高低取前4名進行表彰獎勵。
辦公室
20xx年7月24日
評選方案 篇4
一、評選方法：
評選原則：
1、優秀員工人選應以各部門基層員工爲主。
2、優秀員工人選能夠獲得多數員工的認可。
3、評選過程中應注重對客觀優秀事蹟的`收集和驗證，並上交人保部存檔。
二、評選條件：
1、品德素養過硬、業務能力強、職業道德技能水平高、服務意識及態度端正、儀容儀表良好、執行力強、穩固團結、誠信務實、拾金不昧，在本崗位上發揮重要作用，出色完成本職工作，受本部門人員一致認同及讚揚。
2、有團隊合作精神，與同事工作主動溝通配合並引導。 完全服從並能按要求完成工作安排，模範執行酒店各項管理制度、規程。
3、全年沒有受過書面警告及以上處罰。
4、在服務、業務技能、管理、安全、環保、節能降耗等方面主動提出合理化建議，爲酒店創造良好效益或在其它方面做出了突出貢獻。
5、保持工作的積極態度，對飯店有忠誠度及奉獻精神。
6、對飯店忠誠、敬業愛崗、樂於助人，與同事相處融恰，對領導尊重服從，對客人熱情禮貌。
7、積極參加本飯店或部門組織的各類培訓及活動。
8、對於服務質量、工作技能上特別優秀突出，業務熟悉，能配合同事完成各項工作任務，無工作失誤，不因服務態度遭客人投訴。
三、評選名額：5名
財務部、客務部、營業部：1人 餐飲部：2人 房務部：1人
人保部、工程部：1人
四、評選辦法和要求：
1各部門於十二月二十日前，由部門經理召集員工公平公正評出候選人報人保部，要求針對《優秀員工評選細則》分別註明特別突出事蹟，或優秀表現。
2．所有參選名單上交後，由人保部組織各部門經理對參選人員進行復選，確定評選的最終人選。
3．人保部根據評選結果於十二月28日上報總經理。
4．人保部將優秀員工評選結果及資料整理存檔做爲晉升和加薪的依據。
5．人保部負責聯繫攝影和沖印照片，並將年度優秀員工照片張貼在員工宣傳欄。
五、獎勵辦法：
1．年度優秀員工可獲得榮譽證書以及獎金300元。
六、具體操作流程
爲使評選更加客觀、準確、採用多級審覈制，整個評選活動按照如下流程進行：
各部門討論、提名→填報《評選推薦提名錶》→人保部覈查→評審委員會評審→總經理批准→結果公告並執行獎勵。
評選方案 篇5
採用百分制，評定優秀班主任，具體細則如下：
一、爲人師表（5分）
舉止文明，無淫穢髒語，無辱罵、體罰學生現象，無教室內吸菸現象，無工作期間抹牌現象，每違反一項扣5分。此項由學生舉報、問卷調查確定。
二、教室佈置（5分）
桌椅擺設科學合理，有班務處且內容齊全（有作息時間表、功課表、學生值日表、座位表、《學生校園行爲規範》、有名人名言字畫等，每缺一項扣1分。
三、完成任務（10分）
積極完成各項任務，完成不出色或有拖延現象的，一次扣5至10分，完成特別出色，且排名第一的，一次嘉獎10分。
四、家訪總結（5）
關愛留守學生，及時進行家訪聯繫，有記載；學期末按要求評定學生，有總結。缺一項扣2分。
五、板報宣傳（5分）
按學校規定的主題，每月舉辦一期黑板報，內容具體，形式美觀，每月15日前由少先隊檢查評定，欠辦取消評選資格。
六、班級活動（10分）
每週班會課按時進行，且有班會記錄，每欠一次扣5分。
二至六項由政教處確定。
七、就餐管理（10分）
就餐次序好。就餐證保管好。被批評的'一次扣1分。
八、財產管理（10分）
無故意損壞公共財物現象，出現一起扣2分，過失損壞能及時修復不扣分，拖延一次扣2分。按時上交所收費用，不拖欠。
九、清潔衛生（10分）
教室、清潔區長期保持請潔，無遲掃，缺掃現象，每出現一次扣1分（月總評扣分最高的取消評選資格）。
十、日常考勤（10分）
堅持“五到”制度（升旗、兩操、午休、就餐、路隊護送），無遲到早退現象（路隊護送因雨不能組織，護送者也需到場叮囑學生注意安全），有事先請假（一月事假不得超過一天）。遲到一次扣1分，曠到一次扣2分。
十一、安全工作（10分）
對學生要求嚴、管理細，無打架鬧事、進入營業性網吧遊戲廳等違紀事件，輕微事件一人次扣1分，嚴重事件一人次扣2分並取消評選資格。
七至十一項由行政值日確定。
說明：
1、優秀班主任由政教處按得分推選，校長審覈決定，每月2名左右，享受一、二級優秀班主任稱號。
2、優秀班主任在學校博客公佈，張貼宣傳，頒發獎金30/50元。
3、班級創建特色鮮明、效果良好，可破格評爲優秀班主任。
4、校長巡查扣、獎分計入總分。
5、從XX年9月執行。
評選方案 篇6
一、評比條件：
1、學習目的明確，學習態度端正，學習主動，善於思考，有良好的學習習慣。有獨立完成學習任務並帶動同學共同學習的先進事蹟。化吉班級成績前5名，學年成績在學年前50名。
2、熱愛祖國、熱集體，積極參加集體活動，積極維護集體合法利益、以自身才智和技能爲集體做貢獻的先進事蹟。
3、孝敬父母，尊敬師長，言行文明有禮貌。自尊自愛，謙虛謹慎，真誠待人，有文明健康的行爲習慣、生活情趣和尊老愛幼的先進事蹟
4、化吉實事求是，誠實守信，言行一致，有善於與他人合作完成任務和樂於助人的'先進事蹟。
5、化吉熱愛勞動，勤儉樸素，在勞動中任勞任怨，積極肯幹的突出事蹟。
二、評比流程：
各班學生根據條件民主推薦-------班主任、任課教師與學生唱票選舉-----年級主任、學生處審批化吉-----主管校長審批----校長辦公室研究決定----公示
