在平平淡淡的學習、工作、生活中，難免會發生一些不在自己預期的事件，爲了控制事故的發展，總不可避免地需要事先編制應急預案。那麼應急預案應該怎麼編制才合適呢？下面是小編整理的學校安全保衛應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校安全保衛應急預案 篇1
校園突發事故的發生，直接影響到師生的生命安全，妥善處置學校可能發生的突發事件，保障師生安全，減少損失，維護校園穩定具有十分重要的意義。爲建立統一指揮、分級負責、職責明確、運轉有序、反應快速、處置有力的應急處置體系，結合我鎮各國小實際，特制定本預案。
一、總則。
校園突發事件是指由人爲或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教育教學、學校財產、師生工作和生活秩序、學校和社會穩定等可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。校園突發事件主要包括：安全事故（火災、公用設施故障、建築物倒塌、學生集體活動中發生事故、交通事故等）、公共衛生事件（食物中毒、傳染性疾病等）嚴重校園治安案件、遊行等）、自然災害（包括洪水、颱風、破壞性地震）以及戰爭、恐怖等。本着預防爲主、分級負責、協調配合、依靠科學、整合資源等原則，建立健全突發事件，健全應急預案，掌握應對突發事件主動權，保障師生安全，減少損失，促進校園的安定與穩定。
二、應急與響應級別。
校園突發事件按影響大小和危害程度劃分爲一般性、重大性、特大性三個級別。應急響應相應級別爲Ⅰ級響應、Ⅱ級響應、Ⅲ級響應。
1、一般性突發事件：在校園發生的可能涉及師生人身安全，對學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定可能造成一定影響，在當地教育主管部門領導下，以學校爲主可以處置，按規定必須向當地黨委政府和上級教育主管部門報告的突發事件，起動Ⅲ級響應。
2、重大突發事件：在校園發生的，對師生人生安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成嚴重影響和重大傷害，死亡1人以上或多人傷情嚴重，需由學校和當地黨委政府及所屬教育主管部門共同參與處理，甚至需由地方黨委政府組織部門處理，按規定必須向市教育局報告的突發事件，起動Ⅱ級響應。
3、特大突發事件：對師生人生安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成特別重大危害和惡劣影響，出現跨學校甚至向社會蔓延擴散的態勢，死亡3人以上，需由當地黨委、政府組織、教育行政部門和其他部門共同參與協調處置，甚至需由市委、市政府組織有關部門共同處置，按規定必須向省教育廳報告的突發事件，或按有關應急預案確定爲特大級別的緊急情況，起動Ⅰ級響應。
三、應急領導小組組成與職責。
成立突發事件應急領導小組，領導小組組長由學校校長擔任，其成員有總務處、教務處、辦公室及事發學校領導組成。學校領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施；在縣教育局的統一領導下,積極做好學校突發事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。
公共事件應急機構電話：消防（119）、公安（110）、醫療急救中心（120）、交通事故（122）等。成立搶險救援應急小組，成員由年輕骨幹教師組成，應急人員到達現場後，做好自身安全防護，迅速撤離現場周邊人員，搶救受傷人員，防止和控制事態蔓延先期應急處置工作。
四、臨時現場指揮部。
學校一旦出現火災、羣體性活動安全、公共衛生事件、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等緊急情況後，學校負責人、各部門領導和教師應迅速到達現場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，立即與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。
五、應急預案。
（一）校內發生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案。
1、切斷電源。
2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”、“120”，並有組織、有序地進行搶救。
3、迅速向當地黨委和政府、區教育局等有關負責人報告。
4、開通全部安全通道，學校教師、門衛和其它員工組織學生有序撤至安全地帶，並阻止學生救火救災。
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。
6、儘可能保護現場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。
（二）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。
1、來人一律履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、鬥毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即採取下列處置方法。
①迅速報警（110）。
②迅速報告校長辦公室。
③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④迅速報告校長或校園治安保衛中隊。
⑤立即將受傷師生送入附近醫院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特徵和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。
（三）突發公共衛生事件的應急預案。
當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流腦”、“禽流感”等），而師生中又出現與該病相似的症狀時，各班班主任要馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室，並及時與該生家長聯繫，在家長的陪同下去醫院診治，一經確診爲傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即採取下列應急措施：
1、如實、迅速報告當地黨委政府、區教育局與區防疫站。
2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復並不再存在傳染危害後方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照有關規定，採取必要的控制措施，並根據上級指示，隨時採取進一步措施。
5、在有關部門指導下，採取一系列防範及保護措施。
（四）防汛應急預案。
第一預案：當受颱風或強熱帶風暴影響風力達8級以上，暴雨日雨量達氣象等有關部門發佈暴雨將達起始標準後，學校各負責人必須到位，加強值班，嚴格執行報告制度，做到上情下達,下情上報。值班領導和人員遇到突發事件或災情，及時下達臨時緊急處置指令，並迅速向教育局領導彙報。做好防汛值班記錄，檢查學校各部門防汛值班到崗到位情況。
第二預案：當氣象臺發佈暴雨警報時，學校領導成員全部到位。校長辦公室應及時向全校師生通知防汛信息，通報風情、水情、雨情。加強值班，進一步檢查落實各項防汛應急措施，組建各類防汛搶險隊伍，落實搶險物資。並通知學生家長接送學生。
第三預案：當暴雨襲擊，上游水庫放水達超警戒水位或縣有關部門發佈緊急警報時，學校防汛領導組要立即召開防汛緊急會議進行緊急部署。學校把防汛作爲壓倒一切工作的頭等大事來抓。學校領導要按防汛指揮網絡形成指揮體系，各部門和有關人員要按各自的職責進入指揮崗位。水庫下游的學校可以依情停課，並迅速組織師生轉移。要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情，監督有關人員到位、到崗。若出現交通、通訊中斷，校長要切實履行法人代表的權利，科學決策，確保師生生命財產安全。
當遇到暴風雨襲擊時，學校應及時把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告縣教育局和當地黨委政府，及時查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速報警並組織營救，及時做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。學校要根據災情，聯繫有關部門及時趕赴現場，做好搶救、轉移和安置受災師生工作。
（五）教學活動安全應急預案
1、預備鈴聲一響，學生應迅速進入教室，在位子坐好，準備上課用的一切文具，靜候老師上課。
2、與此同時，安全委員（值日班幹）應馬上清點人數，發現有無故缺課的同學要做好記錄，並馬上報告本節課任老師和班主任。
3、課任老師在上課前要清點核對學生人數
（六）學生宿舍安全應急預案
學生活動安全應急預案
1. 凡組織20人以上活動的班級要向部門負責人報《安全預案》，部門負責人交主管校長審批。未經審批的活動不準進行。
2. 《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。
3. 活動組織者要對活動的安全工作全權負責。
4. 活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5. 體育活動前，由體育教師講清運動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。
6. 凡大型活動應安排醫務人員到場（有條件的話），以便緊急救護，並要求班主任跟班，維持活動的秩序。
7. 凡全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。
（七）防火工作應急預案
（一）發現火險時的措施：
1. 發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。
2. 如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，並通知周圍的教職員工共同救火。嚴禁組織學生救火。大火要立即撥打119報警。
3. 樓內發生火災時應立即打開所有大門、切斷電源、打開應急燈，組織學生疏散。
4. 值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場。
5. 小火險撲滅後，要向學校領導彙報；比較大的火災，在組織搶救的同時，校領導要立即報縣教育局。
（二）責任追究：
消滅火險後，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予不同程度的處理（分），有必要的'，在全校通報，以便吸取教訓。
（八）學校其它突發事件應急預案。
學校發生其他突發事件（羣體性活動安全事故等），學校負責人、各部門負責領導和教師應迅速到達現場及相應的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。具體應急方案可根據實際情況參照上述預案。
六、報告與響應。
1、校園突發事件發生後，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，爲該案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益爲重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警後拖延、推諉等，一律視爲玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重後果的，給予嚴肅的行政處分，直至追究刑事責任。
2、校園突發事件發生後，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視爲第一要務，站好崗，值好班，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的迴避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，按有關規定給予處分；造成嚴重後果的，依法追究刑事責任。學校領導應身先士卒，堅守崗位，最後撤離。
3、校園出現突發事件後，學校負責人要以最快的速度向當地黨委政府和縣教育局報告。當事人（第一報告者或知情者）在應急領導小組負責人的召集下，在事發2小時內，認真、仔細、如實地填寫突發事件有關表格，以備查用。
4、突發事件發生後，要及時做好善後處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園穩定和社會穩定。
七、宣傳與演練。
學校要加強對突發事件處置工作人員進行培訓，並對應急救援隊伍進行應急演練和應急常規培訓，同時要根據學校應急工作預案定期組織演練，使應急部門、機構、人員明確崗位與職責，增強配合與協調，提高整體應急反應能力，及時發現預案和程序之間的缺陷，並根據演練情況和實際需要進一步完善應急預案。
學校將根據本實施方案，結合本校實際情況分別制定具體工作預案，並在實踐中不斷修訂、補充和完善，努力確保我校各項安全工作落到實處。
八、突發事件逐層報告程序
當事人（第一報告者或知情者）———各救助機構（120、110、119）——校長——中心學校——區教育局等上級部門。
學校安全保衛應急預案 篇2
爲及時有效地處置重大安全事故，最大限度減少師生傷亡和財產損失，保證學校健康、穩定、和諧發展，結合學校實際，特實行以下安全防範工作預案：
一、工作原則
按照“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩定可靠的前提下，果斷處置。
二、安全防範工作領導機構
組長：全面工作
副組長：檢查與監督工作
組員：宣傳工作
檢查、檔案管理
督導、檢查
後勤支援工作
三、事故應急指導機構
因爲突發事故突出性強、危害性大，情況複雜，所以救援工作必須統一領導、組織和指揮，負責安全工作的組織協調和指揮，指揮部下設搶險救災、醫療救護、後勤保障、善後處理四個工作組。
總指揮：
副總指揮：
宣傳組：組長組員
搶險救災組：組長組員
醫療救護組：組長組員
善後處理、後勤保障組：組長
組員
四、應急反應職責
1、事故報告和現場保護
事故發生後，學校立即將事故概況報聯校及上級管理部門，報告含：發生事故的時間、地點。事故的簡要經過，傷亡人數，直接經濟損失的初步估計。事故原因、性質的初步判斷。事故搶險處理的情況和採取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現場物件時，必須作出標誌、拍照、詳細的記錄和繪製事故現場圖，並要妥善保存重要痕跡、物證等。
2、現場指揮部職責
事故發生後，應急救援指揮部有關人員立即趕赴現場進行指揮。
（1）、立即開展現場保護、醫療救護、後勤保障工作。
（2）、統一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題採取具體緊急措施。
（3）、緊急調用各類物資、設備、人員和場地，事故搶險後及時歸還給予補償。
（4）、作好師生、物資的疏散和轉移工作。
（5）、及時嚮應急指揮部和有關部門報告情況。
3、向縣教育局報告，發揮職能部門的作用。
（1）、現場指揮部迅速查清事故類別、影響範圍、人員傷亡、經濟損失等情況，提出救援措施報告有關部門。
（2）、輔助交通、通信等公用設施管理部門儘快恢復被損壞的道路、水、通信等設施，確保搶救工作順利進行。
（3）、重大事故上報當地派出所，輔助維護社會治安，對肇事者採取緊急措施，預防逃跑。
（4）、重大疫情事故的報衛生院，組織急救隊搶救傷員。
（5）、事故初期，應急處理，嚴防事故擴大。
五、詳案解釋
（一）處置暴力恐怖事件（學生打架、鬥毆等）
爲進一步搞好校園安全建設，給師生創造一個良好的學習環境，根據實際，特制定防控暴力恐怖事件預案。
1、領導小組：由校長、副校長、教導主任、大隊輔導員組成。
2、領導小組職責
（1）結合安全文明校園制度，加強對學校安全隱患的檢查，凡組織全校性外出等重大活動，要有嚴密的安全保證措施，確保萬無一失。請法制副校長，經常到校對教師進行反恐、反暴力鬥爭的知識教育。
（2）如發生突發性事件，處置事件領導小組成員要在組長領導下，各司其職，積極做好廣大師生的思想工作。學校的重要部位有專人值班看管，切實保護好師生的`人身安全和國家的財產不受損失。
（3）報告程序及要求
a、事件發生後，在撥打110、119、120電話報警的同時，必須立即報告聯校，並報告總指揮和有關成員。
b、事件發生後的2小時內將事故簡要情況書面報告上級部門。
c、對隱瞞不報、謊報、故意延遲不報，將對有關責任人給於嚴肅處理。
（4）重大事件現場處置
根據事故類型，由總指揮確定人員負責現場處置工作，全體教職員工齊心協力，聽從現場指揮的統一調遣，積極參加事故搶救、現場保護、傷員救治和事故善後處理。迅速向上級部門報告情況。並且及時做好上情下達工作。
（二）、安全事故和自然災害
爲貫徹“安全第一，預防爲主”的方針，有效地防範校內重大安全事故的發生，制定安全事故案。
1、組織指揮機構的組成及其職責
總指揮由校長擔任。職責：及時聽取事故情況報告，立即召集成員研究、制定處置對策；及時向上級報告；負責整個事故的處置工作。
副總指揮由學校分管安全工作的副校長擔任。職責：在總指揮的領導下，具體負責指揮事故現場救援、事故調查和事故善後處理等工作。組織參與學校消防、救災，以及校舍、設施、食品中毒等重大安全事故處理的指揮現場處置和調查處理等工作。
2、重大事故的報告程序、要求及現場保護
（1）報告程序及要求
a、重大事故發生後，在撥打110、119、120電話報警的同時，必須立即報告縣教育局，並報告總指揮、副總指揮和有關成員。
b、事故發生後的2小時內將事故簡要情況書面報告上級部門。
c、對隱瞞不報、謊報、故意延遲不報，將對有關責任人給於嚴肅處理。
（2）事故現場保護
重大事故發生後，在組織搶救工作的同時，要及時保護好事故現場，以協助有關部門進行調查處理。
3、重大事故現場處置
根據事故類型，由總指揮部確定相關人員負責現場處置工作，全體教職員工要齊心協力，聽從現場指揮部的統一調遣，積極參加事故搶救、現場保護、傷員救治和事故善後處理。迅速向上級部門報告情況。並且及時做好上情下達工作。
（三）、學生綜合實踐活動
1、領導小組由校長、副校長、教導主任組成。校長任組長，副校長任副組長。建立安全責任制。活動開展前，必須向聯校提出申請，經批准方能進行。
2、各年級開展活動前時，一般情況下必須提前一天向學校提出申請，寫明詳細活動計劃和安全措施，經批准方可進行活動。乘車必須由學校統一組織安排。
3、建立統一的指揮調度機構。學生活動時，帶隊領導的通訊工具必須暢通，以便聯絡。如發生師生髮生突發性傷害事件，必須在第一時間馬上向聯校安全小組報告，並及時組織搶救。聯校接到報告，立即向教育局報告，並做好搶救善後工作。
（四）、突發事件緊急疏散和救護
爲了切實做好學校的安全工作，確保全校師生的生命安全和學校財產的安全，保證穩定的教育教學秩序，特制定預案：
1、指導思想
以《中華人民共和國消防法》和《未成年人保護法》等法律法規爲依據，嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理和教育，確保學校學生的安全。
2、工作目標
落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
3、工作內容及要求
（1）加強安全防範的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防範意識，通過校會、班會、課間廣播等，對學生進行安全防範及緊急救助等方面的安全教育。
（2）落實安全防火目標責任制，細緻到學校每一處開關、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。
（3）處在失火現場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警，班主任要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。火災撲滅後，要注意保護現場，接受事故調查，如實提供火災情況。
（4）逃生時爲了防止火場濃煙嗆入，可採用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用溼毛巾再衝出去。
（5）加強日常監控力度，要有常規檢查、重點檢查，對檢查出的問題要及時通報，限期整改並複查，直到問題徹底解決爲止。
（6）加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。
（五）、學校食物中毒事件
1 、凡就餐後，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、噁心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等症狀，各班主任、值日領導應馬上報告校長。
2 、迅速與醫院取得聯繫，採取就地救護。
3 、校長迅速採取救護措施，並向上級報告。
4 、有關教師及時與家長聯繫。
5 、對食堂中的預留食品與蔬菜樣品由食堂負責人負責送交總務處封存備查。
6 、校衛生室負責作好情況記錄。
六、其他事項
（1）、本預案在防控和處置重大事故發生時實施，並協助上級部門進行事故調查處理，在實施過程中根據實際隨機處理。
（2）、與當地有關部門緊密聯繫，共同急救和處理。
學校安全保衛應急預案 篇3
爲有效預防，及時控制和妥善處理學校恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序。保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，切實有效降低和控制安全事故的危害，從我校實際出發，特制定本預案。
一、安全工作組織機構。
組長：
副組長：
成員：全體班主任教師
二、重大突發事件
（一）外來暴力侵害事故預案：
1、防範預案：
（1）加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。
（2）加強門衛保安工作，外來未經允許人員，學校門衛（保安人員）不得放行。
2、應急預案：
（1）學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛（保安人員）應及
時將闖入者驅逐出學校，並由門衛（保安人員）向其發出警告。
（2）學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，
同時及時報110、120請求援助。
（3）對受傷師生及時救治。
（4）分析事故原因，及時處理上報。
（二）其它傷害事故應急預案：
（1）如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
（2）及時向街道、學校、家庭、教育局和有關部門報告。
（3）注意事故現場保護，調查事故發生的原因，並做好有關材料。
（4）妥善處理事故
1、報警程序：
(1)當事人所在學校負責人。
(2)教育局
(3)根據事件需要，經領導同意後報告公安機關報警立即就近用電話或手機報告110(電話110)。
2、處置措施：
（1）接報後，校長、值班教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。
（2）組織人員按照程序打電話向領導報告。
（3）組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導彙報。
（4）如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。
（5）如是鬥毆事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其餘人員驅散。
（6）如是意外事故，應儘快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
（7）如是社會人員來校鬧事且較爲嚴重的，須立即撥打公安“110”。
3、注意事項。
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷採取措施。
（2）處理羣體的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。
（3）嚴格控制社會閒雜人員和家長進入校園。
4、疏散人員。
（1）當事人所在的教室、辦公室及公共場所應在統一安排下有組織地疏散到安全地帶，其餘各室關閉門窗，避免更大的`傷亡事故。
（2）確保教師特別是學生的人身安全。確保師生，特別是學生的人身安全。
（三）被盜案件
1、處置事件的組織：事件當事人所在學校負責人，教育局、學校值日教師，公安幹警。
2、報警程序：
（1）發現案件時應及時向所在學校負責人報告。
（2）向學校、教育局領導彙報。
（3）經校領導同意後向公安機關報案。
3、處置措施：
（1）接報後，學校領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，爲偵破案件提供條件。
4、注意事項
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現場，以便爲偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
（四）食物中毒事件
1、處置事件的組織：學校領導，教育局、學校值班教師，衛生防疫部門人員。
2、報告程序：
（1）學校領導。
（2）教育局。
（3）根據事件需要，經領導同意後報告地方防疫部門。
3、處置措施
（1）發現情況後立即向有關部門和學校主要領導彙報。
（2）以最快速度將中毒人員送往當地衛生院（所）或就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
（3）由飲食服務管理人員封存現有食物無關人員不允許到操作間或售飯處。
（4）立即組織骨幹教師組成陪護人員隊伍由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批准不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。
4、注意事項
（1）穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息以免引起不必要的混亂。
（2）如有個別家長來校探視，由各學校做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發生後，要注意維護政黨的學習秩序和工作秩序組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求採訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受採訪，以避免報道失實。
學校安全保衛應急預案 篇4
體育活動事故處置預案學生在體育活動中，因活動愛護不當造成的事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損害、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴峻休克甚至喪失生命。損害事故一樣發生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。爲在體育活動中有效地預防各類損害事故的發生，愛護寬敞學生的生命安全，特制訂如下預案：
一、組織機制：
組長：
副組長：
組員：各班班主任和體育教師
二、體育活動事故的預防：
1、加強思想教育、增強防範意識。國小生好勝心強，體會不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一分，勿傷一人”的思想。
2、完善活動設施建設和治理。運動場地要保持平坦，不應有坑窪、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；
3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
（1）建立良好教學秩序、重視課前預備；教師、學生着裝規範，必須穿着體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
（2）周密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反覆地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守遊戲規則等方面的教育。
（3）培養學生自我愛護、相互愛護的意識。
（4）體育教師應把握特異體質的學生情形，把握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的把握上，教師要隨時注意學生的.生理反應，進行合理調整；教師關於病痛、體弱、傷殘的學生要及時關懷，安排他們免修、見習等。
4、重視預備活動、加強醫務監督。教師應依照上課內容和氣候情形決定預備活動的內容，嚴禁不做預備活動就進入體育活動，預備活動要充分、有針對性；學生應把握自我醫務監督的常識。
5、加強愛護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
6、加強組織領導，建立和健全規章制度。
三、體育活動事故的處理
1、在場人員發覺險情後要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任，緊急或情形複雜時還應及時報告學校領導；有關教師應趕忙到達現場，瞭解傷者情形，判定傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判定傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120搶救。
2、及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，並作好安慰工作。
3、愛護現場、瞭解事故發生通過，調查事故緣故，作好有關記錄並愛護現場，採集有關證據，以利於對事故處理做到事實清晰、責任明確。
4、重大的損害事故要及時上報中心校、教育局。
5、事故發生在課上或因學校設施緣故造成損害的，依照《學生損害事故處理方法》有關規定，學校應承擔責任的，必須在第一時刻與保險公司取得聯繫。
6、前往醫院探視，隨時把握傷者軀體康復情形。
學校安全保衛應急預案 篇5
安全工作，是學校進行正常教育教學工作的保證，是每個家庭幸福的保證，是孩子健康成長的保證。根據上級針對安全工作的指示精神，並結合我校實際情況，特制定我校應急預案如下：
一、指導思想
始終堅持“以人爲本、安全第一、預防爲主”的方針，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。
二、具體措施
（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮校長及教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。定期舉行遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，瞭解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、成立安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
具體分工與職責：
2、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。
3、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防爲主”的十六字方針，把檢查作爲做好安全工作的'一個重要方面，在每週和重大節假日前必查的基礎上，查重點、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月檢報告等及時歸類建檔，爲年度考評和保障校園安全提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規範性和針對性。
5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、重大疫情爲設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。
（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧祥和的校園環境。
1、加強門衛安全管理。要採取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。三是嚴格學生請假出校登記制度。
2、加強交通安全管理。安排領導和教師在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
3、按國家統一規劃方案和指導原則，組織學生羣體性預防。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要求學生用礦泉水瓶自帶涼開水作爲飲用水，確保學生飲水衛生、安全。
4、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。定期檢查監控探頭裝置是否正常運行，嚴格落實教職工值班和領導幹部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，落實到位。
5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。
6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守用電規定，加強校園用電設備和線路規範化建設，保證設備工作性能正常，動力與民用線路分路使用，無超負荷或缺相工作現象出現。
（四）大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。
1、要積極配合當地派出所，嚴厲打擊針對師生的殺人、傷害、搶劫、盜竊等違法犯罪活動，堅決剷除校園及周邊存在的治安問題。
2、堅持落實“站位式管理”制度。每天放學時段，在校門口以及重點部位安排領導和教師進行疏導和指揮，防止學生往返學校途中出現打架、被社會閒雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。
三、處理應急預案
（一）火災事故處理應急預案
學校防火工作是直接關係到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，
爲了把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。
一旦發生火災，一般應按下列程序處理。
1、打“119”電話報警，同時上報教育辦公室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和相關教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
①火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
②利用現場有利條件，快速疏散。着火時有條件的可用溼毛巾，堵住嘴、鼻，用溼毯子披圍在身上從煙火中衝出去。
3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
（二）被盜案件應急預案
1、接報後，學校領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。
2、接報後，學校後勤管理人員迅速趕到現場，安排人員保護現場，瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
3、根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
4、積極協助公安人員勘察現場，爲偵破案件提供條件。
5、做好善後工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
（三）突發公共衛生事件應急預案
學校突發公共衛生事件是指在學校內突然發生造成或可能造成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情、羣體性不明原因疾病、羣體性異常反應以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛生事件。
根據有關法規，結合我校實際情況，制定本預案。
1、一般突發公共衛生事件發生後，現場的教職員工應立即向突發公共衛生事件的主管領導報告。學校領導接到報告後，必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施：將有關情況報告當地教育、衛生行政部門；撥打120急救電話，對患病人員進行救治。
2、與患病人員家長、家屬進行聯繫，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
3、對與鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵察工作。
4、對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育、衛生行政部門以及當地政府，並請求支持和幫助；在學校適當的範圍通報突發公共衛生事件的基本情況以及採取的措施，穩定師生員工情緒，並開展相應的衛生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護意識。
5、嚴格執行進出入校門的管理制度。
6、按照當地政府和上級教育、衛生行政部門的統一部署，落實其他相應的應急措施。
學校安全保衛應急預案 篇6
一、指導思想：
《消防安全生產法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規爲依據，以預防和遏制重特大火災事故，特別是羣死羣傷惡性事故爲目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）爲消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、演練目的：
爲了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，爲加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本着“預防爲主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構：
1、領導小組
學校成立滅火和應急疏散領導小組。
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
領導小組職責是：
（1）平時指導全校滅火和應急疏散的'宣傳教育，培訓演練；
（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；
（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善後工作。
2、義務消防隊：
組長：XXX
成員：XXX
崗位職責：
（1）熟悉並能使用學校配製的消防器材，掌握滅火知識。
（2）據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
（3）實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
3、疏散引導組組長：XXX
成員：XXX
職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。
4、後勤保障組組長：
XXX成員：XXX
職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護理組組長：XXX
成員：XXX
職責：進行醫療救護及人員清點等。
五、前期準備階段
每年10月20日至11月5日爲宣傳發動和培訓階段。
1、學校安全工作領導小組負責制訂《消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建學校義務消防隊。由德育處、後勤、課任教師、等組成學校義務消防隊（以男性爲主），邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，並組織校義務消防隊進行實戰演練。
3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組匯同消防官兵進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、邀請消防官兵對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學生進行消防安全教育。共青團、班級充分運用廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標誌的器
物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。
6、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。並進行以班級爲單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生髮生火災時，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
7、後勤部門配置好各通道鑰匙，教學樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處於正常狀態。
六、應急實戰演練。
演練時間不定，由學校演練領導小組臨時決定。要求：
1、聽到報警鈴聲後，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區（操場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條溼毛巾，以便用溼毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班班長協助教師清點本班同學人數，並及時上報給班主任。班主任整理並清點本班同學人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。
4、在警報戒除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報戒除後，各班按次序返回教室。
七、總結反思。
演練後一週爲總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經驗教訓。
學校安全保衛應急預案 篇7
爲了保障全鎮師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定《尉氏縣Xx鎮中國小幼兒園安全應急預案》。
一、安全事故搶險救災組織機構。
1、搶險救災指揮機構：
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、搶險救災隊伍：
(1)搶險救災組：
組長：
成員：各國小校長
(2)後勤保障組：
組長：
成員：各國小校長
二、安全事故搶險救災應急預案
(一)火災事故應急預案。
1、發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，並立即報告教育局。
2、迅速切斷有關電源。
3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
(二)食物中毒應急預案。
1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的'師生名單，並檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
(三)交通事故應急預案
1、發生交通事故時，在向122交通事故中心報警時，並立即向教育局報告。
2、第一時間搶救受安全威脅的師生。
3、同時將其他師生轉移到安全地方。
4、做好家長 、家屬的工作。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
(四)其它傷害事故應急預案。
1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫院診治。
2、及時向教育局報告。
3、迅速調查事故發生的原因，並做好有關材料。
4、通知受傷者的家屬或家長。
5、妥善處理事故。
三、應急電話：
醫療急救中心：120
匪警：110
交通事故：122
消防：119
學校安全保衛應急預案 篇8
一、指導思想
堅持“預防爲主，災時有備，提高警惕，羣防羣治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發生時的'自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由於災害帶來的財產損失。
二、機構設置
預防自然災害應急工作領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班主任
三、防災領導小組職責
1、接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導部署校園暴雨、滑坡、地震來臨前的應急防禦，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、組織師生學習掌握暴雨、滑坡、地震等災害預警信號，預防和自救知識。
4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、食堂、消防安全設施、樹木、牆報欄、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向有關部門反映，並監督及時整改。
5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，並指導校內師生模擬預防演練。
四、防災應急方案
1、全校六百多名師生，做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作，顯得尤爲重要，每學期進行疏散撤離演習一次。
2、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯繫，在接到暴雨及冰雹等信息時，進入戰備狀態，隨時待命。
3、在發生災害時，後勤人員在下班前切斷電源。
4、各科室、年級組、班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。
5、發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發揚艱苦奮鬥、自力更生精神，開展自救活動。
6、做好衛生防疫工作，做好災後衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之後無大疫。
7、災後要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作儘快恢復正常。
學校安全保衛應急預案 篇9
爲了確保師生的人身安全，嚴格執行《學校每月制度》、《教師護送學生制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我校今年應急預案。
一、成立應急領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校今年重大事宜。
2、副組長負責每月安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成校今年交辦的去年任務。
3、領導小組成員每月負責今年各年級、各部門今年安全事故的去年、監控、報告等事宜，並保證領導小組指令的今年。做好安全工作的`今年、教育、落實、檢查、處理等，把今年事故減少到最低限度。
三、應急措施
1、每天保證每月門口有一位教師每月，早上6：50到校，中午1：50到校，放學時待全部學生離校方可下班。若今年門口學生每月交通事故，由今年領導負責每月，一名值班人員把學生送往醫院，另一名值班人員通知其家長，並及時報警。
2、班主任教師負責組織學生站隊放學，分成東、西、兩路縱隊，做到校大門外50米內不解散。
3、學生上下樓梯，在各個每月口必須有指定教師每月，值班人員及時檢查。若學生髮生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值班人員、政教處、班主任救護踩傷學生。政教處派人把受傷學生送往醫院，體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內學生。
4、各班選出每月安全監督員，每日在每月、班級門口樓道內檢查，制止不安全行爲。
5、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報政教處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的今年向公安機關報案。
6、學生碰傷、撞傷後，任課教師必須每月送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校校務處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
7、學生上操及去年每月由今年組負責，下操及散會時每月回班由體育教師每月依去年順序排隊回班。組織每月外出活動和去年大型活動的今年由去年處負責，若今年意外傷亡事件，由校務處專人處理，並今年上報。
8、室內用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啓樓內滅火器和消防拴進行撲救。教師分樓層、班主任教師每月進班組織學生按規定每月口下樓疏散。
學校安全保衛應急預案 篇10
防火滅火應急預案爲了愛護學生人身安全，提高滅火戰術、技術水平和快速反應能力，遇到緊急情形時能及時有效地撲滅火災，安全、迅速地把學生疏散到安全地帶，將危害操縱在最小范疇，缺失減少到最低限度，依照《薊縣消防安全治理規定》特制定本預案。
一、組織機構
1．指揮部總指揮：週期副總指揮：當天帶班領導成員：值班教師職責是：
①平常指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
②戰時指揮和諧各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始時期；和諧配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；
③配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善後工作。
2．疏散引導組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：平常負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時指揮火災地點人員的疏散自救工作。
3．滅火行動組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：組織義務消防隊，並做好平常的學習教育、培訓演練等具體工作；負責滅火器材和工具保管使用和治理；開展滅火搶救工作。
4．後勤保證組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路操縱、水源保證、醫療搶救等。
二、報警報警早、缺失小。
發生火災時，在場人員應及時通過有線或無線向火警“119”臺和校火警值班室報警，報火警時要做到：
1．沉着冷靜，不要掛錯，延誤時刻。
2．講清着火單位的地址——關口金鉤國小。
3．燃燒的是什麼物質，起火部位，火熱大小，有無人員被困以及報警人員的姓名、單位和號碼，以便及時聯繫。
4．報警後學校值班人員要迅速打開大門，派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。
5．報警時應組織在場人員趕忙撲救火災和疏散人員。
三、搶救人員
1．發生火災時如有人員被火圍困，要趕忙組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重於救火的原則，救人是火場上的首要任務。
2．火場尋人方法要緊有大聲呼籲和深入內部查找兩種。進入火場救人要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或牆壁。
3．遇有火場煙霧較濃、視線不清時，能夠爬行前進，並採取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法查找被困人員。
4．深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、牀上牀下、牆角、櫥櫃、桌下等容易掩蔽的地點發覺人員。
5．救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧充滿，沒有防毒面具，可用溼毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水後蓋在身上，防止灼傷。
6．火場救人方法。應依照火勢對人的'威逼程序和被救者的狀態來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區；對不能行走的學生，要把他們背、抱或擡出火場。當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。
四、讓學生牢記下列逃生規則
1．睡覺把門關好，如此能夠抵禦熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從那個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間後應隨手關門。
2．在開門之前先摸一下門，假如門已發熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應預備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許並迅速通過，通過後趕忙重新關上。因爲門大開時會跑進許多氧氣，如此即使是快要滅熄的火也會突然重新猛烈燃燒起來。
3．假如出口通道被濃煙堵住，同時沒有其它路線可走，要貼近地面的“安全帶”。匍匐前進通過濃煙充滿的走廊和房間，千萬不可站着走動。
4．不要爲穿衣服和取貴重物品而白費時刻，沒有任何東西值得冒生命危險。
5．假如你的衣服着火了，應趕忙脫掉或躺下就地打滾。若有人帶着火驚惶失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。
6．一旦到達集合地點，要趕忙清點人數，看看還有誰滯留在屋內。同時，不要讓任何人重返屋內，查找和救援工作最好由專業消防人員去做。
7．要把逃生規則貼在顯眼的地點，使所有學生都能經常看到。不僅如此，至少每半年要進行一次消防演習，讓每個人都把逃生方案和原則熟悉一遍，反覆訓練是從火災中脫險的關鍵。學生突發事件應急處理預案爲有效預防、及時操縱和排除學生突發事件的危害，保證在校學生身心健康和生命安全，愛護正常的校園秩序，營造良好育人環境，依照安全工作的有關要求，結合本校實際，特制定本預案。
（一）本預案所稱“學生突發事件”要緊是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或羣毆事件，學生髮生交通意外等事件。
（二）領導小組組長：
副組長：
組員：各班班主任
（三）處理程序
1、及時報告值班人員應迅速趕到現場，同時將情形向校長報告。
2、先期處理髮生突發事件後，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應趕忙停止正常工作和休息，在第一時刻內組織教師做好先期處理（如：愛護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），阻止事必要時依照事件嚴峻程度可分別撥打110、120或119；並應抓緊進行現場調查取證，瞭解事件的真實情形，獲得第一手材料。
3、善後處理先期處理之後，事件處理組應將整個突發事件的通過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部彙報處理意見，及時做好善後工作。
（四）學生突發事件的應急處理。
1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理
（1）學生髮生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情形報告班主任，並趕忙實施救治外。
（2）班主任荻悉情形後，應趕忙向學校分管領導彙報，並在第一時刻趕到現場。
（3）學校應及時將情形通知學生家長，並做好家長來校的接待和安撫工作。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組趕忙組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情形不明的案件的偵查工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理。
（1）學生擅自離校後，知情人員應及時將情形報告班主任。
（2）班主任在獲悉學生擅自離校的情形後，應自即向學校領導彙報，同時及時進行調查瞭解；對去向不明的學生應趕忙組織查找，及時查明該學生的去向。
（3）在無法查明學生去向的情形下，應在2小時之內將情形向學校突發事件應急指揮領導小組彙報，同時及時通知學生家長。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，並報告上級有關部門。
3、學生打架或羣歐事件的處理。
實行“首遇負責制”，學校每一位教職工差不多上應急處理小組的成員，面對應急糾紛時，趕忙採取以下措施：
（1）學生髮生打架或羣歐事件，趕忙勸阻，並呼喊近處教工，共同禁止糾紛。
（2）學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情形後，應在第一時刻趕到現場，設法穩固局勢，防止事態惡化；如有人員受傷，應趕忙組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴峻，送縣醫院或趕忙拔打120要求關心；同時班主任或輔導員應趕忙將情形向學校領導彙報。
（3）發生學生傷亡的，學校應及時將情形通知學生家長，並做好家長的接待和安撫工作。
（5）學校學生突發事件應急指揮領導小組將後果嚴峻的學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門彙報。
（6）學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，儘早向目擊者瞭解事件的真實情形，及時查清突發事件的緣故和通過。
（7）相關人員應趕忙提出整改措施，加強對學生的思想教育。
4、學生髮生交通意外或其重大惡性事故的處理。
（1）學生髮生交通事故，班主任在接到通知後向分管領導彙報，並及時與學生家長取得聯繫；應趕忙向學校應急小組彙報。
（2）首遇人員應趕忙將情形向學校突發事件應急指揮領導小組彙報，並積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作。
（3）學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長的接待和安撫工作。
（4）程序：發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，並要記清肇事車輛的型號、牌號。愛護好事故現場以及重要物品、證據。迅速撥打120向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。並做好家長、家屬的工作，配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
學校安全保衛應急預案 篇11
爲了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全度過汛期和學校財產不受損失，根據xx文件精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領導小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
領導小組的職責：具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及對周邊地質滑坡進行排查，積極與周邊單位聯繫協調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防爲主，全力搶險”的方針，做好防汛工作，立足於防大汛，抗大洪，確保學校財產不受損失，師生無傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊長：xx
副隊長：xx
組員：xx
三、報警程序
學校值班室→學校校長→學校抗洪領導小組→報告上級部門。
四、防汛工作安排及措施
1、成立本校的`防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學校財產不受損失。
2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。
3、防汛期間堅持24小時值班。實行領導成員值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。
4、政教處要將所有房屋等進行嚴格細緻的檢查，不留死角，發現問題及時與學校聯繫。各班要做好排查工作，班主任應及時瞭解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯繫，提高防災意識。
5、防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯繫，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。
6、做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在無家長接送和老師看護的情況下，不能單獨離校，並及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。
7、隨時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應及時趕到學校，將學校公物搶運到安全地帶。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學生參加救災。
