爲確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的慶元旦活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶元旦活動方案1
班會目的：
本次活動，讓學生們通過辭舊迎新慶祝活動，對高中生活作一回顧，並對新的一年進行全面的展望，讓學生更加明確自己的職責，並作出新年的規劃與打算，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學瞭解與友誼，增強班級的凝聚力。
班會準備：
1. 設計班會方案和PPT
2.確定人選
主持人四名
3.道具準備
新年甜品、伴奏帶、回顧xx、幸運點將、發自內心的祝福、展望xx
班會過程
1. 主持人開場
合：風雪飄飄新的一年即將來臨，不知不覺一年又已飛逝。我們共度的時光在一天天的減少。也許，在平日裏我們忙於應付自己的衆多問題而忽視了與周圍人的交流，但這並不會影響我們與朋友的相聚，元旦班會,爲同學們提供了一個很好交流、溝通的機會，也爲我們創造了展示自我的平臺。在個這舞臺上，我們將會收穫很多的驚喜，會有被釋放的歡樂笑聲，會有感動人心的閃光盈盈，也許，還會有毫無負擔融洽至極的師生關係。畢竟，這個重要的節日是屬於我們每一個人的。
男：學校既爲我們提供了這樣的'機會，我們當然不可放棄這機會，我們應該珍惜這次機會，同學們更要發揮自己的聰明才智表演節目，使我們的“元旦班會”更加多姿多彩。
女：當你沉浸於歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年的那張白紙正等着你的繪畫，等你繪出美麗的畫頁。
合：20xx年我們已經走過。在過去的一年裏，既有緊張的課堂學習，也有快樂的校園活動。你們每一個人都呈現出自己的色彩，組成了七彩的光譜，校園因爲有你們纔有了魅力。當20xx年新年到來的時候，我們共同來點燃新的一年的激情火把吧!
2. 學校、學年的祝福
3. 回顧20xx—評點小組之最
4. 幸運點將臺
5. 調查問卷
6. 人生規劃
7.師生聯唱《我相信》
8.宣誓
9.主持人結束語
附誓言：“誰敢說高三是我的障礙?誰敢說困難能將我擊敗?
我對自己說：我是強者!我要堅強，要堅持，要恆心!
我對自己說：我是強者!我要毅力，要奮進，要拼搏!
我要讓全世界知道：我是天之驕子，我是強者!”
慶元旦活動方案2
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，七年級爲旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的.賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
慶元旦活動方案3
一、活動背景
元旦即將到來，提案部準備舉行一個活動來慶祝。
二、活動目的
讓提案部全體成員聚在一起慶祝元旦，通過這個活動增進成員之間的感情，使成員們以後一起工作時更有默契，也使提案部這個大家庭更和諧融洽。
三、主辦單位
重慶第二師範學院常委會提案部
四、承辦單位
重慶第二師範學院常委會提案部
五、活動對象
重慶第二師範學院常委會提案部全體成員
六、活動主題
歡慶元旦
七、活動地點
待定
八、活動時間
待定
九、活動安排
㈠前期工作（宣傳工作）
由部長以文件的形式傳到提案部的羣裏，然後幹事們自己去看。
㈡中期工作
1.辦公室提前一天購好物品(見十項經費預算）
2.每個小組準備一個節目本週負責例會的同學準備兩個大型一點的.遊戲，可以大家一起玩。
㈢後期工作
負責照相的同學把照片傳到羣相冊，成爲大家美好的記憶。
十、活動過程
活動進行當晚輪到負責例會的小組提前把黑板報畫好，辦公室小組把購好的物品帶到教室，負責例會的小組把教室佈置好。活動開始部長和副部長分別講話然後五組輪流表演節目接着玩遊戲最後分發東西，大家一起吃東西聊天。活動結束後由負責例會同學把教室打掃好。
十一、活動安排
元旦節當晚舉行
十二、活動注意事項
活動結束後教室收拾乾淨
十三、經費預算
物品名稱數量費用
瓜子待定待定
糖待定待定
零食待定待定
慶元旦活動方案4
一、活動目的：
讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。xxxx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子裏，爲了讓孩子們度過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的.歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成爲德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
二、活動時間：
20xx年12月31日下午第二節課開始。
三、活動對象：
全體師生
四、活動地點：
教室
五、活動內容
1、班級慶元旦黑板報評比
2、師生共慶新年好
六、相關活動安排與說明
1、黑板報評比：(檢查時間：1月，時間另定)
要求：
a.內容：慶祝元旦。主題明確，三——六年級整個版面不少於三篇文章。（一、二年級以繪畫爲主）
b.版面佈局：生動活潑，美觀大方。
c.文字抄寫：工整清晰，字距、行距適當，篇與篇之間及黑板報四周要有空隙。
d.刊頭：能適應板報主題思想，須裝飾圖案，刊頭佔版面位置不要超過版面的五分之一。
e.創作要求：一—三年級老師適當協助，四—六年級儘量要求學生原創。
2、師生共慶新年好
由級部組長統一到會計處領取活動經費，各班班主任到級部組長處領取活動經費。12月31日下午請班主任老師有計劃地組織好本班在教室開展慶祝元旦活動，並在活動後及時組織學生做好衛生工作。
慶元旦活動方案5
一、活動目的：
使同學們過上一個歡慶的`新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成爲德、智、體、美、勞全面發展的合格人才，教師慶元旦活動方案。
二、活動時間：12月31日下午
三、活動地點：各班教室
四、活動內容：
1、以“慶元旦 迎新年”爲主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、託球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級製作新年賀卡，規劃方案《教師慶元旦活動方案》。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦 迎新年”爲主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級於12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級爲單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生爲父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束後，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動並有節目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室佈置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、
三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組 長：杜慶斌 全面負責
副組長：全體中層幹部
丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。
3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃乾淨，放學後學校對各班衛生進行大檢查，將公佈結果。
慶元旦活動方案6
一、活動目的：
通過活動，使學生知道元旦的來歷，感受新年的`快樂氣氛，活躍心情，展望美好的未來，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。
二、活動時間：
20xx年12月31日早8：30——11：30
三、活動地點：
六5班教室、操場
四、活動準備：
（1）佈置教室
（2）排練節目
五、活動過程：
第一過程：時間8：30—9：20
（1） 班主任致賀詞並宣佈活動開始
（2） 全班分成8組，進行“你來比劃我來猜”遊戲活動。
（3） 劉小瑤進行統計，班主任放幻燈片，張軍巖計時。
（4） 1—8組依次派兩名學生比賽，比賽時間爲1分鐘，1分
鍾內猜對多的勝。
（5） 公佈比賽結果：1組對 個
2組對 個
3組對 個
4組對 個
5組對 個
6組對 個
7組對 個
8組對 個
（6） 願意參加的同學自願參加比賽表演。 第二過程：時間9：20—10：00
每個小組出一個節目，按順序依次表演。 第三個過程：時間10；00—11：30
我班和六6班進行室外籃球友誼賽。 裁判：連老師
上場隊員：趙子軒 張軍巖 張煜 替補隊員：彭振 白佳琪 啦啦隊長：高翔
記錄： 劉小瑤
比賽結果： 上半場
下半場 郝嘉祥 胡佳 朱子虎 孫玉輝
慶元旦活動方案7
一、活動目的：
爲了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造禮貌健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，透過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：
二、活動主題：展我風采、喜迎新春。
三、活動時間：
(1)班級慶新年聯誼活動：20xx年12月31日(週六)下午12：30--14：15
(2)教職工慶元旦聯誼會：20xx年12月31日(週六)下午14：30--15：30
注：20xx年12月31日上午照常上課，每節課爲40分鐘;元旦放假爲1、1--1、3日(週日--週二)。
四、班級慶新年聯誼活動安排：
結合國小部實際狀況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班爲單位開展活動。要求如下：
(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。
(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。
(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。
(4)學生可帶必須的'小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學校班級活動程序：
A12:30--12:35學校新年祝詞
B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)
C14：15--15：30各班衛生清整(教室及環境區)
五、教職工聯誼會活動安排：
(1)教職工分組：共分5組
國小組：國小教師、七年級組、八年級組、九年級組行政後勤組
(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝
比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩
位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。
(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少
2各節目，節目形式要多樣，可爲單人，也可爲羣衆性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。
(4)活動獎勵：
1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節
目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。
(5)活動程序：14：30主持人宣佈活動開始校領導致賀詞
六、未盡事宜，另行通知。
比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衛生
慶元旦活動方案8
一、活動主題
展示風采喜迎新年
二、活動目的
爲了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的.新年，本次活動特帶給展示學生風采的舞臺，透過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生羣衆榮譽感和合作精神，使同學們成爲德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、活動資料及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、於林生、徐子信)
四、相關活動安排與說明
1、黑板報評比：
資料：慶祝元旦評比檢查時間：12月26日
評比檢查人員：錢軍吳潤洪郭如成於林生
評比方法：100分制其中資料50分，設計50分。
獎項設置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽資料：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅爲16開紙張。
慶元旦活動方案9
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒瞭解1月1日是元旦節。
活動準備：
1、佈置場地
2、氣球、矇眼布、牙籤
3、新年禮物
活動過程：
1、手指遊戲
2、蒙氏數學展示課《小熊請客》。
3、孩子向家長贈送自制的星星花環（排序）。
4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三裏》《冬爺爺》、《都睡着了》。
5、歌曲串燒《親親》《apple，iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《醜小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》、《areyouhungry》。《大樹媽媽》。
6、親子游戲：媽媽找寶寶。
玩法：請媽媽矇住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的.寶寶。
背景音樂：我的好媽媽。
7、家長爲孩子送上祝福（祝福語裝在氣球裏面）。
8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》
9、老師發放新年禮物，結束活動。
慶元旦活動方案10
了緩解教師的工作壓力，提高教師的身體素質，增強工作效率，豐富廣大教職工的業餘文化生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，提升教師工作的幸福指數。學校工會決定開展教職工健身活動。
一、指導思想
教學是學校永恆的主體，教師是教學任務的重要承擔者。健康的'身體是教師的個人資本，也是學校的集體資本。爲了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展教職工健身運動。以鍛鍊教師身體，緩解工作壓力，增進同事間的凝聚力爲前提，旨在強健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位。真正達到“每天鍛鍊一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子！”的目的。
二、活動宗旨：
科學鍛鍊，強健體魄，身心愉悅，幸福健康。
三、活動內容：
1、籃球2、乒乓球3、羽毛球4、跳繩5、下象棋
6、下跳棋7、年級拔河8、健身操9、年級大合唱
四、活動形式：集中培訓、比賽等
五、負責人員
球類項目：週中民、彭勤祥老師。
其它項目：任樹立、張佩、李敏紅老師。
六、時間、地點
教職工健身活動時間爲每週三下午第四節。活動地點在籃球場、操場、乒乓球檯、閱覽室。
七、具體要求
1、各年級及處室要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時爲教職工健身活動的開展創造條件。
2、教職工健身活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結經驗，完善活動內容與方式，以求實效。
3、每位教職工至少參加一項你喜歡的活動。
八、各項活動比賽時間、規則另定。
慶元旦活動方案11
一、活動主題：
希望20xx，我們快樂出發！
二、活動目的：
爲慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收穫與成功，展望對新年的希望，開展師生慶祝活動，爲孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
三、活動對象：
本班老師、全體同學
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：本班教室
四、活動準備：
1、裝飾佈置教室，體現節日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節目
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
五、活動過程：
1、班主任致新年賀詞，宣佈活動開始
2、主持人致辭
開場白
男：尊敬的`各位老師
女：各位同學
合：大家好！
男：時光荏苒，
女：歲月如梭！
男：在即將過去的一年裏，我們共同播種春天的希望
女：擁抱盛夏的熱情
男：收穫秋天的碩果
女：感受嚴冬的凜冽
男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，願我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！
女：願我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長！
男：希望20xx，我們快樂出發！
女：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧
3、個人才藝展示
（按照節目清單順序宣讀表演者名稱）
4、節目表演三分之一和三分之二時，加入遊戲
a 、氣冠雲霄（吹氣球）：遊戲規則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組爲勝，
b、踩氣球：參與者，每人腳上綁兩個氣球，互相踩踏，最後留下來的沒被踩破氣球的同學爲勝利者，贏得小獎品。
c、搶板凳：選6位同學，5張凳子，同學們圍着凳子轉圈，主持人喊停，一起搶凳子，每輪淘汰一人，每次抽掉一張凳子，直到最後一位搶到凳子的同學爲勝，贏得獎品。
5、結束語
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
男：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐；
女：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻———
合：迎接充滿希望的20xx！
20xx年新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！祝同學們的學習百尺竿頭，更上一層樓！
慶元旦活動方案12
一、活動目的：
全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的.到來。
二、活動時間：
第一場：20xx年12月28日下午2：00——4：30 一、三、五年級
第二場：20xx年12月29日上午8：30——11：00 二、四、六年級
三、活動地點：
四、參加對象：全校師生
五、節目形式及要求：
1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。
2、各班選送一個節目，鼓勵多人蔘與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇（情景劇）均可。
六、獎項設置及評分要求：
評比採用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分（評分標準由音樂組確定）。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名（校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽）。
七、活動具體安排：
（一）匯演前期準備人員安排：
1、校級節目籌備：德育處
2、主持人選拔賽、節目單彙總製作、組織彩排：
3、節目表演訓練：各班主任負責
4、主持人串詞及培訓：
5、舞臺設計（背景）及製作：
6、節目伴奏帶彙總、刻錄：
（二）文藝匯演活動人員安排（同彩排）
顧問：
總策劃：
活動協調：
藝術指導：
音響燈光：劇院工作人員
舞臺劇務組（舞臺道具、話筒）：
慶元旦活動方案13
活動時間：
xx年12月31日上午9點。
活動地點：
小一班活動室。
參加人員：
小一班幼兒、家長、及老師。
設計意圖：
新年是熱鬧的，孩子們參加慶祝活動，孩子們相互贈送禮物，盡情的享受着節日帶來的快樂。新年是有意義的，它代表着孩子們又長大一歲了，孩子們又掌握了很多的本領學會了很多的道理。新年是有目標的，孩子們爲明年的進步做好了準備，從內心渴望和接受着新年的到來。我們班借新年到來之際，開展這個慶祝活動，以展示幼兒在幼兒園這一學期所掌握的教學內容和親子娛樂的形式，讓幼兒放鬆的玩鬧，放鬆的表現，開開心心過新年。
活動目標：
1、激發幼兒參加活動的積極性，感受同伴之間共度新年的快樂心情。
2、樂於參加親子游戲，勇敢地在集體面前表現自己。
3、展示班級幼兒在一學期中的進步和成長。
活動準備：
音樂CD盤，舞蹈表演的視頻，親子游戲的用品。
活動過程：
（一）主持人獻詞。
主持人歡迎小朋友們和家長們一起慶祝在幼兒園的第一個新年的到來。
大家上午好！xxxx年即將過去，新的一年已經在悄悄地向我們走來， 在這辭舊迎新之際我們全體老師、小朋友和家長歡聚在一起，喜迎xxxx年的到來。在這裏我代表全體教師給大家拜年了！祝家長朋友們身體健康、萬事如意、閤家幸福！也祝我們的小朋友們越來越聰明，學習越來越好！
（二）老師總結幼兒在幼兒園一學期的進步。
讓幼兒和家長能夠感受到幼兒的`成長和進步，樹立幼兒和家長加持來幼兒園的信心。
請幼兒來感謝父母、長輩一年來的養育之情。
（三）同樂慶新年。
1、娃娃大拜年：鼓勵幼兒來輪流展示自己的特長。
表演所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演、古詩朗誦等節目。活動按照集體表演和個別幼兒表演相結合的方式進行。
（1）歌曲聯唱《我愛我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車開來了》《兩隻小鳥》。
（2）舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》。
（3）兒歌朗誦《蘿蔔謠》《長大一歲了》《手指歌》。
2、親子游戲活動。
組織幼兒和家長來玩激烈熱鬧的競賽活動。
（1）“運西瓜”遊戲。
①準備：皮球若干，羽毛球拍三把
②玩法：家長和幼兒共同參加。每組三名幼兒和家長，幼兒負責往拍子上放球，家長負責拿拍子運球。在規定數量內，最先運完“西瓜”的幼兒和家長獲勝。
（2）“搶椅子”遊戲。
①準備：小椅子6把，音樂
②玩法：椅子6把，家長7名，音樂響起隨音樂轉圈，音樂停，去坐椅子，沒有椅子的家長淘汰出遊戲，減少一把椅子繼續進行。家長分組參加。
（3）“小雞出殼”遊戲。
①準備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
②玩法：老師發令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。
（四）共同祝願。
1、教師向幼兒表達新年的祝願，向幼兒提出新的希望。
2、家長代表送上祝福的話語。
（五）共跳《彩虹的約定》，結束活動。
幼兒和家長共跳《彩虹的約定》，感受親子活動的溫馨。
慶元旦活動方案14
一、活動時間：
20xx年12月31日
二、活動目的：
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的`感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心願包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備：場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1)律動“新年好”
2)元旦活動親子游戲
a.放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.疊疊樂(每組6個家庭，遊戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
玩法：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
c.運綵球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d.搶氣球遊戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
e.開火車：
準備：起跑處標誌
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車爲勝。(必須下蹲走)
f.剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快爲勝。
g.踩氣球：
準備：氣球
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和
幼兒獲勝。
5、大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。
四、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
慶元旦活動方案15
爲豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，爲體現全體同學的演藝水平和潛力，爲每一爲學生提供一個展現個人特長的'平臺。並以此爲契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。經學校研究決定，特制定《XX八中慶元旦活動方案》如下：
一、活動目的：
爲慶祝元旦的到來，豐富廣大同學的課餘文化生活，充分展示我校學生的風采，學校決定開展以班級爲單位文藝會演和個人代表單元組。
二、參加對象：
全校學生及指導教師
三、活動內容：
學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等
學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等
講故事和演講比賽：以“改革開放三十年”爲主題，講述奮鬥歷程和輝煌成就。
四、活動形式：
以班級爲單位，單元組爲活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。
五、活動要求：
1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。
2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。
3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表於12月31上交團委。
4、活動結束後各班將活動總結上交校團委。
六、活動時間：12月31日
七、注意事項：
1、活動結束後，注意清掃好衛生。
2、活動期間注意
