爲了確保事情或工作有序有力開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編整理的兒童青少年近視防控工作實施方案，歡迎大家分享。
兒童青少年近視防控工作實施方案 1
一、指導思想
爲貫徹落實教體局有關預防近視工作的精神，增強師生愛眼、護眼的意識，掌握正確的愛眼、護眼的方法，做好預防近視工作，特制定本工作方案。
二、大力開展宣傳工作
利用各種渠道廣泛開展宣傳工作，增強師生的愛眼、護眼的意識，讓師生都掌握正確的防治近視的方法。
1、利用學校宣傳欄進行宣傳，組織孩子們蒐集資料並製作手抄報、宣傳畫。
2、在班級板報中開闢衛生角，要求班主任老師帶領學生蒐集預防近視的資料貼在班級的衛生角中讓大家閱讀，學校也會定期下發防治近視的相關資料供同學們學習。
3、定期舉行衛生大課，進行預防近視的方法指導，提醒孩子注意用眼衛生，讓每個孩子學會保護自己的眼睛。
4、利用學校廣播站組織老師和學生進行小講座，讓正確的愛眼、護眼方法深入人心。
三、培訓
1、培訓家長。
利用家長會對家長進行宣傳，讓家長在家中隨時注意孩子的用眼衛生，掌握正確的指導孩子防治近視的方法，家校配合共同防治近視。
2、培訓老師
利用學校例會時間，對全體老師進行培訓，讓老師明確要求，學會正確的做眼操的方法，掌握正確的穴位，能夠利用眼睛保健操的時間指導孩子做眼操。
3、培訓學生
通過班主任培訓，對班主任老師提出明確的要求，讓班主任老師利用班會時間對學生進行培訓，班主任老師要對班級孩子的眼睛近視情況做到心中有數，並能及時與家長聯繫，做好近視的.防治工作。
每個學期，學校會請專家進行講座，對全體師生進行宣傳教育。
四、工作。
通過開展工作，促進孩子愛眼、護眼意識的提高，讓學生掌握正確的愛眼、護眼的方法。
1、定期開展眼操比賽。
學校分管領導牽頭，組織領導、老師組成評委小組，對各班做眼操的情況進行評比，頒發獎狀。
2、嚴格遵守學校的各項規章制度，按時下課不拖堂，按要求開展體育工作，上好體育課，讓學生在校有充分的工作、鍛鍊時間，控制好作業量，保證學生的睡眠和休息時間。
兒童青少年近視防控工作實施方案 2
活動目標：
1、讓幼兒初步瞭解自己的眼睛結構、特點。
2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進而培養保護眼睛的意識。
3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的瞭解和交流;在獲得知識的同時也獲得了快樂。
4、知道保護眼睛的'方法。
5、培養良好的衛生習慣。
活動準備：
每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。
活動過程：
1、老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什麼?
2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的?引導幼兒仔細看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。
3、提問：眼睛什麼地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉動。
4、讓幼兒互相觀察眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結構。(教師引導幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什麼不同。
5、引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結：眼睛對我們的重要作用，強調在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。
6、出示畫面並提問：眼睛有什麼用?我們怎樣保護眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用髒手揉眼睛，要用乾淨的面巾紙或手帕擦眼等。
兒童青少年近視防控工作實施方案 3
爲深入貫徹關於兒童青少年近視問題的指示精神，加強學校健康教育，推動學區各校全面落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，進一步營造近視防控宣傳教育氛圍，現結合學區實際，制定20xx年秋季學期近視防控宣傳教育月活動方案如下：
一、活動主題
共同呵護好孩子的眼睛，給他們一個光明的未來。
二、活動時間
20xx年9月
三、活動內容
（一）提高愛眼護眼意識
學區各校要堅持常抓不懈，宣傳眼健康的重要性和近視的嚴重危害性。將近視防控知識融入課堂教學、校園文化和國小生日常行爲規範，提高學生主動保護視力的意識和能力。通過課堂、公衆號、校園廣播、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、學生集體簽名等渠道和形式，開展科學用眼護眼健康教育，引導學生養成科學規範使用電子產品、常做眼保健操等健康用眼習慣。
（二）加強近視監測干預
各校要堅持預防爲主，宣傳近視監測、篩查和干預的重要性，做到對近視的早預防、早發現。學校要嚴格落實學生健康體檢制度和視力監測制度。引導視力異常的學生儘快在家長陪護下到醫療衛生機構檢查和矯正，對近視進展過快的學生進行有效干預，預防發生高度近視。
（三）改進學校日常管理
中心校督促學校全面自查，改善視覺環境，不達標的要整改。堅持眼保健操制度，每節課間必須讓學生出教室活動、遠眺，學區於3月下旬對各校學生做眼保健操情況進行抽測。
（四）切實加強手機管理
各校要認真落實《關於加強中國小生手機管理工作的.通知》，宣傳學生過度使用手機的危害性和加強管理的必要性，確保手機有限帶入校園、禁止帶入課堂。家長要加強對孩子使用手機的督促管理，引導孩子科學理性對待併合理使用手機。同時做好作業、睡眠、讀物、體質等管理，引導學生注重保護視力，促進身心健康發展。
（五）有效帶動家長參與
各校要堅持家校協同，通過家長會、家長學校、家長課堂、家長微信羣等多種形式，切實強化家長在近視防控工作中的責任意識，向家長宣傳保護視力、預防近視知識，尤其重視孩子早期視力保護與健康，改變家長“重治輕防”觀念。督促家長爲孩子提供良好的居家視覺環境，積極開展親子體育健身主題系列活動。家長要以身作則，陪伴孩子時減少使用電子產品，有意識地控制孩子在家使用電子產品時長。監督並隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，保障睡眠時間，帶動和幫助孩子養成良好用眼習慣。
（六）宣傳有益經驗做法
各校要堅持綜合防控，宣傳減輕學生課業負擔、控制近距離用眼時間，落實體育與健康課程課時、增加學生戶外體育活動，改善教學條件、創造良好視覺環境等對預防近視有益的經驗做法。
四、工作要求
01、高度重視，採取措施
各校要高度重視學生視力保護工作，針對影響視力的重點因素,採取切實管用的措施辦法，開展近視防控宣傳教育月活動。
02、豐富形式，注重實效
各校要緊扣主題、因地制宜，開展內容豐富、形式多樣、互動感強的愛眼護眼科普宣傳。各校要加強近視防控宣傳教育工作並及時做好報道。
請學區各校按照要求積極開展近視防控宣傳教育月活動，於20xx年9月30日前將活動總結材料和宣傳報道材料電子版發送至中心校陽光郵箱。
兒童青少年近視防控工作實施方案 4
活動目標：
1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。
2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。
5、知道按事物不同的特徵進行排序會有不同的結果，初步瞭解排序的可逆性。
活動準備:
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻樑，幼兒不良行爲的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)
活動過程：
一、謎語導入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
二、瞭解眼睛的構造，用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問：這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的.窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。
三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問：眼鏡和鼻樑爲什麼吵架?最後發生了什麼事情? 小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用髒手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對?爲什麼?應該怎樣做? 小結：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對?爲什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺着看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時擡起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。
1、教師示範眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
兒童青少年近視防控工作實施方案 5
兒童青少年是祖國的未來和民族的希望。近年來，由於手機、電腦等帶電子屏幕產品(以下簡稱電子產品)的普及，中國小生課內外負擔加重等因素，我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴重，已成爲一個關係國家和民族未來的大問題。防控近視需要政府、學校、醫療衛生機構、家庭、學生等各方面共同努力，需要全社會行動起來，共同呵護好孩子的眼睛。根據黨中央、國務院部署，爲綜合防控兒童青少年近視，現提出以下實施方案。
一、目標
到20xx年，力爭實現全國兒童青少年總體近視率在20xx年的基礎上每年降低0.5個百分點以上，近視高發省份每年降低1個百分點以上。
到2030年，實現全國兒童青少年新發近視率明顯下降，兒童青少年視力健康整體水平顯著提升，6歲兒童近視率控制在3%左右，國小生近視率下降到38%以下，國中生近視率下降到60%以下，高中生近視率下降到70%以下，國家學生體質健康標準達標優秀率達25%以上。
二、各相關方面的行動
(一)家庭
家庭對孩子的成長至關重要。家長應當瞭解科學用眼護眼知識，以身作則，帶動和幫助孩子養成良好用眼習慣。0—6歲是孩子視覺發育的關鍵期，家長應當重視孩子早期視力保護。
增加戶外活動和鍛鍊。讓孩子到戶外陽光下度過更多時間，能夠有效預防和控制近視。要營造良好的家庭體育運動氛圍，積極引導孩子進行戶外活動或體育鍛煉，使其每天接觸自然光的時間達60分鐘以上，已患近視的孩子應進一步增加戶外活動時間，延緩近視發展。鼓勵支持孩子參加體育冬夏令營等各種形式的體育活動，掌握1―2項體育運動技能，引導孩子養成終身鍛鍊習慣。督促孩子認真完成寒暑假體育家庭作業。
控制電子產品使用。家長陪伴孩子時儘量減少使用電子產品。有意識地控制孩子特別是學齡前兒童使用電子產品，單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，避免孩子學習和娛樂活動過多使用電子產品。
減輕課外學習負擔。配合學校切實減輕孩子負擔，根據孩子興趣愛好合理選擇課外培訓，杜絕盲目參加培訓。堅決避免學校減負、家庭增負，不問興趣、跟風報班。
避免不良用眼行爲。不讓孩子在走路時、吃飯時、牀上、晃動的車廂內、光線闇弱或陽光直射下看書或電子產品。監督並隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛與書本距離應約爲一尺、胸前與課桌距離應約爲一拳、握筆的手指與筆尖距離應約爲一寸，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。
保障睡眠和營養。保障孩子睡眠時間，確保國小生每天睡眠10個小時、國中生9個小時、高中生8個小時。讓孩子多吃魚類、水果、綠色蔬菜等有益於視力健康的營養膳食。
做到早發現早干預。注意關注孩子視力異常的.跡象，瞭解到孩子出現需要坐到課堂前排才能看清黑板、看電視時湊近屏幕、抱怨頭痛或眼睛疲勞、經常揉眼睛等跡象時，及時帶其到眼科醫療機構檢查。遵從醫囑進行科學的干預和近視矯治，儘量到眼科醫療機構驗光或採取其他矯治措施，避免因不正確的驗光配鏡導致近視加重。經常關注家庭室內照明狀況，根據相應標準選購和使用照明產品。
(二)學校
減輕學生學業負擔。嚴格落實國家課程方案和課程標準，嚴格按照“零起點”正常教學，注重提高課堂教學效益，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度。強化年級組和學科組對作業數量、時間和內容的統籌管理。國小一二年級不留書面作業，三至六年級書面作業完成時間不得超過60分鐘，國中不得超過90分鐘，原則上採用紙質作業。提高作業設計質量，促進學生完成好基礎性作業，強化實踐性作業，減少機械、重複訓練，不得使學生作業演變爲家長作業。
加強考試管理。全面推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。嚴格控制義務教育階段校內考試次數，國小一二年級每學期不得超過1次，其他年級每學期不得超過2次。嚴禁以各種形式公佈學生考試成績和排名;嚴禁以各類競賽獲獎證書、學科競賽成績或考級證明等作爲招生入學依據;嚴禁以各種名義組織考試選拔學生。
改善視覺環境。改善教學設施和條件，爲學生提供符合用眼衛生要求的學習環境，嚴格按照普通中國小校建設標準，落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等採光和照明要求，使用利於視力健康的照明設備。學校教室照明衛生標準達標率100%。根據教室採光照明狀況和學生視力變化情況，每月調整一次學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，使其適應學生生長髮育變化。加快消除“大班額”現象。
堅持眼保健操等護眼措施。中國小校要嚴格組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操，認真執行眼保健操流程。教師要督促學生讀書寫字時身體坐正，監督並隨時糾正學生不良讀寫姿勢，提醒學生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。
強化戶外體育鍛煉。強化體育課和課外鍛鍊，確保中國小生每天1小時以上體育活動時間。嚴格落實國家體育與健康課程標準，確保國小一二年級每週4課時，三至六年級和國中每週3課時，高中每週2課時。中國小校每天安排30分鐘大課間體育活動。學校和教師要按照動靜結合、視近與視遠交替的原則，有序組織和督促學生在課間時到室外活動或遠眺，防止學生持續疲勞用眼。全面實施寒暑假學生體育家庭作業制度，督促檢查學生完成情況。
合理使用電子產品。指導學生科學規範使用電子產品，養成信息化環境下良好的學習和用眼衛生習慣。控制使用電子產品開展教學時長，原則上不得超過教學總時長的30%。
定期開展視力監測。國小要接收醫療衛生機構轉來的兒童青少年視力健康電子檔案，確保一人一檔，並隨學籍變化實時轉移。嚴格落實學生健康體檢制度和每學期2次視力監測制度，對視力異常的學生進行警示教育，爲其開具個人運動處方和保健處方，及時告知家長帶學生到眼科醫療機構檢查，做好學生視力不良檢出率、新發率等報告和統計分析，配合醫療衛生機構開展視力篩查。學校和醫療衛生機構要及時把視力監測和篩查結果記入兒童青少年視力健康電子檔案。教師發現學生出現看不清黑板、經常揉眼睛等跡象時，要了解其視力情況。
加強視力健康管理。建立校領導、班主任、校醫(保健教師)、學生視力保護委員和志願者等學生代表爲一體的視力健康管理隊伍，明確和細化職責。將近視防控知識融入課堂教學、學生日常行爲規範和校園文化。加強醫務室(衛生室、校醫院、保健室等)力量，按標準配備校醫和必要的藥械設備。積極利用學校閉路電視、廣播、宣傳欄、家長會等形式對學生和家長開展科學用眼護眼健康教育。
禁止幼兒園“國小化”。嚴格落實3—6歲兒童學習與發展指南，重視生活和遊戲對3—6歲兒童成長的價值，嚴禁“國小化”教學。要保證兒童每天2小時以上戶外活動，寄宿制幼兒園不得少於3小時，結合地區、季節、學齡階段特點，爲兒童提供有益於視力健康的營養膳食，促進視力保護。
(三)醫療衛生機構
建立視力檔案。嚴格落實國家基本公共衛生服務中關於0—6歲兒童眼保健和視力檢查工作要求，做到早發現、早干預，20xx年起，0—6歲兒童每年眼保健和視力檢查覆蓋率達90%以上。在檢查的基礎上，依託現有資源建立並及時更新兒童青少年視力健康電子檔案，並隨兒童青少年入學實時轉移。在學校配合下，認真開展中國小生視力篩查，篩查出視力異常或可疑眼病後，及時更新視力健康電子檔案。
規範診斷治療。縣級及以上綜合醫院普遍開展眼科醫療服務，認真落實《近視防治指南》等診療規範，不斷提高眼健康服務能力。根據兒童青少年視覺症狀，進行科學驗光及相關檢查，明確診斷，按照診療規範進行規範矯治。叮囑兒童青少年近視患者應遵從醫囑進行隨診，以便及時調整採用適宜的預防和治療措施。對於兒童青少年高度近視或病理性近視患者，應充分告知疾病的危害，提醒其採取預防措施避免併發症的發生或降低併發症的危害。制定跟蹤干預措施，檢查和矯治情況及時記入兒童青少年視力健康電子檔案。積極開展近視防治相關研究，加強防治近視科研成果與技術的應用。充分發揮中醫藥在兒童青少年近視防治中的作用，制定實施中西醫一體化綜合治療方案，推廣應用中醫藥特色技術和方法。
加強健康教育。針對人們缺乏近視防治知識、對近視危害健康嚴重性認識不足的問題，發揮眼科、視光學、疾病防控、中醫藥相關領域專家的指導作用，主動進學校、進社區、進家庭，積極宣傳推廣預防兒童青少年近視的視力健康科普知識。加強營養健康宣傳教育，因地制宜開展營養健康指導和服務。推進健康城市建設。
(四)學生
強化健康意識。每個學生都要強化“每個人是自身健康的第一責任人”意識，主動學習掌握科學用眼護眼等健康知識，並向家長宣傳。積極關注自身視力狀況，自我感覺視力發生明顯變化時，及時告知家長和教師，儘早到眼科醫療機構檢查和治療。
養成健康習慣。自覺遵守學校近視防控的各項要求，認真規範做眼保健操，保持正確讀寫姿勢，積極參加體育鍛煉和戶外活動，每週參加中等強度體育活動3次以上，培養良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，減少電子產品使用。
(五)有關部門
教育部。加快修訂《學校衛生工作條例》。成立全國中國小和高校健康教育指導委員會，指導地方教育行政部門和學校科學開展兒童青少年近視防控和視力健康管理等學校衛生與健康教育工作，開展兒童青少年近視綜合防控試點工作，強化示範引領。進一步健全學校體育發展制度和體系，不斷完善學校體育場地設施，加快體育師資隊伍建設，聚焦“教”(教會健康知識和運動技能)“練”(經常性課餘訓練和常規性體育作業)“賽”(廣泛開展班級、年級和跨校體育競賽活動)，深化學校體育教學改革，積極推進校園體育項目建設。推動地方教育行政部門加強中國小衛生保健所等機構建設，按照標準和要求強化人員和設備配備。鼓勵高校特別是醫學高校開設眼視光、健康管理等相關專業，培養近視防治和視力健康管理專門人才，積極開展兒童青少年視力健康管理相關研究。會同有關部門開展全國學校校醫等專職衛生技術人員配備情況專項督導檢查。會同有關部門堅決治理規範校外培訓機構，每年對校外培訓機構教室、採光照明、課桌椅配備、電子產品等達標情況開展全覆蓋專項檢查。
國家衛生健康委員會。全面加強全國兒童青少年視力健康及其相關危險因素監測網絡、數據收集與信息化建設。會同教育部組建全國兒童青少年近視防治和視力健康專家隊伍，充分發揮衛生健康、教育、體育等部門和羣團組織、社會組織作用，科學指導兒童青少年近視防治和視力健康管理工作。20xx年底前，會同有關部門出臺相關強制性標準，適用對象爲兒童青少年的教材、教輔、報刊及其他印刷品、出版物等的字體、紙張要有利於保護視力。衛生健康部門會同相關部門按照採光和照明國家有關標準要求對學校、托幼機構和校外培訓機構教室(教學場所)以“雙隨機”(隨機抽取衛生監督人員，隨機抽取學校、托幼機構和校外培訓機構)方式進行抽檢、記錄並公佈。
體育總局。積極引導支持社會力量開展各類兒童青少年體育活動，有針對性地開展各類冬夏令營、訓練營和體育賽事等，吸引兒童青少年廣泛參加體育運動，動員各級社會體育指導員爲廣大兒童青少年參與體育鍛煉提供指導。持續推動各類公共體育設施向兒童青少年開放。
財政部。合理安排投入，積極支持相關部門開展兒童青少年近視綜合防控工作。
人力資源社會保障部。會同教育部、國家衛生健康委員會完善中國小和高校校醫、保健教師和健康教育教師職稱評審政策。
廣播電視總局等部門。利用廣播電視、報刊、網絡、新媒體等作用，多層次、多角度宣傳推廣近視防治知識。
防控兒童青少年近視是一項系統工程，各相關部門都要關心、支持、參與兒童青少年視力保護，在全社會營造政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注的良好氛圍，讓每個孩子都有一雙明亮的眼睛和光明的未來。
三、加強考覈
各省(區、市)人民政府負責本地區兒童青少年近視防控措施的落實，主要領導要親自抓、負總責，國務院與各省級人民政府簽訂全面加強兒童青少年近視防控工作責任書，地方各級人民政府逐級簽訂責任書。將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入政府績效考覈指標，嚴禁地方各級人民政府單純以學生考試成績和學校升學率考覈教育行政部門和學校。將視力健康納入素質教育，將兒童青少年身心健康、課業負擔等納入國家義務教育質量監測評估體系，對兒童青少年體質健康水平連續三年下降的地方政府和學校依法依規予以問責。
建立全國兒童青少年近視防控工作評議考覈制度，評議考覈辦法由教育部、國家衛生健康委員會、體育總局制訂，在國家衛生健康委員會、教育部覈實各地20xx年兒童青少年近視率的基礎上，從20xx年起，每年開展各省(區、市)人民政府兒童青少年近視防控工作評議考覈，結果向社會公佈。
兒童青少年近視防控工作實施方案 6
爲了做好學生近視眼預防工作，我校堅持以“預防爲主、綜合防控、常抓不懈、全員參與”的原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發率。我校學生近視的發生率，也是呈上升趨勢的。國小生造成近視的原因很多，比如看書寫字的姿勢不正確，看電視或上網的時間太久，做眼睛保健操的手法不正確等。我校根據實際情況，制定了以下預防措施：
一、改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境。
1、保證每個教室內光線充足。每學期初由總務安排人對各教室燈管進行統一檢查，更換不亮的燈管，平時各班如發現不亮的燈管由班主任及時上報總務處，總務處安排人及時更換。
2、每個教室都安裝暗色的窗簾，以防黑板反光。教師上課期間如果不用電子屏幕時不要拉窗簾，以保證教室光線明亮。陰天時任課教師及時要開燈，以增加室內亮度。
3、每學年初調試桌椅高度，各班按學生身高坐高標準選擇相應型號的課桌椅，以坐着舒服爲準。每一套課桌椅必須由專人使用，不能隨意更換爲他用。
4、學校規定至少每兩週調換一次座位，方式爲列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位置。班主任還可以根據學生的實際情況進行調換，如按性格、聽力、視力、學習互助組等特殊形式進行調換。
二、培養學生良好的用眼習慣。
學校統一要求教師做到：
1、培養學生良好的用眼習慣，即：看書、寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離要有一市尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；看書、寫字一小時後要休息片刻，並適當遠望；不要躺在牀上看書；不要歪着頭或身子看書；不要在走路或乘車時看書；不要在強光或弱光下看書。每位教師都要時時提醒和糾正學生的`不良坐姿和用眼習慣，各班要把學生正確的看書寫字姿勢當做常規管理的重要任務去抓。
2、教師認真備課，向四十分鐘要效率，做到心中有數，杜絕拖堂，保證課間休息10分鐘，以減輕學生視覺疲勞。
3、教師上課板書時要有條理，字跡工整，不寫連筆字，字體大小要合適，以保證學生能輕鬆辨認。
三、保證眼保健操時間，提高眼保健操質量。
1、各班必須保證每天兩次的眼保健操時間，不得私自佔爲他用。當班教師負責監督和指導學生的眼保健操指法。
2、保健教師和體育教師隨機進班檢查學生做眼保健操情況，發現找不準穴位的學生及時糾正並反饋給班主任。
3、班主任或任課教師平時依據反饋意見，對學生眼保健操手法、穴位做重點指導或教授。
4、學校組織相關人員對全體教師進行眼保健操再培訓，使每位教師能正確撐指法，以便對學生進行指導。
5、學校成立眼保健操檢查小組，由學生每天上下午對各班學生的眼保健操是否做了進行記錄，由組長彙總後，每週一由學生公示一次結果，對錶現不好的班級由領導給予點名批評。
四、加強體育鍛煉，增強體制。
保證每天一小時體育活動，使學生的體質得到加強。各班還要以小組爲單位組織好學生課間十分鐘體育鍛煉，充分利用課間十分鐘來緩解學生的視力疲勞。
五、積極宣傳用眼知識，提高學生愛眼意識。
1、利用校內廣播、櫥窗、衛生知識講座等宣傳形式，對學生進行保護視力，預防近視知識宣傳。各班要利用班會、班報或宣傳畫等方式，經常對學生進行預防近視方面的教育，鼓勵學生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上營造一個愛眼護眼的良好氛圍。
2、組織好“愛眼周”專題教育宣傳活動，提高學生的愛眼意識。
3、向學生及學生家長下發宣傳材料，擴展宣傳面。要求家長控制學生看電視和電腦時間，教育孩子看電視距離和時間要適當，根據調查發現由於過度看電視和電腦導致的近視其發展速度和近視程度比學習引發的近視還要嚴重。
六、做好視力監測，關注重點羣體。
繼續做好每年度兩次視力檢查工作，對已經近視的學生，通知家長及時到正規醫院進行檢查，做及時治療或矯正，以減緩下降的速度。對處於邊緣視力的學生，及時向家長反饋信息，同該學生進行談話，共同找出視力下降的原因，針對原因進行糾正。同時，對他們做重點教育和監測，不要再使視力繼續下滑。
兒童青少年近視防控工作實施方案 7
爲貫徹落實省教育廳《關於進一步加強中國小近視眼防控工作的通知》的精神，加強保護學生視力的工作，結合我校實際特制定本工作方案。
一、工作原則
1.堅持預防爲主原則。面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2.堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，採取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間;改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境;普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3.堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作爲學校日常工作，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。
4.堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長的作用，建立教師全員參與，學校、家長聯動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。
二、組織領導
學校成立防近工作領導組，明確分工與職責。
組長：
副組長：
成員：
三、工作措施
(一)加強規章制度建設，規範管理“防近”工作。
1.將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，按照《中國小學生近視眼防控工作崗位職責》，落實各有關部門和人員的職責，並作爲年終考覈、班級評優評先的依據。
2.制定科學的學生在校作息制度。保證國小生每天睡眠9小時。
3.切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。統籌學生的家庭作業時間，各年級不超過90分鐘。
4.建立健全眼保健操制度。上午課間操後、下午第一節課後，組織學生認真做好眼保健操，各班安排值日班幹部。班主任負責本班的兩次眼保操的落實。
5.每月調整一次學生座位(左右調整)。根據學生身高變化，及時調整其課桌椅高度。
6.建立視力定期監測制度。每學期期初期末對學生視力狀況進行兩次監測和統計分析。對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，並有針對性地實施相關“防近”措施。
7.堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動。不得擠佔體育課，不得在體育課時留學生做作業。
(二)開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。
1.按照《中國小學生預防近視眼基本知識與要求》，深入開展視力保護宣傳教育。印發相關宣傳資料，學生、教師人手一份。各班級召開專題班會進行學習宣傳(查班會記錄)。班級內張貼眼保操掛圖和視力監測表，隨時對視力進行檢測。
2.每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
3.每學期開學初和學期結束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育。
4.教師在課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢。課間不許學生寫作業，督促學生到室外活動或遠眺。學校將此項工作納入教學常規檢查範疇進行抽查，與班級以及教師考評掛鉤。
5.向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長爲學生提供有利於視力保護的'學習環境、控制學生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間)、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。
6.每年6月6日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、內容豐富的“防近”宣傳活動。
(三)完善教學條件，爲學生創建良好的視覺環境。
1.保證教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離，後排課桌後緣與黑板的水平距離不超過8.5米。
2.根據學生身高的變化及時調整課桌椅的高度。至少每學期調整一次，此項工作作爲學期工作常規，和班主任工作考評掛鉤。
3.教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便於擦拭;黑板下緣與講臺地面的垂直距離爲1～1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般爲1.2米。
4.教室採光應符合國家相關衛生標準。
5.教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，且燈管應垂直於黑板;採用配有燈罩的燈具，燈具距桌面的懸掛高度爲1.7-1.9米;黑板照明應另設2盞橫向40瓦熒光燈，並配有燈罩。
兒童青少年近視防控工作實施方案 8
爲貫徹落實《中國小學生近視眼防控工作方案》等文件的通知精神，切實加強青少年學生近視防控工作，特制定本實施方案。
一、提高認識，建立健全組織機構
充分認識做好保護視力、預防近視工作（以下簡稱“防近”工作）的重要性，堅持預防爲主、綜合防控、常抓不懈和全員參與的原則，改善教學衛生條件、普及保護視力知識、落實學生體育活動時間、減輕學生過重課業負擔、建立家校和社區聯動機制，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
成立以校長爲組長，分管副校長爲副組長，各校區負責人、德育宣傳部、教育指導部、後勤服務部等中層領導及學校校醫、年級主任等成員組成的學校預防近視工作領導小組。
二、明確職責，建立健全規章制度
學校“防近”工作必須全員參與並作爲常規活動落實。由校長室負責並制定工作實施方案，後勤服務部門做好衛生條件改善工作；教育指導部承擔學生減負工作的指導和監督以及教師培訓任務；德育宣傳部承擔家校社區聯繫、宣教和評議等工作，並組織深入有效地“防近”活動；各年級主任要引導和監督好全體班主任落實“防近”各項措施的落實；各科任老師要充分把握學科教學和日常管理契機，深入做好防近工作。學校要把各職能部門制定科學規範的學生在校作息制度，嚴格落實眼保健操制度，建立視力定期監測制度，堅持學生每天一小時體育鍛煉制度，把開展“防近”工作的情況納入教師考評和班級考評的範疇。把學生預防近視作爲期末評比的重要依據，從xx學年開始，一學期學生近視且視力下降兩眼相加超過0.2（前後兩個學期期末學生視力對照），在相應的學期內不能評爲X。
三、宣傳教育，培養良好的用眼衛生習慣
1、德育宣傳部要將防近宣教工作納入學年德育工作計劃，有計劃地開展宣傳教育，每月一次“防近愛眼”主題班會。
2、要通過國旗下講話、校園網、宣傳窗、黑板報、班隊課、衛生課、開學典禮和休業式等途徑廣泛開展“防近”知識宣教活動。每學期衛生櫥窗有“防近”角，每學期進行一次防近知識廣播。
3、要利用全國“愛眼日”等節日活動，開展預防近視衛生知識宣傳和愛眼護眼主題活動。
4、要充分利用校園網、校刊、微信和家長會等途徑提高家長對“防近”工作的重視程度，加強方法指導。每學期家長會要有“防近”內容。
5、要及時糾正學生不良用眼習慣和讀書寫字姿勢，重視眼保健操的指導和監管，隨時矯正學生做眼保健操的錯誤動作，力求學生按準穴位，保證質量。
四、落實減負，保證眼睛得到充分休息
1、要嚴格執行省教育廳關於減輕學生過重課業負擔的文件精神，嚴控作業量，嚴控練習資料，確保學生每天在校上課時間不超過六小時，每天睡眠不少於10小時，作業量適當。
2、要改進教學方法，提高教學質量，做到不拖堂，確保學生課間休息時間。要嚴格執行課程計劃，不佔用學生自習課，不隨意補課。
3、要堅持學生每天一小時體育鍛煉制度，上好體育課，積極開展大課間活動，確保活動量。
4、學校教育本着按需的原則合理使用電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的.30%,原則上採用紙質作業。
五、改善條件，營造良好的視覺環境
1、教室內佈置美觀大方、整潔明亮。
2、密切關注教室採光，確保教室採光應符合相關衛生標準。
3、要合理安排學生座位，課桌椅高度與學生身高的比例相稱，每兩週調換學生座位一次，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離。
4、定期檢查視力，每學年不少於2次，並及時將檢查情況通告學生和學生家長。
5、指導和督促家長爲孩子提供有利於視力保護的學習環境，控制學生近距離用眼時間，及時糾正不良的用眼衛生習慣。
兒童青少年近視防控工作實施方案 9
爲切實加強學生視力保護工作，實現學生近視的發生率明顯下降的工作目標。根據教育部最近制定的《中國小學生近視眼防控工作方案》，並結合上級有關文件精神，特制訂本方案。
一、加強領導，提高認識。
全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把“防近”工作作爲推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。
爲了加強對這項工作的領導,學校成立“防近”工作領導小組，領導小組的組成如下：
組長：
副組長：
組員：
二、工作原則
1、堅持預防爲主原則。把近視眼防控的'重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2、堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，採取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3、堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作爲學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。
4、堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。
三、建章立制，強化保健。
學校制訂“防近”工作實施方案和相應的規章制度，強化“防近”工作深入有效開展。
（一）學校將按照教育部《中國小學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、牆報、網站、校園科技節等多種形式、多渠道，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識。積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視並參與“防近”工作的良好局面。
（二）加強指導，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師（特別是班主任、體育教師與衛生保健教師）要懂得防治近視眼的知識，充分利用兩會課時間加強指導，培養學生良好用眼衛生習慣。讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”（眼書距離一尺，胸與桌後緣一拳遠，手距筆尖一寸），堅持“二要，二不要”。“二要”是：
（1）讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺；
（2）連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。“二不要”是：
（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；
（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節制。
（三）建立學生用眼衛生的管理制度，強化對學生眼保健操的檢查。建立健全班級、學校“防近”檢查制度，每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考覈之中。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。每天上午與下午的第二節課任課教師必須負責督促並指導學生認真做好眼保健操（在專用教室上課的必須在上課地點指導學生做好眼保健操）。做眼保健操應注意雙手乾淨，做到穴位準確、手法正確、力度適當。
（四）建立定期視力監測制度，每學期期初、期末對學生的視力進行二次監測，並統計分析，進行公佈。建立家校聯繫制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。
四、加大投入，優化環境。
學校按照《中國小學生近視眼防控工作方案》中關於用眼衛生對環境的要求，對新校的教學環境全面規劃，使新校教室採光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件全面達標。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室採光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到無眩光，對不符合規定要求的，提出整改方案，儘快落實整改。
主動協調衛生行政部門定期對學校教學衛生狀況進行監督與監測，保障學校各類教學設施和條件符合《國家學校體育衛生條件試行基本標準》及相關衛生標準，爲學生建立良好的視覺環境。
五、落實職責，專項考覈
我校“防近”領導小組依據《中國小學生近視眼防控工作崗位職責》，督促有關部門和人員認真履行“防近”工作職責，落實具體“防近”措施。教導處、總務處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中國小學生近視眼防控工作崗位職責》，明確各自職責，納入各自崗位考覈目標之中。
兒童青少年近視防控工作實施方案 10
爲切實加強學生視力保護工作，力爭通過兩到三年的時間，實現學生近視的發生率明顯下降的工作目標。根據教育部制定的《中國小學生近視眼防控工作方案》，並結合有關文件精神，特制訂國小學生近視眼防控工作實施方案。
一、加強領導，提高認識
全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作（以下簡稱“防近"工作）的重要性。要把“防近"工作作爲推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。學校成立以分管校長爲組長的“防近"工作領導小組，結合本校實際，制定落實具體實施意見，切實將“防近"工作抓實、抓細、抓出成效。
學校按照《中國小學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用廣播、宣傳欄、牆報等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師（特別是班主任、體育與衛生保健教師）要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衛生習慣。積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視並參與“防近"工作的良好局面。
二、建章立制，強化保健
學校制訂“防近"工作實施方案和相對應的規章制度，強化“防近”工作深入有效開展。建立學生用眼衛生的管理制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衛生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度，每學期對學生的視力進行一次監測，並統計分析。建立家校聯繫制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。建立健全班級學校“防近”考覈制度，每天眼保健操檢查結果納入各班“十項競賽"。
各班要迅速行動起來，由班主任和體育老師負責對學生眼保健操姿勢進行一次全面的檢查糾正，要把學生認真做好眼保健操作爲“防近"工作的重要措施，每天第四節課和第六節課的任課教師必須負責督促並指導學生認真做好眼保健操（在專用教室上課或室外上課的.必須在上課地點指導學生做好眼保健操）。做眼保健操應注意雙手乾淨，做到穴位準確、手法正確、力度適當。
三、加大投入，優化環境
學校按照《中國小學生近視眼防控工作方案》中關於用眼衛生對環境的要求，對本校的教學環境進行一次自查整改，切實改善學校教室採光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室採光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無眩光，對不符合規定要求的，提出整改方案，儘快落實整改。
主動協調衛生行政部門定期對學校教學衛生狀況進行監督與監測，保障學校各類教學設施和條件符合《國家學校體育衛生條件試行基本標準》及相關衛生標準，爲學生建立良好的視覺環境。
四、落實職責，專項考覈
學校“防近”領導小組依據《中國小學生近視眼防控工作崗位職責》督促有關處室和人員履行“防近"工作職責，落實具體"防近”措施。政教處、教務處、總務處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中國小學生近視眼防控工作崗位職責》，明確各自職責，納入各自崗位考覈目標之中。
學校期初對全校學生進行視力監測，作爲各班“防近"的工作基礎，期末再進行監測，做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理，並將檢測結果納入教師崗位責任制考覈。
