萬聖節活動方案精選15篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要提前準備好一份方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的萬聖節活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

萬聖節活動方案精選15篇

萬聖節活動方案1

活動背景:

萬聖節流傳至今,現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日,它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩,爲了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗遊戲的快樂,策劃了此活動。

活動時間:

20xx年10月30日下午5:00

活動目標

1.讓幼兒初步的瞭解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛

2.用廢舊材料親子製作寶寶的萬聖節服裝

3.玩咬蘋果、討糖果的遊戲體驗節日活動的快樂

4、通過活動增進親子間的情感。

活動準備:

1、家長自帶面具一個。2、自制幼兒服裝。3、請家長爲幼兒準備一些糖果。4.蠟燭和氣球若干。5.音樂《蠟筆小新.》。6.南瓜小卡片若干。

活動人員:

小二班組全體師生家長

活動地點:

小二班活動室

活動過程:

一、家長戴面具作爲神祕嘉賓出場。

教師關燈,點燃蠟燭,神祕嘉賓一一出場,幼兒進行辨認,辨認成功獎勵南瓜卡片一張。

二、繪本講述《萬聖節的大南瓜》集體瞭解萬聖節的風俗

三、親子製作南瓜氣球。

製作要求:利用廢舊材料畫,剪,粘貼製作可愛的南瓜氣球。

四、裝扮活動,親子走秀。

遊戲規則:5分鐘裝扮時間,家長和幼兒進行裝扮。然後

將幼兒分成男生、女生兩組,個別和集體親子展示服裝。

(時間二十分鐘)

五、親子游戲《佔椅子》

遊戲玩法:家長手抱幼兒,圍着椅子站好,播放音樂,家長圍着椅子按逆時針方向轉,音樂停後,沒有佔到椅子的家庭退出遊戲,然後去掉一張椅子,遊戲再次進行,最後留在座位上的家庭爲勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

六、集體討糖果

幼兒園集體遊戲,班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。

萬聖節活動方案2

一、時間:20xx年10月31日星期五PM19:30

二、地點:xx

三、內容:將參加活動的全體人員分爲3組,分別由該店人氣教練帶隊(教練分爲三個組,每個組三個教練。三個教練一人負責組長,一人負責啤酒)。

整場晚會主要分爲互動遊戲、教練部助興表演、創意獎評選、化妝舞會以及喝啤酒、品糕點等。體測室作爲化妝間和自助化妝間。

四、活動流程

1、教練部開場舞--

2、20xx年10月31日晚19:30分

主持人登場宣佈晚會開始,介紹晚會內容及流程

3、製作木乃伊(3組,每組3人)

所需道具:大卷衛生紙10卷

遊戲規則:由2人用衛生紙將另一人纏成木乃伊,最先纏完的組獲勝。

(獎品:獲獎者每人獎雙週卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)

4、水盆撈人頭(3組,每組5人)

所需道具:水盆3個、托盤3個、黑布3個、踏板若干、蘋果20

遊戲規則:第一個選手用黑布將眼睛蒙上,在隊友幫助指引下穿過障礙物直至目的地(在目的地擺有一個盛滿水的水盆,並且其中漂浮着若干蘋果),選手需用嘴叼起一個蘋果,之後即可解下眼罩跑回起點,並擊手傳遞到第二名選手。以此類推,至5名選手都跑完,最後一名選手先抵達起點的組爲勝!

(獎品:獲獎者每人獎雙週卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)

5、教練部表演(魔鬼瑜伽或者其他節目)

6、七拼八湊(參加人數30人-50人爲佳,分成3組)

所需道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

遊戲規則:主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

將遊戲規則告知大家

每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起,

主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。

採集物品來自日常的例如:眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

(獎品:獲獎者每人獎雙週卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)

7、鐵人三項

所需道具:啤酒、麪包若干、裝有中獎紙條的氣球

遊戲規則:每組選出兩名代表參加,參賽者喝完一瓶啤酒之後吃完兩個麪包,最後自己挑選一個氣球吹爆即爲獲勝,參加者不僅可以得到豐厚獎品,還可以從吹爆的氣球中獲得意外驚喜。

(獎品:獲獎者每人獎雙週卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)

8、優美尖叫比賽

所需道具:無

遊戲規則:每組選出兩名代表參加,參賽者發出自己遇到恐怖事物時會有的尖叫,尖叫之後有兩名參賽者同時發出尖叫,人氣的一組將成爲勝利者。

(獎品:獲獎者每人獎雙週卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)

9、集體兔子舞

主持人鼓動、教練帶隊

10、進行服裝化妝的評選:創意獎3名

(獎品:獲獎者每人獎半年卡一張)

參與方式:自願參加評選,參加者必須化妝及做才藝展示

評選規則:

(1)化妝效果符合模擬對象

(2)才藝展示的內容與自己扮演的角色相符。

評選方式:

由現場觀衆的尖叫來評定最後的勝利者,尖叫聲越多的將成爲冠軍。

11、主持人宣佈化妝舞會正式開始,由教練部引領所有人進行萬聖狂舞的運動。

12、主持人公佈創意獎名單及頒獎

五、店內佈置提示

1、蜘蛛網布置在門禁處

2、南瓜頭裏面放燈,吊掛在前臺

3、女巫、黑貓、小精靈的圖片裝飾在店內各處

4、黑幔黑紗布置在過道、操房、俱樂部入口處、

六、活動當天員工裝扮要求

1、前臺、便利中心員工扮成特定人物(如超人、蝙蝠俠、吸血伯爵、貓女、巫師等);

2、會籍顧問一律戴面具;

3、教練及其他工作人員作各種古怪裝扮。

七、其它物料準備

1、麪包、氣球、托盤,糖果,啤酒、糕點、鏡子

2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬聖節用品

3、場地佈置、燈光、音響設施、音樂等

八、需要工作人員:

1、活動方案策劃:

2、活動執行及現場協調:

3、晚會主持人:

4、燈光、音響設施安裝調試;音樂編排、播放:

5、全程攝影:

6、物料及道具準備:

7、物料及遊戲道具佈置:市場部、客服部人員

8、化妝師:

9、教練部節目編排:

九、活動宣傳:

1、海報、宣傳單頁、X展架

2、會籍顧問電話通知

3、前臺工作人員播音及當面告知

4、教練通知

5、短信羣發

萬聖節活動方案3

一、活動準備:

氣球、糖果、遊戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌,也可以讓家長做真南瓜燈等

二、活動具體安排:

1、活動前準備:教師提前準備做好班級環境的佈置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬聖節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;並發動家長一起蒐集關於萬聖節的文字、圖片、物件等,並請家長和孩子一起動手製作萬聖節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和遊戲的各種道具及物品;爲自己班級做好節日形象設計(例如:特設小旗或標語)。(詳細請見萬聖節活動流程安排表)

2.萬聖節的環境佈置要求:(創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點,切勿帶有恐怖血腥色彩)

3、班級環境佈置應有萬聖節中英文內容的體現;吊飾,立體、形象、卡通能體現halloween主題的手工作品;可以讓家長協助

4、班級門口的佈置:創意、通過文字體現主題。

三、活動當日安排:

1、早晨開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬聖節頭飾或穿上服飾在門口迎接並開展口語教育:用英文向來園的幼兒說:happhalloween!(注:提前準備好桌子用氣球紮起拱形、掛橫幅“快樂的萬聖節活動happhalloween!”體現主題教育。

2、班級幼兒早餐時間,教師利用餐後時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動遊戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。

3、班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的,爲服裝展示作好準備。

4、園內巡遊及萬聖節服飾展示,各班級老師組織幼兒有序下樓,按照班級順序從大班級到小班排好隊在園內巡遊一週、(各班手持小旗或道具)充分體現幼兒園開展美語教育活動的特色。

5、各班級服飾展示環節:t臺秀一秀,各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,具體順序安排如下從大班到託班,服飾展示結束後各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及遊戲活動。

6、班級巡遊互相討糖果及遊戲活動時間,班級互相討糖果大班去大班,小班去小班其他班的原則,(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果後回到原來自己的班級清點幼兒人數並按計劃開展遊戲活動)或者家長買好糖果,每個班小朋友互相討糖果。

7、每個班級開展遊戲活動、活動結束後及時清理教室環境衛生,讓幼兒午餐。或者讓家長各自帶回。

萬聖節活動方案4

一、宣傳報紙設計

活動單位:以大一各班爲單位,每班出一張半開的報紙。

報紙內容:以萬聖節爲主題。準備幾個方面的和萬聖節相關的內容,以抽籤方式決定各班的報紙內容。

1、萬聖節來歷(中文)

2、萬聖節來歷(英文)

3、傳統的萬聖節

4、現在的萬聖節

5、萬聖節英文詞彙

6、萬聖節遊戲介紹

7、萬聖節相關物品

8、來歷(中文)

9、來歷(英文)

10、萬聖節物品

報紙形式:以介紹信息爲主,文字信息必須真實有效,配以相應圖畫。色彩鮮豔,字跡工整。可以對報紙適當的創新。註明班級。

時間:10月26日前交到自律部聯絡員。

備註:本次比賽不單獨設獎,但參與最後的優秀班級組織獎評比。

優秀作品將展覽。

二、南瓜燈製作

活動單位:以大一各班爲單位,每班製作一個南瓜燈。

活動目標:南瓜燈是萬聖節的標誌性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流。

活動要求:發揮想象力,南瓜燈的形狀,圖案不限。

時間:10月30日前交給自律部。

備註:本次比賽不單獨設獎,但參與最後的優秀班級評比。優秀作品將展覽。

三、面具製作大賽

參賽人員:大一各班同學個人獨立參賽。

面具要求:可佩戴。有創意。製作好。樣式多樣,材質不限。註明班級、姓名。

時間:10月28日交到自律部聯絡員。

獎項:評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

四、寢室海報設計賽

活動單位:以寢室爲單位,每個寢室集體制作一張萬聖節海報。

海報內容:與萬聖節有關。鼓勵適當創新。海報主題鮮明,色彩明快,不侷限製作方式。

時間:10月28日交至自律部。

獎項:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。

五、聖靈之夜主題服飾製作大賽及遊藝會

活動單位:6人以內的參賽小組。

活動內容:每個小組設計並製作一套和萬聖節有關的服飾。

服飾要求:

1、以萬聖節爲主題,可以穿。設計力求新穎,發揮想象力。

2、材質不限,製作方法不限。每個作品必須有一個主題。

3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁製作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。

活動時間:10月31日晚6:30

活動地點:西區主樓一樓大廳

活動流程:(一)製作環節

每個小組必須在規定時間內完成作品,逾期可適當扣分。

(二)展示環節

每個作品由模特穿在身上進行展示,展示的同時由一個解說員現場解說。2分鐘。模特和解說員必須是製作小組成員。

(三)遊戲環節

邀請觀衆參與遊戲。勝出者獲得獎品。

1、咬蘋果遊戲

玩法:在一盆清水中放入一個小蘋果。遊戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽,速度最快者勝出。

2、英語詞彙競猜

3、喊數抱團

玩法:由15-20個人抱成一個圈,順着圈走。由主持人報數,喊到哪個數字就幾個人抱成一團。每一團人數多於或少於主持人所報數字,都被淘汰。剩下的遊戲者繼續玩,知道剩下最後一個團。

現場佈置:由宣傳部和自律部負責佈置。

佈置物品爲面具大賽和海報大賽的作品。力求別緻,洋溢萬聖節氛圍。

活動安排:自律部負責現場。

宣傳部負責相應的文字,海報宣傳。

實踐部負責搬音響,桌子等等。

生衛部負責會後打掃。

青協,體育部負責秩序維持。

六、萬聖節參賽作品展覽

活動目的:向全校同學介紹萬聖節

時間:10月31日

地點:西區主樓一樓大廳

看場人員:自律部全體

參展物品:報紙,海報,面具,南瓜燈

備註:提前兩週召開全體大一班長宣傳會,在會上具體佈置活動事宜。本次比賽將評出優秀班級組織獎。

本次比賽,通過豐富多彩的萬聖節相關活動,宣傳介紹萬聖節。旨在引導同學在準備必賽的同時,對萬聖節進行學習瞭解。通過比賽來提高積極性。

“萬聖節主題周”是自律部本學年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦,我部一定會迅速成長起來,成爲外國語學院的中堅力量。

“踏踏實實做事,兢兢業業服務”是我部不變的追求!

萬聖節活動方案5

一、指導思想

爲了讓學生感悟西方文化特色,瞭解萬聖節的來歷,通過萬聖節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦 “萬聖節”主題活動。

二、活動時間:10月31日下午1:40—4:00

三、參加對象:一到六年級全體學生,全體教師

四、活動場地:操場

五、 活動流程:

1、廣場集合(各班按升國旗隊形站隊)

2、入場—————服裝秀

3、開幕—————校長講話

4、開場熱身舞—————兔子舞(活動地點:各班的跳繩劃分區域。班級內由培訓過的同學領舞,低年級老師可以領着跳。)

5、討要糖果,互換物品。(班主任教學生用英語說:Trick or treat、不給糖就搗蛋。請吃:Please eat.)

按班級區域就近劃分爲四組,每組的班級之間可以互相要糖果,互換物品。時間限制40分鐘。

6、分享糖果

7、小遊戲:大南瓜小南瓜

(到此操場活動結束,各班有秩序到前院廣場參觀創意樹葉展,手抄報及南瓜燈。)

8、參觀創意樹葉展,手抄報及南瓜燈

六、注意事項:

1、 班級學生多,可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。

2、 學生準備面具、糖果,服裝,南瓜燈,創意樹葉作品等。交換物品包括:學習用品、玩具、糖果等。

3、 兔子舞環節:帶到指定位置後,由班上受培訓的同學領舞,隊形可以圍城圓,或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。

4、 互換物品環節:分組進行,每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右,時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間,組織好紀律。

5、 班主任告知孩子們如何要糖:trick or treat(不給糖就搗亂) 。還要注意班級區域衛生。

萬聖節活動方案6

活動目的:

擴大社員的交際範圍,增進社員之間的感情,豐富大學生日常生活。

活動時間:

十月下旬(暫定)

活動地點:

暫時未定

活動參與者:

外國語五大社團會員及全校師生

活動流程:

1.主持人講玩開場白後,宣佈萬聖節闖關與舞會活動正式開始。

2.由幹事表演假面交誼舞,有興趣的會員可以隨時參加。

3.宣佈遊戲開始

4.遊戲結束,贏家領取獎品

5.由大家欣賞櫻花苑與光臨韓社的`舞蹈。<暫定>

6.由主持人宣佈萬聖節闖關與舞會節目結束。

遊戲環節

參加遊戲者每人領取一張卡片,過關則蓋章。

(1)光臨韓社

以日本鬼故事作爲背景,幹事說鬼故事簡介,讓會員猜鬼故事,10題一共需要答對3題纔算贏。每次只許1人蔘加 (2)櫻花苑

5人一組,拿道符在手裏,2幹事做殭屍,殭屍可在帳篷內亂跑,旁邊一干事隔1分鐘喊一次道士不許動,5人則不可移動,最先把道符貼在殭屍頭上的即爲贏家,而5人只可雙腿併攏跳着進行遊戲(3) 粵語

三名幹事躲於屏風後面,一人背對屏風,三人6隻手突然伸出來觸碰參加者,在最快時間內又收回去,參加者若一次可以同時抓住同一人的一雙手即爲贏。

注意事項:

1部長和幹事提前到場,佈置會場。

2由於會場人員較多,部長和幹事要注意會場的秩序和安全。

3在遊戲環節,會員參與性不高的情況下,部長和幹事要起到帶頭作用,爲會員做一下示範,調動會員的參與性。

4活動結束後,要注意場地衛生,清掃好現場。

5五大社團的幹事要互相幫助,積極配合部長安排的工作。

6提前解決贊助等問題。

7首先確定到場幹事,若人數不夠,及時找人幫忙。

活動預算:

場地佈置,海報宣傳,遊戲獎品等400元左右

另備

1爲了吸引會員們的興趣,即使遊戲不過關的也可以領取小獎品,如明信片等。

2未避免部分同學或未過關的參加者無聊,可在旁另設小遊戲,日本達摩落等。

萬聖節活動方案7

一、指導思想

爲了讓學生感悟西方文化特色,瞭解萬聖節的來歷,透過萬聖節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦xx小“萬聖節”主題活動。

二、活動時間

10月30日中午12:30——13:00(週五)

三、參加對象

一到五年級全體學生,班主任、外教、英語教師

四、活動形式

I.體驗式活動:

一至五年級:設計製作萬聖節相關道具(各班英語老師佈置)

II.瞭解式活動:

1、透過週五上午大課間介紹萬聖節相關知識和中午活動要求。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬聖節的來源,活動形式等。

3、透過各年級的外教課瞭解跟萬聖節有關的信息。

4、透過週五的trickortreat活動來使學生體驗萬聖節的氣氛。

III.參與式活動:

trickortreat活動分年級進行

1、各班學生把南瓜燈(實物,紙工,繪畫)佈置在教室裏。(利用週一到週四時間)

2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。

負責老師:一年級:

二年級:

三年級:

四年級

五年級:

國際部:

(負責該年級的英語老師年帶給適合的遊戲給班主任,各班主任做課件並在班上組織,帶領學生進行互動小遊戲)

3、主要活動落實途徑:

1、廣播室

2、本校老師英語課堂

3、外教課

4、活動所需資料:

1、萬聖節的簡介欣賞。(PPT,包玉敏負責,放到共享裏,班主任去她共享裏找)

2、各班英語老師在自己的課上對萬聖節的宣傳以及活動的介紹。

3、各年級外教課的準備。

五、具體安排

1、10.28廣播室進行萬聖節活動動員資料收集。有外教課的班級從週一就開始進行萬聖節活動的簡介和遊戲的開展。

2、10.23各班英語老師分年級佈置萬聖節需要孩子製作的材料,在自己的課堂上介紹萬聖節的有關知識和習俗。

3、10.30學生的trickortreat活動。

備註:

1.對萬聖節的宣傳以及參與性慶祝遊戲安排在各班的外教課上進行,根據外教老師帶給的教案安排班裏搞些小遊戲。

2.本週“每週一句”教授大家“萬聖節快樂”的英語說法,製造萬聖節的氣氛。(由每週一句老師負責)

3.外教老師穿上奇特的萬聖節服裝出其不意的去各班教室進行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果遊戲,班主任和各班任課老師們準備一些糖果,讓小朋友能夠自己去"trickortreat".(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責,每兩個年級一位外教)

4、通知學生當天帶糖來,交到班主任那收集好,遊戲時使用。

萬聖節活動方案8

一、時間:

20xx、10、28——20xx、10、31

二、地點:

學校、圖書館、旗臺下

三、活動流程:

1、英語老師挑選各班一至兩名學生(奇裝異服、面具、帽子等)

2、展板公告:歡樂萬聖節,不給糖果就搗亂

3、週三下午一節後後圖書館集合排練

4、週四國旗下展示

⑴學生上場展示服裝、喊出口號

⑵EASY介紹萬聖節來歷、特點、口號等

⑶學生共同響應口號:不給糖果就搗亂

⑷圖書館老師推介圖書館萬聖節圖書

5、隊伍巡迴各年級組演出,不給糖果就搗亂。

6、週四下午放學後圖書館研讀萬聖節的英文繪本、繪製面具等。

7、萬聖節書本徵集及推介:書、南瓜燈、圖書

四、人員分工

1、英語組成員:負責通知、挑選學生

2、EASY老師:排練、培訓學生、英文書籍推薦

3、圖書館老師:佈置書籍推薦會、策劃、購買道具、分發糖果、黑板通知、串詞等

4、拍照:“小管”

5、新聞:姜瑩

五、道具:

自制:奇裝異服、面具、帽子

購買:南瓜燈3個、萬聖節貼圖、糖果

萬聖節活動方案9

活動目的

1、通過活動豐富幼兒的生活,讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來,感受西方文化,讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節日。

2、通過扮演,進一步感受萬聖節的氣氛,體驗節日的快樂,鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

3、爲幼兒創設良好的多元化的人文環境,提供良好的英語學習氛圍,讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。

4、提供家園互動機會,增進親子交流。

活動形式

此次萬聖節活動中高幼以班級爲單位,各自結合課程開展相關萬聖節活動,待萬聖節當天中高幼聚集一起參加老師組織的萬聖遊戲。低幼班級結合本月月末彙報邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬聖節活動。

萬聖節課程推薦

大班組

《我知道的萬聖節活動》(綜合)

活動目標:

1、通過一些圖片介紹,及回憶以往過萬聖節的經歷,進一步鞏固對萬聖節習俗的認識瞭解。

2、積極參與萬聖節遊戲,能遵守遊戲規則進行遊戲。

《萬聖節裏的蝙蝠》(美術)

活動目標:

1、進一步認識萬聖節裏的蝙蝠,瞭解多種形式表現的蝙蝠造型。

2、選擇自己喜歡的方式,繪畫、剪貼、拓印等表現蝙蝠造型。

中班組

《萬聖節小鬼來做客》(綜合)

活動目標:

1、通過扮演,進一步感受萬聖節的氣氛,體驗節日的快樂。

2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

《萬聖節的南瓜燈》(美術)

活動目標:

1、進一步認識萬聖節裏的南瓜,瞭解多種形式表現的南瓜造型。

2、選擇自己喜歡的方式,繪畫、剪貼、拓印等表現南瓜造型。

小班組

《好玩的萬聖節》

活動目標:

通過萬聖節各種遊戲,讓孩子感知萬聖節,進一步體驗萬聖節節日樂趣。

推薦遊戲:

1、南瓜娃娃真可愛

材料:南瓜頭飾1個,油畫棒人手一盒、大圓紙

活動提示:做南瓜頭飾

教師出示已勾好線的南瓜頭飾,爲幼兒示範塗色。

幼兒作畫,教師巡迴指導,幫助能力弱的幼兒大膽作畫,能力強的幼兒多塗幾個頭飾。

2、南瓜娃娃在哪裏

材料:教師預先畫好的圖6張,裏面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。

活動提示:

今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的遊戲。

分別找南瓜娃娃,找到後要告訴別人,南瓜娃娃在哪裏找的。

幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

藏南瓜娃娃,讓別人下一次來找。

萬聖節當天活動

中高幼班級,各班幼兒穿戴好自己的萬聖節服裝,遊園到班級進行討糖遊戲、找南瓜遊戲,讓孩子在與同伴老師的互動中體驗萬聖節的快樂。

低幼班級,按照各班萬聖節、月末彙報時間進行親子活動。體驗與同伴、家人一起共度節日的快樂。

活動流程(可借鑑參考)

1、精彩英文秀(15:30—16:00)

各班在班級進行英文的彙報展示,中間的形式可以稍加調整,穿插一些萬聖節的英文遊戲和互動遊戲,孩子們在簡單裝扮的同時感受節日的快樂,並能大膽地自信地秀秀英文。

2、親子同樂化妝秀(16:10—16:40)

班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然後給幼兒化妝,同時幼兒要學着給媽媽化妝。

3、遊園舞會家庭秀(16:40—17:40)

主持:班主任

集體活動:

在各自家庭裝扮結束後,集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形,由主持人帶動大家一起進行家庭模特秀、互動遊戲、集體律動、遊園遊戲等環節的組織,在共同遊戲的活動中感受節日的快樂。

活動一:打怪獸(5—6歲)

目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識。

準備:球若干、大籃子兩個。

玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二:咬蘋果(4—5歲)

準備:蘋果若干、臉盤。

玩法:遊戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏,然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。

活動三:吹麪粉(3—4歲)

準備:麪粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩。

玩法:事先將小碗裏裝滿面粉,把球放在第一個碗裏,分兩組進行,請幼兒進行吹麪粉遊戲。

4、“trickortreat”討糖(17:40—18:00)

討糖:走秀結束後,家長朋友各自帶着小朋友到操場上,相互討糖。

活動相關準備

(一)各班教室及公共區域

1、大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置,烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等,並利用這些手工作品來裝飾班級室內室外、物品櫃。

2、活動前利用網站、展板、家園欄等形式宣傳萬聖節的來歷,低幼班級向家長髮節日的邀請。

3、製造萬聖節情境,並在日常生活中適時播放相關音樂。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節英文歌曲。

4、節日當天大門外張貼橫幅———萬聖遊樂園會。

(二)班級

1、利用一些與萬聖節有關的有趣童書、圖片或網站資料來吸引孩子對萬聖節的興趣。並且可以利用這個學習機會,讓孩子發表對恐怖事物的一些感受及想法,並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、讓孩子瞭解萬聖節活動後,與孩子進行相關美勞作品的製作,最後與孩子進行班級教室的共同佈置,一起來營造熱鬧的萬聖節氣氛。

3、共同製作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。

4、各班利用海報板進行以班級爲單位的“創意裝扮”秀一秀,進行收集佈置,在活動當天提前在公共區域進行展示和分享。

5、低幼組發放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的遊戲內容,可以提前與家長溝通,如準備好服裝、糖果,以便活動當日何以順利進行。

萬聖節活動方案10

一、活動目的

爲了讓學生感悟西方文化特色,瞭解萬聖節的來歷,透過萬聖節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗西方節日的快樂。

二、活動安排:

1、活動時間:20xx年10月30日19:30-21:00

2、活動地點:

203:三、四年級

303:五年級

403:六年級

3、活動總指揮:xxx

4、活動策劃:xxx

5、活動主持:xxx

6、參加人員:晚修班全體學生和老師

三、活動準備:

教師萬聖節服裝六套,裝飾南瓜燈若干,糖果若干,水果若干,卡紙,學生服飾頭飾自備

四、活動口號:

哈喂,萬聖節一齊來“鬼混”

五、活動主題:

我型我秀Halloween

六、活動過程:

1.所有教師着巫婆裝,裝扮好入場

2.瞭解萬聖節文化,觀看PPT

3.中英開場白介紹:班上選出兩名學生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)

4.學唱萬聖節歌曲:knockknocktrickortreat

5.學生形象秀:

★帽子秀:戴各種形狀、顏色的帽子,越奇特越出色

★睡衣秀:穿上自己喜歡的睡衣

★盛裝秀:隆重的禮服和裝扮

(舉行“裝扮獎”評選活動,每班將評出裝扮學生3名,並給予獎勵)

6.趣味遊戲:

遊戲一:我來比,你來猜

玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時間內完成者獲勝。(舉行“搭檔獎”評選活動,每班選3組默契搭檔,並給予獎勵)

遊戲二:家鄉話說對白

玩法:用《大話西遊》裏的一段經典對白,讓學生用家鄉話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學勝出。

對白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了,我跟你說過你不要亂扔東西,你怎樣又...你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎”評選活動,每班選3名配音者,並給予獎勵)

遊戲三:模仿秀

玩法:準備幾個經典動作秀視頻,讓學生進行模仿。然後評出的模仿者。(舉行“模仿獎”評選活動,每班選3名模仿者,並給予獎勵)

七、活動結束:

請老師們有序組織學生安全離校。

溫馨提示:

1、請老師們必須要講清楚遊戲的玩法和規則,以保證遊戲順利有序的進行。

2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動,本次活動狀況將會全校通報。

萬聖節活動方案11

一、萬聖節的由來

在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬聖節。大家都知道:在萬聖節期間,許多公共場所乃至居家院落,都會佈置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬聖節服裝,拎着南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trickortreat”.

現在的萬聖節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩,它已經成了一個孩子們的節日,也是年輕人開化妝舞會的節日。

二、萬聖節親子活動方案:

1、活動時間:

2、活動地點:園內

3、活動對象:全園幼兒及家長

4、活動流程:

(1)親子diy製作(8:50到9:30)

班級活動:各班準備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9:30到9:50)

班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然後給幼兒化妝,同時幼兒要學着給媽媽化妝.

(3)親子萬聖節party(10:00到11:00)

a:主持到到d外教

b:過程到進場(每班級統一手牽手跟着音樂進場、就座)

全體幼兒演唱萬聖節歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個遊戲:

結束:尋寶遊戲(請家長和幼兒一起在班級裏尋找標記,找到小標記可以到主持人那裏兌換萬聖節的神祕禮物)

(4)結束:“trickortreat”討糖(10:50到11:00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,並且一定要給家長看了以後才能吃糖。

萬聖節活動方案12

一、環境佈置

1、在門口以及堂內佈置萬聖節主題風格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。

2、服務員統一換成萬聖節主題風格的服飾,儘可能誇張、恐怖。

3、給來店顧客發放道具,例如各種鬼臉面具,化妝顏料(自願化妝)。

4、在凳子座墊,或者其他地方準備整人小道具,被整蠱的顧客成爲幸運顧客,將有福利發送(下文介紹)。

二、前期宣傳

POP宣傳:提前一週,利用店內的POP宣傳活動主題,做到讓消費者都能初步瞭解活動。

信息營銷:利用星野科技的八優信息通,給消費者羣發活動信息。還能夠將信息與G商通技術相結合,消費者經過點擊信息裏的網址鏈接,一鍵進入手機網站,就能夠突破信息的限制,瞭解到更爲詳細的資料。例如:“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫今晚你究竟會是誰xx酒吧萬聖節大型party讓我們一齊釋放所有的壓力,盡情狂歡盡情尖叫吧。

DM傳單:利用G商通技術,在DM廣告或者傳單印上一個二維碼,消費者經過手機掃描就能夠進入手機網站,這樣與信息營銷構成整合,大大提高了傳單的效果。

如果有官方PC端網站,提前做好本次活動的網站宣傳頁面。

三、活動資料

1、在活動開始前暫時不準消費者入場,並且拖延入場時間,造成一個活動前的等待,這樣能夠利用人們的好奇心,到達更好的活動效果。

2、入場後先有嘉賓的表演,表演資料貼合節日主題,消費者在看節目的時候,能夠進行點餐。菜單上將食品名字改成與節日主題相符的,在食物造型上也貼近主題。

3、隨後進行遊戲環節,被事先安排好的道具整蠱到的顧客,成爲幸運顧客參與遊戲。遊戲資料要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍,能讓觀衆大聲尖叫。

4、揭下來是舞會,要經過音樂、燈光等引導出高潮,假面狂歡,羣魔亂舞。中間能夠利用一些小技巧來是舞會到達高潮,例如突然降低音樂,熄滅燈光,放出狼嚎鬼哭的聲音,營造陰森的氣氛,在突然又提高音樂回到狂歡。

5、消費最高的顧客會獲得大禮一份,所以參與的顧客都有一次抽獎機會。

整個活動過程中,抽時間給客人們拍照,要來聯繫方式以便以後能夠送照片。這樣能夠讓顧客充分體會到主辦方的誠意,要他們深深記着這次活動,爲以後成爲客源打下基礎!

萬聖節活動方案13

一、萬聖節的由來

在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬聖節。大家都知道:在萬聖節期間,許多公共場所乃至居家院落,都會佈置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬聖節服裝,拎着南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trickortreat”.

現在的萬聖節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩,它已經成了一個孩子們的節日,也是年輕人開化妝舞會的節日。

二、萬聖節親子活動方案:

1、活動時間:

2、活動地點:園內

3、活動對象:全園幼兒及家長

4、活動流程:

(1)親子diy製作(8:50----9:30)

班級活動:各班準備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9:30-----9:50)

班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然後給幼兒化妝,同時幼兒要學着給媽媽化妝.

(3)親子萬聖節party(10:00------11:00)

a:主持--------d外教

b:過程-------進場(每班級統一手牽手跟着音樂進場、就座)

全體幼兒演唱萬聖節歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個遊戲:

結束:尋寶遊戲(請家長和幼兒一起在班級裏尋找標記,找到小標記可以到主持人那裏兌換萬聖節的神祕禮物)

(4)結束:“trickortreat”討糖(10:50-------11:00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,並且一定要給家長看了以後才能吃糖。

萬聖節活動方案14

一、指導思想

爲了讓學生感悟西方文化特色,瞭解萬聖節的來歷,透過萬聖節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦“萬聖節”主題活動。

二、活動時間

10月31日17:45——19:00

三、參加對象

一到六年級全體學生,全體教師

四、活動方式

1、a)利用假期要求學生設計製作萬聖節相關裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,並佈置教室。

b)透過各年級的外教課瞭解跟萬聖節有關的信息。

2、晚上活動安排:

1)17:45-18:15學生參觀南瓜燈。

2)18:15-18:35討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。

3)18:35-19:00分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小遊戲。

備註:

1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。

3、低年級的萬聖節裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

萬聖節活動方案15

活動主題:

狂歡哈囉喂,萬聖節一起來“鬼混”!

活動時間:

20xx年11月01日晚20:00 - 24:00

活動要求:

1、參與的同學需要足夠膽小。

2、參與的同學需要有勇氣戴鬼怪面具。

3、參與的同學要做好被整蠱的心理準備。

活動地點:

暫定地點爲勝利南街理想音樂酒吧。(交通便利、酒水平價、環境優越)

活動流程:

1、妖魔鬼怪大變身 - 活動現場會爲大家提供妖魔鬼怪面具,佩戴面具後請勿隨便摘下,否則將受到很嚴重的懲罰。

2、厲鬼 PK 吊死鬼 - 活動現場會將所有鬼怪分組爲厲鬼組合吊死鬼組。兩組鬼用遊戲進行PK,輸方需要喝酒作爲懲罰。

3、女鬼 PK 男鬼 - 當代社會男女平等,當代鬼界男女也應該平等。那麼就讓男鬼和女鬼來一次PK吧,看看是男鬼厲害還是女鬼稱霸。

4、魂飛魄散 - High High的玩完遊戲,喝完酒,也該魂歸故里了,那麼就一起魂飛魄散吧 ^^

活動費用:

採用AA制,預計人均在50元左右。活動現場提供面具、道具等。

報名方式:

私信@T400飾品銀川萬達店店長 進行報名 或者T400筒子QQ羣內直接報名!