高一議論文:文學形象與歷史真相
藝術來源於生活而高於生活。——題記
我這人自幼喜愛閱讀,在書房琳琅滿目的文學作品中,最鐘意的非《三國演義》莫屬。
《三國演義》出自明末清初小說家羅貫中根據歷史改編而成,同《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》被列爲“四大名着”,其中《紅樓夢》文學地位最高,有着“閒談不說紅樓夢,讀盡詩書也枉然”之說,而魯迅先生則表示:“細民所嗜,則仍在三國、水滸”。而正因爲許多老百姓對這兩本書的熱衷,使得他們很容易將歷史與文學混淆起來,而我由於喜歡看《三國演義》這本書,就愛屋及烏地去了解歷史真相,結果發現其中許多地方較之歷史有着很大的出入。
許多人一談到三國便想到那位神乎其神的諸葛亮,可諸葛亮到底有那麼神嗎?
先說空城計,根據《三國演義》的.說法,司馬懿帶着十五萬軍浩浩蕩蕩兵臨城下,只有兩千五百人馬的諸葛亮急中生智,上演一出“空城計”。結果大家是知道的。司馬懿因擔心有埋伏而撤軍了。這個故事羅貫中應在寫得太精彩了,以致人們都忽略了故事的真實性。裴松之在爲《三國志》作註解的時候就說了:諸葛亮當時屯兵陽平,司馬懿駐兵宛城,若真按裴松之所言,那麼這個故事一開頭就在忽悠人,若裴松之記載有誤,我認爲空城戲這齣戲也是唱不下去的。大家推斷一下,司馬懿這個“少有奇節,聰明多略”,“每與大謀輒有奇策”的自幼聰明的軍事天才如何會犯如此低級錯誤,在此我想了用一下易中天教授的觀點:一?司馬懿爲何不派一組偵察兵進去一探虛實。二?“果見孔明坐於城樓之上,笑容可掬。”既然都能看到孔明的“笑容可掬”爲何不派一組弓箭手來個萬箭穿心,動搖西蜀之根本以絕後患。三?爲何不“圍而不攻”。圍他個三天三夜。
再說赤壁,赤壁直至今日仍有兩種說法,一是以裴松之的《江表傳》爲代表的曹操燒船自退。其中記載了曹操寫給孫權的一封信,信中有這樣一句:“奇隆之役,值有疾病,孤燒船自退,橫使周瑜虛獲此名”。二是以《吳書,周瑜傳》和《資治通鑑》爲代表的黃蓋詐降,《吳書·周瑜傳》是這樣記載的:“瑜部將黃蓋曰:‘今寇衆我寡,難以持久,然觀操軍艦船,首尾相連,可燒而走也!’乃取,艨艟鬥艦數十艘,實以薪草、膏油灌其中,以帷幕上建牙旗,先書極曹公,期以欲降,又豫備走舸,名系大船後。因引次俱前,曹公軍吏士引頸觀望,指言蓋降。蓋放諸船,同時放火,時風盛猛,悉廷燒岸上營落,頃之,煙炎張天,人馬燒溺死者甚衆,軍遂敗退。”《資治通鑑》與《吳書·周瑜傳》基本相同:“瑜部將黃蓋曰:‘今寇衆我寡,難與持久。操軍方連軍艦首尾相接,可燒而走也!’乃取蒙中鬥艦十艘,載燥荻、枯柴,灌油其中,裹以帷幕,上建旌旗,豫備走舸,繫於其尾,先以書遺操,詐之慾降。時東南風急,蓋以大艦最着前,中江舉帆,系船以次俱前,操軍吏士皆出營主觀,指言蓋降。去北軍二里餘,同時放火,火烈風猛,船往如箭,燒盡兆船,延岸上營落,頃之,煙炎張天,人馬燒溺死者衆。”看完了史書現在再看回《三國演義》:“孔明於十一月二十日甲子吉辰,沐洛齋戒,身披道衣,跣足散發,來到壇前”。看到這使我想到香港早期的殭屍電影,擺個神壇便能呼風喚雨。
相關文章
-
淺析歷史與歷史客觀性的論文
歷史哲學是哲學中一個永恆的話題。威廉·德雷的《歷史哲學》被黑格爾的《歷史哲學》掩蓋了光輝,但是我們不能就此否認威廉·德雷對歷史哲學的貢獻。該書的結構大致可分爲兩部分,前半部分(第一章至第四章)討論批判的歷史 -
從歷史形態學到文藝形態論比較文學的世界文藝關係觀論文
本次的法院系統大學習大討論活動學習,擺脫消極、中立、被動等所謂司法屬性的觀念束縛,以更加自覺、積極、主動的姿態,堅定不移地做中國特色社會主義事業的建設者和捍衛者,在此談談心得體會。下面是本站小編爲大家收集整理 -
以柯林武德的歷史哲學爲中心從常識的歷史學到構造的歷史學論文
1、如果我的生命中沒有智慧,它僅僅會黯然失色;如果我的生命中沒有愛情,它就會毀滅——亨利·德·蒙泰朗2、沒有思想的愚蠢不存在於人類之中,這種甜蜜而幸福的愚蠢屬於動物和神明。人類的愚蠢存在於大量的思想之中,只不過是 -
歷史熱與歷史知識普及的思考分析的論文
隨着越來越多的歷史類題材影視劇的熱播和通俗歷史讀物的緊俏銷售,越來越多的人開始談論“歷史”,儘管歷史只是他們從這些媒介中瞭解到的鳳毛麟角,但是已經足夠成爲他們茶前飯後的談資。“歷史熱”也隨着媒體的報道成爲一 -
分享高一歷史的考點及高中歷史學習方法介紹
篇一:高一歷史的考點第一單元:古代中國的政治制度第一課考點重點:西周的宗法制與分封制1、夏是我國曆史上第一個王朝,我國的早期國家政治制度始於:夏;2、王位世襲制的確立,是我國原始社會過渡到奴隸社會的重要標誌3、分封制( -
還清歷史真相高中600字作文
許多真相被道出,但更多的真相被穩瞞。——達林法官在漫漫歷史長河中有多少名人名事,他們的豐功偉績都在民間流傳爲佳話。但是有大部分都是被人改過的,羅貫中的三國演義就是一個例子。我們就說說諸葛亮,諸葛亮這個人,至少從 -
歷史影視資源歷史教學論文
一、歷史影視資源與高中歷史教學的聯繫(一)與教師的聯繫歷史教師在歷史教學活動中發揮着主要作用,是歷史課程革新的主力軍,其素質能夠影響教學的質量,而作爲歷史教學資源的歷史影視資源,則直接影響着歷史教師的教學成果。 -
論國中歷史教學史料知識的合理運用與分析
一、史料概述國中歷史新課改已整整運行了五年時間,在此期間我校也進行了一系列的創新活動和課題研究來保證歷史新課改更好地服務於廣大師生。而史料是歷史的組成細胞,史料是否正確和具體,直接關係着能否對歷史進行準確的 -
歷史教學國中歷史的論文
一、給學生充足的空間,讓他們去思考和討論新課程理念也倡導自主學習、合作學習以及探究性的學習模式,這些教學模式的建立都是以學生積極參與爲前提的,如果沒有學生的積極參與,也就不存在自主、探究或者合作學習了。學生參 -
淺論歷史的文學觀與文學三元論
(女士棒針開衫:牧煙--浪漫法式風情開衫)選擇雲紋試用線 演繹一款法式的浪漫開衫 法國時尚博主Jeanne Damas 同款 法式風情的新代表 來自Rouje的短款開衫 簡約時尚 經典耐看 各種亮眼的糖果色 春意盎然