迤六國小文明單位建設彙報材料

各位領導、各位專家:

迤六國小文明單位建設彙報材料

大家好!首先我代表迤六國小全體師生對各位領導、專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎。下面就我校開展文明單位建設的工作開展情況向各位領導做一個彙報:

學校概況

迤六國小是一所邊遠的農村學校,學校佔地面積8884平方米。綠化面積約佔校園面積的30%,校園內四季樹常綠、花常開,雖是坡地,但卻景色宜人,環境優美。學校在五華區教育局的領導下,在各級地方政府的支持幫助下,擔負着迤六地區16個自然村村民子女的初等義務教育任務。學校現有專任教師22人,具有本科學歷7人,大專學歷10人,中師學歷6人,國中學歷1人,正在參加本科進修提高的有3人;其中編外合同教師2人。被評聘爲國小高級教師8人,國小一級教師3人,國小二級教師2人,未轉正定級8人;有中共-黨員2人。學校目前開設7個教學班(含1個學前班),在校學生人數288人,住校生195人。

工作開展情況

近年來,我校始終以科學發展觀和爭先創優活動精神爲指導,致力於學校精神文明建設,引導全校教職工外樹形象,內增素質,推進學校文明創建工作,促進學校精神文明建設不斷上新臺階。

一、統一思想,營造創建氛圍。

首先明確文明創建工作的重大意義,按上級工作部署,建立了學

校主要領導負責的創建小組。領導小組成員職責分明,分工細緻。我校根據自身的條件千方百計從不同角度、不同層面,運用不同形式營造精神文明建設的氛圍,制訂創建工作計劃,安排活動內容,佈置櫥窗,出黑板報,召開校會、主題班會,大力宣傳文明創建的內容,宣揚中國公民的基本道德規範,學唱公民道德歌曲,貫徹小公民道德牽手計劃等,營造了濃烈的創建氛圍。

二、強化三個理念,促進學校發展。

(1)以科研爲引領:依託區教育科研中心積極主動地開展科研工作,充分利用學校已有的遠程教育資源開展教科研工作和師資隊伍的培訓工作(我校正在準備申報課題“利用遠程教育資源,培養教師信息技術素養”的科研)。並以此爲契機,在實施課題研究的過程中,帶動教師不斷學習新理念、新技術,通過課題研究使教師隊伍的信息技術素養得以提升,進而使學校教育教學質量穩步、快速提高。

(2)以質量求生存:學校花大力氣狠抓學校教育教學質量,以質量求得學校的生存,以質量提高學校在未來教育市場上的競爭力。首先,嚴抓各種考覈和考試紀律,嚴禁弄虛作假,創造公平競爭環境。其次,建立科學的積極的評價體系;相信每一位學生通過努力能夠做到今天比昨天好,明天比今天強;科學地看待教師的教學成績和學生的學習成績,採取橫向比較與縱向比較相結合的方式進行評價(橫向看差距、縱向看發展);重教和學的過程,重師生的全面、協調發展,重師生髮展的可持續性。

(3)以特色促發展: 以“深入開展課外興趣活動,全面提高學生

綜合素質”爲學校的特色。結合學校實際,利用學校傳統和資源優勢,開展體育(籃球)、音樂(合唱隊、舞蹈)、美術、書法、學農基地種養殖等課外興趣活動,使學生在學到書本知識的同時鍛鍊動手實踐的能力,形成不畏困難、團結協作的優良品質。力爭通過5至8年的努力,使學校成爲具有鮮明特色的學校,進而讓特色成爲學校在五華區農村教育的亮點

三、落實“1-2-3-4”工作總目標, 實現迤六國小跨越式發展!

[1] 即:貫穿一個主題:以全面實施素質教育爲主題,以人爲本,努力提高學生、教師的素質。

[2] 即:體現二個重點:農村寄宿制特色和校本教研

[3] 即:促進三個提高:(1)通過開展豐富多樣的學生自主實踐活動,促進學生全面素質的提高,展現迤六學生的風采;(2)通過紮實有效的教學管理,促進教師教學綜合能力的提高,樹立迤六教師的良好教育教學形象;(3)通過“內強素質、外塑形象”等活動,促進學校整體辦學水平的提高,樹立迤六的良好學校品牌。

[4]即:落實四項工作:規範學校管理;強化隊伍建設;提高教學質量;創造學校特色。

四、加強學校兩支隊伍建設

1、高度重視領導班子建設。學校校長持證上崗,全面負責,一貫深入教育教學第一線,不斷提高管理水平;高度重視學校年輕幹部的培養和選拔,培養並建設起了一支老中青相結合的領導班子,爲學校今後穩定、持續、快速的發展奠定了基礎。目前,我校領導班子的

平均年齡爲44歲,6名成員中3人具有大專文憑,2人具有本科文憑。都能較好地掌握現代化的教育技術,善於瞭解國內外教育改革的趨勢,具有團結合作的.團隊精神

2、高度重視教師隊伍的培養和建設。學校師資隊伍建設採取“走出去”和“請進來”的方式不斷培養提高教師的綜合素質;鼓勵教師不斷進修學歷層次和業務水平,獎勵在教育科研中作出成績的集體和個人;學校不斷完善提高和考覈教師業務素質的制度、計劃、措施,教師專業發展取得一定成效,全面提高教師實施素質教育的能力和水平。學校認真貫徹《教師法》,維護教師的合法權益,教師的義務和權利得到充分的尊重和保障;學校堅持不斷改善教師的工作和生活條件,關心教職工住房、醫療保健等實際問題;學校全體教職工工作積極性較高、創造性得到充分發揮。同時,堅持嚴抓加強教師思想政治素質的工作,學習講實效,使全體教師教書育人的職業道德素質得到了極大的提高,近年來我校教師取得了大量不同級別不同領域的榮譽。

3、加大對青年教師的培養力度,扭轉教師隊伍青黃不接的局面。針對學校教師年齡老化的客觀實際,我校在年青教師的培養上下大力氣。把儘量多的機會和關注給年青教師,儘量爲他們提供和創造學習、鍛鍊和展示自我的機會;要求各教研組對年青教師做好幫、輔工作,多聽課、多檢查,對其工作進行必要的指導,讓他們從老教師的身上學習好的教學方式和管理方式;同時也將更多的給他們壓工作重擔,讓他們在壓力下不斷的創新與提高,以最快的速度適應教學工作,適

應現代的教育改革,以鍛鍊他們的肩膀。同時,利用五華區教育局即將開展的“教壇新秀”等評選活動,把年青教師推出去接受鍛鍊,學習借鑑別人先進的教學理念和教學手段。

在今後的工作中,迤六國小將更新思想觀念,與時俱進,進一步完善管理機制,提高崗位制度的約束力。繼續加強師德建設和師資培訓。爭取市、區各部門的重視,進一步整治學校周邊環境。認真執行黨和國家的教育方針、政策,虛心聽取羣衆及上級的意見,進一步完善內部和外部監督機制,加強自身建設,不斷提高教育服務意識,樹立全面育人的科學發展觀,辦人民滿意的教育。迤六國小的全體教職員工正在爲創建省級文明單位而不懈努力!

雖然,困難重重,但我們相信,通過我們自己的努力,爭取上級的支持,借爭創“文明單位”的東風,我們一定會戰勝困難,走出困境,使我校各方面的工作上一個新的臺階。