書法教學工作彙報材料
我校非常重視書法(寫字)特色建設工作,並主要從以下幾個方面把寫字教育落到實處,常抓不懈。
一、教學管理
1、 組織機構
學校成立了書法特色建設工作領導小組,由校長任組長,教導主任任副組長,下設寫字教研組,具體指導協調寫字教學工作,負責每學期的 書法教研活動。制定了四年總體規劃,每學年工作計劃,提出了奮鬥目標。
2、課程設置
一、二年級每週安排一節寫字課,另安排兩次各20分鐘的寫字時間。以學寫鉛筆字爲主。 三至六年級每週安排一節寫字課,另安排兩次以上各20分鐘的寫字時間。以學寫鋼筆字爲主。
在三至六年級中選取有一定毛筆字基礎的學生組成書法特長班進行專門培訓。
安排的20分鐘“練字時間”,作爲寫字課的延伸,主要內容是輔導學生進行書寫練習。由各任課教師擔任“練字時間”的輔導教師,並根據專職寫字教師制定的寫字訓練計劃與本班實際情況,有計劃、有步驟地實施。做到“每週一重點,每月一系列”。
3、教研活動
每學期舉行一次書法教研活動,組織寫字課教師開設研討課,老師們集中聽課,課後進行交流,討論,爲的是總結經驗,及時發現解決教學中存在的問題。
4、發揮書法育人功能。
學校以書法教育爲切入點,以“書法育人”爲目的,將寫字教育與德育教育融爲一體,變單純的學習爲培養學生的情感、態度、價值觀。學校將利用重大節假日、“寫字節”等,開展一系列主題書寫活動,如今年“六一”,我校舉行了以“樂小師生揮毫喜迎奧運,書法名家潑墨歡慶六一”爲主題的活動,收到了很好的教育效果。
5、評價方案
教師評價方案。我們提出“以寫字教育爲切入點,全面實施素質教育“的辦學理念,要求全體教師將個人的專業發展與學校的特色建設同步,從提高寫字教學水平和自身的書寫水平入手,不斷提高理論素養和教學技能,以更好地實施素質教育。
學生評價方案。我們以“以字育人,陶冶身心,提高素質,和諧發展”爲指導,重在激發學生的寫字興趣,提高學生的整體寫字水平,促進學生和諧發展。
二、師資安排和培訓
爲了建設一支適應書法(寫字)教育的教師隊伍,學校對教師進行了多層次的培訓。學校首先選派書法較好的教師組成寫字教學骨幹隊伍,參加專業培訓,請專家進行技法講座。我校聘請了國家特級輔導員武韶海老師爲我校的書法教學顧問,定期來校進行書法理論和技法培訓。其次,由本校骨幹書法教師開設講座,帶領全校教師共同學習提高。再有,組織教師外出學習。通過這些參觀學習,開闊了老師們的眼界,提高了對書法的認識。
三、建立完善的寫字教育管理制度。
1、教師練字制度
爲了搞好寫字教學,在教學實踐中不斷提高教師實施素質教育的能力,學校建立了專、兼職相結合的寫字課任課制度,要求全體教師人人寫好“三筆字”,不斷提高寫字水平。
教師是學生的楷模。教師的書寫能潛移默化地影響學生。“身教重於言教”。教師寫好字是寫字教育順利開展的重要保證。
要求:每人每週寫一張-鋼筆字,每週寫一張毛筆字,每週寫一塊粉筆字。(寫在小黑板上,編號展示,書寫內容相同以利比較)
範圍:年輕教師必須參加,45歲以上教師鼓勵參加。
考覈:有專人登記,有點評,每月考覈。
2、學生練字制度
我們提出了“寫好中華漢字,做好樂國小生”的口號,要求學生“端端正正寫字,認認真真做人”。
我們十分重視學生寫字習慣的養成,首先從寫字的姿勢入手,每次寫字,都要求學生做到:頭正,身直,臂開,腳平。眼離書本一尺遠,胸離桌子一拳遠,手離筆尖一寸遠。在教室的醒目位置張貼了雙姿圖(坐姿與握筆姿勢),提醒學生隨時注意。
抓好起始年級的寫字教育,遵循“低起點、嚴要求”的方針,對各年級寫字分階段訓練作好前後銜接。
規範作業書寫,三年級以上學生各科作業原則上都要用鋼筆書寫,要求字跡清楚,工整,乾淨。學生練字與各科作業相結合。建立學生寫字檔案。
3、作業評改實行“雙分制”,即教師在評作業的同時,也要對作業書寫作客觀評定,要打出學生的寫字分數。
4、實行寫字段位考覈制。
以語文新課標中各年級寫字教學的內容及要求爲基礎,順應學生寫字能力發展的需求,把硬筆和毛筆書寫標準各分爲七段。段位的設立,有如給學生的寫字訓練鋪設了一條層層相銜、逐級而上的攀登階梯;段位的晉升上不封頂,鼓勵冒尖,利於激發學生的習字興趣和競爭慾望。每學期組織一次評段活動,先由班級初評,再由學校終評。向已獲五段以上段位的學生頒發校級“寫字能手”榮譽證書。評段活動結束後,由校長在校會上頒獎。
《書法教學工作彙報材料》全文內容當前網頁未完全顯示,剩餘內容請訪問下一頁查看。
相關文章
-
書法教學現場會彙報材料
在社會的各個領域,很多時候都需要進行彙報,彙報就是把某個階段做的工作,進行全面系統的分析、研究後報告給上級領導,不過,你會寫彙報嗎?以下是小編整理的書法教學現場會彙報材料,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 -
教學工作彙報材料
一學期以來,鎮總校在各級領導的關心和支持下,以提高教學質量爲中心,以確保安全穩定爲前提,一心一意搞教學,千方百計抓質量,在全鎮幹部教師的共同努力下,上學期各項工作齊頭並進,教學成績再創新高。一、建章立制,規範常規管理。 -
優秀教學法彙報材料
各位領導:大家好!黑旺中學自進行學生學習興趣指數實驗研究以來,學校面貌發生了較大變化,我校深入貫徹落實了《淄川區教育體育局關於開展優質特色學校建設全面提升教育教學質量的實施意見(川教體字﹝2012﹞117號)及區教研室《初 -
教師學習彙報材料-彙報材料
在學習和工作中,我們接觸到彙報的情況與日俱增,彙報可以以某個具體項目爲單位進行彙報,也可以以某個階段的工作爲單位進行彙報,話說回來,你知道怎麼寫彙報嗎?以下是小編幫大家整理的教師學習彙報材料-彙報材料,歡迎閱讀,希望 -
法制工作彙報材料
2015年,縣政府法制辦在縣委、縣政府的領導和市法制辦的指導下,深入貫徹落實科學發展觀,進一步貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《關於加強市縣政府依法行政的決定》,深入落實全國依法行政工作會議精神,全面推 -
教育教學工作彙報材料
篇一:那一刻我長大了作文500字左右“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。又是一年清明時,春風落日萬人思的節日即將到來,要不是突如其來的疫情,又該是爸爸回來給先輩們掃墓的時候啦!去年的清明節,爸爸長途跋涉專程回來給曾祖 -
教學彙報材料
我縣的城市管理工作在縣委、縣政府的關心重視下,在市城管局的幫助指導下,以“三城同創”和城管創優爲契機,以提升城市品位、優化人居環境爲目標,紮實開展創建活動,推動城市市容市貌不斷改善,城市管理水平不斷提高,爲我縣榮獲 -
先進教育工作者彙報材料-彙報材料
在社會的各個領域,彙報與我們的生活息息相關,彙報可以是工作開始前的規劃安排,也可以是工作完成後的分析總結,是不是有很多人都曾經或正在爲寫彙報而發愁?以下是小編整理的先進教育工作者彙報材料-彙報材料,僅供參考,歡迎大 -
課堂教學方法改革工作彙報材料
一、所做的工作1、3月22日重新成立了以一把手婁鳳才校長爲組長的課堂教學 改革領導小組及實驗小組,增加了一線教師在小組中的比例,明確了責任,提高了標準、細化了流程,做到分工明確,責任到人。教育辦公室人員實行了“四包 -
教育教學工作會彙報材料
自從9月底召開全縣教育工作座談會後,我鄉根據實際情況,認真落實爲提高教學質量而採取的措施。一、抓“兩頭”,提“中間”,促使學生的能力水平整體提高。 開學之初,我鄉就採取了抓好兩個“兩頭”,提高兩個“中間”的措施來提