在學習、工作生活中，各種講話稿頻頻出現，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的示範學校複查驗收反饋會上的講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 1
尊敬的趙克禮組長，各位領導、各位專家，同志們：
大家好！
我代表臨渭區人民政府向省教育廳創建省級示範高中複查驗收組的各位領導、各位專家表示衷心的感謝和誠摯的敬意！向參加今天反饋會的杜橋中學各位同志，並通過你們向爲創建省級示範高中做出不懈努力和無私奉獻的杜橋中學全體師生員工，表示親切的慰問和真誠的祝願！
創建省級示範高中，是杜橋中學發展歷史上的盛事，也是臨渭區教育事業改革發展的大事。區委、區政府和臨渭區教育局對杜橋中學創建陝西省普通高中示範學校整改工作高度重視，多次召開專題會議研究整改方案與工作措施，在政策上、人員上、經費上對整改工作予以傾斜，相關領導多次深入杜橋中學調研，解決實際困難，指導整改工作。杜橋中學各位領導和全體師生，更是把創建整改工作列爲學校建設發展的頭等大事，解放思想，搶抓機遇，全力以赴，真抓實幹，取得了突出的創建成績，也有力地推動了學校教學質量和辦學水平的全面提升。
剛纔，趙組長代表複查驗收組對杜橋中學創建陝西省普通高中示範學校整改工作進行了全面、細緻、客觀的總結和評價，充分肯定了我們在整改過程中所做的工作和取得的成績，這是對我們的莫大鞭策和鼓舞。同時，站在全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，全面落實全教會精神的高度，對照評估標準，指出了我們在整改過程中存在的問題和不足，提出了中肯的意見和建議。這些意見和建議看得很準，指導的很到位，對我們彌足珍貴。希望杜橋中學能以這次複查驗收爲契機，全面落實專家組提出的意見和建議，以創建促發展，以發展促提高，以優異的辦學成績報答全區人民對優質高中教育的熱切期盼。
創建省級示範高中，是加快高中教育發展的重要目標，也是促進普通高中不斷深化教育教學改革，不斷提升辦學層次和水平的重大舉措。創建活動的實施，一定會成爲我們奮發有爲，再鼓幹勁，創造新的辦學業績的巨大動力。我們堅信，有各級政府、教育管理部門和各位領導、各位專家的高度關注、大力支持，有廣大師生員工的奮力拼搏，有各相關部門和廣大人民羣衆的'鼎力配合，杜橋中學一定迎來科學發展、和諧發展、持續發展的美好明天。
我們的條件有限，對各位領導、各位專家在渭工作期間未能提供良好的工作條件，生活上也接待不周，爲此我深表歉意，還望各位專家海涵。同時，也懇請各位專家今後能一如既往地關心、關注、支持臨渭區教育的改革和發展，給我們的工作以更多的指導和幫助。再次感謝各位專家的辛勤工作，衷心祝願各位專家身體健康，工作順利，閤家幸福，吉祥如意！
謝謝大家！
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 2
尊敬的各位領導，各位來賓、老師們、同學們：
在舉國上下認真貫徹科學發展觀，全面推行素質教育的大好形勢下，xx教育又迎來了一件大喜事—xx一中被評爲山東省教學示範學校揭牌慶典，在此，我謹代表xx街道黨委、辦事處向xx一中致以熱烈的祝賀！對前來參加儀式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向爲xx一中的建設與發展做出貢獻的社會各界人士及辛勤耕耘的全體教職員工緻以衷心的感謝和崇高的敬意！
百年大計，教育爲本。xx街道黨委、辦事處始終把教育放在優先發展的位置，紮實推進鄉一體化，努力辦人民滿意的教育。近年來，我們街道不斷加大教育投入，積極改善辦學條件。繼投資500萬元建成4000多平方米xx一中綜合實驗樓後，又投資80餘萬元配置了內部配套儀器設施。目前，一中全校上下羣策羣力，開拓進取，各項工作走在全區前頭，贏得了各級領導好評和社會各界的讚譽。
教學工作是學校的中心工作，對於這次省級教學示範學校的創建工作，我們街道給予了高度重視，堅持把創建教學示範學校是貫徹黨的教育方針、深化教學改革，加強學校內部建設，推動教育教學質量和辦學效益全面提高的.重要舉措。xx一中在市、區教育主管部門的指導下，不負衆望，如願以償的取得了良好的創建成果。這是xx一中學校發展史上的一個里程碑，標誌着學校從此跨入了一個新的發展階段。我們應清醒地看到，此項殊榮，不僅僅是榮譽，更多的應該是責任。希望xx一中通過一系列的教學示範活動，更加明確學校的目標、任務和職責，進一步加大措施，把教育教學改革引向深入，全面實施素質教育，全面提高教學質量。
碩果飄香宜理智，征途漫漫有豪情。衷心祝願xx一中，在素質教育的征程中，再創佳績，再譜華章，努力打造xx教育的經典名片！
謝謝大家！
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 3
尊敬的李副處長、李主任、張副局長，各位領導、老師們：
早上好！
景東的初秋，依然溫馨可人；景東進校全體教職工的心中，充滿着激情和期待。經過兩天的緊張工作，雲南省教育廳對我校進行的創建雲南省示範教師進修學校檢查評估驗收工作就要結束了。在此，請允許我代表景東教師進修學校全體教職工，向所有關心、支持和參與本次活動的各位領導、各位專家表示最誠摯的謝意！
這次的驗收，是景東進校發展史上一個嶄新的里程碑。它既是對昨天孜孜以求、艱苦創業的回顧，又是對今日夢想花開、碩果滿園的檢閱，更是對未來美好前景的展望與憧憬。兩天來，驗收組的專家們不辭勞苦，耐心聽取彙報，認真查閱資料，深入一線課堂查看教學實施情況，傾聽中國小教師及學校教職工意見，對我校的辦學條件、隊伍建設、學校管理、教育科研、培訓學習工作、辦學效益等情況以及在創建雲南省示範教師進修學校檢查評估驗收工作情況進行了認真的檢查和研究，總結了特色，指出了不足，並對我校近幾年取得的成績給予了充分的肯定。專家們高度負責的精神，實事求是的態度，科學嚴謹的方法，細緻忘我的敬業精神，博大包容的胸懷，如和煦的春風溫暖着初秋的校園，並給每一個進修學校教職工留下了難以忘懷的記憶。這不僅會激勵我們更加認真紮實地做好省級示範校進校的工作，而且對我們各項工作都會產生積極的推動作用。各位專家：我們將銘記你們的教誨，保留這一份彌足珍貴的情誼。我們誠懇地希望專家今後仍能繼續關注景東教師進修學校，能與我校保持經常的聯繫和往來，給我校以更多的指導。你們的肯定，將是我們前進的動力；你們的批評，將是我們改進的良方；你們的建議，將是我們探索的起點；你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導，我們更有信心去實現我們的`辦學目標。感謝你們，各位專家！
我要代表學校衷心地感謝普洱市教育局、景東縣委、人大、政府、政協、縣教育局的領導及社會各界人士對進修學校的關心、重視和支持。正是你們的關心、重視和正確領導，纔有學校今日的跨越式發展。在景東進修學校30年的發展過程中，各級各部門給予學校許多的關心和指導，幫助學校排憂解難，推動着進修學校向前發展，激勵着進修學校全體教職工以百倍的信心，更昂揚的鬥志去攀登更高更險的山峯，激勵着我們爲景東師訓工作的進一步發展做出我們應有的貢獻。
我還要真誠地感謝我的同事：感謝你們對學校辦學目標的高度認同，感謝你們將個人的命運與學校的前途緊密聯繫在了一起，感謝你們爲了爲了學校、景東的師資培訓學習、爲了景東的教育所做出的無私忘我的奉獻，感謝你們幾年來對我的工作的支持配合、包容理解。景東進校因擁有你們而卓越，因擁有你們而成功，因擁有你們而自豪！
成績說明過去，未來仍需開拓。我們一定會對照本次專家所提出的整改建議，去完善我們的各項工作。作爲一名教師進修學校人，我們一定要志存高遠，放眼未來，去追求最美、最絢麗的教育理想；我們一定要腳踏實地，求真務實，去續寫最新、最燦爛的教師教育新篇章；我們一定要團結奮鬥，銳意進取，努力開創景東教師進修學校更加美好的未來！
最後，請讓我們再次以熱烈的掌聲，向領導、專家、老師們表示最衷心的感謝！
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 4
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家早上好！
在這火紅的五月，在這萬象更新的季節，我們非常高興地迎來了亳州市教育局和蒙城縣教育局的各位領導、來賓。在此，我代表全體師生對你們的的到來表示最熱烈的歡迎！
學校標準化建設工作是實現教育均衡發展的重要舉措；是實施素質教育的重要途徑；是學校實現全面提檔升級、持續發展的源動力和助推力。幾年來，我校在各級政府及教育主管部門的全力支持和悉心指導下；在全體師生的共同努力下，積極開展標準化學校創建工作，強力打造內涵豐富、品質優良的特色學校。現將我校標準化建設過程中的工作總結如下：
一、理念先行，審時度勢，爲爭創標準化建設學校聚力引航。
二、以加快硬件設施爲突破口，凝心聚力，再上臺階。
三、以鍛造高素質隊伍爲發展點，明德促能，綜合發展。
四、以打造高效課堂爲發展點，探索規律，形成優勢。
五、嚴守規範，強化管理，促使學生養成良好的行爲習慣。
六、強化安全管理，安定校園，構建和諧。
七、加強校園文化建設，深化內涵，融匯理念，形成體系。
微雨從東來，好風與之俱。在各級領導的大力支持下，我校標準化學校創建工作正逐步走向深入。創建成果爲我們贏得了榮譽和豐碩的收穫，帶來了由衷的喜悅和殷殷的期望，同時，也清醒地認識到工作中存在的不足。我們將用整個身心去建設好學校，努力讓每一位教師和學生能幸福的`生活，快樂的成長，將是我們的責任和使命，我們將努力探索教育持續發展之路；努力提升師生生命質量；努力打造內涵豐富、品質優良的特色學校，我們將向更高的教育領域砥礪前行。
再次感謝各位領導和來賓蒞臨我校。祝各位領導和來賓身體健康！工作順利！
謝謝大家！
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 5
尊敬的各位專家、領導，老師們、同學們：
大家好！
今天，黨中校園和風惠暢，喜氣洋洋。在這春暖花開、播種希望的季節，省教育評估院專家和市、區領導來到我們學校，進行三星級學校的現場評估驗收。在此，我謹代表全校1400多名學生向各位評估專家和多年來一直關心和支持我校發展的各級領導表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
五十二載滄桑砥礪，半世紀多薪火相傳。打開塵封的歷史，瞻仰五十二載畫卷，我們感受的是母校您那厚重的文化底蘊。秉承茅山老區的革命精神，您一次次地磨礪風雨，一次次地激越奮起，不斷地走向成熟。穿越時空的隧道，踏着半世紀多的風塵，一代代黨中人勤奮、嚴謹、團結、上進，鍛造了昨日和今天的輝煌。
創建三星級高中、提高辦學質量和層次，是幾代黨中人的不懈追求，是區委、區政府進行教育佈局調整、推進區域教育現代化的關鍵環節，更是歷史和老區人民賦予我們的神聖使命。當這根接力棒傳遞到我們手上時，我們感到的是責任、是光榮、是力量。爲此，我們精神振奮，豪情滿懷。因爲這一時刻是展示我們黨中學子自律、誠信、求實的機會；因爲多年的夙願將在我們這一代黨中人手上實現，黨中又將從我們這一代起實現新的歷史跨越。任前方荊棘叢生，我們將持之以恆，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握時機，向三星級的彼岸前行。
如今，這如畫的校園記錄着我們奮鬥的'歷程，見證着我們成長的足跡。清晨，汲泉亭邊我們書聲朗朗，爲祖國騰飛而努力；中午，餐廳裏我們秩序井然，不浪費一粒糧食；傍晚，操場上我們生龍活虎，陽光體育運動蓬勃開展，每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子的口號早已深入人心；夜裏，那精心佈置的宿舍是那麼的溫馨，我們相互關愛、親如一家。徜徉在校園的每一個角落，那一花、一草、一木都會說話，告訴我們做人的道理、學習的道理，激勵我們在現代社會健康成長。
同學們，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的樂章。用黨中人堅強的信念、團結的精神、昂揚的鬥志，去把握機遇、迎接挑戰，翻開歷史嶄新的一頁。晉星決不是終點，我們深信，母校必將在這個新的起點上騰飛，不斷續寫新的篇章！
最後，祝學校晉星成功！祝各位專家、領導、老師身體健康、工作順利！祝同學們學習進步！
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 6
各位領導、各位來賓、同志們：
今天是一個值得慶祝的日子。經過市委市政府各部門、xx置業公司的共同努力，xx市新城實驗學校於今天正式開工建設了。這是市委、市政府重視教育、改善民生的重要舉措，也是xx置業公司支持教育、回報社會、服務業主的實際行動。在此，我代表xx市委、市政府，向學校的開工建設表示熱烈祝賀！向爲工程開工付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝！
百年大計，教育爲本。教育是一個國家和民族繁榮昌盛的希望所在，是提高全民族素質、加快現代化建設步伐的必由之路。近年來，xx教育實現了飛速發展，教育質量和辦學水平實現了跨越提高，優質教育均衡發展的“xx模式”享譽全國，教育的人民滿意度和美譽度全面提升。繼順通實驗學校、職成教中心、雙堆中心國小幼兒園、柳園中心國小等教育工程之後，新城實驗學校即將開工建設，這將爲我市教育更好更快發展提供更加有力的`保障，增添新的動力和活力。今天的儀式，標誌着學校進入正式施工階段。希望全體工程建設人員牢固樹立安全意識、質量意識，搶時間、爭速度，全力推進項目建設，努力把學校建設成爲高標準、超一流的樣板工程。市教育體育局要加強與各部門、各單位的協調，全程抓好質量監管，加快工程建設。xx公司、學校籌建辦公室要強化責任意識和服務意識，對工程的質量、進度和安全等方面工作強化管理，加強監管，提高工作水平。住建委要積極協調相關單位，按照進度及時撥付建設資金，保證工程順利推進。市直各部門、單位都要強化責任意識，努力爲工程建設提供優質高效的服務，創造良好的施工環境和條件。
我們相信，在大家的團結協作、密切配合下，一所現代化的美麗校園將呈現在我們面前。我們也堅信，在大家的共同努力下，xx的教育事業一定會實現更好更快發展，持續續寫輝煌。
最後，預祝xx新城實驗學校如期建成使用！祝各位領導、各位來賓、同志們身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 7
尊敬的各位領導專家：
大家好！
非常感謝市教科院、縣教研室給了我這次和大家互相學習互相交流的機會，我把我們備課組現在的一些做法給大家彙報一下，以供大家共同探討，不當之處，敬請指正。
我想從三個方面來談備課組的問題：第一個方面是教師隊伍建設，第二個方面是談備課組的建設，第二個方面是談以試題爲核心，改進和完善教學模式。
一、教師隊伍建設
(一)加強數學教師的情感修養
數學教師，除了要學習新課程理論知識，提高業務水平，還要加強心理學、教育學等的學習，豐富自己的知識和情感，提高自身情感修養。
(二)營造情感教育的氛圍。
1.建立民主的師生關係。
“親其師才能信其道”，一名教師，必須把學生看作與自己一樣有血有肉有靈性的人，對學生在不同背景下形成的個性特徵給以充分地尊重。
2.尊重學生，保護他們的自尊心和自信心
(三)激活課堂數學的情感因素
1.培養學生學習數學的興趣
2.要創設活躍的課堂氛圍。
3.要增加數學內容的情感色彩。
(四)拓寬數學情感教育的天地
1.開展趣味性強的課外活動。
2.設置探究性強的實踐作業。
總之，在教學活動中，教師要努力實踐“以人爲本”的新理念，將數學教學與情感教育有機地結合起來，創造和諧的學習環境，建立平等的師生關係，培養學習興趣及持久動力，爲其數學學習尋找輕鬆愉快的途徑，也爲其終生的學習做好積極的準備。
二、高度重視備課組團結，做到統一行動無雜音，相互支持無保留。
具體做法如下：
（一）統一資料、統一進度、統一要求，體現團隊性。
說明：統一資料主要是指所用的課本、同步習題、單元題等備課組共同擁有的資料；現在我們學生手上資料是《數學之友》，老師手上的資料是《數學之友》《步步高》及網絡資料。
統一進度是指每一章或每一個模塊所用的時間，而不是細緻到每一節。比如在講概率前我們討論後把選修2-3的排列組合、計數原理提前講了。現在講的選修1第二章圓錐曲線與方程，備課組經過討論後，教師根據總的時間來安排自己的教學，教師之間的進度保持着一致。
統一要求是指講課的深度和廣度，資料的使用，什麼樣的試題重點講，需要刪掉什麼，講到什麼程度等，作業的.批改要求等。由於文理科要求不一樣，我們文理學生的學案在某些地方再加以區分。
（二）合理安排備課組的工作
備課組目前最困難的工作就是選題出題。試題的數量比較多，雖然網絡資源豐富，但也有自己不滿意的地方。從教輔資料中選擇題目後，錄入電腦需要花費我們一定的時間。因此在備課方面我們進行了合理的分工，備好後我們再及時進行討論。
（三）組織好集體備課，體現合作性。
每週固定在週二下午進行集體備課，我們的備課流程是：每次集體備課都對每章節的重點難點、處理方式等進行固定。集體備課的形式不完全拘泥於一個老師講其它老師聽的模式，我認爲平時對學生作業的反饋，一個題目的比較好的解法，資料中錯誤的修改、老師對某個問題的多種理解等都是集體備課的具體表現，具有很強的實效性。發現問題隨時交流，也可以算是天天在集體備課吧。我們深知團隊合作的重要性，因此，我們在教學上都會毫無保留地進行集體備課。
三、以試題爲核心，改進和完善教學模式
通過我們的努力，目前已經建立起來的題庫有：大學聯考模擬試題庫（最近三年，大約有400多套）、單元試題庫（章節複習用）、選擇題填空題試題庫（測試用）、專題試題庫（有共同特點的試題）。而且擁有2個資源豐富的網站的下載權限。這些試題庫都是word版，可以隨時根據需要出題，下面講的東西都是以這些試題庫爲基礎進行構建的。
(一)完善課堂教學模式
課堂教學模式主要談課本和資料的使用方式，作業的佈置與檢查方式，小步走，勤回頭，大穿插模式的落實。
1．對課本和資料的使用方式：認真研讀課本、課標，然後結合資料，對課本中的重點題目配備一系列的變式訓練。
說明：（1）課本上的不少的題目只是輕輕一點，但是課本所涉及到的所有的題目類型我們要強化，要拓展，要歸類總結。比如函數中的值域的求法，數列中的遞推公式等課本上都是比較簡單的提示。再比如同一個題目的類型在習題上和複習參考題上都出現，一定是重點的重點。對課本中的延伸與拓展部分有的在課堂研討，一是對知識的進一步理解，二是提高學生對數學史及數學領域的瞭解，以提高對數學學習的興趣。
（2）單元試題的編輯一律是備課組自己編輯，這是我們備課組的一個特點，自己編輯單元試題的好處是：可以對同步資料中沒有設計到的題目類型進行補充，也可以對某些重點的題目類型加以強化和鞏固。
（3）整理課本上和所用隨堂同步資料的好題和錯題，投入精力，每天整理，這些題目在周練時使用，周練上錯的比較多題目一定會在月考試題中出現，月考中出現錯誤比較多的題目，經變形後在以後考試中出現。
2．認真落實“小步走，勤回頭”模式：數學組“小步走，勤回頭，大穿插”模式對於提高數學組的成績是有效的模式，我們現在在高二主要使用“小步走，勤回頭”，組織高質量的試題又顯得非常重要，我認爲只有建立了電子文檔的試題，才能夠根據需要組織試題，傳統的粘帖方式已經落後，不可能把好題保存下來。
說明：我們以前也都是採用粘帖的方式出題，粘帖出來的試題字體的大小不一致，排版也不整齊，更重要的是錯題和好題不容易被保留，一次粘帖還可以做到，二次粘帖就不容易保留了，教了很多年的老師做過的很多好的試題只是在腦子裏留下一部分，其餘的都流失了，很可惜。沒有好題保存下來也逼着我們的教學跟着資料走，資料有什麼就講什麼，比較被動，現在我們備課組基本上已經從傳統的粘帖方式中走了出來。
3．作業的佈置與批改的模式：根據年級的要求，學生的作業全交，全批及時發現作業中學生存在的問題。
說明：對學生作業的批改，是針對性備課和講課的前提，沒有對作業的批改，實際上就是講課沒有根據，只能憑藉經驗，備課組的老師們花了比較多的精力批改作業，比學校要求批改的數量要多得多，這樣就提高了講課的針對性，學生需要的就是我們要重點講解的，有了針對性自然就會有高效率。
（二）複習備考模式
1．根據複習的時間，對每次大型考試之前的試題作出規範，進行合理的分工，一般情況下大型考試備考的模擬試題的試卷數量不低於5份，並且統一爲一張試卷，學生容易交，老師容易批改。經過我自己仔細的考慮，發現一張試卷對我們備課組來講是符合實際的，而且效率也高。
2．備考前的模擬試題的組成一般是當年的大學聯考試題和模擬試題上選編下來的，試題的質量比較高，也比較新，學生做起來比較感興趣。
（三）題庫建設模式
平時注意總結每章節各種類型的試題，每一章所設計到的所有的題目類型，都讓它進入題庫系統。現在越來越感覺到建立題庫的巨大作用，沒有試題，我們的課堂教學幾乎無法進行，沒有試題，學生就不可能有針對性的學習和訓練。題庫可以讓我們工作的效率極大的提高，可以隨意按照學生的實際和我們的需要出題，題庫可以做到需要哪一個知識點就能夠馬上把這個知識點所涉及的題目弄一份試卷來強化練習。所以我們備課組加強對試題的研究和組織，當然更重視對課本上的試題的研究。
平時聽一節觀摩課，示範課往往聽到這樣的議論：“課是上的不錯，但這樣上考試不行”，這說明了兩者之間的矛盾，但我認爲它們之間應該是統一的，只是我們尚未找到兩者之間的結合部與切入點，即怎樣做就既能貫徹新課標，又能在應試中立於不敗之地。我們在思考中，也真誠希望各位同仁不吝指教。
各位領導專家，我們充分發揮備課組的團隊作用，以比較有效的作業檢查模式，課堂教學模式、複習備考模式、題庫建設模式來規範我們的教學，這只是我們備課組的一些實際做法，不保證所有做法的正確性，不當之處，敬請指正。
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 8
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
金水區利智學校是我區唯一一所培智學校，教育對象均爲智商在70以下的智力落後兒童。這些孩子的智力已經有了缺陷，如果行爲習慣再得不到加強教育，那他們走入社會不僅會是殘次品，更會成爲爲危險品。那怎樣才能教好這些特殊兒童呢？我想，唯獨是充滿愛的教育吧。
“人的心靈，就像一朵小花一樣，它不知不覺地吸收太陽的光，它永遠需要太陽，需要太陽光輝。”特殊兒童需要愛，同時他們也需要愛與教育。歧視對學生成長是不幸的，所以首先我們特教工作者要保持一顆平常心去看待他們，平等的對待每一個孩子。我們要懂得愛，要去關愛學生，要教育學生學會如何去愛自己、愛他人、愛社會。“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其爲池塘，沒有愛就沒有教育。”教育需要有愛，特殊教育更需要源源不斷的愛。
在學校中應開展愛心教育。學校的活動主體無非是教師和學生，這樣愛心教育就應體現在三個方面：
一、倡導教愛；
二、培養友愛；
三、教學生自愛。
師愛，則要關懷學生的生命與健康；關心學生知識的積累與能力的培養；促進學生健全人格的形成。從而形成和諧的師生關係。這就需要教師必須首先樹立平等的觀念，即人格平等，要具備更好的文化素養和更成熟的心願，要尊重學生。教育者的.尊嚴是學生給的，是學生對我們的肯定、折服和依戀。沒有平等，沒有尊重，沒有理解就不可能有愛。尤其要把愛更多地關注於有需要的學生，激發他們的興趣，培養他們學習的信心，用愛去感召他們。“親其師”方能“信其道”。我們需要學生“信其道”，則要思考我們在教學中付出了多少愛心和耐心？是否愛發怒，一個容易動怒的班主任和教師不會是一個好的教育者。因此，建立和諧平等的師生關係，是我們教育成功的重要保障。
學校關愛教育第二是培養友愛。引導學生學會關心他人、理解他人、尊重他人，培養學生團結友愛的品質和相互合作精神，提高他們人際交往能力。培養友愛，就必須建立一個充滿活力的集體，培養學生對集體的情感，對集體每個人的情感；還要教會學生關心集體中的“弱勢羣體”。如集體中身體差的學生，行爲習慣不好的學生，性格孤僻的學生等等。班級可以組織一些必要地主題班會和志願服務活動，如“一幫一”活動等，使學生在這樣的活動中懂得愛、體會愛、學會愛，使他們在今後的生活中關愛他人、關愛社會；受到關愛的學生，也可感恩，會盡力關愛他人，關愛社會的。
學校愛心教育第三方面是教會學生自愛。自愛包括自尊、自強、自律、自護四個方面的內涵：自尊即自身人格尊嚴的維護，自強即對實現自身價值的不斷追求，自律即對社會規範的認同和遵守，自護即對自身生命價值的理解和珍惜。自愛是被愛的基礎，是進一步去關愛他人，關愛社會的基礎。一個對自己都不愛的人，怎麼可能去愛社會、愛祖國？教會學生自愛，首先讓學生珍愛生命與健康，教會學生自愛，還要幫助他們努力掌握知識、鍛鍊能力、改進方法、培養毅力等，爲他們將來實現自身的人生價值奠定堅實的基礎。一個懂得愛自己、愛他人、愛教師、愛學校的人，更懂得去愛祖國、愛社會、愛人類。
因此，實施愛心教育，建設和諧得師生關係，建設和諧的同學關係，構建學生髮展得和諧德育環境，是每個教育工作者應積極探索並努力做好的工作。
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 9
各位領導、各位來賓、同志們、朋友們：
大家上午好！
金風送爽，秋日舒輝。今天，我們歡聚一起舉行汨羅市窯洲九年一貫制學校建設開工儀式。
汨羅市窯洲九年一貫制學校，東至通江路，北接人民路，西臨楚天路，南抵端陽路，佔地面積七萬七千多米，約合117畝。學校分設國小部和國中部兩個教學區。其中國小部，教室48間；中學部，教室40間，可容納學生3660人。校園按功能分區劃塊設計，有體育館、科技館、圖書館、學生宿舍、師生食堂、架空走廊、運動場和地下停車場，總建築面積八萬九千多米，預算總投資3.3億元。學校設計着眼長遠，放眼未來，融入前瞻辦學理念，堅持以學生爲中心，瞄準“省內先進，岳陽一流”目標進行高標準設計。落成後的學校，將是汨羅市第一所規模最大、標準最高、環境最優、功能最齊的九年一貫制學校。落成後的學校，將真正成爲學生獲取知識的學園、愉悅精神的樂園、快樂生活的家園。
百年大計，教育爲本。建設窯洲九年一貫制學校，是汨羅市委的重大決策部署，是落實《汨羅市教育振興三年行動計劃》、解決當前城區教育“大班額”等突出問題的'具體舉措。市委常委從外圍爲項目學校鼓與呼，在財政吃緊的情況下想辦法、出主意。xx坐陣指揮部，主持召開專題會議十多次，每個階段每個環節的工程進展精準到具體的時間節點。一直對教育傾注滿腔情懷的市人大也十分關注項目建設。財政、發改、國土、規劃、住建、水務、城投、電力、燃氣、消防、環保、歸義鎮、窯洲社區、汨新社區等部門單位或修書上表，或正面陳詞，獻計獻策，密切配合，全力以赴推進項目建設。還有窯洲、汨新社區的村組居民深明大義，舍小家爲大家，對學校建設給予充分理解和全力支持，在拆房、遷墳、徵地、補青過程中沒有埋言怨語，沒有阻工鬧事。藉此機會，我向各位領導、各位同仁、各位父老鄉親致以最衷心的感謝和最崇高的敬禮！
窯洲學校開工建設，凝聚了各級領導和各界人士的心血和汗水，全市人民高度關注。希望參加工程建設的施工單位，高標準、嚴要求，發揚艱苦奮鬥、迎難而上的優良傳統，按照建一流工程，創一流質量，樹一流品牌的要求，精心組織、科學施工，按時完成建設任務。希望監理部門加強監管，確保安全。希望歸義鎮、窯洲汨新社區一如既往支持工程建設，確保工程順利推進。
最後，預祝窯洲學校如期順利竣工！祝各位領導、來賓身體健康，萬事勝意！
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 10
各位老師、同學們：
上午好，“孟母三遷”的故事我們都知道，它是一個環境育人道理的反例，說明了環境對育人有重要作用。孟子是聖人，他的成長也受環境的制約，何況我們這些凡人？所以，作爲學校，沒有理由不高度重視人育環境這項工作。
四月，是我校校園文化活動月。校園文化，就是校園育人環境的總和，是指校園中的物質文化和精神文化。物質文化包括環境、設施，如一個學校的綠化、亮化、淨化，建築的精緻，設計、佈局的和諧美以及現代化的教學手段等，它是校園文化的基礎，有招商局的重學傳統和開發區的強大支持，在這方面我們會達到一流的水準。精神文化包括師生活動的準則，即制度，和學校的校風、教風、學風等，它集中反映學校的個性和精神面貌，是校園文化的靈魂。一所學校的未來，主要取決於師生的精神狀態，即工作、學習、生活的內在自覺程度。優秀的.校園文化，具有催人奮發向上，積極進取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識到“我即文化”，“我即環境”，人人做好人育環境的工作，人人分享環境育人的成果。
上週召開的班主任會，對教室文化和宿舍文化建設進行了動員，本週我們要做好策劃，精心實施。教室文化建設要突出對學生高尚情操的薰陶，激勵學生勤奮學習，勵志成才；突出班級精神的塑造，引導學生自律助人，和諧發展，崇尚榮譽等。在教室可以有名人名言標語，學習園地，文化長廊，班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內務管理，團結和睦，陽剛、高雅、有格調，有品位的文化。在此，針對目前宿舍管理中的突出問題，學校出臺新的制度，本週開始將把定期檢查和不定期抽查相結合，男、女生宿舍排名最後一名，且差距較大，又無有效措施整改的，國中的，學生集體取消寄宿資格，高中的，班級宿舍得分爲零分。宿舍檢查，嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學們，這次活動，學校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個，“宿舍文化建設優勝班”3個，各年段推出“教室文化建設優勝班”3個。在班級文化建設的同時，學校將採取各方面的舉措，有力地推動我校校園文化建設跨上一個新臺階。
面對一流的嶄新雅緻的校園，寬敞明亮的教室，舒適方便的宿舍，同學們，反思自己，我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片？按照學校的要求不帶零食和外賣到教學區和運動區？是否有過在教學區大聲喧譁，甚至怪聲尖叫，追逐打鬧？是否有過以大欺小，倚強凌弱，甚至糾集社會上一些小混混欺負同學？是否有過有意破壞公物？也許是在不經意或不以爲然間，但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行爲，使我們的校園變爲一般意義上甚至更糟糕的學習和生活環境。我們必須昂首挺胸，齊心協力，通過不斷改造我們的思想，約束自己的行爲，修煉自身的涵養，創造出一流的校園文化，建設文明學校。
最後，願每一位師生都成爲學校一流校園文化的積極創建者，相信我們的生活會因此而更精緻，生命會因此而更精彩！
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 11
各位領導、各位同行：
你們好！
我彙報一下xx國小校園文化建設情況。
xx國小坐落於瑞安市xx風景區，學校現有6個班級，220位學生，教職工13人。20xx年3月批准爲升格學校。我校被評爲瑞安市校園文化建設首批先進單位，全校師生感到非常振奮，學校面貌從外到裏都有明顯的變化，我們覺得做這項工作很有意義。
一、校園物質文化
我校校園佈局合理，建築物協調，處處做精品。教學樓打扮得嶄新、漂亮，走廊富有文化內涵。一樓走廊古詩詞，二樓走廊學生作品，每年更換一次。三樓走廊名人名言。樓梯間提醒牌，提示牌富有教育意義。校訓、校風銅字閃閃發光，大氣莊重。食堂、廁所、輔助用房、門臺、宣傳欄等也讓人有美的感覺。
二、校園精神文化
我們的辦學育人理念是“快樂學習健康成長”，我們有自己的校訓、校風、校標、校刊、校服等，現在着手研究校歌、校園網站建設。我們認爲在精神文化方面做得出色的地方：
1、校刊《溪流》，xx的溪，流水的流。雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺，也是學校辦學成果的一個記錄。如20xx年我校在《瑞安日報》上發表信息報道6篇，在教育信息網上發表報道7篇，我們選擇幾篇在校刊上登一登，宣傳學校，擴大社會影響力。在每個學期結束時，作爲一份假期禮物送給學生，深得學生及家長的喜愛與好評。
2、古詩文考級。共8級，1-4級、7-8級爲背誦，5-6級爲書面檢測，聘請學校7位考官11、13周對學生進行考覈。我們的做法是學校爲每個學生訂一本《國小生必背古詩詞70首》，一級爲背誦1-20首，過關的學生在書上蓋章，每位過關的學生髮給榮譽證書，學生熱情高漲，效果很好。我們的目標是：xx國小畢業的學生都會背國小生古詩詞70首。
3、讀書櫃進教室，讓讀書成爲學生的習慣。各教室有一隻漂亮的書櫃，讓教室變得有文化氣息，除學校每週三中午圖書室正常開放外，推行各班級一次性到圖書室借書20本，並登記，存教室圖書櫃，方便學生閱讀，每月一號更新一次，學生每人出一本書到圖書櫃，資源共享。同時讀書櫃又是班級檔案櫃，把平時散落在講臺桌上的`作業本等整理存放，使教室整潔有序，又有文化氣息。
4、使學生積極參與各項活動之中，充分發揮學生聰明才智與主人翁意識。如：每週一升旗儀式，國旗下教育，發流動紅旗等全部由學生來完成，效果很好。去年秋，學校統一徵訂校服，衣服上要有一個學校校標，我們向學生徵集，學生有許多創意想法，一是xx水庫，二是教師愛心。我校一教師家屬正好是做設計的，在學生想法的基礎上免費爲我們設計一個校標，很有意義。
5、開展與瑞安市集雲實驗學校、陶山鎮小結對活動。派骨幹教師參加他們的教研活動，邀請他們來校作指導，學習他們先進的學校管理經驗，感受、分享他們學校強大的、濃厚的教研氛圍，提升學校的管理水平，切實提高教師的課堂教學能力。如上學期到集雲學校聽溫州市教師教育院王煒老師的數學專題講座，很有收穫。上學期陶山鎮小語、數各一位教師，本校一位數學教師，在xx國小共開出三節精彩的課，師生反映很好。
三、校園制度文化
我們認爲在校園制度文化方面做得出色的地方：
1、班規。雖然說現在提倡學生的個性化教育，但基本的規章制度我們認爲還是需要的，“沒有規矩不成方圓”。因此我們根據《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》提煉了十字班規。聽、說、讀、寫、看、坐、立、走、穿、備等十字。如“備”字，準備的備，原來我們做的很不夠，下課了學生出去玩，上課了學生要上廁所，不讓他去吧，不人道，讓他去吧，影響課堂教學，特別是低年級學生。我們現在對“備”字作了規定：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明遊戲要牢記，聽鈴聲，進課堂，安靜坐正把課上。實施班規後，上課上廁所的現象基本沒有了。對班規的推行我們學校的做法是統一發一張班規給各班，各班根據本班實際進行修訂，作爲學生認可的班規，大家共同遵守，效果很好。
2、學生獎學金制度。每班一等獎1名50元，二等獎1名30元，三等獎1名20元，一個班100元，六個班一學期共600元，獲獎學金學生要填寫獎學金使用情況調查反饋表：如你在獲得獎學金時心情怎樣？你想說些什麼？你的獎學金是如何使用的？家長簽名等。金額不多，但效果好。一些家長說：“現在不僅是免費教育，表現好的還能拿獎學金，真好！”獎學金制度的推出對學校的學風、班風、校風的建設起到明顯的促進作用。經費的來源，教師每年出100元，我們的老師認爲，能爲學生、學校做一些有意義的事情很值得。
以上是我校得一些做法，還只是剛剛起步，還有許多不成熟的地方，離老百姓對優質得教育還有很大的距離，如有不對之處，請各位領導、專家、同行批評指正，謝謝！
示範學校複查驗收反饋會上的講話稿 12
同志們：
今天，我們在這裏隆重舉行xx市xx中學新校區工程開工奠基儀式。首先，我謹代表xx市委，對xx市xx中學新校區工程開工建設表示熱烈的祝賀！對爲工程開工付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝！向廣大工程建設、監理人員表示親切的問候！並藉此機會，向關心支持我市教育事業的各位領導、社會各界人士表示誠摯的謝意！
xx市xx中學新校區工程是市委20xx年在xx新區的.一項重要工程，也是全市高中教育結構調整的一項重要舉措。xx中學新校區的興建是xx中學發展史上具有里程碑意義的一件大事，也是全市高中教育事業發展的一件盛事。這是一項惠及千家萬戶、造福子孫後代、事關長遠發展的千秋偉業，也是市委重視教育、關注民生、改善民生、保障民生的實際行動。它的建成必將促進我市高中教育質量的進一步提升，必將推動我市教育工作邁上一個新的臺階，也將爲xx經濟可持續發展提供強大的智力支撐和人才保障。
市委高度重視xx新區的建設工作，社會各界也有很高的期望，藉此機會，就工程建設問題，我再提幾點希望和要求：
一要加快工程進度。
時間就是金錢，速度就是效益。要按照工程總體進度要求，制定工作計劃，實行掛圖作戰，搶時間，爭速度，確保項目如期建成並投入使用。
二要確保工程質量。
要嚴格按工程建設基本程序辦事。工程建設和監理單位要堅持“百年大計，質量第一”的方針，建立嚴格的質量管理制度。要堅持“學校監督、社會監理、企業保證、公衆評價”的質量監督體系，實行質量領導責任制、項目法人責任制和質量終身追究制，確保工程質量。
三要突出安全施工。
安全責任重於泰山。要時刻繃緊安全施工這根弦，加強日常檢查，嚴禁違規作業，發現安全隱患及時整改，確保安全施工無事故。
四要強化優質服務。
涉及到工程建設的相關單位，特別是工程的責任單位，要想工程之所想、急工程之所急，及時爲工程建設提供優質高效的服務，真正把xx市xx中學新校區工程建設成爲高標準、超一流的樣板工程。
我們堅信，只要大家端正思想、轉變作風，精誠團結、密切配合，不到一年，在這片熱土上，呈現在大家眼前的必定是一個嶄新的、充滿生機與活力的，文化氣息濃厚的，具有生態化、園林化和現代化的美麗校園。xx中學必將以此爲契機，在我市高中教育發展史上譜寫新的篇章，鑄造新的輝煌！
最後，祝xx市xx中學新校區工程開工吉祥！祝同志們身體健康，事事如意！
謝謝大家！
