適合工科生報讀的專業院校有很多，因此找到適合自己的王牌院校尤爲重要。下面本站小編爲大家整理的適合工科生報讀的專業院校，希望大家喜歡。
力學類院校
核心專業是工程力學，是幾乎所有工程專業(機械、土建、材料、能源、交通、航空、航天、船舶、水利、化工等)的基礎。如果本科學工程力學，研究生再學機械、土木、能源、交通等工科專業非常有利。
教育部排名前20名院校有：清華大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業大學、中國科技大學、北京大學、南京航空航天大學、西北工業大學、大連理工大學、上海交通大學、西安交通大學、天津大學、北京理工大學(、浙江大學、同濟大學、華南理工大學、北京科技大學、上海大學、華中科技大學、四川大學、國防科技大學。
其中清華大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業大學、中國科技大學、北京大學、南京航空航天大學、大連理工大學、上海交通大學的力學是國家一級重點學科。
機械工程類院校
核心專業是機械設計製造及自動化、機械工程。
教育部排名前20名院校有：上海交通大學、華中科技大學、西安交通大學、清華大學、哈爾濱工業大學、浙江大學、北京理工大學、北京航空航天大學、重慶大學、大連理工大學、湖南大學、吉林大學、南京航空航天大學、西南交通大學、東北大學、燕山大學、山東大學、中南大學、北京科技大學、西北工業大學。
其中，上海交通大學、華中科技大學、西安交通大學、清華大學、哈爾濱工業大學、浙江大學、北京理工大學、北京航空航天大學、重慶大學、湖南大學、吉林大學、西安交通大學、燕山大學、中南大學的機械工程是國家一級重點學科。
燕山大學的機械類專業應該是一個金礦，遭考生們多年忽略，該校前身是東北重型機械學院，1978年全國重點。上海交通大學、西北工業大學等校的機械設計製造及自動化專業錄取一般高一本線100分以上，而燕山大學此專業的錄取一般在一本線上50分左右，性價比高，相當於用更低的分數上了上高檔次的專業。
電子科學與技術類院校
主要專業有電子科學與技術、微電子科學與工程等。
教育部排名前20名院校有：清華大學、電子科技大學、北京郵電大學、北京大學、上海交通大學、東南大學、西安電子科技大學、西安交通大學、復旦大學、華中科技大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、北京理工大學、中國科技大學、南開大學、武漢大學、國防科技大學、北京航空航天大學、西北工業大學、天津大學。
其中，清華大學、電子科技大學、北京郵電大學、北京大學、東南大學、西安電子科技大學、復旦大學的電子科學與技術是國家一級重點學科。
信息與通信工程類院校
主要專業有電子信息工程、通信工程等。
教育部排名前20名院校有：清華大學、西安電子科技大學、北京郵電大學、國防科技大學、北京理工大學、上海交通大學、電子科技大學、北京大學、北京航空航天大學、東南大學、北京交通大學(分數線,專業設置)、華中科技大學、哈爾濱工業大學、浙江大學、西安交通大學、武漢大學、西北工業大學、大連理工大學、天津大學、中國科技大學。
其中，清華大學、西安電子科技大學、北京郵電大學、國防科技大學、北京理工大學、電子科技大學、東南大學、北京交通大學的信息與通信工程是國家一級重點學科。移動、聯通、電信等通信行業認可度高的院校是：北京郵電大學、南京郵電大學、重慶郵電大學等。
熱門專業的高校推薦西南財經大學
特色學科：金融學、政治經濟學
教育特色：西南財經大學經濟類學科研究生的培養特色帶有典型的繁榮經濟科學、服務金融事業、發展地方經濟的色彩。其地處西部經濟中心成都的地理優勢，使其經濟培養又極具西部特色，深入調研農村經濟的“基地化”培養模式將這一特色展現得淋漓盡致。
武漢大學
特色學科：政治經濟學、經濟思想史、金融學(含保險學)
教育特色：武漢大學在經濟類學科研究生培養中推進多元化導師隊伍，實行復合導師制，這在衆多經濟類院校中獨樹一幟。同時，經濟學位點建設中設立了學位點建設基金，實行學位點建設負責人制，這開創了學位“基金化”的獨特培養模式。
中山大學
特色學科：西方經濟學
教育特色：中山大學的經濟學專業對學生的培養注重國際化，強調學生的國際化視野和全球觀念，大力開拓對外交流的途徑。在教學方式上，注重培養學生的團隊合作精神和創造力，採用雙語教學，部分課程採用專題講座方式教學，學生通過小組合作方式完成作業、考試等。
吉林大學
特色學科：數量經濟學
教育特色：吉林大學的教育特色可以概括爲“第一線、應用性、高素質、技能型、零距離”。其經濟類學科研究生教育具有爲企業或行業培養應用型、複合型碩士研究生的典型特色。
湖南大學
特色學科：金融學、國際貿易學
教育特色：湖南大學經濟類學科是在堅實的理科基礎上發展起來的，培養形式具有嚴謹的理性化色彩，授課方式具有模型化特色。同時，湖南大學的前身是著名的嶽麓書院，薪火傳存，其經濟類學科建設還具有書院文化特色，培養方式兼具文化韻味。
中央財經大學
特色學科：金融學、國民經濟學、財政學
教育特色：中央財經大學經濟學院是我國經濟學學科領域重要的科研創新基地，按照“優勢突出、特色鮮明”的原則，順應專業的發展趨勢，大力整合資源，力圖培養創新型經濟人才。其“政府化”定位培養和“政策化”應用培養在全國經濟類院校中獨具特色。
江西財經大學
特色學科：金融學、統計學、財政學、政治經濟學、數量經濟學、國際貿易學、產業經濟學、西方經濟學
培養特色：江西財經大學結合江西歷史文化名城的優勢，把借鑑國外先進經驗和學習歷史結合起來，構建教學研究型的人才培養體系，培養創新型經濟人才。
深圳大學
特色學科：政治經濟學
教育特色：深圳大學的培養原則爲“寬學識基礎，與就業零距離，應用學科與理論學科兼容，以應用學科爲主”，充分發揮其地理優勢和高層次教育的社會作用，採取與社會的.多種交流形式，加大對社會實踐型人才的培養，形成了具有“特區性、窗口性、實驗性”的培養特色。
山西財經大學
特色學科：政治經濟學、金融學、產業經濟學
教育特色：山西財經大學經濟類學科的培養模式爲分層分類建設，即重點學科重點建設，一般學科統籌建設。因地處銀行發源地山西，山西財經大學的經濟類學科帶有濃郁的地方特色和深厚的理論基石，形成了“票號化”的經濟類人才培養模式，強調理論與實踐的密切結合、動手與動腦的相互促進。
功課高材生填報志願的原則1、高分考生奔名校
我們所說的名校主要指“985工程”以及“211工程”高校。近日，一則教育部廢除高校“985工程”以及“211工程”的新聞引發了軒然大波。教育部隨後在其官方微信“微言教育”中發佈消息稱，“211工程”“985工程”有效推動了我國高等教育整體水平的提升，不存在廢除“211工程”“985工程”的情況。儘管“985工程”以及“211工程”的存廢有着很大的爭議，但不可否認的是，無論是在考研深造還是在就業市場上，“985”“211”院校畢業的學生認可度相對較高已是不爭的事實，甚至有部分單位在招聘過程中就直接聲明：只招“985”“211”院校畢業的學生。儘管國務院對此種招聘歧視現象明令禁止，但是在真正的企業招聘過程中，“985”“211”院校畢業的學生依然備受追捧。
這類考生是爲數很少的“尖子生”，可優先選擇名校，尤其是名校中的名校。但也不要一窩蜂奔向北大、清華等名校及其熱門專業，應綜合個人興趣、志向和特長選擇專業，慎重填報好第一志願，備受爭議的棄北大而選擇技師學校的周浩案例需要我們引以爲戒。此外，還應適當考慮其他名校的特色專業。
2、次高分考生奔特色
這類考生在全體考生中也是比較優秀的，填報北大、清華等一流名校把握不大，報考其他院校又心有不甘。穩妥起見，應多考慮其他院校的特色專業，作爲第一志願的首選，這些專業的綜合實力和畢業生的就業也是相當不錯的。比如說，如果考生在大學聯考志願填報時有明確的專業意向，就要儘量選擇以該專業爲特色專業的特色院校，如想要學財經，可以選擇中央財經大學、上海財經大學(分數線,專業設置)、對外經貿大學等財經類特色院校，儘量不要選擇理工大學的財經類專業，原因在於財經類專業並不是理工院校的特色專業，相對於專門的財經類院校而言，理工院校的財經類專業的業內認可度不是很高。如果考生在大學聯考志願填報時沒有明確的專業意向，可以先根據大學聯考分數以及自己對於地域的要求定位院校，再選擇該目標院校中的特色專業，比如考生想要去同濟大學讀書，就可以考慮選擇同濟大學(分數線,專業設置)的建築學、土木工程、車輛工程、德語等優勢專業。
3、中等成績考生，哪個優先可隨意
這類考生分數在一本線以上，志願範圍是重點本科院校，此類學校數量多，招生量大，考生填報志願的選擇範圍較廣。如果沒有明確的專業意向，可以優先考慮選擇一個相對好的院校;如果有明確的專業意向，就要考慮選擇那些具有自己意向專業特色的院校或者業內認可度比較高的院校。比如一名河北考生，大學聯考分數在一本線以上，想要學財經類專業，就可以選擇天津財經、東北財經、山東財經等特色的非211財經類院校。
由於考生數量多，志願容易扎堆，因此要特別注意填好第一志願第一專業，目前全國絕大多數的省份已經實行平行志願了，報考專業時尤其要關注專業是否服從調劑，以避免提檔後因專業不服從調劑而落選直接掉入下一批次錄取。
4、一般成績考生，專業優先
此類考生分數介於三本線和二本線之間。一般來說，普通本科院校之間，實力、聲望並無太大差別，而專業的差別直接關係到考生今後的就業、考研等競爭力問題。對此類考生而言，選擇好專業比填報學校更重要。
一些普通本科院校所開設專業在行業內擁有巨大的影響力，以後不管是就業還是深造都非常有利，而有的院校爲了爭奪生源，大量開設新專業，然而一沒有師資，二就業前景不明，報這樣的專業有坑害考生的嫌疑，但缺乏志願填報知識和經驗的家長很難辨別，這些貓膩只有學校自己和志願諮詢師清楚。所以，選擇專業時一定要小心謹慎。
5、較低分考生，保上學
此類考生分數位於專科分數線和三本數線之間，填報志願時要注意確保有學可上。選擇專業時儘可能考慮那些和實踐緊密結合的專業，以便日後就業。
