19．文章的中心論點是_________________________________
20．仿照第二段劃線句子補充一個論據。
21．文章的第四、五段主要運用了哪兩種論證方法?
【答案】19．(2分)人活着就應該有尊嚴(或人要有尊嚴、人應該有尊嚴)
20．(3分)示例：有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”(符合要求即可)
21．(2分)舉例論證對比論證(如果答“道理論證"也可)
2.（2010·山東省濟寧市，10-14，15分）
閱讀的愉悅
李國文
古人說“開卷有益”，這是絕對真理。古人還說“敬惜字紙”，在他們眼裏，凡有文字的紙張，都應珍惜。據說倉頡造字時，天地鬼神都爲之呼喊哭泣，說明文字所具有的強大震撼力量，這種神話當然未必可信，但反映了人們在印刷物不普及時代的文化崇拜和惜物心態。
應該看到這種書籍信仰，是中國知識分子薪火相傳的寶貴精神，是中國文化數千年賴以不墜的物質基礎，也是古往今來所有焚書者遭到全體中國人詛咒的根本原因。
但後來，尤其到了今天，中國有太多的書，而這些太多的書裏，有着太多的.糟粕，也是令想讀書的人頗感撓頭的煩惱。如果無所適從、茫然失措、因噎廢食，糟粕固然沒了，精華也隨之而去。其實，不去其糟粕，何來精華？讀書的全部愉悅，就在這種抉擇之中。好和壞，自己判斷，糟粕和精華，自己說了算，予取予棄的生殺大權，自己把握。這種不受別人干涉，不看別人臉色，不以別人的意志爲意志，不
