家庭教育工作計劃彙編15篇

時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編爲大家收集的家庭教育工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家庭教育工作計劃彙編15篇

家庭教育工作計劃1

伴着春天的到來,新的學期開學了,隨着天氣的變化,人類機體也在發生着微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,幼兒園本着“預防爲主”的方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定以下學期計劃。

一、主要工作與任務:

(一)把好幼兒體檢關,防止傳染病傳染蔓延。

本學期新入園幼兒的體檢關,並且體檢合格後才准入園;做好接種、漏接種登記,對於體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。

(二)做好幼兒入園晨檢,讓每位幼兒健康開心入園。

做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,爲預防秋冬季傳染病的發生,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

(三)加強季節傳染病預防,給幼兒一個健康的環境。

做好秋冬季節的工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。

(四)開展多種形式活動,增強幼兒保健意識。

開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。

(五)嚴格制定每週食譜,提高幼兒身體健康。

做好每週帶量食譜的制定,並嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,定期召開“夥委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

(六)加強衛生檢查制度,保證各活動場所安全。

認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度,杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。

(七)積極組織培訓活動,提高保育員保育能力。

對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作做得更好。

(八)重視消毒殺菌工作,爲幼兒提供健康整潔環境。

1、室內定時紫外線消毒後,及時開窗通風,保持室內空氣清新。

2、玩具、毛巾、桌椅、櫃子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面塗擦消毒保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

(九)增強安全保護知識,提高幼兒自我救護意識。

1、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生,確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當班的老師和保育員要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問並登記。

二、月份安排:

附:每月工作重點

二月:

1、認真做好全園衛生、消毒工作,迎接幼兒入園;

2、制定新學期工作計劃;

3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;

4、加強晨檢、消毒預防傳染病;

5、爲全園幼兒測身高、體重。

三月:

1、幼兒生活處理能力觀摩;

2、整理幼兒健康檔案;

四月:

1、爲大中班幼兒測視力;

2、做好幼兒疾病的統計和矯治工作。

3、以自願原則對園內幼兒進行微量元素測定

五月:

1、協助保健院爲幼兒測查視功能;

2、爲全園幼兒測身高、體重,評價幼兒生長髮育情況;

3、填寫各種報表;

4、組織保育員觀摩學習。

六月:

1、整理保健資料;

2、清潔整理物品;

3、學終總結。

家庭教育工作計劃2

一、指導思想

以教育廳《關於進一步加強家庭教育工作的意見》的精神爲指導,以普及家庭知識、改善家庭教育現狀、提高家長家庭教育能力爲宗旨。努力辦好家長學校,促進學校聯繫,積極構建家庭學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,才能培養適應社會發展的人才。

二、教研目標

1、使學員們認識到從小對孩子們進稈家庭教育的重要性。

2、幫助家長建立正確的家庭教育觀,瞭解家教的目標、基本方法。

3、採用多種形式,豐富家長學校的活動。

三、具體措施

1、定期組織學員學習家庭教育理論知識,提高學員業務水平。

2、一個學期每個年級上兩次課,每次上課時間不少於2小時,有計劃、有層次地開展活動,每次課後,均安排班主任任課教師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協調。

3、給學員授課的教師必須認真備好課,上好課,授完課後要及時與學員交流反饋家教信息,收集反饋意見,教師最後寫好教學反思。

4、開展以“安全”爲主題的家庭教育,國小生安全問題涉及到生活的方方面面,相關知識也極爲豐富,在生活中,天災人禍隨時都有可能發生,人們必須學會生存,學會自我保護,希望家長重視國小生安全教育,讓孩子掌握更多的生存知識技能。

5、開展諮詢服務對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

6、爲了進一步調動家長的積極性,充分發揮其引導指導、教育孩子的作用,學期結束開展優秀家長評選活動。通過評選優秀家長活動,推動我校家長學校的建設。

7、開展行之有效的家庭教育指導活動,結合不同年級開展一些小型多樣的家庭教育指導,針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動。

8、教師主動走向家庭,提高家訪的質量和效果,每次家訪做好記錄,特別關心個體戶、單親家庭和學習困難學生的家庭,要強化家庭教育的意識和責任。

家庭教育工作計劃3

一、指導思想

根據20xx年閔行區家庭教育指導中心工作操作要點中的要求,結合幼兒園園務計劃相關工作指導思想,深入提高家庭教育師資隊伍的指導水平,進一步開展家庭教育指導工作,發揮各層面家庭教育委員會的作用,加強社區共建,優化幼兒園、社區、家庭的育人環境。

二、工作目標

1、參加上一級部門的培訓,提高教師在家庭教育、早期教育方面的指導水平。

2、加強家庭教育指導工作的實效性,以讀書活動爲抓手,提高家長的家庭教育知識和水平。

3、繼續發揮家長志願者的作用,有效運用家長資源,進一步開展家長助教活動,拓展幼兒園課程。

4、加強培訓,提高早教師資隊伍水平;開展免費親子早教等活動,提高周邊0-3歲嬰幼兒教養人員的育兒水平。

三、工作措施

1、參加區級各類家庭教育培訓,依託區家教中心師資提高教師能力。

2、深入開展家長學校的各類活動,開展各層面的家庭教育講座,增強每月一題等家長學習的互動性。

3、結合主題活動開展家長助教活動,加強對活動設計的指導性。

4、開展家庭教育指導委員會讀書活動,帶動全體家長積極開展家庭教育學習活動。

5、開展免費早期教育親子活動,進行深入指導,提高周邊居民的家庭教育的能力。

四、具體安排

三月份:

1、部分幼兒家訪工作

2、家委會會議

3、班級期初家長會

4、家長開放日

5、家長學校教材徵訂

6、家庭教育工作例會

四月份:

1、家長學校每月一題

2、親子春遊

3、家庭教育講座(一)

4、家庭教育讀書活動(一)

5、家庭教育工作例會

6、免費早教活動

五月份:

1、家長開放日

2、家長學校每月一題

3、親子運動會

4、家庭教育講座(二)

5、家庭教育讀書活動(二)

6、期中家長會

7、家委會會議

8、家庭教育工作例會

六月份:

1、家長開放日

2、家長學校每月一題

3、家長助教活動

4、家庭教育講座(三)

5、家庭教育讀書活動(三)

6、家庭教育工作例會

7、期末家長會

8、家委會會議

9、家庭教育工作例會

家庭教育工作計劃4

家園共育,才能讓孩子更健康快樂的成長。現代家庭教育水平的高低,決定着幼兒的發展水平,所以幫助家長樹立和掌握現代家庭教育理念及科學的教育方法,是教育工作者義不容辭的責任和義務,也是幼兒園保育保教工作中重要的一個環節,根據我園的實際情況現制定家庭教育工作計劃如下:

一、建立家庭教育工作小組:

組長:羅xx(園長)

成員:各班班主任、家委會成員

二、工作目標:

1.以點帶面,動員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中。

2.形式多樣的開展家庭教育工作,讓家長樹立和掌握現代家庭教育理念及科學的教育方法。

三、工作要點:

1.建立以園長爲組長的家庭教育工作小組;

2.各班建立家長委員會,充分依靠家長委員會的力量,共同搞好家庭教育工作;

3.加強對家庭教育指導者隊伍(全體教師)的培訓,特別是要加強對各班班主任教師的培訓工作,提高她們的理論水平和指導能力,使其成爲合格的家庭教育指導者;

4.開展豐富多彩的家庭教育活動,以家長爲主體,將指導、服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。

5.做好家庭教育工作的資料積累等工作。

四、具體措施:

1.本學期將在各班建立班級家長家委會,進一步加強與委員們的聯繫,及時反饋家庭教育信息,收集並反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協調並參與班級管理,進一步提高管理的實效。

2.對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討。

3.利用微課掌上通班級圈、公衆號、微信班級羣等不定時發佈現代家庭教育理念及科學的教育方法。讓家長們經常性的學習科學的教育方法,樹立正確的家庭教育觀念。

4.每學期各班級至少召開一次線上或線下的家庭教育工作會議,由班主任主持,帶領家長學習現代家庭教育理念及科學的教育方法。

  東莞市xx幼兒園

  20xx年七月

家庭教育工作計劃5

爲了提高未成年人思想道德建設工作水平,提高全民素質,加大社區家庭教育工作力度,擴大家長受教育的覆蓋面,廣泛開展社區家庭教育指導和諮詢服務等一系列工作,努力開創我社區家庭教育工作的新局面,特制定如下計劃:

一、要做好社區家庭教育工作,首先建立社區家庭教育服務中心,組織一支社區家庭教育工作隊伍。

二、確立社區家庭教育目標:教育孩子養成獨立思考問題的能力和習慣,對孩子進行科學啓蒙、科學教育,開展心理健康教育和法制教育,向家長們宣傳科學知識,教育廣大家長做到:知法、懂法、守法、相信科學、反對迷信,全面提高家長的素質,讓他們用科學的家庭氣氛,從而優化孩子的成長環境,使孩子從小樹立起正確的人生觀、世界觀,學會做事、做人。

三、深入宣傳正確的家庭教育觀念,傳播成功的教子方法和經驗,普及兒童身心健康發展的科學知識。

四、大力加強法制教育,宣傳《公民道德建設實施綱要》,提高家長自身的道德素質,切實依法承擔教育子女的責任,依法施行家庭教育。

五、讓家庭積極參加社區家庭教育活動,創造家長與孩子交流、溝通的環境,達到社區家庭二者配合,共同教育好孩子。

六、大力推廣0―3歲的散居兒童家庭教育工作指導的經驗,使各家長們意識到教育子女要從0歲開始,要從小做起。

七、進一步關注對特殊兒童(如殘疾兒童、問題兒童等)、特殊家庭(如單親家庭、特困家庭等)和流動人口子女的家庭教育,做到情況明,數字清,有名冊、有統計。

XX社區居委會

20xx年2月20日

家庭教育工作計劃6

一、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,以科學發展觀統領全局,全面落實中央、盛市關於加強和改進未成年人思想道德建設的總體部署,積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑,加快家庭教育工作進程,促進家庭教育與學校教育、社會教育的緊密結合,不斷滿足和服務於廣大家長的教育需求,提升家庭教育的整體水平。

二、總體目標:

繼續創新家庭教育指導模式;進一步健全學校家庭教育工作機制;家庭教育指導、服務體系日趨完善;家庭教育指導工作科學化、規範化、信息化程度有明顯提高。

三、主要任務和目標:

1.提升家庭教育理念,全面普及現代家庭教育知識。創建親子和諧的發展型家庭,進一步拓寬家庭教育知識宣傳渠道,力爭使學校家庭教育知識宣傳知曉率達到100%。

2.加強家長學校建設,推動學校、家庭、社會“三結合”教育協調發展。力求使家長學校活動系列化,內容科學化,根據不同學齡段的學生家長安排了不同教學內容;以“百萬家庭學禮儀”爲指導重點,將“家庭禮儀行”與創建學習型家庭有機結合,通過在廣大家長中普及現代家長的文明習慣、文明語言,努力把“家庭禮儀行”落到實處;每學期周密制定好家長學校工作計劃,並按計劃認真實施;開展諮詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決。

3.繼續重視特殊、弱勢羣體的`家庭教育問題,促進家庭教育工作均衡化發展。加大對單親家庭、特殊困難家庭、外來務工人員家庭的指導,舉辦針對性較強的家庭教育專項講座及個別輔導。

4.加強學校家庭教育工作的科學化、規範化、制度化建設,提高家庭教育指導水平。依託常熟市家庭教育研究會,藉助專家的力量,加強家庭教育的理論研究和課題建設。通過建立一批家庭教育實踐基地,實施和推廣理論研究和課題建設的成果。運用現代科技增強家校聯繫,提高家庭教育的針對性。

5.加強學校家庭教育指導工作隊伍建設。挖掘社區內人才資源,聘請有特長的社區居民擔任家庭教育志願者,以“全體班主任”、“社區家庭教育志願者”爲專業化培訓對象,將家庭教育指導內容列入教師培訓課程,通過校本培訓,有計劃地培養數量充足、結構合理、實力雄厚、熱心家庭教育工作、相對穩定、專兼結合的家庭教育工作者隊伍,提高家庭教育工作管理者和指導者的理論水平、服務意識、指導能力和研究能力,形成一支家庭教育指導、研究的骨幹隊伍。

四、分階段實施計劃:

第一階段(20xx年3月——20xx年6月)

1.加強家庭教育指導者隊伍建設,規範培訓的時間、地點、內容、主講人以及培訓後的評價等。

2.繼續辦好家長學校,運用多樣性、互動性、參與性的指導模式,辦好家長學校,以“家庭禮儀行”爲抓手,通過培訓講座、家長開放日、親子系列活動等,帶動家長主動學習和實踐,提高家庭文明程度。

3.成立菱角中學新一屆家長委員會,定期召開會議,明確家庭教育工作的重點,充分依靠社會、家庭的力量,共同搞好家庭教育工作。

4.加強家校溝通項目培訓的實踐研究,注重對教師的理論指導。

第二階段(20xx年7月——20xx年12月)

1.加強家校溝通項目培訓的實踐研究,注重教師的實踐操作和反思,辦好家長學校,爲全體家長提供快速、便捷、有效的家庭教育指導服務。

2.嘗試採用菜單式的家庭指導教育方式,以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與”爲活動形式,通過雙向溝通選擇,確立相應的家庭教育指導的主題、內容、形式,使家庭教育指導更趨人性化、多元化、特色化。

第三階段(20xx年1月——20xx年12月)

1.學生家長與學校形成家校互動合作辦學的新理念,在指導家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長效機制。

2.家校溝通項目培訓成果在區域內進行推廣。

五、保障措施:

1.落實管理規章制度

將家庭教育指導工作作爲學校加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要措施來認識,明確職責和任務,把家庭教育指導工作列入學校工作計劃。

2.落實會議制度,每學期1—2次定期研究家校工作。

3.加強家庭教育指導者隊伍建設

按有關方面要求對家庭教育管理者、指導者隊伍進行專業化培訓,積極參與市級培訓,開展校本培訓,從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導者的專業水平。

4.確保經費投入

每學期保證一定的經費用於家庭教育指導工作,爲家委會成員、好家長、學習型家庭及教師徵訂有關學習資料,組織大家開展一定的活動,切實保證學校家庭教育指導工作規範、有序發展。

5.完善考覈制度

教導處要制定相應的考覈制度,加強對班主任和家庭教育指導工作的考覈,並將對班主任家庭教育指導校本培訓納入班主任職務培訓系列,努力提高班主任的指導水平。

家庭教育工作計劃7

一、指導思想

家長要教育好孩子,首先要進行自我教育,提高自身素質,明確家庭教育的目的、特點,端正教育思想,創設良好的家庭環境,努力使自己成爲子女合格的第一任老師,使家庭真正成爲孩子健康成長的第一所學校。

學校德育是學校、社會、家庭全方位的教育,家庭是社會的細胞,家庭的教育功能的發揮是社會文明發展的重要推動力。如果實現了學校、社會、家庭教育的一體化,三者間相互依賴、相互支持、相互促進的有機結合,才能更好地培養學生的人生觀、價值觀、世界觀的形成。因此我們要開展好家長學校工作,要針對不同年級、不同個性的學生情況進行家庭教育的分類指導。

二、目標要求

1、以推進素質教育,優化育人環境爲目標,積極營造良好的學習氛圍。

2、充分發揮學校、家庭和社會的教育網絡,讓家長儘快掌握家庭教育的特點,遵循家庭教育的規律,培養自己的子女。

3、學校和家庭緊密配合,利用非智力因素,培養學生的高尚人格。

4、積極開展家長學校的各項工作,做到有計劃、按步驟、有落實、有總結。

5、保證家長學校的學習時間、學習場所和學習內容。

三、具體措施

1、成立家長20xx學年金山中學家長委員會。其中年級家長委員會,每班1名。在年級家長委員會的基礎上推薦校級家長委員會委員,每個年級一名。年級組長收齊後交學生工作部。

2、針對不同年級學生的思想和心理特點,通過深入研討,開展不同形式和內容的家庭教育指導。

(1)對高一年級新生家長進行心理輔導,介紹學校的基本情況,讓學生的家長有一個心理準備,幫助自己的孩子度過一個心理適應期。開展家庭教育講座。

(2)對高二學生家長的輔導就是向家長介紹孩子的身心變化,孩子步入青春期,如何瞭解、適應、教育好青春期的孩子。對個別家庭開展家庭教育問題會診。

(3)對於畢業班學生家長進行心理調節,父母望子成龍的心切往往會對孩子造成過重的心理負擔,會造成孩子不同程度的焦慮、緊張、逆反,甚至會造成個別孩子不同程度的精神症狀。因此對於畢業班學生家長進行心理輔導是非常有必要的,一些基礎比較差的學生,對其家長還需適時進行一些必要的職業導向輔導。

3、成立新一屆三級家長委員會,定期開展交流活動,每學期舉行一次“家長開放日”活動,讓家長深入瞭解我校的教育教學活動,對於家長提出的意見和建議,學校將給予書面答覆,並在學校公示欄中張貼,自覺接受社會監督。

4、深入開展家庭教育分類指導,建章立制,學校統一制定指導手冊,針對不同類別學生,定期開展教育指導。

5、加強家庭教育科研,圍繞“挖掘、整合家庭教育資源”、“學習家庭”創建活動以及“家庭教育分類指導”等方面,通過認真調查研究,使之更加科學化、規範化。

6、利用信息技術搞好家校聯,通過家校聯卡的網上互動平臺平臺,加強學校與家庭的信息溝通。

家庭教育工作計劃8

一、指導思想和主要任務

20xx,我校家庭教育工作的指導思想和主要任務是,按照構建社會主義和諧社會的要求,圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這個中心,推進家長學校規範辦學,加強師資隊伍建設,強化教研科研,深化課堂教學改革,拓寬家教活動渠道,積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑,傳遞現代家庭教育的經典和最新科學研究成果,傳授親子教育的具體方法,促進家庭教育與學校教育的緊密結合,努力提高家庭教育質量。全面推進素質教育,促進國小生、幼兒全面健康和諧發展。

二、加強規範化管理,構建家庭教育的有效機制

1、完善家長學校機構。充分發揮家長委員會的作用,構建“家庭、學校、社會三位一體”的教育模式及教育體系,推進素質教育深入開展。

2、完善家長學校各項規章制度,加強檔案管理。各學校要根據實際制定具有本校特點的《家長學校章程》。進一步建立健全教育教學管理、檢查考覈和評比表彰等規章制度,使各項工作有章可循。

3、完善督導評估機制。中心校將把家庭教育工作納入全鎮教育督導評估範圍,每年分兩次進行督導評估,切實保障我校家庭教育工作的落實。

4、建立表彰激勵機制,培養推廣典型。下半年,在全縣家庭教育工作總結表彰會召開之前,組織評選表彰先進單位、優秀班主任、優秀家長,推廣我校家庭教育先進典型。

三、加強教科研工作,引領家庭教育教學的開展

1、多渠道、多方式提高我校家庭教育講師團成員素養。按時組織講師團成員參加市、縣級培訓活動,促進各成員之間有效的交流與溝通,提高家庭教育講師團成員素養,充分發揮講師團成員在家庭教育教研工作中的積極性和主動性,提高我校家長課程授課質量。

2、組織有關人員參加全縣國小家長學校教學研討會,舉行公開課、示範課,推廣經驗,推動我校家庭教育教科研工作的開展。

3、加強集體備課。每次開課前組織骨幹教師、全體班主任,通研教材,在集體備課的基礎上,形成優秀教案,有的放矢的進行教學。

4、搞好優秀家教案例徵集。4月份開展一次“我家的教育故事”、“優秀家教案例”和“成功家教方法”評選交流活動,選拔優秀徵文參加縣級評選。

四、改革課堂教學 提高家庭教育質量

1、強化家長課程的計劃性。各學校要認真制定家長學校年度工作計劃和開課計劃,3月10日前上報中心校辦公室。

2、按計劃組織開課,確保每學期兩次開課。通過集中授課方式,普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理髮展特點及其相應的教育方法。指導家長爲孩子創造一個學習型、寬鬆、和諧的家庭環境,以利於孩子身心全面發展。開課結束後,各學校選拔兩份優秀班主任教案及家長作業,複印後報中心校,由中心校選出兩份報縣教育局普教科。

開課時間:

上半年第一次:4月中旬;

上半年第二次:6月中旬或下旬;

下半年第一次:10月中旬;

下半年第二次:12月中旬。

具體日期見每次下發的“家長學校授課計劃表”。

3、大力推進課堂教學改革。努力探索家長學校課堂教學的新形式、新方法、新途徑,提高課堂教學的針對性、實效性。

五、拓寬家教渠道,推動家教活動不斷延伸

1、密切家校聯繫。要採取多種形式,充分發揮家長委員會的作用,設立家校聯繫卡、學校開放日、接待家長來訪諮詢等,加強與家長的交流與溝通,提升家校合作的效度。

2、堅持集中培訓和家長自學相結合。在搞好課堂教學的同時,積極倡導家長利用《牽手兩代 親子課程》教材及手冊,結合有關思考題進行自學,遇到問題及時與教師聯繫,鞏固提高學習效果。

3、堅持加強課程學習與實踐活動相結合。廣泛開展“爭做合格家長,培養合格人才”和“爲國教子, 以德育人”爲主題的家庭教育學習實踐活動,引導廣大家長和孩子通過共同娛樂、共同勞動、與父母談心等親子活動,密切親子關係;圍繞學校開展的德育活動、行爲規範養成教育,依託家庭開展親子道德實踐活動,強化學校的德育活動和家庭教育密切配合,促進學生良好的思想品德和行爲習慣的養成,使家庭教育工作更豐富、更生動、更貼近實際。

六、切實加強家長學校教育教學管理,提高辦學水平

1、家長學校領導小組成員要經常開會,研究家庭教育現狀及對策。

2、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地瞭解學校,形成合力,促進教育的發展。

3、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發事件的學生家長)。提高家訪質量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧。

4、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“十有”:有校牌、有機構、有制度、有計劃、有教師、有教材、有教學設備、有經費、有考覈、有檔案,促進家長學校工作步入制度化、規範化軌道。

5、利用一切可以利用的通訊資源,實現家庭與學校快捷、實時溝通的教育網絡平臺。充分調動社會教育資源,利用現代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋樑,形成社會、學校、家庭和諧共育的局面,促進學生健康成長。

七、工作日程安排

三月:

1、召開家長學校領導小組會議,總結上一學期工作經驗,制訂本學期工作計劃和授課計劃。

2、 組織家長學校的授課教師進行教材通研,理論培訓。

四月:

1、教學開放周。

2、舉行上半年第一次家庭教育課程講座。

五月:

上半年第二次家庭教育課程講座。

六月份:

1、 評選“優秀家長”。

2、家長學校學期工作總結。

九月:

1、召開家長學校領導小組會議,總結上一學期工作經驗,制訂本學期工作計劃和授課計劃。

2、 組織家長學校的授課教師進行教材通研,理論培訓。

十月:

1、開展“家校牽手,親子成長”活動,徵集優秀家庭教育案例。

2、舉行下半年第一次家庭教育課程講座。

十二月:

1、 下半年第二次家庭教育課程講座。

2、評選年度“優秀家長”。

3、家長學校年度工作總結。

家庭教育工作計劃9

一、指導思想

在xx統領下,認真貫徹上級家庭教育工作要求,積極穩妥推進我處家庭教育事業發展,積極探索、認真研究,不斷積累家庭教育經驗,努力使學校教育和家庭教育達到“同心”,學校和社區教育達到“合力”。

二、重點工作

1、加強力量,推進我處家庭教育規劃的全面實施。家長學校要在上學年精心準備的基礎上,按照“十有”要求開班開課,務求實效。

2、加強理論學習,提高全體教師的家教理論水平。

爲了更有效地開展家庭教育指導活動,學校選派一批精幹的教師充實家庭教育指導隊伍。採取多途徑培訓方式,學習新理論,瞭解新信息、掌握新知識,切實提高家教隊伍中每一位教師的教育工作能力和水平。

3、開闢多種渠道,夯實家長學校管理。

(1)家長委員會管理紮實有效。

進一步加強與委員們的聯繫,通過開展豐富多彩的活動,研究學校教育、社會教育的動態,商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集並反饋他們的建議和意見,協調並參與學校管理,進一步提高管理的實效。

(2)落實家長學校的上課時間。原則上每學期每個年級舉行2次活動,每次上課時要有計劃、有層次地開展活動。每次活動後,均安排班主任、任課老師與家長交流,及時做好信息收集,使學校教育與家庭教育同步協調。

(3)保證家長學校學員的參與率。每次上課前發出書面通知,保證出勤率達90%以上。

4、採用多種形式,豐富家庭教育指導活動。

(1)開展行之有效的家庭教育指導活動。中心學校家庭教育工作站將分層分類地開展一些指導活動,如不同層次的創建活動、上課藝術探討等。各年級每學期組織家長進行一次專題講座、一次專題活動。做到活動前有方案,活動後有小結,努力創新活動形式。

(2)抓兩頭,促中間。認真做好學習型家庭和困難學生跟蹤指導工作。簽訂幫教協議,幫助家長制定幫教措施,平時做好個別教育與家教指導工作。

(3)繼續做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人,與家長面對面地交流、溝通。幫助他們解決好一些家庭教育中的問題。

(4)充分發揮《學生素質報告書》的家校聯繫作用。

(5)繼續辦好“家校之窗”宣傳欄,使這一小小的宣傳陣地成爲學校、家庭,家長、學生溝通的橋樑紐帶。

5.抓課題研究,進一步提高家庭教育工作的理論水平。

以義務教育課改爲動力,借鑑課改經驗,依據本校實際,確立好研究課題,適時舉行全處家庭教育優質課、優秀論文比賽,紮實規範地做好課題研究工作,以科學的方法指導家庭教育中出現的問題,不斷提高科研水平。

家庭教育工作計劃10

***幼兒園是20xx年9月份新成立的一所公立幼兒園,在冊幼兒560多名。自幼兒園成立至今,全體教職工就十分重視家庭教育工作。因爲老師們知道,現代家庭教育水平的高低,決定着幼兒的發展水平和家族的生命質量,所以幫助家長樹立和掌握現代家庭教育理念及科學的,是我們教育工作者義不容辭的責任和義務。現根據幼兒園的實際情況特制定計劃如下:

一、工作目標:

1.以點帶面,動員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中。

2.形式多樣的開展家庭教育工作。

二、工作要點:

1.建立家庭教育工作站及組織機構。

2.各班建立家長委員會,充分依靠家長委員會的力量,共同搞好家庭教育工作。

3.加強對家庭教育指導者隊伍(全體教師)的培訓,特別是要加強對各班教師的培訓工作,提高她們的理論水平和指導能力,使其成爲合格的家庭教育指導者。

4.開展豐富多彩的家庭教育活動,以家長爲主體,將指導、服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。

5.做好家庭教育與家教指導工作的資料積累等工作。

三、具體措施 :

1.本學期將在各班建立班級家長家委會,進一步加強與委員們的聯繫,及時反饋家教信息,收集並反映家長對指導站工作的建議和意見,協調並參與班級管理,進一步提高管理的實效。

2.對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討。

3.利用網絡資源帶領更多的教師及家長共同學習,給沒有指導經驗的老師和不能經常上網的家長提供中華網首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學習資源博客網址,供我園老師和家長學習。

4.充分利用全國家長學校權威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長手冊》,引導家長學習。

5.向家長推薦《不輸在家庭教育上》《家長手冊》這本教材。設計家長作業“每月一題”,由孩子督促家長認真學習教材並完成作業。

家庭教育工作計劃11

一、指導思想:

根據幼兒園新三年發展規劃中的具體要求和幼兒園園務計劃相關工作指導思想,以完善多維度、多層次的家園共育格局爲目標,加強各類師資的培訓,重視家庭教育指導委員會的建設,加強家長參與課程建設的指導,深入開展家長學校工作,提高家庭教育指導水平。

二、工作目標

1、加強家庭教育指導工作的管理,提高家庭教育指導水平。

2、完善家長資源的有效運用,加強家長助教活動,有效整合資源,拓展幼兒園課程,發揮家園共育的作用。

3、注重和社區等周邊單位的共建,充分利用優質資源,營造幼兒園、家庭、社區互助合作的教育環境。

4、提高早教師資水平,豐富早教的形式,提高周邊0—3歲嬰幼兒教養人員的育兒水平。

三、工作措施

1、加強家教園部會議的組織與開展,注重實效性。

2、開展家長學校指導工作,以“家長讀書活動”爲抓手,以“每月一題”爲主要形式,加強對班級家庭教育工作的指導。

3、各園部結合自身情況,有效開展家庭教育指導工作。

4、進一步建立家長助教活動機制,注重社區資源的利用,形成教育合力。

5、提高育嬰師培訓率,豐富早教活動的內容。

四、具體安排

九月份:

1、新生普訪、部分幼兒家訪工作

2、園部新生家長會

3、班級期初家長會

4、家長學校教材徵訂

5、家庭教育工作例會

6、班級、幼兒園家委會換屆選舉、家委會會議

7、家長開放日

十月份:

1、家長學校每月一題

2、親子秋遊

3、家庭教育工作例會

4、家委會活動

十一月份:

1、家長開放日

2、家長學校每月一題

3、家長“讀書沙龍”活動

4、期中家長會

5、家委會會議

6、家庭教育工作例會

十二月份:

1、家長開放日

2、家長學校每月一題

3、家委會活動

4、家庭教育工作例會

5、早期教育指導諮詢活動

一月份:

1、家長開放日

2、家長學校每月一題

3、期末家長會

4、家委會會議

5、家庭教育工作例會

家庭教育工作計劃12

教育包括家庭教育、學校教影響、相互作用的互動狀態,很難界定出明晰的分工範圍。但家庭教育又是一種不同於學校教育和社會教育的“特殊”教育。它的作用不容忽視,正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的:“家庭生活在兒童生長的每個時期,在人的整個一生中,是無可比擬的重要的”。

通過一學年的家庭教育學習和指導,我園家長對家庭教育的認識和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進步。上學期家長調查問卷中,家長希望與本班教師能多交流、多溝通,各班沒有很好的利用網絡、QQ與家長進行溝通,在家長工作繁忙時才用比較合適的方式與家長交流。但家長對我們的工作也是很理解和配合,也越來越支持和關注我園的家庭教育工作。因此,我園堅持做好家長工作,爭取家長的密切配合。現結合《XX區教育局家庭教育工作計劃》,特制定本學期家庭教育工作計劃如下:

一、指導思想:

以《幼兒園教育指導綱要》爲工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與國小相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同爲幼兒的發展創造良好的條件”精神,進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念,爭取家長的理解、和主動參與,共同爲幼兒營造健康、愉悅的成長環境。

二、工作目標:

在本學期我們要繼續以“讓每個教育者、家長都參與到家庭教育工作中”的目標,紮實有效、形式多樣的開展工作。

三、具體措施:

(一)加強學習,轉變教師的家長工作觀念。

1、將家庭教育指導工作融入每日的幼兒離園活動活動中,將家庭教育工作真正作爲幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。

2、教師有針對性的給幼兒家長髮放菜單,並及時與家長進行交流。

3、要把家長和教師作爲共同促進幼兒發展的主體來看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通。

4、在家園溝通問題上,教師要切實樹立爲家長服務的思想,把家長作爲平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。

(二)開展多種形式的家長活動。

1、充分利用家長園地,宣傳家教知識、交流幼教信息。

(1)向家長提供先進的家庭教育經驗和理論,充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫、專家支招等圖片、文字進行宣傳。

(2)幼兒園和班級教師利用業餘時間,幫助家長分析和解決家庭中的難題。

(3)各班級充分利用家長園地開設“幼教信息”、“家園溝通”等欄目,及時與家長溝通、交流。

(4)充分利用幼兒園宣傳欄向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經驗與信息;報道幼兒園活動動態及成果,從而增進家長與教師的有效互動。

2、十一月向家長髮放“家長問卷調查表”,虛心聽取家長的意見,不斷改進幼兒園的工作。

3、邀請家長參與家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學、日常教學情況。

4、向家長開放幼兒園的“家長意見箱”,同時通過談話、家訪等各種方式徵求和虛心聽取家長的意見,爭取家長的幫助,不斷改進幼兒園的工作。

5、由各班級選出家委會和夥委會的成員,幼兒園將組織家長參與家委會和夥委會,並在會議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食、費用、教學、保健”等方面的意見和建議。

6、每學期初幼兒園組織全園家長會、各班級組織班級家長會,讓家長了解幼兒園的整體特色教學情況和需要配合的工作,並請家長提出寶貴的意見和建議。

7、分別在大中小班組開展家長學校活動,各年級組根據家長需求制定話題,並邀請家長和XX市區的高級指導師進行講座。

四、具體安排:

八月份

1. 制定20xx-2021學年度第一學期家庭教育工作計劃

2. 組織小班新生家長會

九月份

1.完善幼兒園的網站建設工作,搭建與家長交流平臺

2.小、中、大班家長會(期初家長會)

3. 大班家長開放日

4.小班家長學校

5. 中心幼兒園園報(小班組負責)

十月份

1.大班家長學校

2.中班家長開放日

3.中心幼兒園園報(中班組負責)

4.組織家長委員會例會。

十一月份:

1.小班家長開放日

2.中心幼兒園園報(大班組負責)

3.中班家長學校

4.家長問卷調查

十二月份:

1.中心幼兒園園報(後勤組負責)

2.大、中、小班家長開放日活動(慶元旦)

4.家庭教育名言及家庭教育指導菜單

一月份:

1.各班評選優秀家長進行表彰

3.總結本學期家庭教育工作

4.收集論文、個案和講座稿,推選優秀家長心得

5.20xx—20xx學年度第二學期家長學校教材預訂工作。

  中心幼兒園

  20xx年8月20日

家庭教育工作計劃13

建校以來,我校在普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校、家庭、社區教育相結合中發揮了重要作用。爲更好的開展家校聯繫,服務於教育教學,提高家長學校工作的質量,制定本計劃。

一、工作目標及要求:

1、以鄖縣示範家長學校的要求繼續辦好家長學校,創新各項工作。

2、開展行之有效的家長學校授課活動。本年度將分年級開展一些小型多樣的家長學校活動;針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行爲的目的。

3、通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,瞭解國家的有關法律、法規及政策;瞭解學校教育規律、辦學思想、辦學目標和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。指導家長樹立正確的教育觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,爲子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

4、充分發揮學校家長委員會的作用。

二、工作措施:

(一)完善家長學校機構建設,強化家長學校管理。

1、成立家長學校指導委員會

主任:曾明

副主任:任濤、張林海

委員:何天罡、王華敏、楊富才、李應明、賀明、明正勇

羅彬、鄭燕家長、李鑫家長、常蕊家長。

2、建立班級家長委員會。每班推薦五名家長與班主任、包班教師組成班級家長委員會。具體工作由關工委和班主任負責。關工委負責制定計劃,活動安排,收集資料,協調關係。班主任負責具體的授課活動,向家長宣傳家教理論,講授科學的家庭教育方法。

3、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓並組織專題研討。保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,並形成系列化。

(二)規範家長學校制度。

1、每次家長學校授課前兩週,召開班級家長委員會會議,瞭解學生的思想動態,並就授課內容聽取家長委員會的意見。

2、爲了保證家長學校學員的參與率。每次上課前一週由校方發出書面通知,家長可提前準備,保證出勤率,並加強簽到和點名制度。

3、爲進一步推進家校聯繫,開家長會時,學校還將下發調查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

4、集中授課與家訪工作相結合。在開展集中授課的同時,繼續加強家訪工作,一學期每位教師必須對每個學生至少進行一次家訪,並做好記錄。廣泛瞭解家長的做法,虛心聽取家長的意見,建立信任與合作的家校關係。隨時保持學校與學生家長的聯繫暢通,使家校都能及時獲得學生在學校和家中的具體情況,以便家校在教育上達成共識,進行有針對性和實效性的教育。

5、及時收集、整理檔案資料,做到臺賬齊全,裝訂整齊、規範。做好家教校本教材彙編工作。

(三)豐富家長學校活動。

1、定期召開家長委員會會議,聽彙報,研究工作。

2、開展行之有效的家長學校授課活動。本學期將結合不同年級開展一些小型多樣的家長學校活動;針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行爲的目的。活動分集中與分散,有集中授課、座談、研討等形式。

3、邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的經驗,使家長明確自己的職責,重視教育。

4、以現場或書面形式開展家教諮詢活動。通過精心設計家教諮詢表,分析諮詢表,瞭解家庭教育狀況,並積極發揮教師的引領作用,共同研討,提高研究水平,採取有效的學校和家庭教育的策略,求得家校教育的和諧統一。

家庭教育工作計劃14

一、 指導思想

認真貫徹落實國家九部委《關於指導推進家庭教育的五年規劃(20xx-2020年)》和《自治區教育系統20xx年家庭教育工作要點》,以培育和踐行社會主義核心價值觀,加強兒童思想道德教育爲核心,以強化家長家庭教育主體責任,提高家長家庭教育水平,培養兒童優良品質和健康人格,促進兒童健康成長爲目標,以家庭教育宣傳實踐活動爲載體,拓展家庭教育服務陣地,促進家庭教育工作均衡深入發展,充分發揮學校在家庭教育中的重要作用,促進兒童健康成長和全面發展。

二、 工作思路

堅持立德樹人,始終把培育和踐行社會主義核心價值觀作爲家庭教育的核心和根本;堅持需求導向,始終把家長和孩子的需求作爲家庭教育工作的出發點和落腳點;堅持家長主體,通過幼兒園家庭教育指導服務,強化家長主體責任,幫助家長掌握科學的家庭教育理念和方法,切實履行家庭教育職責。

三、工作任務

(一)辦好家長學校

1、充分認識家庭教育的重要性,發揮好家長學校的主陣地作用。我們不僅要教育好孩子,還要有意識地教好父母,引導家庭重言傳、重身教,教知識、育品德,幫助孩子扣好人生的第一粒釦子,邁好人生的第一個臺階。

2、落實自治區家教委《關於開展自治區中國小、幼兒園、中等職業學校家長學校校長培訓的通知》。通過學習家庭教育相關政策法規、家庭教育指導內容和家校合育相關研究,提高家長園長科學管理水平和管理能力。

3、做好家長學校課程設計和完善工作。幼兒園要依據《新疆維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》,落實家長學校組織管理要求和保障措施。完善家長學校選修課和必修課,通過必修課提高家長的整體素質,選修課解決部分家長遇到的困難和問題。

(二)規範家長委員會建設

4、落實自治區家教委《關於開展自治區中國小、幼兒園、中等職業學校家長委員會成員網絡培訓的通知》。組織我園家長委員會成員(班級、年級、校級、區級)逐年、分批次參加面授和網絡培訓,通過家長委員會相關政策法規、職責範圍和方法經驗等專題培訓,提高家長委員會成員的思想認識和參與能力,優化育人環境,促進家校合育。

5、充分發揮家長委員會在幼兒園發展中的作用。切實加強家委會的內部管理,家長委員會每學期至少舉行一次會議,以充分發揮各級家長委員會的橋樑紐帶作用、教育示範作用、支持協助作用,調動全體家長的主觀能動性,不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性,使全體家長能夠積極參與幼兒園活動。

(三)加強家庭教育隊伍建設

6、開展“第四期家庭教育講師培訓”,通過定期培訓,切實提高家庭教育團隊的基本理論、專業知識和執教能力。

7、加強家庭教育講師團的管理,持續開展宣講活動。邀請熱愛家庭教育事業、具備教育學、心理學相關專業資質、富有家庭教育經驗的領導、骨幹教師加入我園家庭教育講師團隊。

(四)做好家庭教育研究、指導工作。

8、開展《克拉瑪依市中國小、幼兒園家庭教育現狀調查》。

9、面向幼兒園、家庭教育工作者和家長,做好服務工作。通過讀書會、經驗交流會、骨幹培訓會提升家庭教育工作的專業素養和工作能力。

(五)做好家庭教育工作的宣傳

10、做好5月家庭教育宣傳日(世界母親日)的各項集中宣傳工作。充分利用校園宣傳主陣地,結合幼兒園實際,組織幼兒和家長開展好宣傳教育活動。

家庭教育工作計劃15

爲進一步落實《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》精神,把家庭教育指導工作作爲社會主義精神文明建設的重要內容,作爲學校教育、家庭教育、社會教育橫向溝通,引導家長樹立正確的教子觀念,掌握科學的教育方法,提高家庭教育的水平和效果的有效途徑,我們學校結合實際情況,制定20xx學年第一學期學校指導家庭教育工作的初步框架和實施意見:

一.家庭教育工作目標

1.本年度學校重點將圍繞“幼小銜接”開展家庭教育指導工作,通過 “如何幫助孩子成長”、“如何幫助孩子適應國小生活”等專題講座,以及適應性培訓班家長課堂的開辦,爲家長了解孩子成長過程的特點提供學習機會,更好的幫助孩子適應學校生活。

2.通過家庭訪問,瞭解學生的家庭環境,增進與學生和家長的感情,爲新一學年的教育工作打下良好基礎。

3.通過不斷完善學校家庭教育指導工作,爲家長更好的瞭解學校教育教學工作,參與學校教育教學管理提供良機。

4.通過宣傳普及家庭教育知識,寓家庭教育於學校教育之中,提高家長教育水平。

二、家庭教育指導工作安排:

(一)家庭訪問:

1、本學期各位老師要有針對性地對部分學生進行家訪,要求通過兩次家訪日活動走訪至少8戶家庭,與家長溝通、交流、徵詢意見。

2、每位教師家訪都要認真寫好家訪隨筆。

(二)家長課堂:

1、學校定於學期初和期中分年級段召開家長會,爲家長和教師的溝通、交流、爲家長了解孩子在校情況提供機會。

2、聘請家教專家給家長上課,教給家長教育子女的方法,家長課堂除了由專家、老師講課外,還由家長交流育兒經驗。

3、重點圍繞 “幼小銜接”爲家長開設家長課堂提供教育講座和教育諮詢。

9月 講座:讓孩子健康成長——如何幫助孩子適應國小生活。

11月 家長觀摩教育、教學活動

12月 家庭教育中遇到的諸問題的討論研究。

(三)不斷完善家庭教育指導工作,宣傳普及家庭教育知識。

1、本學期學校調整家長委員會,充實委員隊伍。

2、在學校心理健康輔導室的基礎上爲大家做好以下服務:個別兒童的個別輔導;爲家長提供家教諮詢;爲家長提供家教資料。

3、鼓勵每位家長訂閱《家庭教育》,學習《國小生家長學校教材》並做好此書的導讀工作。