英語快速閱讀大綱

1.不要反覆瀏覽。凡是科技讀物，一般只須順着讀一遍即可。如有必要，也要等整篇讀完之後，再回過頭重複某項內容。避免眼睛不斷地來回轉動。

2.採用“篩選”式閱讀法。有意識地爲涉獵專業所需的信息而讀。

3.要默讀，不要朗讀。發聲的閱讀是快速法的大敵。

4.閱讀時，視線應與讀物成垂直線，並充分發揮視線的“餘光”作用，多覽到一些內容。

5.要聚精會神地閱讀。快速閱讀必須有“強化”的注意力。

6.提倡有理解地閱讀。閱讀時，抓住實質性的關鍵詞。讀物的內容實質，正是閱讀時應弄通的重點。理解，就是探索出讀物的思想意義。

7.在閱讀中，運用要領記憶的基本方法，有目的地去記。不必去記無關緊要的詞句，卻要記住作者意圖及內容實質。

8.學會運用多種形式的學習法，不斷提高閱讀速度。

9.經常訓練自己的閱讀能力，便能鞏固已經取得的成果。

10.每天閱讀的定額標準——在兩份報紙，一本雜誌，按自己的專業需要，從中吸取相當於普通圖書五十至一百頁左右的信息。

乍一看，託業考試的閱讀部分似乎很難，幾乎不可能完成。文章中充斥着大量的數據和許多非常專業的術語。然而，託業考試事實上非常簡單。你看，雖然具體的文章和問題變來變去，其考試的方法卻是有規律可循的。一旦你掌握了一些基本規律――即所謂的“黃金法則”――做託業閱讀就再也不會感到困難了。在你懂得並應用這些基本規律之後，你便可輕鬆迅速的提高分數。我們的目標就是幫助你掌握這些規律、戰勝託業。

一、文章的選擇

首先，我們要簡單探討一下託業考試中所用文章的範疇。託業文章的總是集中在商業、社會科學和基礎科學領域。出題者總是喜歡選擇非常具體的題目。可能考生對這些題目的背景知之甚少。但稍後你會發現，你並不需要這樣的知識。事實上，如果你試圖依靠背景知識答題纔會有麻煩。如果你對此題目知之甚少，不必擔心。你很快就會知道如何應對並得出正確答案。

此外，託業出題者總愛用很多數字、數據和專業的術語。託業極其細節化。這看來可能會使考生無法招架。但實際上這些信息只是我們的工具和朋友。你不必記憶文章的全部內容。事實上，因爲託業考試出題者總喜歡將注意力放在具體的細節上，在閱讀時幾乎沒有必要理解其“文章大意”。絕大多數問題都與文章中出現的具體信息有關。答案都擺在你眼前！幾乎不需要自己的推理。一旦你知道怎樣適當的閱讀，就會很容易找到答案。一旦你知道怎樣定位，你的成績自然也會提高。

二．應試者會遇到的主要問題及如何應對

因爲，我們說過後面也還會具體分析到，所有的答案都擺在你眼前，竅門就是找出它們。如果我們有一整天的時間閱讀，這可能不是什麼問題。很遺憾，我們的時間有限，僅有一個小時。時間問題就顯得尤爲重要。我們絕不能緊張和慌亂。相反，你要做的僅僅是在閱讀的同時應用我們的黃金法則。在看的同時，瞭解你要找什麼――我們稍後會對這一方法詳細解釋――能解決這一問題。再強調一遍，放鬆、不要讀的太快。速度應適當。

另一個可能的問題是詞彙量。如我們所說過的，託業考試中所用的詞彙可能非常專業，有時甚至很複雜。即使如此，這一問題也很容易解決。所有需要理解的關鍵詞彙在文中都會給出解釋。如果沒有解釋，這個詞就很可能並不重要。甚至如果有問題問到了你不熟的詞，也是有辦法解決的，這一點會在後面講到。

三．考試的結構

本部分包括三篇文章，每篇後有13－14個問題。這些問題一般分爲八種（略去－譯註），但也存在一些變化。對每類題型都有不同的辦法。當然也有一些適用於所有題型的基本方法。下面我會先談談這些基本方法，即“黃金法則”，之後再用更大的篇幅討論每一題型的具體方法。

四．普遍規律

A．所有的答案就在你眼前

託業與其它標準考試（如GRE）不同，它僅考查語言。這對於應試者意味着什麼呢？這表明，託業考試並不考查你的推理能力。出題者不會給你提供信息然後讓你基於這些信息得出結論。相反，他們給你提供信息並問你這些信息。基本上，他們都是讓你重複剛剛給你的信息。答案就在你眼前！

B.詞彙――上下文是關鍵

由於託業考試非常專業的特性，必定會出現許多讀者不熟悉的詞彙。這一點不必擔心。事實上，託業考試出題者看來已經進行着意的設計使詞彙根本不成爲問題。一旦我們知道對付詞彙的一些固定規律，這些文章就再也不難了。

當然，準備考試的最佳方法是增加詞彙量。實現此目的的絕佳方法是泛讀。因爲託業文章的來源都與商業和科學相關，研讀商業期刊、報紙及與具體社會潮流相關的文章最爲理想。然而我們用於閱讀的時間有限。掌握所有的英文單詞是不可能的。

1．快速瀏覽，瘦身原文

因時間關係，建議考生作文在25分鐘內完成，剩餘的分鐘留給快速閱讀。但是，即便如此，對於有的考生而言，時間還是不夠，所以考生在瀏覽全文時，必須考慮"瘦身計劃"，即該仔細閱讀的就細細閱讀，該略看的就略看，該跳過的就跳過。文中陰影部分可暫時迅速瀏覽或不看，下劃線部分需注意仔細閱讀。

2．利用標題，預測內容

在時間較緊的情況下，可直接瀏覽標題和段落小標題，預測文章的大致內容，然後直接答題。

3．是非判斷，話題述題

爲了方便快速判斷，讀者可把每一句是非判斷分爲話題（該句討論的對象）和述題（對該對象的描述或評析）兩部分，那麼它的對錯或文章已給與否就可直接從話題和述題兩部分與原文進行對照判斷。

4．句子填空，首當定位

句子填空題的關鍵在於定位答案所在地，定位之後，要點在於覈實空缺部分的語法特徵，即該空需要的是名詞、動詞、形容詞還是副詞，然後再根據上下文覈實時態語態等問題。

1. 把握指示語中包含的信息

指示語(directions)中包含了文章中涉及的主題內容。考生不要忽視了對指示語的閱讀和其中信息的把握。

2. 把握每段的中心意思和說話人的態度傾向

由於不同的段落都是關於同一個話題的不同觀點，首先要找出說話人的基本觀點傾向。不要受段落中的一些次要觀點所幹擾。而作者的態度傾向大多時候是從作者的措辭中體現出來。用褒義詞表明作者是持贊成或喜歡的態度，貶義詞則表明作者是持否定或討厭的態度，而使用中性詞則表明作者持不置可否或無所謂的態度。另外，要特別注意不同說話人的觀點的細微區別，把握他們觀點在程度上的不同。最後，要把握說話人的言外之意。有時說話人用的是諷刺的語氣，那麼他/她的言外之意可能與他/她的字面意思是相反的。

3. 利用比較法和排除法

由於B節是搭配題，因此可聯繫不同選項用排除法進行選擇。先把觀點相對鮮明的段落和選項搭配好，然後把剩下的選項好好進行比較，再到段落中去進一步尋找直接或間接的證據。

1、瀏覽法。

瀏覽法是指對一般不需要細緻瞭解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內容的一種閱讀方法。它可以在有限的時間內儘可能廣泛地瞭解信息，有助於開闊視野，是博覽羣書所常用的重要方法。

瀏覽閱讀主要是重點注意文中的一些關鍵位置：一是篇名，包括文章的題目和書名，題目是文章的眼睛，往往集中概括了全文的主要論點、主要論題或是主要內容等。通過研究題目，可以對文章或書籍有一個總體的認識。二是目錄、序言、提要、索引等，這些將會幫助讀者對文章或書籍大體框架、基本思路有所瞭解。三是正文，這一部分瀏覽的關鍵主要是開頭、結尾以及中間各段落起首的中心句。將這些關鍵部分瀏覽完畢後，會對文章或書籍形成總的印象，如果經回憶有不夠完整的地方，或有值得深究之處，可再作必要的重點補閱。

2、掃讀法。

掃讀法是指對文章內容一目數行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種方法。

掃讀法不像傳統閱讀方法那樣逐字逐句地來讀，而是將眼停的視域儘可能擴大，將幾行文字、一段文字甚至整頁文字作爲每次眼停的注視單位，在快速掃視中獲得對文章或書籍的總體印象、整體理解。這種方法最快可以由數行掃讀達到一頁一頁掃讀，逐頁掃讀的方法又稱爲面式閱讀法。由於擺脫了個別字句上的語意糾纏，這種方法不僅提高了閱讀速度，而且並不像有些人擔心的那樣會影響理解程度，很多時候甚至比逐字逐句閱讀更能夠把握文章內容的精髓。掃讀法閱讀的速度非常快，但要熟練掌握這種方法必須經常專門訓練，比如經常做一些視力擴展訓練，在平時閱讀時要注意克服逐字逐句閱讀的習慣，有意識地擴大每次眼停的視野範圍。利用舒爾特數字表等進行專門的視力擴展訓練，也是非常有效的方法。

3、跳讀法。

跳讀法是指跳過一些無關緊要的部分而直取讀物的關鍵性內容的一種快速閱讀方法。

跳讀與掃讀不同，掃讀是逐頁掃視，而跳讀則是有所取捨地跳躍式前進，只停留在那些最有價值的內容上閱讀，其他次要內容則大段大段甚至整頁整頁地略過。所以，善於運用跳讀法閱讀，不但可以提高閱讀速度，而且能夠很快抓住關鍵，把握文章要旨。跳讀的具體方法有多種：可以抓住標題、小標題、黑體字等關鍵處跳讀，這些往往都是文中主要內容、中心題旨所在；可以根據關鍵詞語的提示閱讀，有關鍵詞語的地方大都是同閱讀者所關心的內容或問題聯繫最密切的；可以重點在篇章的開頭、結尾，文中段落的首句或尾句跳讀，這些常常是議論性文體的主要觀點或論據要點的所在；可以沿着情節發展線索跳讀，如在記敘文體中情節之外的純景物、人物的大段靜態描寫可直接略過；可以根據語法結構的提示跳讀，通過結構詞語的幫助來把握書中的思路，如"由此看來"、"總之"等就可提示讀者很快找到關鍵性的總結句。

4、尋讀法。

尋讀法是指爲得到急需的有關資料，在衆多相關書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。

尋讀法是日常工作和學習中經常使用的一種快速閱讀方法。我們在辭典中查閱某個字詞的意義或讀音；在報紙上查看當天的重要新聞；在電視報上了解想看的電視節目；在產品說明書中查訊某個故障的排除方法；在某本書中通過目錄提要尋找自己最感興趣的內容；在寫作中搜集需要引用的有關資料等時，都會自覺不自覺地用到尋讀法。尋讀時，要在快速掃視書頁的過程中，能夠很快地對自己所要查找的某些問題的細節如人名、地名、事件、年代、概念術語等，作出識別判斷。這種快速篩選識別信息的能力，需要在閱讀實踐中不斷鍛鍊提高。

5、猜讀法。

猜讀法是指在讀書讀文章時，以所瞭解的題目或已看的前文作爲前提，對後面的內容預作猜想，然後將其與後文實際內容進行印證比較的一種閱讀方法。

猜讀法使讀者角度轉換爲作者，爲作者設身處地地考慮作品內容的安排，這就使閱讀活動始終處於高度活躍的積極思維狀態，有助於鍛鍊提高讀者的認識判斷能力、創造能力。隨着猜讀準確性的提高，讀者在閱讀中領會把握作品內容的時間就會大爲減少，因而猜讀的能力對提高快速閱讀能力也會起到重要的促進作用。猜讀法最常見於情節類的作品閱讀中，如《老人與海》中在讀到桑提亞哥剛遇到鯊魚之時，讀者便可以猜想作者會怎樣寫他與鯊魚的較量？最後結局會是如何？其他類型的作品，也可用猜讀法閱讀。讀議論性文體時，可以先由題目設想作者怎樣提出論點，採用哪些論據，用什麼方法來具體論證。

運用猜讀法時需要注意，猜讀要以原文的某些材料作依據，不能毫無依據地憑空亂想。猜想之後，要在原文的相關處重點閱讀，將猜想與原文的內容進行對照，一致便說明自己較好地準確理解了作品，不一致則說明自己的理解或作者對內容的處理有問題。在不斷的猜想、比較、總結中，猜讀能力會不斷提高，思維能力與創造能力也會得到很好鍛鍊。

新課標要求（學生）養成默讀的習慣，並有一定的速度，閱讀一般的現代文每分鐘不少於 500 字。這就要求我們參加考試的孩子具備快速閱讀的能力。那麼怎樣才能實現快速閱讀呢？

一、明確閱讀目的

閱讀前要有明確的目的，着眼於文章的主要內容，或章法結構，或人物形象，或語言運用。有了獲取知識的強烈願望，就有了閱讀方向，我們在閱讀中自覺地有意注意，讓注意力高度集中，身心放鬆，並且使大腦處於一種最佳狀態，這樣，就能避免盲目性、隨意性，提高閱讀速度。

二、養成默讀習慣

閱讀有兩種方式，誦讀和默讀。由於默讀不經過聲音的轉化和輸入，直接由視覺吸收信號，減少了信息傳遞的過程，所以默讀的速度比誦讀快得多。對一般的讀者而言，誦讀平均每分鐘 150 ～ 200 字，而默讀每分鐘可以達到 600 ～ 800 字，其速度是誦讀的 3 ～ 4 倍。因此，要想提高閱讀速度，就應該採用默讀的方式。

三、減少回讀，準確掃視

不少人在閱讀中有一種不良的習慣——回讀，即在閱讀時，有一個字或一個詞語沒有看清楚或不理解而反覆地讀。造成回讀的原因是在閱讀時沒能做到全身心地投入，沒有進入一種專注狀態。這樣既浪費了時間，也減慢了速度。只要我們在閱讀時全身心投入，注意力高度集中，使大腦處於一種高清晰狀態，同時注意控制眼球的運動，使視線定向運動而不返回，反覆練習，就能減少和避免回讀，從而提高閱讀速度和效率。

掃視是指閱讀中視線從上一行的末尾轉到下一行的開頭。要做到熟練準確的掃視，首先要根據已讀的文字預測下一行開頭的文字，第二要學會控制自己的視線，當視線已經移到一行的末尾時，應以跳躍的方式轉到下一行的開頭，如果先沿着已經讀過的一行回視到開頭，再移到下一行，閱讀速度就會受到影響。

四、善於捕捉重要信息

善於捕捉能體現觀點或反映文章主要內容的詞語、句子或段落，是提高閱讀速度和效率的關鍵。閱讀中，一是要迅速篩選關鍵詞句，即記敘描寫性句子中的主幹，文段的中心句、總說句，以及揭示文眼、顯示線索的句子等，它們一般都包含着文章的重要信息。二是要搜尋強調信息重點的標誌，包括承上啓下、提綱挈領作用的過渡句（段）（如總而言之綜上所述由此可見等引領的內容）。這些詞句常常處於很明顯的位置。抓住這些富有標誌性特徵的詞句，就能把握文章的要點，對其他文字可以一掃而過，閱讀的速度就能提高。

五、學會瀏覽和預測

有時爲了瞭解一篇文章或一本書的大意，可以採用瀏覽法。瀏覽就是在閱讀時快速移動視線，掃視讀物上的每一行字，但只注意每一行中少數幾個重要的字。瀏覽不僅能使人對一篇文章或者一本書快速形成一個總體印象，節省閱讀的時間，還可以博覽羣書，擴大知識面，及時瞭解最新信息。

預測是指人們在閱讀時，理解了上一個詞語、句子時，就預先想好了下一個與上文銜接的詞語、句子，或看了文章的開頭部分就開始考慮文章的主體部分或結尾部分。閱讀時如果能主動地預測下文，且所預測的詞句與下文大致吻合，那就使下面的閱讀變得輕鬆。因此，我們在閱讀中要有預測下文的意識，養成看了上句想下句，看了開頭想中間和結尾的習慣，以提高閱讀效率。

在英語考試中，很多考生會因爲閱讀速度跟不上影響做題，以至於最後影響到成績，因爲閱讀部分佔據分數中蠻高的比例。爲幫助大家解決這個問題，接下來將爲大家詳解英語備考練習快速閱讀的方法是什麼，希望這些對大家有所幫助。

在閱讀英語材料時或是在考試過程中有很多人感到自己的閱讀速度實在是跟不上需要，有些朋友就認爲是自己的英語基礎不行，然後就拼命的背單詞，其實如果能夠用正確的方法進行快速閱讀訓練的話，即使在原有的基礎上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高，更何況很多情況下根本就不是英語基礎的問題。現在就讓我們來看看練習快速閱讀的四種方法。

1、快速泛讀(fast extensive reading)平時要養成快速泛讀的習慣。這裏講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀20頁，一個學期以18周計算，就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁)。

2、計時閱讀 (timed reading) 課餘要養成計時閱讀的習慣。計時閱讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因爲計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閱讀時先記下“起讀時間”(starting time)，閱讀完畢，記下“止讀時間”(finishing time)，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。

3、略讀 (skimming) 略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以儘可能快的速度閱讀，如同從飛機上鳥瞰(bird's eye view )地面上的明顯標誌一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據統計，訓練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達到每分鐘3000到4000個詞。

閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學習需要的或自己感興趣的資料和信息，然後確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧。“不需要高度理解”並非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低於一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得儘可能高的理解水平，通常達到70%或80%.略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。

A、略讀有下列四個特點：

(1)以極快的速度閱讀大量材料，尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。

(2)可以跳過某個部分或某些部分不讀。

(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(4)根據文章的難易程度和達到的目的，不斷靈活地調整閱讀速度。

B、略讀可以運用下列技巧：

(1)要利用印刷細節(typegraphical details)，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳註、標點符號等，對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節及其相互關係。

(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。

(3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然後略去細節不讀，以求得略讀速度。

(4)注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however， moreover， in addition等;序列詞firstly， secondly等。

(5)若無需要，不必閱讀細節。

4、尋讀 (Scanning) 尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善於運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其它無關部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法，讀者就能在最短的時間內掠過儘可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻，在機場尋找某次班機的飛行時刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文 獻中查找某一日期、名字、數字或號碼等，都可以運用這種方法。

作爲一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準確性。具體地說，尋讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過目。視線在印刷材料上掠過時，一旦發現有關的內容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到準確無誤，所以尋讀技巧也很有實用價值。

尋讀與略讀不同。略讀時，讀者事先對材料一無所知，而尋讀則是讀者對材料有所瞭解的情況下進行的。例如，尋讀電話號碼簿，讀者知道受話人的姓名，還知道電話號碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣，在尋找Jackson的電話時，就可以利用書頁上方的標識詞，再按姓的字母順序很快翻到以J開頭的書頁，從而找到Jackson名下的電話頁碼。爲了有效地進行尋讀，讀者應運用下列技巧。 (1)利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號碼簿以及其它參考資料簿等。當然並非所有資料都是按字母順序排列的。例如，電視節目是按日期和時間排列的。歷史資料是按年代排列的，報紙上的體育版面是按比賽類別(足球、排球、網球)排列等等。不管資料來源怎樣，它都是按照某種邏輯方法排列的。例如，要知道某事是何時發生的，要查日期;某事是誰做的，要查人名等。

(2)利用章節標題和說明。尋讀之後，首先看看文章標題或章節標題，確定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，這樣可以直接翻到那個部分，進行尋找。

(3)抓提示詞。讀者找到包含所需信息的章節，準備尋讀。這時，要留心與那個具體信息有關的提示詞。例如，在報紙體育運動版上尋找某田徑運動員的某項運動成績，他的國名是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人名，翻到New York City那一章後，population， census， inhabitants 等詞就是提示詞，找到提示詞，就可以採用一般閱讀速度，獲得所需要的信息。

以上就是詳解英語備考練習快速閱讀的方法是什麼的介紹，按照要求堅持練習，就會取得很好的效果。這也說明了在我們身邊就有很多途徑可以提高閱讀速度，關鍵還要看你怎樣去挖掘這些方法了。更多學習方法介紹在這裏，請繼續關注我們。

一、養成二次閱讀習慣，培養邏輯推理能力

很多書上要求學生學會分析文章的結構，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中，學生做完閱讀，惟一可做的就是對答案，事實上，糾正答案後對文章的再次閱讀往往至關重要。第一遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，儘量高質快速。但，對完答案後，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的佈局安排，分析作者的意圖。我們必須帶着思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：

如果自己寫同樣題目或題材的文章，會採取何種文章佈局?如我們自己設想的佈局與作者不同，那麼具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點?

也許有人會說，這樣的訓練不就成了精讀課了嗎?如果時間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可?講求速度的範讀是應試而用，要想真正培養邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。文章的是永遠讀不完的，如果想着去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇歷年真題。另外，地道的文章分析多了，對自己寫文章佈局謀篇也不無好處。

二、自己學寫長句，克服長難句障礙

幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學這樣分析那樣分析，可就分析不出什麼名堂。聽力好的同學不一定發音好，可發音好的同學一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什麼長難句。

同學們應當做的是找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。英語的句子主幹往往並不複雜，只是其粘着修飾成分過多。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型，然後再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。

分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步"砍"去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主幹。所以只要"欲簡之必先擴之"，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句，這樣的學習方法大家可以試一下。

三、文章歸類閱讀，考前複習有奇效

閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規律纔是關鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分佈，於是衆多學子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分爲校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別複習這些文章，我們不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞彙，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。

最好的方法是，我們一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題後或首句前註明文章的類別，其實這樣也算是積累考試經驗了，等到了考前，歸納起來就容易多了。

Bacon said: "reading to yi jing, enough to digg, long enough to just."Reading is to increase the key to gain knowledge.

There are celebrities in the world since the ancient times have introducedthe benefits of reading, some scholars also once said, reading a good book islike a conversation with noble people.

Reading, can make you gain understanding, and every day to read an articleis your knowledge increase many. Reading not only makes you augmented stories,still can increase the extracurricular knowledge. In the textbook knowledge isnot enough, want to rely on yourself to read reference books, so read enough todigg.

Reading can help you more, when wonder at you, you can read a book, take alook at the article, can help you TaoYang temperament...

In addition, you can also choose different books to read, for example:adventure of detective novels, deep-rooted love novels, history books about thehistory... Can read science fiction and fantasy is leading role, to recallwithin the scene, books have aftertaste. Read some books about travel, like tovisit all over the world...

Reading can not only grace to static, digg,and the way is to increaseknowledge, so everyone should take time to read every day.

培根說：“讀書足以怡靜、足以博採、足以長才。”說明閱讀是增加知識的不二法門。

由古至今，世界上有很名人都曾介紹閱讀的好處，也有學者曾說過讀一本好書，猶如同高尚的人談話。

閱讀，可以令你增廣見聞，每天閱讀一篇文章已令你的學問增加不少。閱讀不但令你增廣見聞，還可以增加課外知識。課本里的知識是不足夠的，要靠自已去閱讀課外書才行，因此讀書足以博採。

閱讀更可以幫助你解悶，當你十分納悶時，你可以讀讀書、看看文章，就可以助你陶養性情……

除此之外，你還可以選擇不同的書籍來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、刻骨銘心的愛情小說、有關歷史的歷史書……閱讀科幻小說，可以幻想自已是主角，再回想書內的情景，已經回味不已。閱讀一些有關旅遊的書籍，猶如到世界各地遊覽……

閱讀不但可以怡到靜、博採，而且是增加知識的不二法門，所以大家應該每天抽點時間閱讀。

英語學習中詞彙是一大基礎，也是難點。沒有詞彙的積累英語是學不好的，但是大量的詞彙記憶就是一大困難；其次就是英語閱讀，英語閱讀的關鍵在於：詞彙量、閱讀方法以及語法的運用。很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所云，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。

“快速閱讀”是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，對文章的整體感知和理解有非常好的作用，結合記憶訓練，用以提高學習效率。有學者推薦 “精英特速讀記憶訓練” 作爲假期學生學習計劃，用軟件軟件練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。

（1）在閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。

（2）不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因爲要選對答案並不意味着對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章爲主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的速讀記憶，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。所以建議大家可以嘗試着學習一下。

戰勝拖延症

我們爲什麼要拖延，主要原因在於我們要做的事情令我們感到不適。所以，我們的頭腦會產生各種各樣的藉口和誘惑，來促使我們去做更容易的、更舒服的事情。

當我們把一件事情定義爲“不舒適”的時候，我們會本能地不想去做它，想方設法拖延到明天；但是，如果我們能夠把這種痛苦分解成1000份，變成可以忍受的程度，那麼事情就變得容易了。

所以，我們可以制訂一個表格，叫做“戰勝拖延”。每次有想要拖延的想法的時候，就立刻去做，完成任務之後就在表格上+1，當完成1000+的時候，拖延的習慣就根除了。

養成健身的習慣

我們不去健身是因爲感到不舒適，但是如果每次有意識地讓自己承受一些不適，會逐漸提升自己的忍耐力，一旦養成一種習慣，我們會依賴於這種不適帶給自身的有利刺激，讓自己感到更有活力。

閱讀的習慣

沒有閱讀習慣的人會把讀書看成是一件很痛苦的事情。所以，如果你能夠建立一個表格，每讀完一個章節就在上面寫上+1，逐漸養成習慣以後，改成閱讀一本書寫上+1，你會發現一個月你甚至能夠讀上5本書，最好能在閱讀中運用快速閱讀的方法，在最短的時間高效閱讀，這時你的閱讀會變得不再痛苦，而成爲一種習以爲常的事情。大量閱讀的成績是當你能夠跟別人談起你閱讀的著作以及你的看法時滔滔不絕，並贏得掌聲，這時就是一件很有成就感的事情了。

培養早起的習慣

要培養早起的習慣，首先要爲自己設定一個早起的目的。而且這個目的會讓你很期待第二天的早晨快點到來。

如果你是一個愛閱讀的人，不妨睡前準備好一本詩集，等早上起牀後，靜靜地看上一會兒，相信整個人的一天都將充滿信心。

培養寫作的習慣

精英特速讀記憶訓練讓很多有閱讀需求的朋友養成了快速閱讀的習慣，有朋友有抱怨說，閱讀速度是上去了，閱讀書籍也多了，就是讀再多也寫不出來，那那些閱讀過的東西就不能成爲自己的東西，怎麼辦呢？

略讀(skimming)，指的是快速瀏覽全文的閱讀方法。略讀的對象是文章的開始段、結束段、每段的段首句和結尾句。文章內容的概括性陳述一般都在這些位置。

略讀的目的是：(1)瞭解文章的主題；(2)對文章的結構獲得一個整體概念；(3)對各部分的內容獲得一個粗略的印象；(4)對文章主旨做出判斷。

對快速閱讀而言，略讀最重要的意義在於對各部分的內容獲得一個粗略印象，以方便在尋讀的迅速確定答案所在的部分或段落。

① 有小標題的文章的解題技巧

對於有小標題的文章，把握開頭或結尾部分就把握住了文章的主題與寫作目的。小標題相當於段落的主題句，把握住小標題就把握住了文章的主要內容。這些小標題在尋讀時也顯得格外重要，從題幹中的定位信息可以快速找到相關的小標題(模糊定位)，再在小標題下的內容中查找就可以了(精確定位)。這對於提高作題速度非常有幫助。

② 無小標題的文章解題技巧對於沒有小標題的文章，需要把握文章開頭或結尾部分來把握文章的主題與寫作目的。更重要的是瀏覽每段的段首和段尾，對每一段的主題和內容獲得一個粗略的印象。建議考生在瀏覽時將本段的主題詞用筆圈出。這些主題詞將起到小標題的作用。

尋讀(scanning)，是指以問題爲線索、帶着問題去尋找某一特定信息的閱讀。

對於四六級考試的快速閱讀來說，尋讀就是在讀過文章後面的題後，以題幹中的某些詞爲線索，到原文中去尋找出處的過程。由於快速閱讀對於內容的理解能力要求並不高，所以尋讀技能的高低直接影響着考生作題時間的長短。

所以，以什麼詞爲定位詞(或線索詞)到原文中去查找是很關鍵的。

①題目順序基本與行文順序一致

解題技巧:一般情況下，快速閱讀的題目順序與原文的行文順序是保持一致的，也就是說，下一道題的出處一般位於前一道題出處後面。即使是存在反常情況的07年6月四級考試中(第6題的出處在原文最後一段，第10題的出處在原文第一段)，其總體的試題順序仍然是與文章的行文順序一致的。把握題目順序與行文順序 一致的基本規律，將節省我們的尋讀時間。

②數字、年代

解題技巧1：數字和年代在文章中通常以阿拉伯叔祖的形式出現，在周圍都是英文字母的背景中就顯得比較突出。因此，如果考題中含有數字，往往可以用來快速定位題目的出處。

解題技巧2：數字和年代在文章中通常以阿拉伯數字的形式出現，但題幹中可能對數字的形式有一定改動，如在數字的精確性和模糊性上變化。這時需要主義從邏輯關係上正確理解數字之間的包含與被包含關係。

③第一次出現的人名、地名等專有名詞

解題技巧 專有名詞以大寫字母開頭，在文章中顯得比較突出，容易尋找。但是如果通篇都是講與這個專有名詞有關的事情時，這個專有名詞有可能在全文中多次出現，而題目中也多次出現，這時就不建議用它來定位題目出處，而應該使用其他的定位詞。

技巧一：注重第一段以及每一段的段首

在閱讀的時候要抓住關鍵信息，第一段一般會告訴你整篇文章在講些什麼，而段首會提醒你這一段的大意是什麼。

英語的形合特點特別明顯，它會把最主要的信息放在最前面。閱讀類文章像漢語一樣的按照原因經過結果的排列的並不多。

技巧二：要把握全局

很多學生都有這樣的體驗，一篇英語文章你已經很仔細地查出了每個單詞的意思，並且把每個句子都逐字逐句的翻譯出來了，但是對整篇文章的意思還是模棱兩可，這就是因爲沒有把握整體，只把目光放在了個別字句的原因。

把握整體，這樣可以提高你的意會能力，有些生詞根本沒有翻字典的必要，放在大局中你完全可以猜出來這個單詞的意思。那麼在無形中你的閱讀速度就會提高了。"

技巧三：要注重詞彙量的積累

英文閱讀，一個重要的方面就是詞彙量。如果你讀一篇文章，十個單詞就要查五個的話，那麼這樣的閱讀速度是無論如何也提不高的。要注意，在記誦詞彙的時候千萬不要抱着一本單詞書背，因爲這樣會讓你陷入背了忘，忘了再背的循環中。單詞是在閱讀的過程中提高的。

只要積累你在閱讀中的單詞就可以了，要記得是在通讀一次以後再查生詞，而不是第一次就查生詞，這不利於你的閱讀速度提高哦。把生詞摘錄出來，要以句子的形式摘抄。這樣纔會對單詞的用法記憶深刻。

技巧四：堅持分析長難句

英文特別喜歡用各種各樣的連接詞，把人繞得雲裏霧裏，常常一個句子就有兩三行，讀下來以後發現連句子的主語都找不着，更別提看懂句子意思了。這樣一折騰閱讀速度勢必要下降。那麼就要學會分析長難句，你可以買市面上賣的長難句方面的書，每天認認真真地分析一個，直到你能看到一個句子就能立馬找到主語爲止。千萬不要覺得這是在浪費時間，要知道磨刀不誤砍柴工。這一步做好了對提高快速閱讀有非常大的幫助。

技巧五：保持高度注意力集中

由於英文並不是你的'第一語言，所以在閱讀的時候一定要專注。專注，才能提高閱讀速度。如果你邊讀邊聽歌的話，這樣不出差錯的概率是非常小的。可能還得重頭再來，嚴重影響閱讀速度。

技巧六：抓好零碎時間

這就是說，如果你的閱讀的文章是非常專業化的話。你必須要抓緊零碎時間來學習相關詞彙，這樣你的閱讀速度才能上升，現在有很多相關的背單詞軟件，或者單詞鎖屏軟件，你可以下載一個軟件在等車的時候，在等飯的時候，和你的單詞混個臉熟，那麼你的閱讀速度一定會提高。

以上就是我給大家的幾個提高英語快速閱讀的方法，其實最重要的還是堅持。每天堅持讀一篇，切忌三天打魚，兩天曬網。沒有什麼是可以兩三天練出來的。一定要有耐心，也要對自己有信心，那麼你的英語閱讀能力絕對會有很大的提升。

【讀過很多原著，爲什麼英語水平還很糟糕？】

我們總是很容易把英語看成一種很難的東西，實際上，並不是英語難，而是絕大部分的英語老師都太差勁，或者說，你用功的時間不夠長，諸如每天背誦20個單詞、永遠讀《五十度灰》之類的小說，這種學習方法是不可能學好英語的。

許多人“宣稱”自己讀了許多英語原著、讀物，但是理解意思都是靠蒙，打開中文譯文後，發現自己讀的和作者寫的根本不是一件事情，這種不考慮理解句子的結構、層級、修飾關係的閱讀方法，就算讀100本提高也只能收效甚微，原因是這種練習不是“閱讀”，而是“腦洞大開”。

所謂的良好閱讀能力，有幾條最基本的法則：

閱讀速度快

文字能進入大腦，合上書本後能夠概述讀過的內容（用來檢驗自己是否讀進去了）

能精準地理解作者的意思，不腦洞大開

【學英語到底要不要背單詞？】

學英語不用背單詞，這是許多英語培訓機構的廣告語。同時，也是許多學習書籍的宣傳語。事實上，單詞是肯定要背的，不僅要背，還要大量的背，搭配着閱讀材料來背。

背單詞經常被人詬病的一點是，即是你背完單詞書以後，並不能真正地理解單詞之中的微妙意思，比如說“Finish”和“Complete”的區別都要放在閱讀中才能感受到。但是，前提是你得先對這個詞有基本的印象，才能談對這個詞產生更深刻的認識。你要先認識“狗，犬，汪”三個字，以後再考慮三個字之間的區別在哪裏。對於中初級學習者來說，迅速提高詞彙量比分辨近義詞的差別更重要。

單詞書（背單詞軟件）的好處是可以對你進行查漏補缺，幫你完成基本的詞彙構造，徘徊在6000以下的詞彙量量級，閱讀原著是很吃力，只能一直讀很簡單的書，或者讀得極其痛苦。只要你不是從小大量閱讀英文，背單詞就是必須的。

學習英語必須明白2個關鍵點，第一個是單詞不背是絕對不行的，第二個是光背單詞也是遠遠不夠的。在實踐第二點的時候，首先要先把第一點給學明白了。

【怎麼背單詞才科學？】

單詞要怎麼背？

一天背20個，一年後就有6000個單詞了？這個簡直是癡人說夢。因爲你必須把遺忘的也算進去。單詞必須遵循一個原則——多量多遍。第一次的時候，每天背100—200個，然後第二天忘記50%，然後還剩下50—100個，然後複習昨天學的，再繼續背100—200個。一本單詞書至少要刷3次以上。第二次背的時候，可以把單詞的數量調整到一次200—300個，反覆多次，你會發現自己背得越來越快。

背單詞有幾個注意事項：

不要在一個單詞上消耗太多時間

要按照讀音來記單詞

在詞彙量特別少的時候，不用太糾結拼寫，先把量提高上去

對於初學者，詞彙量非常少的童鞋，百詞斬是一個比較好的選擇，因爲有圖，感覺很立體;如果非初學，可以選擇扇貝，上面可以任選各種單詞書（有一些可能要花錢）。百詞斬的優點是娛樂性強，但是詞彙量不夠完整;扇貝網則是非常無聊、例句也不太好，但是詞很全（因爲可以任選單詞書）。我兩個都背過，感覺都還不錯。

單詞是閱讀的基礎，這個是絕對沒有錯的。只有認識詞，才能談論文章脈絡，理解意思，作者觀點，閱讀速度等等。號稱不需要背單詞的同學，應該去參加一次GRE考試……就知道自己是真的詞太多，完全不需要背;還是自以爲不需要背了……

【長難句，必須克服的障礙！】

從我個人的學習經驗來說，想要提高閱讀能力，就讀你喜歡讀的，或者你應該讀的。喜歡看小說的就看去吧，馬上要考試的就去讀OG，讀TPO，想提高專業水平的就看著作。總之，任選一本。

閱讀的時候腦子要思考，不斷地問：作者在說什麼？文章的走向是怎麼樣的？裏面有哪一些核心內心？有什麼樣的情感？帶着目的去閱讀，而非無意識閱讀。無意識閱讀法，只能浪費時間。

然後，就要考慮一個問題，就是解決複雜句的問題。在讀複雜句的時候，或者碰到不明白的句子的時候，腦子要分清楚主語、謂語、賓語之間的修飾關係。比如說這個It指代了誰？這句超級無敵長的複雜句裏，主謂賓在哪裏？修飾是放在前面還是後面了？讀的時候可以不做語法分析，但是一定要弄明白每個單詞在句子裏所扮演的角色，以及它們之間所產生的關係。

清清楚楚地讀明白30—50個長難句，比狼吞虎嚥地讀言情小說更能提高閱讀能力。記住了，長難句是絕對繞不過去的一個坎，不要心存僥倖，現在就趕緊解決它吧。

【學習能力差，是你學不好英語的關鍵原因】

提高閱讀能力還有一個關鍵，即是千萬不要總是跳過不懂的東西。學習的目的就是去解決完全不懂的問題，否則即使讀再多的書，以前不會的地方依然不會。

一開始訓練閱讀的時候，不要爲自己的閱讀速度而感到焦慮，總想着往前看;或者沉浸在飛快跳讀的快感之中。砍樹不耽誤磨刀，一句一句看懂總比瞎看更有效率。看似慢，但是這個方法纔是真的快。

如果你的水平比較差，看不懂的句子要圈出來，把不認識的單詞都查出來，然後再問自己，到底是哪裏不明白？是看不懂從句，還是對某個介詞有困惑？是分不清楚修飾關係，還是不清楚指代對象？要解決學習的問題，要先學會精準的提出問題——而不是，把句子往上面一扔，喊一句“就是不明白”，教你的人也是沒有辦法教的。

學習能力差也是體現在這樣的事情上，只知道自己不會，卻又說不明白哪裏不會，因爲說不明白，所以也沒法去解決問題。自學第一步，從找到問題、縮小問題開始！

【要去讀很難的東西，高強度是訓練核心！】

在接觸英語閱讀的時候，常見的問題是：每天讀多少合適，怎麼選一本書。

每天讀多少合適，我覺得，如果只是業餘看看，每天1個小時應該是最少的吧，如果詞彙量少，最少還要再背一個小時單詞;如果是馬上就要考試了，那麼3—5個小時都是不嫌多。閱讀能力和其他能力是一樣的，必須達到一定強度的練習纔會有用，每天就看1—2頁，或者就幾行字，必然是不行的。

對於選書我沒什麼見解，一本你願意讀的書市最好的。

【年紀不小了，不要奢望輕鬆學習法】

最後，回到文章的標題“迅速”的這個核心上。在現代，每個人都很着急，希望事情能夠儘快搞定;其實也沒什麼不好，崇尚高效率是現代社會的一大特徵。

英語這種東西是練出來的，想要在短期內提高閱讀水平，就是要濃縮學習時間，短期內進行高壓、大量的訓練。有人肯定會說，慢慢學不好嗎？問題是，如果短期訓練都堅持不了，又怎麼可能十年如一日地堅持呢？

再說了，慢慢學也只適合有語言環境的小孩子。反正，大家現在都到20多歲的年紀了，還是要一口氣把英語的問題好好解決一下。

最後總結一下，迅速提高閱讀水平無非只有幾點：

加長練習時間，接受高壓、高強度的練習！

搞定單詞的問題，多量多遍的練習！

多看長難句，閱讀的時候保持清醒，要思考！

不要總看簡單的東西，要看難的東西！

提高學習能力！學習能力提高能提高語言，還能提高其他學科的成績！

沒有什麼輕鬆學習法，只有下苦工學習法！

很多學生對英語閱讀和完型兩塊感覺壓力特別大，那麼在會考前的這段時間怎麼快速提高這兩塊的分數，減少丟分或儘量不丟分呢？讓我們聽聽英語專家怎麼說。

主持人：陳老師您好，我們知道馬上就要一模考試了，接下來還有比較重要的考試，就是會考。現在很多學生普遍反應在閱讀和完形這一塊壓力很大。有的孩子甚至是在做閱讀D篇的時候就全錯，那很多學生都想知道在閱讀跟完形這一塊有沒有一些快速提高的方法呢？有沒有答題技巧，在這兒跟大家說一下？

陳老師：好的。閱讀和完形其實是很多學生很頭疼的一個題型，每次考試至少要有一道題要扣分，其實閱讀和完形也是有技巧的，完形和閱讀一樣，他答案一定是找出來的，絕對不是想出來的，更不是編出來的，所以一定要從原文當中的已知信息推斷出我們說的未知信息。就完形填空來講，我們說有一個技巧，首先完形填空的首句一定是完整的，你去觀察所有的完形填空的真題首句一定是完整句，這個完整句一定就是要提供給我們這個故事的背景，我們一定要抓住這個背景，通過第一句話你就可以瞭解到這篇文章大致講什麼內容，接下來作題的時候就會比較順暢一些。

還有一點，完形填空我經常教給學生一個方法就是分段處理。什麼叫分段處理？作題之前，選答案之前先不要看備選項，先看這一段的內容，然後根據段理出信息，推斷出來這個橫線上應該填什麼答案，你可以用中文，也可以用英文標在這個橫線上，標完了以後，在處理了完整的一段之後，再去跟備選項比對，也許這個正確答案直接可以出來。或者是說備選項當中有兩個詞跟你想的答案是差不多的，這個時候你就要進行對比這兩個單詞的用法，哪個更合適，這種方法可以幫助我們更加快速和準確的把正確答案確定下來，這是完形填空。

閱讀理解的D篇的確是很多學生很頭疼的一個篇幅，首先它的文章比較長，題比較難，閱讀理解跟完形填空一樣，答案一樣是找出來的。我們拿主旨題這種題型來說，答案一定有出處，最常見的就是首尾段、首尾句、中心詞、轉折處、問題與回答，這五處，基本上找主旨題，在這五處去找，答案基本上可以出來，首尾句、首尾段和轉折處是最爲重要的，也是最容易出題的地方，所以希望大家關注。

那麼，其實在一模和會考之前，大家還是要多做題，通過作題去查漏補缺，然後有問題，一定要及時的糾正，準備一個錯題集，在會考之前，突擊一下經常犯的錯誤，儘量在考試的時候避免，最後希望大家在會考當中還有很快將要到來的一模考試當中取得好成績。