在日常生活和工作中，我們要在課堂教學中快速成長，反思過往之事，活在當下之時。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的期會考試總結與反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期會考試總結與反思 篇1
進入高三以後，經過了兩次月考和本次期會考試，這些足以成爲我們總結反思的有力根據。所以，藉此關鍵時刻，來一個“瞻前顧後”，總結若干經驗教訓，有效地爲下階段順利開展工作打下堅實而明確的基礎。下面從學生已有的語文狀態和本次成績分析、上階段措施反思、確立下階段的期望目標和具體努力方向三個方面而展開。備課組完成的一些工作：
1、達成統一的複習計劃。
我們備課組全體參與討論，制訂了比較詳細的高三複習計劃，備課組把語文複習分成三個階段。
第一輪複習以課本爲中心，夯實基礎，全面掃描知識點，這項工作主要是在第一學期進行。首先我們解決課本內重點內容，尤其突出文言文。這項目標在十二月中旬基本完成。而後，結合《優化探究》內容，從現代文、古詩文和作文三大塊，儘可能仔細複習、不遺漏基本知識點。
從十二月下旬是第二輪的專題複習。根據手頭現有的歷年語文大學聯考試卷，對此進行專題分類，從而檢驗學生對第一論複習內容的掌握程度。
第三輪則以同期各地的摸底試卷保溫爲主，將語文知識點和能力點聯成網絡，同時查漏補缺，準備最後的衝刺。
2、集體商討、羣策羣力。
有一句話，那就是“真正的好，是一起好!”在這樣的前提條件下，我們對於一些問題的處理都是經過商量而成的。比如每週的語文課有20節，而每週上些什麼內容，哪些是重點，該使用什麼資料，用哪一套試卷，寫什麼樣的作文，備課組都有明確而一致的要求。有時對於試卷上或資料上的問題，我們都在先討論，形成定論後再給學生講解，最大限度的減少了誤差，使學生更加明確語文考點的要義。
3、將計劃落實到底。
今年我們備課組在時間利用方面而言是做得相當到位的。除卻課堂時間外，我們還有每天早自修半個小時，在這時間段內，我們主要從背誦默寫檢驗、作業檢測等這些方面落實的。並且在前一階段我們用好課本，夯實了基礎。大學聯考命題雖不取材於課本，但考查的知識大多是課本直接或間接涉及的內容，這一點在文言文考查和名句默寫中表現得尤爲突出。默寫題，只要掌握課本要求背誦的篇目，就有可能拿絕大部分分數。因此，在高三我們狠抓了課本的文言文篇目，要求學生紮紮實實地複習，積累文言實詞和虛詞，逐句翻譯課文，通過練習檢查督促。我們試圖利用教材幫助學生積累詞語和各種必要的知識，培養學生的文言語感，發展學生的文言知識遷移能力。
根據原定計劃，我們都在有條不紊地實施。但由於內容較多，又加上講課也相對詳盡，所以我們不約而同感覺進度上應該有所調整。在這樣的情況中，提高效率是唯一的出路。對於試卷選擇、批卷算分、答題分析、問題確定、試卷講評、解決辦法，都認真執行。惟有這樣，在有限的課堂時間中，才能發揮出最佳的效果。
期會考試總結與反思 篇2
期會考試之後，我發現了自己的不足，語文錯了很多不該錯的地方，下次我一定要注意自己的不足，取得好成績。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編着吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、父母和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
期會考試總結與反思 篇3
期會考試結束了，我所剩下的中學生活隨着一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進步，我認真分析了原因：
1、在考試前我並沒有深入複習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時不善於積累。
3、複習沒有重點。
其實，語文一直是我這三科中最不理想的科目，我對此也非常的着急，所以我在今後的學習中會更加重視學習。
數學一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認爲沒什麼，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。
經過這次考試，我也明白了，隨着年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟着老師好好的學。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，爲自己的目標而奮鬥!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認爲，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鑽研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。
學習的方法因人而異，因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課後複習。
然而在這三點中，我認爲聽講是最重要的，或許這已經是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。
預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要着重地看例題和定理、概念。看完書以後，可以試着做一下課後的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本瞭解了這些新知識。英語只要瞭解基本的句型構成，再多背幾個單詞就可以了。
人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常複習很重要。不過不必天天覆習，畢竟我們也沒有那麼多的時間。你可以把學的知識積累下來，利用週末的時間複習。每週都是這樣，一個月後，來一次總的複習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個月後你記住了這些新知識，那麼，以後，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。
除了這三點，還有三個“必須”。
學習必須循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈纔不會傾斜;只有走穩了，纔會輕鬆地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急着去學習後面的知識;更不能基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之後再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了。
學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個爲什麼。比如學英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。
學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。
只要做到了這些，再加上一些你認爲自己適合的學習方法，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績。
期會考試總結與反思 篇4
期會考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
期會考試取得了高分，固然可喜，因爲它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此爲動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因爲暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，爲了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的.成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮着，就是美麗的。期會考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鑽研?是否注意答題規範，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求?是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律?是否注意環境衛生，講究文明?我們是否也在學習之外的各個方面追求完美?我們是否在爲自己創造最穩定、最和諧的學習環境?
同學們，爲了今後，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，爲下一次考試做好準備!
期會考試總結與反思 篇5
期會考試過去了，我懷着複雜的心境，寫起了這份總結和反思。雖然這次期會考試成績不算太差，但我對這次成績是很不滿意的。在這次測試中，考了語文，數學，外語三門科目，考試結束後，我的語文得了96分，數學88分，英語95分，語文和英語還比較夢想，數學考得一塌糊塗。
從小到大，教育我的每位教師都說我聰明，如果勤奮一點，完全能夠取得更好的成績。我仗着自我的一點點小聰明沾沾自喜，這次數學考試，寫完最終一道題，離上交試卷的時間還有很長一段時間，然而我抱着極度自大的心理，認爲這些試題很容易，無需檢查，便坐在桌位上無所事事。結果可想而知，計算題錯了很多，丟了12分，都是我自我很粗心和自負造成的後果，班裏可有好幾名同學得了100分。
除此以外，在本學期裏，我的學習狀態也不行，上課聽講時，注意力不是很集中，回到家裏完全做不到自主複習與預習，連每一天的聽讀二十分鐘英語，都不能好好地完成，每次都要媽媽提醒我才能完成。我明白這樣下去是不行的，我要克服這些缺點，爲此我想了許多辦法。
首先，我要克服自我懶惰和拖延的壞習慣，讓自我勤快起來，所以，我需要制定一個作息時間和計劃表，按照計劃去努力實施方案，我想，把時間排滿以後，想偷懶也不行。
其次，我要克服自我驕傲自大的缺點，我需要重新認識下自我，讓我認識到自我的不足之處。
再次，我要克服自我粗枝大葉這個毛病，我需要多做試題，養成一個認真審題，仔細答題的好習慣，認真對待自我的學習。
第四，我喜歡調皮搗蛋和貪玩，我想我需要控制下玩耍的時間，我已經是五年級學生了，應當把主要精力放在學習上，而不是每一天無休止地玩樂。
總之，我必須要改變自我此刻的學習態度，認真努力對待自我的學習，爭取克服以上缺點，加油啊！你必須行的！
期會考試總結與反思 篇6
本週期會考試成績出來了，我語文考了96.5，數學滿分，英語滿分。我看了看語文捲紙，有一道題是讓寫海上明月共潮生，我寫成了海上明月共潮平。還有一個寫竹筏小舟，我寫成了竹戈小舟。真馬虎。後面作文扣了兩分。通過這一考試，我明白了馬虎的危害。便在網上找了一些改正馬虎的方法，希望我還有全天下的小朋友改正這個毛病。
1．瞭解自己馬虎的原因，找出癥結所在。如有的同學平時學習時總是無法集中注意力，漫不經心，丟三拉四，如果長此以往，就會形成惡性循環，即形成馬虎的毛病。因此，當你在學習的時候，就要集中起全部精神，養成認真嚴肅的學習態度。
2．養成認真檢查的習慣，當做完作業或答完卷子的時候，要在心裏反覆提醒自己，一定要認真地檢查每一道題，一定不要再發生錯誤，眼睛要仔仔細細地看，精神要全部集中，一定把作業做對，把卷子答好，這樣反覆告誡自己，提醒自己，就能慢慢養成耐心細緻的習慣，克服馬虎毛病。
3．當自己每犯一次馬虎錯誤，就給自己一次懲罰，或是把毛病的原因用筆記下來，平時多看幾遍，或是警告自己，並在心裏默唸：別人都不馬虎，爲什麼我馬虎呢?並不是自己不會，連自己會的都要錯，那麼還能有什麼作爲呢?一個不認真、不負責任的人是成就不了大事業的，我還年輕，我一定要克服它，讓我學習、生活得更好，我一定能成功。馬虎並不是我的專利，它控制不了我，我一定能戰勝它。
4．在日常生活中，從小事做起，認認真真地對待每一件事、每—天，力爭把每一件事情都做好。堅持下去，從而克服自己遇事急躁、慌張的毛病，而最終取得良好效果。
期會考試總結與反思 篇7
期會考試已經結束，從考試的result來看，各個班級平均分在90分左右，基本達到預期目標，最初設想是題目不要太難，畢竟是學生的第一次考試，另外在題型上與會考接軌，更重要的是讓學生了解信息技術學科考試的模式，體驗考試的感覺。
1、最快的學生15分鐘就完成，大部分學生在25-30分鐘內完成，有10%的的學生，也就是每個班五個人左右在臨近結束前還未完成，顯得比較焦慮，我認爲出現問題沒什麼大不了的，對學生也是一種考驗，也許他們會回去反思一下。
2、xx會考中的第7套出現絕對引用的題型，在上課時沒有講過，這些學生在成績處理時有給分，畢竟這個內容用遷移的辦法很難完成，這些學生花在這上面的時間很多，有些學生影響了考試的發揮，但有些學生還是想出了一些辦法，最常見的是把常數值放進去，雖然錯誤，但也值得鼓勵。
3、學生問題出得最多的是排序，需要選中排序的對象，這在複習和上課的時候都有提到，但有些學生還是用自動排序的方法，而沒有先選中對象，能力欠缺了些，機械操作多了些，觀察問題、理解問題的能力還要加強。另外，就是有些學生碰到設置單元格格式中日期格式的設置，具體的題目在平時的訓練中沒有做到過，因爲只有四節課，也不可能把所有的內容都講了，但應該想起那句話：當走投無路的時候，想想右鍵。有些學生把第一個格式改了後，想用自動填充，但沒成功，其實自動填充與格式變換不是兩種概念。
4、明年考試的時候選擇題要實現大塊的抽題。
期會考試總結與反思 篇8
七年級的第一次大型考試在緊張有序中圓滿完成。同學們初試小刀，都考出了自己的成績，或滿意，或遺憾，皆成過往。唯有吸取經驗，才能更好的前行。現將總結如下：
一、問題總結
1、學生對學習投入度不夠，積極性不高，學困生太多是造成成績難看的最根本原因。
2、學生上課注意力不集中，小動作多，學習效率低，喜歡交頭接耳，沒有規矩。
3、不能合理安排休息時間，做好課前準備，學習習慣差。很多學生習慣課中去上廁所，影響聽課節奏。
4、英語聽說考試練得太少，很多學生週末不練或者糊弄。
二、解決措施
1、調座位。吸取對對坐影響注意力，和老師沒有眼神交流的教訓，又不能排排坐。故調成即能展示小組合作的形式，又能強化學習習慣的座位。
2、增加班級凝聚力，增強班級命運共同體意識。舉行拔河比賽、演講等增進團結的活動，切實提高班級凝聚力。
3、強化規矩意識，希望學校給予班主任保護，讓班主任放開手腳管理，不要畏縮。
4、增加口語練習，多利用在校時間訓練。
總之，慢慢發現，慢慢改進，期待期末考試。
期會考試總結與反思 篇9
期會考試已經陸續告終，對於這次的期會考試，同學們不能掉以輕心。考後的成績已成定局，無論好還是壞，同學們都要總結原因。在同樣的錯誤下，要嚴格要求自我不能犯第二次。考後的反思重要性並不亞於考試本身，它有助於同學們總結錯誤，在未來的考試上取得更優異的成績。下頭，對期會考試，供給三點總結提議。
(一)整體總結
首先，提議大家先對自我的期會考試整體情景做一個總結。想必同學們對自我的成績都有必須的期望值，至少有必須的期待。那麼，這次考試，是否到達了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。提議同學們問自我幾個問題：
1.名次、成績是上升還是下滑
2.如果上升，是因爲題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之)，還是同水平的同學出現了失誤，還是自我的水平真實上升了。
3.如果下滑，問題又出在哪裏。
(二)知識點總結
知識點的總結是期會考試總結最重要的一環。那裏有兩種情景很可怕，一是根本不進行總結，那麼你下次可能還掉在相同的陷阱裏。第二種情景是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱裏。
那麼，如何正確進行知識點的總結
首先，同學們拿到卷子後，應對自我答這份卷子的情景進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學們應着重對這部分知識進行復習。那裏應當注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學們應當做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的複習。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一向就存在問題
如果答案是肯定的話，爲什麼不以這次期會考試爲契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢如果又是應付了事，下次必須還會出問題。要拖到什麼時候呢
(三)考試技巧總結
考試技巧的總結上，九年級的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自我幾個問題。
1.這次考試你的策略是什麼時間安排是否合理，有沒有出現先緊後鬆或先鬆後緊的現象
2.有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤如果有，你要怎樣能讓自我記住這個血的教訓
3.具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀聽力是否因爲糾結前面的資料而影響了聽後面的資料數學是否因爲專注後面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分，等等。
經過考試技巧的總結，想必同學們自我就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。
進行這些總結後，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。
最終，請同學們根據以上的總結，結合你個人和學校的情景，對下一階段的學習，可能是下一次月考前或期終考試前的學習，調整你的計劃、學習資料、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想，在以後的路上，走得更遠，變得更強。
期會考試總結與反思 篇10
這次考試發揮還算正常，自從上次考試不理想後，我進行了深刻的檢討：
1、在考試前沒有深入複習，只不過是翻了翻書。
2、複習沒有重點。
通過以上幾點，在這次的考試中，我不但克服了上次考試的弱點，還總結了怎樣提高學習成績的方法：
一、數學：數學總體上分兩大部分：
（一）代數（二）幾何。
代數：代數是最基本的數學知識，尤其是對學習幾何奠定了很好的基礎。在做題時，要懂得整體感知，掌握好方法。考試前，最好不要做太難的題，只要懂得了基礎知識，學會靈活運用，舉一反三，做到任真仔細，代數就會變得很容易。
幾何：其實幾何要掌握的東西並不多。首先：只要能將一般三角形與特殊三角形的定理、推論、性質運用合理，便可輕鬆自如的做出每一道題。其次：在做每一道題時要認真仔細。例如：本應是∠AOC，在馬虎的情況下很可能寫成∠ACO，這樣一來，就會白白丟掉幾分。
有時，遇到不會的幾何題，不要立馬放棄，要把複雜已知的圖形解剖成幾個小圖形，這樣，複雜變簡單，整體變局布，思路變清楚，再把所得到的信息綜合運用起來，並結和已知，再難的題也做的出來。
二、語文：複習語文要從5個方面：
（一）文學常識
（二）注音
（三）解詞
（四）默寫
（五）單元知識。
在語文考試中，綜合性學習與現代文閱讀最困難，也是最不好掌握的，因此，在平時就要多讀書、讀好書。對於綜合性學習應注意題幹要求，抓住要點答題。主要是抓問題和答題提示部分的關鍵詞。根據所設情境，恰當表達。既要積極調用積累，充分發揮創意，更要注意語言的運用，力求言之有理又有序，得體又簡明。現代文閱讀在答題時，要身臨其境，明確中心，認真審題，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，直到讀明白爲止。這次考試中，我認爲我語文考得不是很好，因爲我在考完試後和同學對答案的過程中發現自己竟然錯了一道理解性默寫題，就是因爲我對古文的理解還是不到位，所以造成了這種結果。
三、英語：熟練單詞和句型是學好英語的重點。
英語考試當然也不例外。有些人只顧着把單詞掌握好，可在做完成句子時，雖然單詞都會，可不會句型也無濟於事。所以，兩者並用，才能事半功倍。但最重要的還是在於平時，多聽磁帶，多看書，回老師不是讓我們買過《書蟲》嗎？經常看看這種雙語讀物也會增大我們的單詞量。這樣，對於英語的感知性就會加強。
“學問，學問，不懂就問。”“發明千千萬，起點在一問。”“好問無須臉紅，無知才應羞恥。”記住，作爲老師，他們永遠等待着你的提問。只有學會問問題，學習成績纔會提高。
