物理知識點(通用15篇)

在學習中，說起知識點，應該沒有人不熟悉吧？知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。那麼，都有哪些知識點呢？以下是小編整理的物理知識點，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【力學部分】

1、速度：V=S/t

2、重力：G=mg

3、密度：ρ=m/V

4、壓強：p=F/S

5、液體壓強：p=ρgh

6、浮力：

(1)、F浮=F’-F(壓力差)

(2)、F浮=G-F(視重力)

(3)、F浮=G(漂浮、懸浮)

(4)、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排

7、槓桿平衡條件：F1L1=F2L2

8、理想斜面：F/G=h/L

9、理想滑輪：F=G/n

10、實際滑輪：F=(G+G動)/n(豎直方向)

11、功：W=FS=Gh(把物體舉高)

12、功率：P=W/t=FV

13、功的原理：W手=W機

14、實際機械：W總=W有+W額外

15、機械效率：η=W有/W總

16、滑輪組效率：

(1)、η=G/nF(豎直方向)

(2)、η=G/(G+G動)(豎直方向不計摩擦)

(3)、η=f/nF(水平方向)

　　【熱學部分】

1、吸熱：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

2、放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

3、熱值：q=Q/m

4、爐子和熱機的效率：η=Q有效利用/Q燃料

5、熱平衡方程：Q放=Q吸

6、熱力學溫度：T=t+273K

　　【電學部分】

1、電流強度：I=Q電量/t

2、電阻：R=ρL/S

3、歐姆定律：I=U/R

4、焦耳定律：

(1)、Q=I2Rt普適公式)

(2)、Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R(純電阻公式)

5、串聯電路：

(1)、I=I1=I2

(2)、U=U1+U2

(3)、R=R1+R2

(4)、U1/U2=R1/R2(分壓公式)

(5)、P1/P2=R1/R2

6、並聯電路：

(1)、I=I1+I2

(2)、U=U1=U2

(3)、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)]

(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)

(5)、P1/P2=R2/R1

7、定值電阻：

(1)、I1/I2=U1/U2

(2)、P1/P2=I12/I22

(3)、P1/P2=U12/U22

8、電功：

(1)、W=UIt=Pt=UQ(普適公式)

(2)、W=I2Rt=U2t/R(純電阻公式)

9、電功率：

(1)、P=W/t=UI(普適公式)

(2)、P=I2R=U2/R(純電阻公式)

　　【常用物理量】

1、光速：C=3×108m/s(真空中)

2、聲速：V=340m/s(15℃)

3、人耳區分回聲：≥0.1s

4、重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg

5、標準大氣壓值：

760毫米水銀柱高=1.01×105Pa

6、水的密度：ρ=1.0×103kg/m3

7、水的凝固點：0℃

8、水的沸點：100℃

9、水的比熱容：

C=4.2×103J/(kg?℃)

10、元電荷：e=1.6×10-19C

11、一節乾電池電壓：1.5V

12、一節鉛蓄電池電壓：2V

13、對於人體的安全電壓：≤36V(不高於36V)

14、動力電路的電壓：380V

15、家庭電路電壓：220V

16、單位換算：

(1)、1m/s=3.6km/h

(2)、1g/cm3=103kg/m3

(3)、1kw?h=3.6×106J

一、力是物體間的相互作用

1、力的國際單位是牛頓，用N表示；

2、力的圖示：用一條帶箭頭的有向線段表示力的大小、方向、作用點；

3、力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的方向；

4、力按照性質可分爲：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力等等；

二、重力：由於地球對物體的吸引而使物體受到的力；

a、重力不是萬有引力而是萬有引力的一個分力；

b、重力的方向總是豎直向下的（垂直於水平面向下）

c、測量重力的儀器是彈簧秤；

d、重心是物體各部分受到重力的等效作用點，只有具有規則幾何外形、質量分佈均勻的物體其重心纔是其幾何中心；

三、彈力：發生形變的物體爲了恢復形變而對跟它接觸的物體產生的作用力；

a、產生彈力的條件：二物體接觸、且有形變；施力物體發生形變產生彈力；

b、彈力包括：支持力、壓力、推力、拉力等等；

c、支持力（壓力）的方向總是垂直於接觸面並指向被支持或被壓的物體；拉力的方向總是沿着繩子的收縮方向；

d、在彈性限度內彈力跟形變量成正比；F=Kx

四、摩擦力：兩個相互接觸的物體發生相對運動或相對運動趨勢時，受到阻礙物體相對運動的力，叫摩擦力；

a、產生磨擦力的條件：物體接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對運動或相對運動趨勢；有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物間就一定有彈力；

b、摩擦力的方向和物體相對運動（或相對運動趨勢）方向相反；

c、滑動摩擦力的大小F滑=μFN壓力的大小不一定等於物體的重力；

d、靜摩擦力的大小等於使物體發生相對運動趨勢的外力；

五、合力、分力：如果物體受到幾個力的作用效果和一個力的作用效果相同，則這個力叫那幾個力的合力，那幾個力叫這個力的分力；

a、合力與分力的作用效果相同；

b、合力與分力之間遵守平行四邊形定則：用兩條表示力的線段爲臨邊作平行四邊形，則這兩邊所夾的對角線就表示二力的合力；

c、合力大於或等於二分力之差，小於或等於二分力之和；

d、分解力時，通常把力按其作用效果進行分解；或把力沿物體運動（或運動趨勢）方向、及其垂直方向進行分解；（力的正交分解法）；

六、矢量

矢量：既有大小又有方向的物理量（如：力、位移、速度、加速度、動量、衝量）

標量：只有大小沒有方向的物力量（如：時間、速率、功、功率、路程、電流、磁通量、能量）

光的反射：

1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現象叫做光的反射。

2、我們看見不發光的物體是因爲物體反射的光進入了我們的眼睛。

3、反射定律：在反射現象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內;反射光線、入射光線分居法線兩側;反射角等於入射角。

注：入射角與反射角之間存在因果關係，反射角總是隨入射角的變化而變化，因而只能說反射角等於入射角，不能說成入射角等於反射角。(鏡面旋轉X°，反射光旋轉2X°)垂直入射時，入射角、反射角等於0°

4、反射現象中，光路是可逆的(互看雙眼)

5、利用光的反射定律畫一般的光路圖(要求會作)：

確定入(反)射點;根據法線和反射面垂直，做出法線;根據反射角等於入射角，畫出入射光線或反射光線

兩種反射：鏡面反射和漫反射。

(1)鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去;

(2)漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個方向反射出去;

(3)鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現象，都遵守反射定律;不同點是：反射面不同(一個光滑，一個粗糙)，一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因爲積水發生鏡面反射，地面發生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發生了鏡面反射)

相信看過上面的物理知識點後，同學們已經熟知光的反射要領了吧。接下來還有更多更全的物理知識等着大家來記憶哦。

好學習吧。

重力要點

1、重力的方向總是“豎直向下”，爲什麼不能說成“垂直向下”？

答：“豎直向下”指垂直於水平面向下，而“垂直向下”是指垂直於某個面向下，這個面不一定是水平面。如果這個面是斜面，這時豎直向下和垂直向下就是兩個不同的方向。所以，我們不能把重力方向說成“垂直向下”。

2、利用公式G＝mg應注意什麼？

答：① G＝mg是一個物理公式,而不是單位換算.

② 明確公式中各物理量都必須用國際單位.m的單位用kg,G的單位用N.

③ 公式中g＝9.8N/kg,讀作9.8牛每千克,它的物理意義是:質量爲1kg的物體受到的重力是9.8N.

④ 要會將公式正確變形,靈活應用.

⑤ 在理解重力與質量的聯繫時,我們不能說物體的質量和它受到的重力成正比.

3、重力和質量的區別和聯繫有哪些？

答：如下表所示：

4、怎樣確定物體的重心？

答：（1）質地均勻、形狀規則的物體，重心在其幾何中心，大多數物體的重心在物體上，少數物體的重心不在物體上（如環形物體）．

（2）薄板形物體的重心可用懸掛法來確定． 方法是：在物體上任取一點，用細繩從這點將物體懸掛起來，靜止時沿懸繩方向在物體上畫一條直線，然後用細繩 這條直線外的任一點將物體懸掛起來，靜止時沿懸繩方向在物體上畫一條直線，這兩條直線的交點即爲該物體的重心．

例1 關於重力，下列的說法中正確的是 ( )

A．地球對物體的吸引力就是物體的重力

B．在空中向上運動的物體不受重力作用

C．重力的方向總是垂直向下的

D．拋出去的物體總會落向地面，這是由於物體受到重力作用的緣故

知識點 重力的概念和方向

闖關點撥 物體的重力是由於地球的吸引而產生的，但重力大小不等於地球對它的吸引力，故A選項不正確；地球附近一切物體都受到重力作用，與物體的運動狀態無關，因此B選項不正確；重力的方向總是豎直向下，但不是垂直向下，豎直向下是一種特定的垂直，是指與水平面垂直，故C選項也是錯誤的；由於重力作用，拋向空中的物體最終都要落回地面，所以D選項正確．

解 選D

例2 關於重力的方向，下列說法正確的是（ ）

A．物體放在斜面上，物體所受重力的方向垂直指向斜面

B．物體放在支持面上，物體所受重力的方向垂直指向支持面

C．在任何情況下，物體所受重力的方向總是垂直向下

D．在任何情況下，物體所受重力的方向總是豎直向下

知識點 重力的方向總是豎直向下

闖關點撥 解答本題的關鍵在於正確區分“豎直向下”和“垂直向下”

解 豎直向下是指垂直於水平面向下，而垂直向下是垂直於某個平面向下，這個平面不一定是水平面，可能是斜面，這時豎直向下和垂直向下就是兩個不同的方向了。只有當物體放在水平支持面上時，豎直向下與垂直向下的方向纔是一致的。重力的方向總是豎直向下的，“總是”指在任何情況下都不變，故選項D是正確的。

答 選D

例3 甲、乙兩物體的質量之比爲5:2，若甲物體的質量是20 kg，則乙物體的重力大小是 ；甲、乙兩物體的重力之比爲 ．

知識點 重量與質量成正比

闖關點撥 物體所受的重力大小與它的質量成正比，即G甲:G乙=m甲:m乙

答 5:2 78.4N

例4 重29.4N的銅塊，能否用最大稱量是500g的天平稱它的質量?

知識點 重力大小的計算

闖關點撥 這道題目可從兩個方面入手：一是通過m＝ G/g ，求出銅質量，與天平的稱量500g進行比較，若m<500g，就可用這個天平去稱．二是通過G＝mg算出天平所能稱量的質量爲500g 物體的最大重力，再與要稱的銅塊重29.4 N比較，得出答案．

答：不能用該天平去稱重29.4 N的銅塊質量．

例5 某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質量的關係時，實驗記錄如下表：

（1）在實驗過程中，需要的測量工具是_____和______；

（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值．

（3）分析表中實驗數據，得出結論是：____________．

知識點 通過實驗探究，知道重力大小與質量成正比

闖關點撥 本題考查探究重力大小與物體質量的關係，分析表中記錄數據，歸納出結論是解題的關鍵．

析 爲了探究物體所受重力大小與物體質量的關係，應用天平測量物體的質量，彈簧測力計測重力．記錄測量數據，分析歸納出重力跟質量的關係即爲所求的結論．

解 （1）天平；彈簧測力計 （2）9.8 （3）比值不變（或重力與質量成正比）

例6 20xx年12月，我國發射了神州四號宇宙飛船，爲載人飛行進行了仿真人實驗。飛船在軌道上正常飛行時處於“失重”狀態，在這種環境中，以下哪個實驗不能像在地面一樣正常進行（ ）（福建省福州市20xx年會考題）

A．用刻度尺測長度 B．用放大鏡看物體

C．用平面鏡改變光路 D．用彈簧測力計測物重

闖關點撥 本題是情景開放題．題中要求思考“失重”狀態下可能出現的情景，此時在飛船上與重力 有關的現象會消失．從題中所給的器材來看，刻度尺、放大鏡和平面鏡的使用均與重力無關，而物體在失重情況下用彈簧測力計是無法測出其重力大小的．

答 選D．

1、電路：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。

2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電 路。 3、電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流) 4、電流的方向:從電源正極流向負極. 5、電源:能提供持續電流(或電壓)的裝置.

6、電源是把其他形式的能轉化爲電能.如干電池是把化學能轉化爲電能.發電機則由機械能轉化爲 電能. 7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。 8、有持續電流的條件:必須有電源和電路閉合.

9、導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷； 10、絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等. 原因：缺少自由移動的 電荷

11、電流表的使用規則:①電流表要串聯在電路中;②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.

實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安. 12、電壓是使電路中形成電流的原因,國際單位:伏特(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.

13、電壓表的使用規則:①電壓表要並聯在電路中;②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;

實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏; ②0～15伏,每小格 表示的電壓值是0.5伏. 14、熟記的電壓值:①1節乾電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓爲220伏;④安全電壓是:不高於36伏;⑤

工業電壓380伏.

15、電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用.國際單位:歐姆(Ω); 常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=1000千歐; 1千歐=1000歐. 16、決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度 17、滑動變阻器:

A. 原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的.

B. 作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.

C. 正確使用:a,應串聯在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,閉合開關前應把阻值調至最大的地方. 18、歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.

公式:I=U/R.公式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).

19、電功的單位：焦耳，簡稱焦，符號J；日常生活中常用千瓦時爲電功的單位，俗稱“度”符號kw.h 1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J

20．電能表是測量一段時間內消耗的電能多少的儀器。A、“220V”是指這個電能表應該在220V的電路中使用；B、“10（20）A”

指這個電能表長時間工作允許通過的最大電流爲10安，在短時間內最大電流不超過20安；C、“50Hz”指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用；D、“600revs/KWh”指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉盤轉過600轉。 21．電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

22、電功率(P):表示電流做功的快慢的物理量.國際單位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI 23．額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓. 額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率. 實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓. 實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.當U > U0時,則P > P0 ;燈很亮,易燒壞.當U < U0時,則P < P0 ;燈很暗,當U = U0時,則P = P0 ;正常發光.

24．焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比,表達式爲. Q=I2Rt

25．家庭電路由:進戶線(火線和零線)→電能表→總開關→保險盒→用電器等組成. 26．所有家用電器和插座都是並聯的.而用電器要與它的開關串聯接火線.

27．保險絲:是用電阻率大,熔點低的鉛銻合金製成.它的作用是當電路中有過大的電流時, 它升溫達到熔點而熔斷,自動切斷電路,

起到保險的作用.

28．引起電路電流過大的兩個原因:一是電路發生短路;二是用電器總功率過大. 29．安全用電的原則是:①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體 30.磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質的性質.

31.磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北.

32.磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極.任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(N極);另一個 是南極(S極) 33.磁極間的相互作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引. 34.磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程.

35.磁體周圍存在着磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發生的. 36.磁場的基本性質:對入其中的磁體產生磁力的作用.

37.磁場的方向:小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向. 38.磁感線:描述磁場的強弱,方向的假想曲線.不存在且不相交. 在磁體周圍,磁感線從磁體的北極出來回到磁體的南極

39.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近.但並不重合,它們的交角稱磁偏角,我國學者沈括最早記

述這一現象.

40.奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場.其磁場方向跟電流方向有關

41.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極). 42.影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小,鐵芯的有無,線圈的匝數

43.電磁鐵的特點:①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強弱可由電流的大小和線圈的匝數來調節;③磁極可由電流的方

向來改變.

44.電磁繼電器:實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關.它的作用可實現遠距離操作,利用低電壓,弱電流來控制高電壓,強電流.還

可實現自動控制.

45.電話基本原理:振動→強弱變化電流→振動.

46.電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生電流,這種現象叫電磁感應,產生的電流叫感應

電流.應用:發電機

47.產生感應電流的條件:①電路必須閉合;②只是電路的'一部分導體做切割磁感線運動. 48.感應電流的方向:跟導體運動方向和磁感線方向有關. 49.磁場對電流的作用:通電導線在磁場中要受到磁力的作用. 是由電能轉化爲機械能.應用:電動機.

50.通電導體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關.

一：黑體與黑體輻射

1、熱輻射

（1）定義：我們周圍的一切物體都在輻射電磁波，這種輻射與物體的溫度有關，所以叫熱輻射。

（2）特點：熱輻射強度按波長的分佈情況隨物體的溫度而有所不同。

2、黑體

（1）定義：在熱輻射的同時，物體表面還會吸收和反射外界射來的電磁波。如果一些物體能夠完全吸收投射到其表面的各種波長的電磁波而不發生反射，這種物體就是絕對黑體，簡稱黑體。

（2）黑體輻射特點：黑體輻射電磁波的強度按波長的分佈只與黑體的溫度有關。

注意：一般物體的熱輻射除與溫度有關外，還與材料的種類及表面狀況有關。

二：黑體輻射的實驗規律

隨着溫度的升高，一方面，各種波長的輻射強度都有增加；另—方面，輻射強度的極大值向波長較短的方向移動。

三：能量子

1、能量子：帶電微粒輻射或吸收能量時，只能是輻射或吸收某個最小能量值的整數倍，這個不可再分的最小能量值E叫做能量子。

2、大小：E=hν。

其中ν是電磁波的頻率，h稱爲普朗克常量，h=6.626x10—34J·s（—般h=6.63x10—34J·s）。

四：拓展：

對熱輻射的理解

（1）、在任何溫度下，任何物體都會發射電磁波，並且其輻射強度按波長的分佈情況隨物體的溫度而有所不同，這是熱輻射的一種特性。

在室溫下，大多數物體輻射不可見的紅外光；但當物體被加熱到5000C左右時，開始發出暗紅色的可見光。隨着溫度的不斷上升，輝光逐漸亮起來，而且波長較短的輻射越來多，大約在15000C時變成明亮的白熾光。這說明同一物體在一定溫度下所輻射的能量在不同光譜區域的分佈是不均勻的，而且溫度越高光譜中與能量的輻射相對應的頻率也越高。

（2）、在一定溫度下，不同物體所輻射的光譜成分有顯著的不同。例如，將鋼加熱到約800℃時，就可觀察到明亮的紅色光，但在同一溫度下，熔化的水晶卻不輻射可見光。

（3）熱輻射不需要高溫，任何溫度下物體都會發出一定的熱輻射，只是溫度低時輻射弱，溫度高時輻射強。

熱學公式

1、吸熱：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

2、放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

3、熱值：q=Q/m

4、爐子和熱機的效率： η=Q有效利用/Q燃料

5、熱平衡方程：Q放=Q吸

6、熱力學溫度：T=t+273K

知識拓展：燃料燃燒放熱公式Q吸=mq 或Q吸=Vq(適用於天然氣等)。

國中物理電學知識點：磁感線

下面是對物理電學中磁感線內容的知識講解，希望同學們很好的掌握下面的知識。

磁感線

①定義：根據小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是爲了描述磁場人爲假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

③典型磁感線：

④說明：A、磁感線是爲了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

C、磁感線是封閉的曲線。

D、磁感線立體的分佈在磁體周圍，而不是平面的。

E、磁感線不相交。

F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

希望上面對磁感線內容的知識講解學習，同學們都能很好的掌握上面的內容，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。

國中物理電學知識點：磁極受力

關於物理中磁極受力的知識學習，我們做了下面的內容講解。

磁極受力

在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

通過上面對磁極受力知識的內容講解學習，希望同學們都能很好的掌握，相信同學們會學習的很好的吧。

國中物理電學知識點：電磁鐵

下面是對電磁鐵的內容知識講解學習，同學們認真看看下面講解的內容哦。

電磁鐵

1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構成。在有電流通過時有磁性，沒有電流通過時就失去磁性。

2影響電磁鐵磁性強弱的因素。

電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制，而電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數有關。

3電磁鐵的應用

此外還有磁懸浮列車，揚聲器（電訊號轉化爲聲訊號），水位自動報警器，溫度自動報警器，電鈴，起重機。

通過上面對電磁鐵知識的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們認真參加考試工作。

國中物理電學知識點：磁場性質與方向

關於物理中磁場性質與方向知識的講解內容學習，我們做下面的講解。

磁場性質與方向

基本性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。

方向規定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向。

以上對磁場性質與方向知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們都能考試成功。

國中物理電學知識點：電流的磁場

對於電流的磁場知識點總結內容，希望同學們很好的掌握下面的內容。

電流的磁場

奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱爲電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。

通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關係可由安培定則來判斷。

通過上面對電流的磁場知識的總結學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望上面的知識給同學的學習很好的幫助。

一、電路的組成：

1、定義：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。

2、各部分元件的作用：

（1）電源：提供電能的裝置；

（2）用電器：工作的設備；

（3）開關：控制用電器或用來接通或斷開電路；

（4）導線：連接作用，形成讓電荷移動的通路

二、電路的狀態：通路、開路、短路

1、定義：

（1）通路：處處接通的電路；

（2）開路：斷開的電路；

（3）短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。

2、正確理解通路、開路和短路

三、電路的基本連接方式：串聯電路、並聯電路

四、電路圖（統一符號、橫平豎直、簡潔美觀）

五、電工材料：導體、絕緣體

1、導體

（1）定義：容易導電的物體；

（2）導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷；

2、絕緣體

（1）定義：不容易導電的物體；

（2）原因：缺少自由移動的電荷

六、電流的形成

1、電流是電荷定向移動形成的；

2、形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。酸鹼鹽的水溶液中是正負離子，金屬導體中是自由電子。

七、電流的方向

1、規定：正電荷定向移動的方向爲電流的方向；

2、電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反；

3、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。

八、電流的效應：熱效應、化學效應、磁效應

九、電流的大小：I=Q/t

十、電流的測量

1、單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）

2、測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）讀數方法（4）電流表的使用規則。

十一、電流的規律：（1）串聯電路：I=I1+I2；（2）並聯電路：I=I1+I2

【方法提示】

1、電流表的使用可總結爲（一查兩確認，兩要兩不要）

（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；

（2）兩確認：①確認所選量程。②確認每個大格和每個小格表示的電流值。兩要：一要讓電流表串聯在被測電路中；二要讓電流從“+”接線柱流入，從“—”接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經過用電器直接接在電源上。

在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。

2、根據串並聯電路的特點求解有關問題的電路

（1）分析電路結構，識別各電路元件間的串聯或並聯；

（2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；

（3）根據串並聯電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。

1、1638年，意大利物理學家伽利略在《兩種新科學的對話》中用科學推理論證重物體和輕物體下落一樣快；並在比薩斜塔做了兩個不同質量的小球下落的實驗，證明了他的觀點是正確的，了古希臘學者亞里士多德的觀點（即：質量大的小球下落快是錯誤的）；

2、1654年，德國的馬德堡市做了一個轟動一時的實驗——馬德堡半球實驗；

3、1687年，英國科學家牛頓在《自然哲學的數學原理》著作中提出了三條運動定律（即牛頓三大運動定律）。

4、17世紀，伽利略通過構思的理想實驗指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去；得出結論：力是改變物體運動的原因，了亞里士多德的觀點：力是維持物體運動的原因。同時代的法國物理學家笛卡兒進一步指出：如果沒有其它原因，運動物體將繼續以同速度沿着一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。

5、英國物理學家胡克對物理學的貢獻：胡克定律；經典題目：胡克認爲只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比（對）

6、1638年，伽利略在《兩種新科學的對話》一書中，運用觀察—假設—數學推理的方法，詳細研究了拋體運動。17世紀，伽利略通過理想實驗法指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去；同時代的法國物理學家笛卡兒進一步指出：如果沒有其它原因，運動物體將繼續以同速度沿着一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。

7、人們根據日常的觀察和經驗，提出“地心說”，古希臘科學家托勒密是代表；而波蘭天文學家哥白尼提出了“日心說”，大膽反駁地心說。

8、17世紀，德國天文學家開普勒提出開普勒三大定律；

9、牛頓於1687年正式發表萬有引力定律；1798年英國物理學家卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力常量；

10、1846年，英國劍橋大學學生亞當斯和法國天文學家勒維烈（勒維耶）應用萬有引力定律，計算並觀測到海王星，1930年，美國天文學家湯苞用同樣的計算方法發現冥王星。

11、我國宋朝發明的火箭是現代火箭的鼻祖，與現代火箭原理相同；但現代火箭結構複雜，其所能達到的速度主要取決於噴氣速度和質量比（火箭開始飛行的質量與燃料燃盡時的質量比）；俄國科學家齊奧爾科夫斯基被稱爲近代火箭之父，他首先提出了多級火箭和慣性導航的概念。多級火箭一般都是三級火箭，我國已成爲掌握載人航天技術的第三個國家。

12、1957年10月，蘇聯發射第一顆人造地球衛星；1961年4月，世界第一艘載人宇宙飛船“東方1號”帶着尤里加加林第一次踏入太空。

13、20世紀初建立的量子力學和愛因斯坦提出的狹義相對論表明經典力學不適用於微觀粒子和高速運動物體。

14、17世紀，德國天文學家開普勒提出開普勒三定律；牛頓於1687年正式發表萬有引力定律；1798年英國物理學家卡文迪許利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量（體現放大和轉換的思想）；1846年，科學家應用萬有引力定律，計算並觀測到海王星。

選修部分：（選修3—1、3—2、3—3、3—4、3—5）

二、電磁學：（選修3—1、3—2）

1、1785年法國物理學家庫侖利用扭秤實驗發現了電荷之間的相互作用規律——庫侖定律，並測出了靜電力常量k的值。

2、1752年，富蘭克林在費城通過風箏實驗驗證閃電是放電的一種形式，把天電與地電統一起來，併發明避雷針。

3、1837年，英國物理學家法拉第最早引入了電場概念，並提出用電場線表示電場。

4、1913年，美國物理學家密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷e電荷量，獲得諾貝爾獎。

5、1826年德國物理學家歐姆（1787—1854）通過實驗得出歐姆定律。

6、1911年，荷蘭科學家昂尼斯（或昂納斯）發現大多數金屬在溫度降到某一值時，都會出現電阻突然降爲零的現象——超導現象。

7、19世紀，焦耳和楞次先後各自獨立發現電流通過導體時產生熱效應的規律，即焦耳——楞次定律。

8、1820年，丹麥物理學家奧斯特發現電流可以使周圍的小磁針發生偏轉，稱爲電流磁效應。

9、法國物理學家安培發現兩根通有同向電流的平行導線相吸，反向電流的平行導線則相斥，同時提出了安培分子電流假說；並總結出安培定則（右手螺旋定則）判斷電流與磁場的相互關係和左手定則判斷通電導線在磁場中受到磁場力的方向。

10、荷蘭物理學家洛侖茲提出運動電荷產生了磁場和磁場對運動電荷有作用力（洛侖茲力）的觀點。

11、英國物理學家湯姆生髮現電子，並指出：陰極射線是高速運動的電子流。

12、湯姆生的學生阿斯頓設計的質譜儀可用來測量帶電粒子的質量和分析同位素。

13、1932年，美國物理學家勞倫茲發明了迴旋加速器能在實驗室中產生大量的高能粒子。（動能僅取決於磁場和D形盒直徑。帶電粒子圓周運動週期與高頻電源的週期相同；但當粒子動能很大，速率接近光速時，根據狹義相對論，粒子質量隨速率顯著增大，粒子在磁場中的迴旋週期發生變化，進一步提高粒子的速率很困難。

14、1831年英國物理學家法拉第發現了由磁場產生電流的條件和規律——電磁感應定律。

15、1834年，俄國物理學家楞次發表確定感應電流方向的定律——楞次定律。

16、1835年，美國科學家亨利發現自感現象（因電流變化而在電路本身引起感應電動勢的現象），日光燈的工作原理即爲其應用之一，雙繞線法制精密電阻爲消除其影響應用之一。

1.電壓表

電壓表，測電壓，電路符號圈中V.

測誰電壓跟誰並（聯），“+”進“－”出勿接反。

通常先畫連電路，最後添加電壓表。

量程選用3V，0.1伏一小格。

量程選用15V，一小格爲0.5（V）。

2.探究串、並聯電路電壓規律

串聯電壓之關係，總壓等於分壓和，U=U1+U2.

並聯電壓之特點，支壓都等電源壓，U1=U2=U.

3.電阻

導體阻電叫電阻，電阻符號是R.

電阻單位是歐姆，歐姆符號Ω。

決定電阻三因素，長度、材料、橫截面（積）。

不與電壓成正比，電流與它無關係。

受到影響是溫度，通常計算不考慮。

4.變阻器

滑動變阻器

使用滑動變阻器，改誰電流跟誰串。

一上一下連接線，關鍵是看連下線。

左連右移電阻變大，右連右移電阻變小。

1.磁場方向判斷

磁力線在磁體外是由N極出來而不間斷地在空間經歷一定路線返回S極；在磁體內部，繼續通向N極而成一閉合曲線。感應電動勢本身也會產生一個磁場，而這個磁場是反對外磁場的變化的：外磁場的磁力線要增加，則感應電動勢所產生的磁場的磁力線是和它頂頭的——以便抵消外磁場增加的磁力線，外磁場的磁力線要減少，則感應電動勢所產生的磁場的磁力線是順着外磁場的磁力線方向的，以便補充它的減少。以上都用右手定則決定。

2.地磁場方向

地磁場的南極在地理北極附近,而地磁場的北極在地理南極的附近

地磁場與條形磁體周圍的磁場相似:在靠近磁體中部的地方,磁場方向與磁體平行,而在北半球,磁感線是要回到地磁南極的,所以就像條形磁體周圍的磁感線一樣是傾斜方向上的。

地磁場的方向不是永遠不變的，它會隨時間而改變，歷史上已經改變過幾次，現在也在改變，只不過這個過程十分緩慢，要等幾千年纔會來一次“大顛倒”。

3.磁場方向與電流方向

用磁場判斷電流的方向，用左手定則。四根手指是磁場方向，大拇指是電流方向

用電流判斷磁場的方向，用右手定則，四根手指是電流方向，大拇指是磁場方向

一、三種產生電荷的方式：

1、摩擦起電：

（1）正點荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷；

（2）負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷；

（3）實質：電子從一物體轉移到另一物體；

2、接觸起電：

（1）實質：電荷從一物體移到另一物體；

（2）兩個完全相同的物體相互接觸後電荷平分；

（3）電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現象叫電荷的中和；

3、感應起電：把電荷移近不帶電的導體，可以使導體帶電；

（1）電荷的基本性質：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引；

（2）實質：使導體的電荷從一部分移到另一部分；

（3）感應起電時，導體離電荷近的一端帶異種電荷，遠端帶同種電荷；

4、電荷的基本性質：能吸引輕小物體；

二、電荷守恆定律：

電荷既不能被創生，亦不能被消失，它只能從一個物體轉移到另一物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分；在轉移過程中，電荷的總量不變。

三、元電荷：

一個電子所帶的電荷叫元電荷，用e表示。

1、e=1、6×10—19c；

2、一個質子所帶電荷亦等於元電荷；

3、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數倍；

四、庫侖定律：

真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們所帶電荷量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫侖力，

1、計算公式：F=kQ1Q2/r2（k=9.0×109N、m2/kg2）

2、庫侖定律只適用於點電荷（電荷的體積可以忽略不計）

3、庫侖力不是萬有引力；

五、電場：

電場是使點電荷之間產生靜電力的一種物質。

1、只要有電荷存在，在電荷周圍就一定存在電場；

2、電場的基本性質：電場對放入其中的電荷（靜止、運動）有力的作用；這種力叫電場力；

3、電場、磁場、重力場都是一種物質

六、電場強度：

放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強度；

1、定義式：E=F/q；E是電場強度；F是電場力；q是試探電荷；

2、電場強度是矢量，電場中某一點的場強方向就是放在該點的正電荷所受電場力的方向（與負電荷所受電場力的方向相反）

3、該公式適用於一切電場；

4、點電荷的電場強度公式：E=kQ/r2

七、電場的疊加：

在空間若有幾個點電荷同時存在，則空間某點的電場強度，爲這幾個點電荷在該點的電場強度的矢量和；解題方法：分別作出表示這幾個點電荷在該點場強的有向線段，用平行四邊形定則求出合場強；

八、電場線：

電場線是人們爲了形象的描述電場特性而人爲假設的線。

1、電場線不是客觀存在的線；

2、電場線的形狀：電場線起於正電荷終於負電荷；G：用鋸木屑觀測電場線

（1）只有一個正電荷：電場線起於正電荷終於無窮遠；

（2）只有一個負電荷：起於無窮遠，終於負電荷；

（3）既有正電荷又有負電荷：起於正電荷終於負電荷；

3、電場線的作用：

①表示電場的強弱：電場線密則電場強（電場強度大）；電場線疏則電場弱電場強度小）；

②表示電場強度的方向：電場線上某點的切線方向就是該點的場強方向；

4、電場線的特點：

①電場線不是封閉曲線；

②同一電場中的電場線不向交；

九、勻強電場：

電場強度的大小、方向處處相同的電場；勻強電場的電場線平行、且分佈均勻；

1、勻強電場的電場線是一簇等間距的平行線；

2、平行板電容器間的電是勻強電場；

十、電勢差：

電荷在電場中由一點移到另一點時，電場力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢差，又名電壓。

1、定義式：UAB=WAB/q；

2、電場力作的功與路徑無關；

3、電勢差又命電壓，國際單位是伏特；（西安楊舟教育—西安的課外輔導機構）

十一、電勢

電場中某點的電勢，等於單位正電荷由該點移到參考點（零勢點）時電場力作的功；

1、電勢具有相對性，和零勢面的選擇有關；

2、電勢是標量，單位是伏特V；

3、電勢差和電勢間的關係：UAB=φA—φB；

4、電勢沿電場線的方向降低；

5、相同電荷在同一等勢面的任意位置，電勢能相同；原因：電荷從一點移到另一點時，電場力不作功，所以電勢能不變；

6、電場線總是由電勢高的地方指向電勢低的地方；

7、等勢面的畫法：相臨等勢面間的距離相等；

十二、電場強度和電勢差間的關係：

在勻強電場中，沿場強方向的兩點間的電勢差等於場強與這兩點的距離的乘積。

1、數學表達式：U=Ed；

2、該公式的使適用條件是，僅僅適用於勻強電場；

3、d是兩等勢面間的垂直距離；

十三、電容器：

儲存電荷（電場能）的裝置。

1、結構：由兩個彼此絕緣的金屬導體組成；

2、最常見的電容器：平行板電容器；

十四、電容：

電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢差U的比值；用“C”來表示。

1、定義式：C=Q/U；

2、電容是表示電容器儲存電荷本領強弱的物理量；

3、國際單位：法拉簡稱：法，用F表示

4、電容器的電容是電容器的屬性，與Q、U無關；

十五、平行板電容器的決定式：

C=εs/4πkd；（其中d爲兩極板間的垂直距離，又稱板間距；k是靜電力常數，k=9.0×109N、m2/c2；ε是電介質的介電常數，空氣的介電常數最小；s表示兩極板間的正對面積；）

1、電容器的兩極板與電源相連時，兩板間的電勢差不變，等於電源的電壓；

2、當電容器未與電路相連通時電容器兩板所帶電荷量不變；

十六、帶電粒子的加速：

1、條件：帶電粒子運動方向和場強方向垂直，忽略重力；

2、原理：動能定理：電場力做的功等於動能的變化：W=Uq=1/2mvt2—1/2mv02；

3、推論：當初速度爲零時，Uq=1/2mvt2；

4、使帶電粒子速度變大的電場又名加速電場；

慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。

①慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性。

②慣性的大小隻與物體的質量有關，而與物體是否運動、運動的快慢、是否受外力等都沒有關係。

③注意：慣性不是“力”，敘述時，不要說成“物體在慣性的作用下”或“受到慣性的作用”等說法。

一、曲線運動

1.曲線運動的條件：質點所受合外力的方向(或加速度方向)跟它的速度方向不在同一直線上。

當物體受到的合力爲恆力(大小恆定、方向不變)時，物體作勻變速曲線運動，如平拋運動。

當物體受到的合力大小恆定而方向總跟速度的方向垂直，則物體將做勻速率圓周運動.(這裏的合力可以是萬有引力——衛星的運動、庫侖力——電子繞核旋轉、洛侖茲力——帶電粒子在勻強磁場中的偏轉、彈力——繩拴着的物體在光滑水平面上繞繩的一端旋轉、重力與彈力的合力——錐擺、靜摩擦力——水平轉盤上的物體等.)

如果物體受到約束，只能沿圓形軌道運動，而速率不斷變化——如小球被繩或杆約束着在豎直平面內運動，是變速率圓周運動.合力的方向並不總跟速度方向垂直.

2.曲線運動的特點：曲線運動的速度方向一定改變，所以是變速運動。需要重點掌握的兩種情況：一是加速度大小、方向均不變的曲線運動，叫勻變速曲線運動，如平拋運動，另一是加速度大小不變、方向時刻改變的曲線運動，如勻速圓周運動。

二、運動的合成與分解

1.從已知的分運動來求合運動，叫做運動的合成，包括位移、速度和加速度的合成，由於它們都是矢量，所以遵循平行四邊形定則。重點是判斷合運動和分運動，這裏分兩種情況介紹。

一種是研究對象被另一個運動物體所牽連，這個牽連指的是相互作用的牽連，如船在水上航行，水也在流動着。船對地的運動爲船對靜水的運動與水對地的運動的合運動。一般地，物體的實際運動就是合運動。

第二種情況是物體間沒有相互作用力的牽連，只是由於參照物的變換帶來了運動的合成問題。如兩輛車的運動，甲車以v甲=8m/s的速度向東運動，乙車以v乙=8m/s的速度向北運動。求甲車相對於乙車的運動速度v甲對乙。

2.求一個已知運動的分運動，叫運動的分解，解題時應按實際“效果”分解，或正交分解。

3.合運動與分運動的特徵：

①等時性：合運動所需時間和對應的每個分運動時間相等

②獨立性：一個物體可以同時參與幾個不同的分運動，各個分運動獨立進行，互不影響。

4.物體的運動狀態是由初速度狀態(v0)和受力情況(F合)決定的，這是處理複雜運動的力和運動的觀點.思路是：

(1)存在中間牽連參照物問題：如人在自動扶梯上行走，可將人對地運動轉化爲人對梯和梯對地的兩個分運動處理。

(2)勻變速曲線運動問題：可根據初速度(v0)和受力情況建立直角座標系，將複雜運動轉化爲座標軸上的簡單運動來處理。如平拋運動、帶電粒子在勻強電場中的偏轉、帶電粒子在重力場和電場中的曲線運動等都可以利用這種方法處理。

5.運動的性質和軌跡

物體運動的性質由加速度決定(加速度得零時物體靜止或做勻速運動;加速度恆定時物體做勻變速運動;加速度變化時物體做變加速運動)。

物體運動的軌跡(直線還是曲線)則由物體的速度和加速度的方向關係決定(速度與加速度方向在同一條直線上時物體做直線運動;速度和加速度方向成角度時物體做曲線運動)。

怎樣才能理解一條物理規律

1、明確形成規律的依據、方法和過程。這不僅對可以幫助我們體會人類的科學發展規律，對我們形成合理的知識體系也是及其重要的。

2、明確規律的物理意義及其表述。包括：該規律在物理學中的地位和作用，明確該規律所反映的物理本質，明確規律表達中的關鍵詞句，明確規律的數學公式的物理含義等等。

3、明確規律的適用範圍和條件。任何物理規律總是在一定範圍內發現的，或在一定條件下推理得到的，並在有限領域內檢驗的，所以，物理規律總有它的適用範圍和適用條件。

4、明確該規律與有關規律間的區別和聯繫。

例如學習庫侖定律，應該知道其發現過程，是庫侖用庫侖扭秤通過實驗事實總結出來的，

物理公式大全：功和能

1.功：W=Fscosα(定義式){W:功(J)，F:恆力(N)，s:位移(m)，α:F、s間的夾角｝

2.重力做功：Wab=mghab {m:物體的質量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a與b高度差(hab=ha-hb)}

3.電場力做功：Wab=qUab {q:電量(C)，Uab:a與b之間電勢差(V)即Uab=φa-φb｝

4.電功：W=UIt(普適式) {U：電壓(V)，I:電流(A)，t:通電時間(s)｝

5.功率：P=W/t(定義式) {P:功率[瓦(W)]，W:t時間內所做的功(J)，t:做功所用時間(s)｝

6.汽車牽引力的功率：P=Fv;P平=Fv平{P:瞬時功率，P平:平均功率}

7.汽車以恆定功率啓動、以恆定加速度啓動、汽車最大行駛速度(vmax=P額/f)

8.電功率：P=UI(普適式) {U：電路電壓(V)，I：電路電流(A)｝

9.焦耳定律：Q=I2Rt {Q:電熱(J)，I:電流強度(A)，R:電阻值(Ω)，t:通電時間(s)｝

10.純電阻電路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt

11.動能：Ek=mv2/2 {Ek:動能(J)，m：物體質量(kg)，v:物體瞬時速度(m/s)｝

12.重力勢能：EP=mgh {EP :重力勢能(J)，g:重力加速度，h:豎直高度(m)(從零勢能面起)｝

13.電勢能：EA=qφA {EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)(從零勢能面起)｝

14.動能定理(對物體做正功,物體的動能增加)：

W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEK

{W合:外力對物體做的總功，ΔEK:動能變化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)｝

15.機械能守恆定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh2

16.重力做功與重力勢能的變化(重力做功等於物體重力勢能增量的負值)WG=-ΔEP

注

:(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量轉化多少;

(2)O0≤α<90O做正功;90O<α≤180O做負功;α=90o不做功(力的方向與位移(速度)方向垂直時該力不做功);

(3)重力(彈力、電場力、分子力)做正功，則重力(彈性、電、分子)勢能減少

(4)重力做功和電場力做功均與路徑無關(見2、3兩式);(5)機械能守恆成立條件：除

重力(彈力)外其它力不做功，只是動能和勢能之間的轉化;(6)能的其它單位換算:1kWh(度)=3.6×106J，1eV=1.60×10-19J;_(7)彈簧彈性勢能E=kx2/2，與勁度係數和形變量有關。

1.物質由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力

2.刻度尺讀數需要讀到分度值下一位

3.誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免

4.使用刻度尺測量時可以採用多次測量取平均值的方法減小誤差

5.量筒不但可以測量液體的體積，還可以用“排水法”測量固體的體積

6.利用天平測量質量時應“左物右碼”

7.同種物質的密度還和狀態有關(水和冰同種物質，狀態不同，密度不同)

8.物質的運動和靜止是相對參照物而言的

9.相對於參照物，物體的位置改變了，即物體運動了

10.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物

11.平均速度表示一段時間或路程內物體運動快慢程度，而瞬時速度表示某一位置或某一時間點物體運動快慢程度

12.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3

13.一切發聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質

14.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體

15.樂音和噪聲沒有嚴格的界限，與地點、時間、環境及人的心情都有關係

16.樂音三要素：①音調(聲音的高低)②響度(聲音的大小)③音色(辨別不同的發聲體)

17.防治噪聲三個環節：①聲源處②傳輸路徑中③人耳處

18.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)

19.力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體

20.力的作用效果有兩個：①使物體發生形變②使物體的運動狀態發生改變

21.判斷物體運動狀態是否改變的兩種方法：①速度的大小和方向其中一個改變，或都改變，運動狀態改變②如果物體不是處於靜止或勻速直線運動狀態，運動狀態改變

22.力的三要素：力的大小、方向、作用點

23.力的示意圖是簡單的畫法(不用分段)

24.彈簧測力計是根據拉力越大，彈簧的形變量就越大這一原理製成的。

25.彈簧測力計不能倒着使用

26.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的

27.重力是由於地球對物體的吸引而產生的

28.兩個力的合力可能大於其中一個力，可能小於其中一個力，可能等於其中一個力

29.二力平衡的條件(四個)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上

30.影響滑動摩擦力大小的兩個因素：①接觸面間的壓力大小②接觸面的粗糙程度

31.慣性現象：(車突然啓動人向後仰、跳遠時助跑、拍打衣服上的灰、足球離開腳後向前運動、運動員衝過終點不能立刻停下來，甩掉手上的水)

32.物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動

33.增大壓強的方法：①增大壓力②減小受力面積

34.液體的密度越大，深度越深液體內部壓強越大

35.連通器兩側液麪相平的條件：①同一液體②液體靜止

36.利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等)

37.大氣壓現象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)

38.馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托裏拆利試驗證明了大氣壓強的值

39.大氣壓隨着高度的增加而減小

40.浮力產生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力

41.物體在液體中的三種狀態：漂浮、懸浮、沉底

42.物體在漂浮和懸浮狀態下：浮力 = 重力

43.物體在懸浮和沉底狀態下：V排 = V物

44.阿基米德原理F浮= G排也適用於氣體(浮力的計算公式：F浮= ρ氣gV排也適用於氣體)

45.潛水艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來實現下潛、上浮和懸浮的

46.密度計放在任何液體中其浮力都不變，都等於它的重力

47.流體流速大的地方壓強小(飛機起飛就是利用這一原理)

48.動力臂大於阻力臂的是省力槓桿(動滑輪是省力槓桿)

49.定滑輪特點：能改變力的方向，但不省力；動滑輪特點：省力，但不能改變力的方向

50.滑輪組繩子段數越多，越省力，越費距離

51.判斷是否做功的兩個條件：①有力②沿力方向通過的距離

52.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量

53.“功率大的機械做功一定快”這句話是正確的

54.使用機械能省力或省距離(不能同時省)，但任何機械都不能省功(機械效率小於1)

55.有用功多，機械效率高(錯)，額外功少，機械效率高(錯)；有用功在總功中所佔的比例大，機械效率高(對)

56.同一滑輪組提升重物越重，機械效率越高(重物不變，減輕動滑輪的重也能提高機械效率)

57.質量越大，速度越快，物體的動能越大

58.質量越大，高度越高，物體的重力勢能越大

59.機械能等於動能和勢能的總和

60.降落傘勻速下落時機械能不變(錯)

61.用力推車但沒推動，是因爲推力小於阻力(錯，推力等於阻力)

62.一切物體所受重力的施力物體都是地球

63.物體慣性的大小隻由物體的質量決定(氣體也有慣性)

64.司機系安全帶，是爲了防止慣性(錯，防止慣性帶來的危害)

65.槓桿和天平都是“左偏右調，右偏左調”

66.槓桿不水平也能處於平衡狀態

67.1m3水的質量是1t，1cm3水的質量是1g

68.在彈性限度內，彈性物體的形變量越大，彈性勢能越大