一次期會考試記敘文

相信許多人都寫過作文吧，尤其是作爲主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物爲主，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的一次期會考試記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

經過緊張的複習後，終於等到了期會考試，這次考試是檢驗前段學習的成果。

今天早上我懷着緊張的心情來到學校，8：35分，期會考試正式開始，首先考的是數學，我們把草稿紙拿了出來，還拿出考試用的學具，等待老師發試卷，發完試卷以後，我們先寫好班級和姓名，然後就開始作答，我快速地寫着試卷，每一題也在認真的看，遇到要計算的就在草稿紙上一一計算，每一題也在認真的想，這次試卷我認爲比較難，雖然每個空都填了上去，但是不會確保每一題都對。很快，考試就結束了。第二場是考英語，老師把卷子發下來之後，就開始作答，等英語老師報完聽力以後，我大略地瀏覽了一下試卷，覺得這張試卷還是比較簡單的，作文也很簡單，我拿起筆，很快就把卷子寫完了，寫完以後，我就在認真的檢查，一直等到老師說時間到了，我才把試卷交上去。早上的考試科目就結束了。我們利用中午休息的時間來複習語文，因爲下午是考語文，我感覺中午時間過的真快，一會兒就到了考語文的時間，在這次語文考試中，我認爲最難的是閱讀理解，我在閱讀理解這方面花了很長時間去想，我希望我寫出的答案是正確的。

一天緊張的考試終於結束了，但是我的心情還是不能放下來，因爲我不知道考的分數是好是壞。我認爲我在這次考試中已經盡力了。

五天，四天，三天……時間像流水一般飛快逝去，從不停留。隨着一張張日曆的飄落，離期會考試的時間也越來越近。這段時間的我們一直都在努力地複習，不敢有一點鬆懈。不知是誰說現在簡直就像是“在題海中遨遊”，但這一切，都是在爲期會考試做準備。老師在這段時間裏也在忙碌的備課，批閱作業，並一次又一次地爲我們講題。在知識的武裝下，我們一個個都胸有成竹。一切都準備就緒，只爲在期會考試那一天爆發。

“叮鈴鈴——”思品考試的鈴聲已經響起，我們頓時安靜了下來。監考老師一言不發地走進了教室，爲我們一人發了一張試卷和答題卡。拿到答題卡和試卷的我立馬填好了考號和姓名，便開始埋頭做題。因爲第一大題便是選擇題，而一題就有整整三分，我因爲怕丟分而做的很慢。在征服選擇題的道路上，我經歷了冥思苦想，經歷了疑惑不解，也經歷了柳暗花明又一村。當我一路過五關斬六將後，終於做完了選擇題，我不由得深深地呼了口氣。

只剩下一面問答題了。我在不經意間擡頭看了看時鐘，卻不由得一驚——只剩下20分鐘了！來不及多想，我立馬投入到了緊張的答題之中。剛剛腦中好不容易纔鬆下來的弦，一下子又繃緊了。隨着時間的流逝，我的心裏越來越着急，寫字的速度也越來越快，試卷上的.空缺也漸漸被我一點點填滿。“還剩最後五分鐘”，隨着監考老師的話語，我的心情更是心急如焚，“還有三分鐘，請做完的同學檢查好自己的姓名和班級，準備交卷。”此時的我仍繼續奮鬥在前線，平生第一次嚐到奮筆疾書的滋味。“交卷。91號是誰？先把卷子交來。”“90號呢？89號，88號……”在交卷之前，我仍在做最後的掙扎，筆在試卷上飛快地挪動，看起來像是在飛，我感覺我的手都不是自己的了。“68號，67號……”離59號不遠了！還有最後一句話！“59號！”幾乎是同時，我停下了我手中的筆，快速將試卷瀏覽了一遍，然後交給了老師。

“叮鈴鈴——”，考試結束了，老師拿着試卷走出了教室。同學們立馬沸騰起來，開始三五成羣的討論今天考試的題目，而我，也是其中一員……

昨天，我們進行了一次激動人心的期會考試。

數學、語文老師先強調了一些重點，然後纔開考。首先考的是數學，開始髮捲了，同學們很緊張，我手中的筆都有些把握不住。卷子到手了，我先打量了一下各個題，還好，都不難。我緊張的心逐漸放鬆下來。可做着做着，半路卻殺出了個程咬金，一道填空題用分數方法做是一種結果，用小數方法做是另一個結果，我急得抓耳撓腮，百思不得其解。

就在這時，我耳邊響起老師的那句話：“遇到不會的題不要總冥思苦想，先做其它題，回頭再來研究不會的那道題。”我馬上放開這道題，往下做去，接下來的題做得倒也順利。我回過頭來去檢查驗算紙上的計算步驟時，才發現計算錯了，趕忙改正。可當我交了卷時才得知，那題的單位竟不統一，這令我懊喪不已。

語文考試了，有了數學考試的經驗，我變得格外細心。可這次的試卷頗有難度，我也不知道究竟對還是不對，這令我心中彷彿有十五隻吊桶在打水——七上八下的。

下午考的是科學和英語。

科學考試我認爲考得還不錯，尤其是那道實驗題，我早已背得滾瓜爛熟。只可惜有一道判斷題，我一開始打了一個對號，後來檢查時我改爲錯號，檢查第二遍時我又改爲對號。下課了，我一翻書才發現該打錯號，這令我有了小小的遺憾。

至於英語考試，平時我認爲自己學得最好的是這科，可這回一考試我才發現我對音標題格外生疏，我小心翼翼地做這道題，結果卻還是錯了一道，我對此有些沮喪。

這次考試令我懂了很多。並且懊喪、疑惑、遺憾、喜悅、沮喪等種種情緒交織在我心頭，使我對這次考試有了深刻印象。而且這次考試還令我知道了自己有哪些不足，比如說音標題，這些問題我以後一定要改正。