一、基礎知識(35分)
1、看拼音寫詞語。(7分)
húdiézhǔnbèisànbùsūxǐnɡjiāonènshìyànbàifǎnɡ
()()()()()()()
2、請給下面帶點字的正確讀音上打“∨”。(3分)
盛開(shèngchéng)幾乎(jǐjī)看守(kānkàn)
晃眼(huǎnghuàng)朝霞(cháozhāo)悶熱(mēnmèn)
3、比一比，再組詞。(5分)
耍()究()坪()誠()郊()
要()窮()評()城()膠()
4、照樣子，寫一寫。(7分)
(1)障—(章)(文章)綠—()()謀—()()
(2)甜甜地(笑了)認真地()輕輕地()
(3)照樣子，把句子寫具體。
例：天上有白雲。藍藍的天上有朵朵白雲。
草地上開着花。
例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。
春風
5、我會對對子。(3分)
秋月白，晚霞()。()對雲橫， 雨中山果落()。
6、我能把名人名句補充完整。(4分)
(1)任何成就都是。
(2)聰明在於,在於積累。
7、古詩大本營：(6分)
(1)蕭蕭梧葉送寒聲，()。
(2)()，每逢佳節倍思親。
(3)路人借問遙招手，()。
二、閱讀題。(30分)
(一)課內閱讀。(15分)
秋天的雨，有一合五彩繽(bīn)紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇(shānshàn)哪扇哪，扇走了夏天的.炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的風葉像一枚枚郵票，漂哇漂哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿(sìshì)子你擠我碰，爭着要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、炎黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。
(1)這段話一共有()句。(5分)
(2)請給帶點的字選擇正確讀音，把錯誤的注音用“﹨”劃掉。(2分)
(3)文中有些句子把它當作人來寫，請用“～～”線畫出一個這樣的句子。(2分)
(4)文中列舉出了秋天好多種顏色，這些顏色用文中的一個詞來概括就是。(2分)
(5)短文是圍繞哪句話來寫的，請用“”畫出(2分)
(6)照樣子，寫一句話，用上帶點的詞。(2分)
它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
……像……
(二)課外閱讀。(15分)
松鼠
松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈的中間。搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯着放在一起，再找一些乾薹蘚鋪在上面，然後把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，這樣就不怕風吹雨打了。松鼠的窩又暖和、又安全。
1、“緊”和“苔”用音序查字法分別查大寫字母()和()。(2分)
2、從文中找出與下列詞語意思相反的詞寫下來。(4分)
矮小()寒冷()危險()討厭()
3、這段話共有()句，第()句寫了松鼠搭窩的經過。松鼠窩的特點是()。(4分)
5、你喜歡小松鼠嗎?爲什麼?(5分)
三、作文(30分)
題目：我的(爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友......)
要求：選寫一個你熟悉的人，以一件事來表現你要寫的這個人的某方面個性或品質。注意把語句寫通順，事情寫清楚，還要按順序寫出這個人的外貌特點喲!
