總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編爲大家整理的我的期會考試總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期會考試已經結束了，我帶的兩個班考得不是很理想。半學期來我始終堅持認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。下面是我結合了我的日常教學，對這次考試進行的具體而深入的分析。
首先，從試卷來看，有很多學過的知識學生都已經忘記了。在聽錄音，一.請把聽到的內容的代號填入括號內的第４題，好多同學都做錯了，造成學生失分嚴重的現象。平時能考90多分的同學，這次只考了80幾分。優秀率也給拉下來了。
其次，通過這次期會考試，發現很多學生充分調動單詞的能力還有待加強，明明那些單詞學生都會說，聽寫很多次了，但遺忘率很高，第三題、完成下面單詞中call錯寫成了coll，第五課還沒有學，導致扣分比較多。
第三，注意細節，強化記憶。有些題學生明明是可以拿滿分的，可因爲一些細節的東西而丟了分，這是最冤的。例如：句子首字母要大寫，出現2個或2個以上，名詞的複數形式要加S，這些你問起來學生都能回答，一回到試卷上，就全給拋到九霄雲外去了。
第四，培優輔差，關注學優生。這次考試，原本能考滿分的學生卻都有丟分的現象。很多同學都是在88—90分之間徘徊，95分的呢？又上不去，只有幾個同學考滿分。我自己有很大的責任，平時把大部分的精力都放在了後進生身上，但後進生的進步不明顯，忽視了對其他人的嚴格要求。
第五，課堂效率是非常重要的，課堂紀律是提高課堂效率的基本保障。通過這一階段的教學，下半學期一定要加強課堂組織教學。
針對以上的問題，下半個學期，我將從以下幾個方面開始努力。
落實扎扎實的英語訓練
1、在平時的複習上要注意前後知識的連貫性，每節課都抽出幾分鐘的時間來把以前相關的知識點複習一遍，做到溫故知新。
2、繼續加強學生的認讀能力。在平時的午讀課以及課堂上，讓人人張開嘴，人人伸出手，確保每個學生都能得到認讀能力的加強團結。
3、強化單詞記憶，要求做到每個單元的單詞學生都必需過關。有針對性的佈置家庭作業。
4、對所有學生都要照顧到。採用“一幫一”培優輔差，從每個學生的實際出發，因材施教。分層教學，分層練習，分層輔導，分層評價，讓每個學生都能感受到成功的喜悅，增強學生學習的信心和積極性，促進學生在原有基礎上的進步。不要造成優等生“吃不飽”差生“吃不了”的現象，不僅僅要加強對後進生的輔導，也要加強對其他學生的輔導，對他們提出更高要求。
5、狠抓課堂紀律。要積極和班主任聯繫，一起把課堂紀律整頓好，這樣才能保證教學的順利進行。
期會考試順利地結束了，期會考試對學生而言，是對學習態度、學習作風，，學習效果等學習情況的檢查和總結。通過這次考試，我也找到了學生學習上的薄弱之處，並找到了有效的解決方法。從而保證在今後的教學工作中，適時地拿出行之有效的教育教學方法和手段,力爭使每個學生都所進步，不斷提高孩子們的學習成績。
我的期會考試總結2摘要:努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的......
期會考試考完了，試題倒是很簡單，可是我覺得考得並不理想。
生物捲紙裏的題，大部分都是《學檢》上的，可是我考前並沒有認真複習，對自己太自信，也太過於輕敵了，並沒有發揮好，雖然成績還沒有下來，可是我猜，這成績差的也不敢讓人相信。
至於語文，我更可以肯定，我的成績有多麼糟糕，數學我現在就知道自己已經錯了兩道題了，英語，也好不到哪去。總之，每科考得都不理想。
班主任王老師說了，小考小教訓，大考大教訓。這次教訓可不小啊。是該努力了，剛入學，當我們還感慨着國中和國小的區別，期會考試都已經考完了，當我們在感慨期中成績時，就已經快期會考試了。真是“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”啊。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我們更應該珍惜現在的大好時光，爲自己的目標而奮鬥！好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認爲，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鑽研問題七年級，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。
學習？很簡單啊，預習、聽講、複習，做到這三點就可以了，說起來簡單，可是有誰能保證做到、做好這幾點呢？
預習，在書上寫旁註，做筆記，不會的話畫問號，把要講的知識點看透，語文要弄懂字詞、課文，數學要先做一下課堂練習的習題，熟記概念，英語則是牢記語法和句型，多背單詞。
聽講，這是最重要的一個環節，老師講的一大部分往往都是教科書上沒有的`，掌握了這些，甚至比作100道習題還有效。
複習，這是應該把老師一天所講的內容及習題的錯誤的地方，整理在一個專門的筆記本上，方便以後複習。
還有，我認爲學習必須一絲不苟。習題做錯了，不算什麼，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。
以上就是我針對自己七年級上半學期的期會考試的情況做的總結，一句話，就是：書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。爲了達到成功的彼岸，我們一起努力吧。
我的期會考試總結3光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個學期又過去了。學期中必不可少的就是期會考試。期會考試是主要測驗你這一個學期對知識的檢驗，看看你掌握的怎麼樣。
1月15日，我們張店區各個國小進行了期會考試。我對期會考試有兩種心理：第一種是高興的心理，因爲考完試就可以放假。第二種是稍微有一點緊張，尤其是在發試卷的那一天。這一次考試，我是帶着一種輕鬆的心情去考試，沒有任何顧慮。
首先考的是數學。還沒做完第一大題，就有好幾個疑點出現。我採取的方法是先放下不做，等做完後再慢慢思考。很快，我就做完了試卷和附加題。開始思考那些有問題的題。經過一番“餓思考”我終於把題全做完了。開始檢查，通過檢查，我發現了比較多的計算粗心問題，這說明我在計算上還要再仔細認真一點。時間一到，我就把試卷交給了組長，開始督促同學們複習語文，我自己也開始認認真真的複習。
語文考試我比數學考試有信心，因爲我的語文還算是比較好的。但是如果不認真，照樣考不好。因爲語文試卷是三面的試卷，所以做語文試卷必須要好中求快，這樣才能滿足時間的需求。語文試卷我覺得閱讀理解比較讓人難理解，其他的題還是比較簡單的。語文試卷我在離收卷前半個小時就做完了，然後我就開始認真檢查，沒有檢查出大問題，只是個別沒有寫規範。我檢查完了2--3遍，就到時間了，我把試卷交給了組長，就回到教室了。
下午考的是英語，英語是我的強項。對於英語，我信心滿滿，我很有信心能考滿分100分。先是五年級的聽力，在五年級做聽力時，我就把筆試做完了，並且檢查完了筆試部分的全部題。到了聽力部分，我開始仔細認真地聽每個單詞和每一個句子。聽力結束之後，我又仔細檢查了一遍，時間到了之後，我就交卷了。
通過跟同學們的討論，我不知道語文錯沒錯，但是我知道數學錯了一個題，這個題是這樣的：請你算出下面角的度數按角分，這是一個（直角三角形）按邊分，這是一個（等邊三角形）這是錯誤的答案，正確的答案應該是：按邊分，這是一個（等腰三角形）。我知道了自己的錯誤後，開始反思。我覺得錯誤的原因是：1、沒有認真看清楚三角形的邊。2、也是最重要的一條，態度比較不端正。在考試的前一天晚上，我複習了語文也複習了數學。到了晚上吃完飯後，媽媽讓我再複習一遍數學，再看看書，我卻不想看，在客廳玩。當時我的想法是：數學複習的挺紮實了，不用再複習了。但是，今天沒有認真讀題和思考。
態度決定一切，也包括成績。同學們，你們一定不要像我這樣，一定在下一次考試中抓緊複習，考試是認真仔細的做題、書寫，檢查。同時，我也意識到了我自己的不足和缺點。我一定會獨立改正自己的缺點，爭取在下一次考試中讓家長和老師同學們看到我的成長和進步，以及優異的成績！
我的期會考試總結4嗨！光陰真如江河之水，一去不復返。一個學期怎麼就那麼短，轉眼便已往日。這個學期完結了，我也該對本人做個期中歸納了吧！
昨天剛考完期會考試，回家後我還從來是決心滿滿。今日上晝老師叫我去幫助登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文傑。我在謄寫分數時，我留意了一下本人的考試成績。語文和數學考的還行，即是英語考的太差了，只得了90分，我素來對父母誇下海口說一題都沒錯，這下幾乎令我慚愧得汗顏無地。我實在是該好好的檢討一下了。追念在期會考試的前一個多月，我幾近沒有讀一下英語教材，父母屢屢提示我聽讀，我基本就沒有去做，不過忽悠他們說：“我全都會了”。俗語說：種瓜得瓜，種豆得豆。我過去天天種下的惡因，此刻輪到我嘗苦果時了。與之相比，那幾位得高分的同學，就比我努力很多了，據我所明白，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，天天聽讀英語起碼一小時，他們得不到高分纔怪呢！我支出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共通的特徵：即是熟讀課文，擅寫單詞。而英語素來即是我的弱項，我卻歷來沒有好好的勞累。所以也只能得這樣的分數了。好在，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語後進了那麼多，這好像是在告戒我：沒有好的學習作風，孤行己見的情緒，否認怠惰的弊端……各類壞習性假如不矯正的話，是悠久也考不出好成績的。
總而言之，這個學期我是進步不大，卻退卻不小。從此我肯定要好好的檢討本人的差池，力求放學期改正這些諸多缺陷。要了解：“客套令人進步，傲慢令人後進‘。這是我們每一個人都應當遵守的原因。
