考生志願在實際錄取時是有自然順序的，而不是隻要達到填報的A、B、C3所平行志願院校的錄取條件，就會被3所平行志願院校同時錄取。錄取中，3所平 行志願院校是依次錄取的，即按考生分數從高分到低分排序，依次檢索考生所填報的3個志願。如果滿足A校分數要求且其仍有計劃餘額就直接投檔到A校，否則繼 續檢索B校，最後纔是C校。被檢索的3所院校中一旦出現符合投檔條件的，就直接投檔到該校。因此，考生在填報平行志願時要有先後順序，依據對3所院校的期 望程度安排好填報順序，最青睞的院校要填在最前面。
第二，批次平行志願實行一輪投檔，考生要重視每一批次的錄取機會
雖然平行志願由A、B、C3個志願組成，但各批次的`平行志願實行一輪投檔，投檔時按一個志願對待。也就是說，考生的檔案只能投到A、B、C3所平行志願院校中的一所，所以對每個考生而言只有一次投檔機會。
如果3個平行志願均不滿足院校錄取條件而未被投檔，或者投檔後由於客觀原因而被退檔，考生就只能參加同批次後續的徵集志願補錄或參加下一批次的錄取。因此，考生要重視每一批次的錄取機會，客觀分析個人和院校的實際情況。
第三，適當拉開梯度，一“衝”、二“穩”、三“保”
在填報平行志願時，從往年情況看，有些考生沒有針對自身學習成績進 行準確定位，也沒有考慮所填報院校往年的錄取情況，而只是完全依照自身的興趣愛好填報了3所志願院校。結果或者過高估計了自身實力，或者所填報的3所志願 院校都處在同一層次上，使考生有可能因3所志願院校的錄取條件都不滿足，從而影響了自己的檔案投遞，形成“死檔”，錯失一次錄取機會。
還有的考生沒有按照從高分到低分的順序填報3個平行志願，而是把往年錄取分數較低的院校填在前面，把往年錄取分數較高的院校填在後面。這樣，即使考生的大學聯考分數達到了後面院校的錄取提檔線，實際錄取時也只能按照調檔順序從前面的院校錄起，致使出現“高分低就”的情況。
因此，填報平行志願時，考生要結合自身學習成績準確定位，按照“衝”、“穩”、“保”的原則，將3所平行志願院校適當拉開梯度。A志願按照“衝”的原則，挑選一所往年錄取分數略高於自身成績且是自己非常喜歡的院校，但不能脫離實際地隨意填報，也就是說A志願院校應是考生“跳起來夠得着”的院校。B志願按照“穩”的原則,挑選一所往年錄取分數與自身成績相當或略低的院校，應該是考生報考把握較大的院校，以求穩妥。3個平行志願中的C志願要按照“保”的原則，可挑選一所保底的院校，確保考生檔案不會因爲無法投出形成死檔而影響自己在本批次的一次錄取機會。
這樣，3個平行志願院校就形成合理梯度，提高了志願的有效性，更加科學、合理，既可避免“高分低就”的情況發生，又可防止因考生檔案無法投出而形成“死檔”，確保了考生的錄取機會和成功率。
第四，注意規避各種退檔風險
平行志願實行一輪投檔。考生在填報平行志願時，需要特別注意規避由於不服從專業調劑、身體健康狀況不符合某些特殊專業體檢要求、單科成績未達到所報考專業要求等原因而造成的退檔風險。
如果考生對於報考的專業沒有明顯偏好或特殊要求的話，建議服從專業調劑，這可在一定程度上增加被錄取的機會。考生可認真對照《招生章程》、《招生專業目錄》以及《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，結合自身學習成績和身體健康狀況，選擇合適的院校和專業。
實行“分數優先”的平行志願錄取方式，相對於傳統的“志願優先”方式，更利於考生填報志願和增加錄取機會。但要注意，平行志願並非 零風險。考生要正確理解平行志願的原則，結合自身實際情況準確定位，統籌兼顧，合理選擇院校和專業，真正做到量體裁衣、科學填報，這樣才能事半功倍。
