當我們對人生或者事物有了新的思考時，心得體會是很好的記錄方式，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編爲大家收集的國小語文考試反思心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成績非常不理想。其中英語97、數學89、語文最差，才87.5。
語文考試我扣了12.5分，其中作文和閱讀理解題共扣了1分，其他扣分的地方大多數都是課文的理解之類的題。比如第三大題的第二小題，應該選擇“比喻”這個手法，但是我選擇了誇張，後悔啊!再就是第五大題，我對課文的理解不夠深，所以扣了許多分。最不該錯的就是第四大題的第五小題畫圖，粗心使我扣掉了2分，真是不應該啊!
下次考試我應該吸取這一次錯的教訓，爭取下次再碰上這些題時不再錯!
國小語文考試反思心得2令人緊張的期會考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最後一門功課時就解脫了。
今年的期會考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閒下來，並且認爲：“這麼簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的遊覽着卷面，任憑讓錯題在那裏擺着，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。
正當我們覺得可以放鬆一下的時候，老師來到教室裏劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心裏也沒底了，因爲我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤!唉!考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我還會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
國小語文考試反思心得3這次二單元考試成績出來了，雖然我考了93分，在90分以上，但與考了97分以上的同學相比，我還是有差距的，因爲我的目標是95分以上，哎，可惜沒考好!回到家裏媽媽和我一起分析試卷找原因，結果發現做錯了的題都是因爲自己馬虎而造成的，都是屬於不該錯的，媽媽說都是犯的低級錯誤。
居然寫“鐵”字右邊不出頭，這還是因爲我的字詞掌握的不牢固，有些字自己是掌握的事實而非的，以後一定要在學習中重點加強這方面的學習，要牢記音同字不同等相近字的區別，同時還要改正看題不仔細、馬虎的缺點，這次閱讀題第一題就馬虎了，沒有用虛線把描寫顏色的詞語勾畫出來而白白的被扣掉了4分，如果我仔細的讀題，根據題的要求一步步的做下去，那我就不會在這裏丟分了，就不會是現在這個分數了，我真後悔呀!因爲以前的考試中我就犯過同樣的錯誤，結果這次又犯了同樣的錯誤，真不應該呀!今後我一定不會在犯了，因爲我知道了就差這4分，我就可以達到我的目標以上了，而不用寫反思了。
從現在開始除每天認真完成當天的作業外，還要認真並且反覆的聽寫，預習課文，同時還要複習鞏固以前學過的內容，還要把字寫得更好，爭取在以後的學習會考出好成績，千萬不要馬虎了，加油，相信自己是能夠做到的!
國小語文考試反思心得4這次語文考試，我原以爲我可以考到95分以上。週四，發語文試卷的時候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語文試卷的時候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數字彷彿像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉向。世界上什麼藥都有，可惜沒有後悔藥，現在能做的就是反思。首先，我最大的失誤就是錯別字，錯別字在卷子上“遍地開花”。
犯了很多不該犯得錯誤。看拼音寫詞語，我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”，看到諸如此類的錯誤，我恨不得給自己一個耳光。其次，讓我沒想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個我最喜歡的課間遊戲”，我把大量的筆墨放在遊戲的介紹上，而隻字未提自己如何去玩，餘老師點評的很深刻“雖然把遊戲介紹的很清楚，但無法讓別人知道遊戲有多有趣”，整個作文缺乏生動性，讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過於急躁。哎，世上沒有後悔藥啊!
針對這次考試的失誤，我覺得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進，越是困境，我越努力，希望這次教訓能使我發憤圖強。
國小語文考試反思心得5月考結束了。這次語文成績考得很不理想，主要是沒有利用好早讀做充分的準備。對這次月考我做了一個分析：在學習上，我們要深知學習的重要性。明白我沒爲什麼要學習。
我們要學會合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更爲重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，認真對待考試，考前認真複習。
積極閱讀課外書籍，擴大自己的`知識面抓住點滴時間學習。經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處的融洽和睦;下次考試我要繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。我要確定未來的發展目標，我也要對未來充滿信心。當然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
國小語文考試反思心得6其實剛開始時，我還有那麼一些信心，因爲試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76.分。不及格的有2個(1個爲隨班跟讀)，及格爲10人，良好爲26人，優秀爲2人。這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現在有點餓了，後悔啊)，躺在牀上半天后，整理了下心情，好多了，也終於想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，"你在幫誰複習?""好學生還是學困生?""有效果嗎?"當時我還不以爲然，理直氣壯的對他說："我已經很認真的複習了，只要聽了，做了作業的，就沒什麼問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎麼辦。"現在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要複習的對象只是學困生，好學生回家後自己也會看書的，不需要你多說什麼的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒複習到什麼，上課的效率也很差，所以這樣的複習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終於明白葉老師說的"複習是要幫學困生複習。"而我一直"一視同仁"，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少複習階段是很失敗的。沒有抓住重點。吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條"尾巴"割了。
國小語文考試反思心得7語文卷子的第一題和第二題我沒有錯，所以，我要繼續保持這個成績，繼續努力。不能讓這幾分丟了。
還有，有一個題我出的錯很不應該，因爲那一個畫圖，是一個開鑿隧道的。這一個題已經在語文大本上出現過了，我竟然還錯了，真是不應該!所以，我以後再也不能粗心大意了。閱讀題的近義詞反義詞我出錯了，題目是貧困的反義詞。我寫的是富裕，我感覺我的近義詞反義詞這一塊我學的不好了，所以我要抓緊練習，不能讓一塊在出錯了。
這次，我錯的所有的題目加起來一共纔是八十八點五分，所以，我以後要努力了。不能再考這麼點分了。爭取要考到九十五分以上或九十分以上!
