當我們經過反思，對生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的家庭教育促進法心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
家庭教育促進法心得體會1
《中華人民共和國家庭教育促進法》，於20xx年10月23日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過，並將於20xx年1月1日起正式實行。在本法中明確了父母責任、國家支持、社會協同和法律責任，尤其是家庭教育的九種方法和六項內容更是直觀具體，可供渴望成爲合格家長的父母學習品味。
做一個家長並不難，當有了孩子後，就很自然地升級成了爸爸、媽媽，變成了家長。現在由於生活水平的提高，我們會在孩子身體、生理方面投入大量的精力，讓孩子出生更順利一點，營養更豐富一點，長得更健康一點。但是除了這種生理、身體方面的養育之外，在道德品質、心理素質、文化修養、行爲習慣等方面的培育也同樣重要。
我是一位母親，閨女今年13歲，有一次帶她出門，在路上遇到了一位摯友，我滿心歡喜想讓孩子和阿姨打招呼，可是女兒卻調頭不語。當時我非常生氣，真想當衆訓斥孩子：“你這孩子怎麼這麼沒禮貌？連問好都不會，我平時是怎麼教你的，真沒出息！”但我並沒有這樣做，如果這樣做了，孩子的自尊心會受到很大損傷，覺得無地自容，自卑感會油然而生。我摸摸孩子的頭，順勢轉向摯友，並且給孩子臺階下：“我孩子有點不好意思，慢慢就好了，她平時也挺有禮貌的。”結果是孩子知道錯了，回到家就和我談了：“媽媽，這次沒做好，您都沒有批評我，下次一定做好，以後不會再讓爸媽失望的。”果不其然，在以後的日子裏閨女變得禮貌懂事，落落大方。
孩子從一出生，家長就要面臨陪伴孩子長大，教育孩子成人，當上孩子的第一任老師，而且是陪伴最長的老師。孩子個性的形成在更大程度上受家庭方面的影響，在對部分問題孩子的考查中發現，有問題的孩子往往存在某種個性缺陷。個性缺陷的形成往往是在上學之前，是在家中形成的。父母成天打麻將，玩遊戲，很難教育出靜下心來讀書的孩子，家庭教育的重要性是顯而易見的。
作爲父母，匆忙上崗的多，做好準備的很少，合格的更少。伴隨着孩子的成長，父母也是在學習中逐步成長起來的。當孩子出現問題的時候，也就意味着家長自己是不合格的。想想看，家長平時的工作重心是培養孩子的好習慣，還是糾正不良習慣呢？現在有很多家長的主要精力是用在與孩子的不良習慣做鬥爭上。因爲在孩子成長的過程中，家長給了孩子許多不良的影響，使得孩子走了許多的彎路，而任何彎路都會影響孩子的順利成長，都會在孩子的心靈中留下一些痕跡。所以說，家長也要不斷的學習，不斷地歷練，努力跟上孩子成長的腳步，孩子成長就會少走一些彎路。
優秀的孩子是積極樂觀向上的，優秀的孩子背後必然有優秀的家長，渾身都充滿了正能量，他們尊師重道，與老師的交流也一定是很愉快的。優秀的家長非常關注對孩子的培養，非常支持老師對學生的教育。如果孩子出現問題，也是愉快的溝通。曾有這樣一位家長，氣勢洶洶的跑到一個班主任的面前，當場用手指着班主任就說：“你是怎麼搞的？我家孩子怎麼到了你的班級，成績就下降的這麼厲害？你還要不要當班主任了！”對於這種情況老師沒有發火，而是等家長把所有的情緒發泄完之後，心平氣和的與家長溝通，綜合分析產生的問題，再幫孩子具體分析原因，找到提高學習的方法和對策。等家長情緒慢慢恢復正常，對於老師說的話也開始有所反思，認識到孩子對於換老師比其他孩子反應更大，適應時間更長。爲了孩子更快適應變化，家長和老師都有責任幫助孩子，進行心理輔導，聽聽孩子內心的想法，找到最好的方法使孩子儘快提高成績。所以當孩子出現問題的時候，家長要做的就是積極配合學校，積極配合老師，努力提升自己的素質，多閱讀。期末時，孩子成績大幅度提高。家長爲自己的魯莽自責，爲老師的作爲滿意。
其實，每一個優秀孩子的背後都有一個優秀的家長。每一個優秀家長都是和孩子一起學習，共同成長的。家庭教育是一門科學，不是無師自通的。家庭教育的成功與失敗和家長個人的社會地位，經濟水平、文化修養雖有關係，但是並不是說自身成功的家長就一定能培養出成功的孩子。
《家庭教育促進法》爲我們家長指明瞭方向，是我們家長教育孩子的一盞明燈！爲了孩子的健康成長，讓我們共同學習、共同成長吧！
家庭教育促進法心得體會2
12月18日上午，通過海淀教育雲平臺線上直播收看了孫雲曉教授的講座“父母如何承擔家庭教育的主體責任？——解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》”。該講座對這部法律的重點內容進行系列解讀，引導家長要樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔實施家庭教育的主體責任。通過本次學習，心得體會如下:
1.家庭教育是孩子教育的重要組成部分，作爲家長，必須權衡好工作與家庭的時間分配，留出親子時間，用正確思想、方法和行爲教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。
2.順應“雙減”政策大趨勢，要減輕孩子課後負擔，保護孩子的休息權，合理安排學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔。
3.家長要重視“言傳身教”，以身作則，爲孩子做好道德榜樣和行爲楷模，不要隨意謾罵孩子，要學會站在孩子的角度去思考問題，並學會向孩子學習。
今天，短暫的學習時光雖然受益匪淺，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠，作爲家長，必須要更用心的去理解法律背後的真理，與學校共努力，與孩子共成長。
家庭教育促進法心得體會3
今天，我認真學習了《家庭教育促進法》解讀課程。在課上，我瞭解到十三屆全國人大常委會第三十一次會議，表決通過了《家庭教育促進法》。這是我國首次就家庭教育進行專門立法，也是首次將家庭教育，由傳統“家事”上升爲重要“國事”。專門的法案支持，意味着大力發展家庭教育已成必然趨勢，家庭教育從此有法可依。
雙減實施後，家長不能再當「甩手掌櫃」。每一位家長都必須清醒地認識到：無論哪個時代，無論政策如何，無論貧富差異，培養好自己的孩子，對於一個家庭來說都是頭等大事。雙減以後，校內將不斷減負，校外培訓機構也逐步退出，家庭教育的重要性會更加凸顯！
我們常說，每一個優秀的孩子，背後都是父母的奮力託舉。孩子的成長道路上，更離不開父母的教育。越是雙減，家長越需要付出更多的精力！堅持“四不減”，做好孩子的“第一責任人”。
家長是孩子的第一任老師，隨着此項法律的制定出臺，家庭、學校、社會能夠更好地實現相互協同、相互促進，形成強大的教育合力，助力學生健康成長！
家庭教育促進法心得體會4
10月23日，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。這部法律的出臺，不僅要求家長必須“依法帶娃”，也有助於形成學校教育、家庭教育與社會教育的合力，促進孩子身心健康成長。
好的家風離不開好的家庭教育，而家庭教育是孩子樹立正確的世界觀和價值觀的起點，父母應該把孩子看作平等的人，有獨立個性的人，尊重孩子的個性發展，找到適合孩子的成長規律，才能夠更好地培養孩子。而《中華人民共和國家庭教育促進法》第五條規定家庭教育應當符合以下要求：尊重未成年人身心發展規律和個體差異；尊重未成年人人格尊嚴，保護未成年人隱私權和個人信息……突出了國家對家庭教育的支持和服務，這體現家庭教育的重點責任和科學性，立法的目的是引導父母建立良好的育人觀、成才觀，樹立良好的家風家教，協同校內、校外三方，來助推“雙減”政策更好的落地實施。
《家庭教育促進法》是將家庭、社會需要履行的職責、義務更加細化，指導性更強，實現家庭教育的可操作性。作爲家長，要認真學習這部法律，嚴格按照法律規定，科學帶娃，依法帶娃。我覺得，應該做到以下幾點：
一、以身作則。
孩子的模仿性很高，所以，家長要時刻注意自已的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給孩子，以良好行爲來影響孩子。遇到事情，多采取正面教育、溝通的方式，遇到一些負面的不良影響，多和孩子一起討論交流，促進孩子判斷是非能力的提升。
二、創造環境。
現在的孩子讀書、學習的壓力日益增大，作爲家長，應儘可能給孩子創造良好的學習環境，讓孩子能夠在在舒適的環境裏專心致志地學習。在孩子學習期間儘可能不去幹擾他們，如果可能，可以選擇在孩子旁邊靜靜地讀書看報，或做一些不影響孩子學習的家務。能和孩子一起討論學習方面的問題，能和孩子共同交流成長當中的困惑。
三、換位思考。
換位思考就是與孩子的角色對換，把孩子當自己，把自己當成孩子；站在孩子的角度看待事情、思考問題，體會孩子的感受與難處，這樣就可以避免自己產生錯誤的直覺和判斷力，從而影響到當前所發生的事情。做父母的要學會換位思維，換位做事，換位做人。要尊重、信任孩子，多瞭解孩子，以心換心，用信任贏得孩子的信任。日常生活中要通過細心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多瞭解孩子成長的煩惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點相比，要用孩子今天的進步和昨天的不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫孩子找回自信。
家庭教育促進法心得體會5
通過對《家庭教育促進法》的學習，讓我在教育理念上有所昇華：父母承擔着對未成年人實施家庭教育的主體責任，我們應該用正確思想、方法和行爲教育孩子養成良好思想、品行和習慣。所以，作爲父母的我們要以身作則，做好孩子的榜樣，同時也要不斷學習新的育兒知識和教學理念，才能適應不斷變化的社會環境。
在“雙減”背景下，父母更需要多和學校保持溝通，推進學校教育和家庭教育相互配合，應當合理安排孩子學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重孩子的學習負擔，使孩子健康、快樂地成長，成爲德智體美勞全面發展的人才！
家庭教育促進法心得體會6
《家庭教育促進法》是我國首次就家庭教育進行的立法。家庭、學校和社會協調聯動，互相促進。通過學習該法律，我深切感受到家庭教育的重要性，自己身爲家長肩上的責任重大，必須不斷地學習，改善自己的`育兒理念。平時，我要以身作則，尊重孩子，做孩子的良師益友。
信任孩子，增強他們的自信心，注意發現他們的興趣點，幫助引導他們，豐富孩子的課餘生活。該法律對家庭教育提出了更高的要求，讓我們家長、學校共同努力，成爲孩子成長路上的引路人。
家庭教育促進法心得體會7
12月18日上午，通過海淀教育平臺線上直播，收看了孫雲曉教授的講座“父母如何承擔家庭教育的主體責任？”—解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》該講座對這部法律的重要出臺做了詳細解讀。孫雲曉教授從大量的數據、大量的專業詞彙、大量的案件、大量的典型事件，深入的詮釋了家庭是社會的細胞，需要重視家庭教育，推進家庭教育的良好氛圍，引導家長們如何成爲更好、更強大的父母。通過本次學習，受益頗深，心得體會如下：
1、教育孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子纔會跟着學，如果父母不能作爲孩子的榜樣，那麼，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育。
2、溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉。因爲家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響着孩子的身心健康。
3、對於孩子的教育，父母的責任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔起父母的責任，關注孩子的內心世界，引導孩子的成長，而不只是物質資源的提供者，做到成才之前必先成人。
4、積極響應“雙減”政策，家長角色迴歸，重視家庭教育，在自我成長的道路上繼續修行，培養出全面發展和健康成長的孩子。
5、人的生命是有限的，我們應該在自己有限的人生裏擔負起生命的責任，讓生命有價值和意義。它把人與人，人與社會僅僅的連接在一起，捍衛着人類社會的未來，也捍衛着國家的興盛和民族的崛起，這也就是所謂的生命責任和社會責任。
通過這次學習，讓我在家庭教育方面受益匪淺，感覺自己需要提高的還有很多，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
家庭教育促進法心得體會8
學習《中華人民共和國家庭教育促進法》心得體會家庭教育是教育的開端，關乎於未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，在孩子成長過程中至關重要。十三屆全國人大常委會第三十一次會議20xx年10月23日表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》，將於20xx年1月1日起施行。《中華人民共和國家庭教育促進法》一共6章、55條，除總則、附則外，用4各章節分別規定了在家庭教育方面各方主體責任和法律後果，依次爲：家庭責...
家庭教育促進法心得體會9
通過觀看《家長教育促進法》，理解了相關家庭教育的含義，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行爲習慣等方面的培育、引導和影響。是規範家長行爲的底線，優秀的父母不在於學歷的高低文化程度多少，是否有責任意識，陪伴是責任以身作則也是責任，履行父母的責任就是對孩子負責。
孩子的成長需要家長的“三教結合”，家庭教育、學校教育、社會教育，社會教育對我們家庭教育是一個非常大的保障。尊重未成年人的身心發展規律和個體差役；尊重未成年的人格尊嚴，保護未成年人的隱私權和個人信息；遵循家庭的教育特點，貫徹科學的教育理念和方法。
家庭教育、學校教育、和社會教育緊密結合協調一致。每年的5月15日是全國家庭教育宣傳週，它也是國際家庭日。
我們作爲家長要以身作則，有效的與孩子溝通，善於傾聽孩子的想法，纔能有針對性的給與孩子關心和幫助。
家庭教育促進法心得體會10
《中華人民共和國家庭教育促進法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議於20xx年10月23日通過，自20xx年1月1日起施行。
個人認爲這是中國教育的大事，好事，喜事。
結合兩個現象談體會。
1，家庭是第一個課堂、家長是第一任老師。
現象1，村小變優質國小。
廣州黃埔某村小，由於家長素質高，把這所學校考成了優質國小。還是以前的教室，還是以前的教師，學校還是以前的管理，唯一變化的是生源。以前的生源是本地村民子女爲主，現在是新市民子女爲主。黃埔近幾年流入的人才素質高，他們的家庭教育水平也高，這樣的家庭多了，教育質量自然高。
這種現象說明家庭教育才是差異教育的主陣地。也能說明根本就沒有所謂的學區房，其實最好的教育資源就是家長本人。學校的家長整體素質高，這所學校就成爲了學區房。
教育的最大特點就是因材施教，家長最瞭解自己的孩子，家長是最優質的教育資源，家庭提供的教育是最優質的教育。學校教育，一個班四五十人，想讓學校提供最適合自己孩子的教育方案，真的很不現實，學校只能提供共性教育。差異化的個性教育主要靠家庭。
《中華人民共和國家庭教育促進法》第二章家庭責任，第十四條，父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行爲教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。
2，興趣是最好的老師。
現象2，高中畢業生不知道自己的興趣愛好。
大學聯考填報志願時，有學生問：某某專業好不好？我的回答是，只要是國家開設的專業都是好專業，行行出狀元，你要選擇適合你的。學生又問：那怎麼樣的纔是適合我的？我答：你喜歡的，你感興趣的就是適合你的，因爲未來你的職業會與你的大學專業高度結合，如果你讀了一個你很喜歡的專業，你就可以一輩子做自己喜歡的事情，工作就是享受。學生說：我不知道我喜歡什麼。我答：放假時，你花時間最多的領域就是你的愛好領域。比如你的老師我，寒暑假會做一些數學競賽題目，會看一些金融經濟類的書，會看一些足球比賽，這些就是我的愛好，這些就是我的內心需求，沒有人逼你，你也會做的事，就是愛好。學生說：從國小到高三畢業，我根本就沒有業餘時間，或者說我的業餘時間全部用來學習考試科目了。我說：那你哪個科目學習時間最多？你最喜歡哪個科目？答：沒有喜歡的科目，哪個科目差，學習該科目時間就多。我說：那我真的不知道你喜歡什麼，可能你也真的不知道你喜歡什麼。很遺憾出現了這種現象，應試教育把你快樂的童年給剝奪了。我從小就知道我喜歡什麼，大學聯考填報志願我就報數學，工作我就選擇數學領域，一輩子我都會做數學，因爲我喜歡。
剝奪學生的業餘時間，讓學生不能正確認識自我，不能發現自己的興趣與特長，我覺得這是非常大的悲哀。有一些人打着教育的旗號做着違背教育的事情，悲哀，甚至可惡。
教育是什麼？教育首先是讓孩子快樂，在輕鬆的環境中逐步發現自己的特長，教育工作者（家長，學校）要尊重他的特長，幫助他在這方面發展，爲他的幸福人生奠基，這就是教育。比如學生a喜歡機器人，那就可以通過機器人這個載體對他進行教育，讓他知道製作機器人需要學習哪些科目，讓他主動去學習。學生b喜歡打籃球，學生c喜歡畫畫，學生d喜歡奧數，等等等等。個體有差異是正常的，也是應該的，每個人把自己的天賦展現出來，在這個領域發展，社會就會豐富多彩。我們不應該剝奪學生的天賦。大自然賜予他的，就要好好珍惜。你天生喜歡奧數，你就大膽去學，陶哲軒六歲自學微積分，現在是數學領域的大專家。我們不應該反對奧數，我們要反對所有人學奧數。奧數無毒。他喜歡奧數，就像你喜歡打麻將一樣。
發現興趣是個人成長的首要問題。我覺得國小階段能解決這個問題就不錯。家長要多陪伴孩子，學校不要剝奪學生的自由發展時間，學校不要剝奪學生的家庭教育時間，學校不要剝奪家長的親子時間。
教育是國家，社會，家庭，學校的共同責任，學校不要包辦太多，學校佔用的時間多，他在其他場所學習的時間就少了。
有一些學校在試探開展無作業日，無作業不是不學習，而是讓學生和家長有時間發現自己的興趣和特長，學習自己喜歡的科學知識。無作業是個性化學習。
《中華人民共和國家庭教育促進法》第十六條，（三）幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導其培養廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學習習慣，增強科學探索精神、創新意識和能力；
今天先談兩點心得體會，以後有時間再繼續談。我會反覆學習這個法律。
家庭教育促進法心得體會11
認真研讀《家庭教育促進法》後，我作爲家長深有體會：
1、家庭教育是孩子教育的重要組成部分，作爲家長，必須權衡好工作和家庭的時間分配。不能指望網絡教育或線下補課的方式把孩子扔在一邊。
2、國家實施雙減政策，就是要減輕孩子課後的學習負擔，保護孩子的休息權利，合理安排學習、休息、娛樂及體育鍛煉的時間，避免加重未成年的學習負擔。
3、家長是孩子的啓蒙老師，我們作爲家長的一舉一動都是孩子模仿的對象。我們要以身作則，給孩子做好道德和行爲的榜樣。不要一味地批評孩子，要學會站在孩子的角度去思考問題。
家庭教育促進法心得體會12
父母好好學習，孩子天天向上，良好的家庭氛圍對孩子的學習起着至關重要的作用。在平時的學習生活中，跟孩子做好積極的互動，既是孩子的老師，也是孩子的朋友。當孩子有困難的時候，指導孩子解決問題，可以是孩子的傾訴對象，也可以是孩子的導向燈。在教育孩子這條路上，父母任道而道遠。
只有通過自己不斷的努力學習，瞭解孩子在各個階段特定的的心理，保持自身情緒的穩定，爲孩子提供情感精神最有力的支持，並給予孩子充分的信任和肯定，用耐心，無條件的愛孩子，用行動影響孩子，用語言感化孩子，相信孩子一定會綻放屬於自己的光彩。
家庭教育促進法心得體會13
通過學習《中華人民共和國家庭教育法》，我感受頗多，受益匪淺，深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，同樣也深刻的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中起着重中之重的作用。家庭教育要有利於孩子今天的發展，更要有利於孩子明天和後天的發展。以下是我的一些看法。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有着至關重要的作用。
首先，要培養孩子的學習興趣。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有着至關重要的作用。俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學習興趣，父母就要以身作則，給孩子創造良好的家庭學習環境。在家裏，孩子學習和作業的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閒暇之餘，也儘可能的和孩子看一些書，慢慢的孩子對書產生了興趣，這樣，既培養了孩子的學習興趣又拓展了孩子的知識。
其次，要引導孩子對學習有個正確的態度，不能因喜好而偏科。現在，他們就語文、數學和英語三門主課，不能因爲孩子愛學語文就放鬆數學和英語，或是愛好數學、英語而放鬆語文。作爲家長，我們也是從學生時代走過來的，如果從小對學科有了好惡，那往後的學習就會出現偏差，單科成績不好不說，更重要的是會影響孩子的健康成長。
家長是鏡子。“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、培養，開發孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是夥伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現着家長們的思想意識形態。“當父母不容易，當好父母更不容易”。要創造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那麼家庭生活氣氛的默化薰陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。
最後，孩子是老師。家長們應該善於學習孩子的優點和長處，作爲一名家長，要善於和孩子交朋友，多和他們溝通。對待處於貪玩時期的孩子，要有耐心，不能因爲孩子沒按要求完成作業或者其他事情，就對他發火，輕則罵重則打的辦法無濟於事，只有耐心地引導，說服，讓他明白做錯事的不利後果。當然，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優點，我們也要及時給與表揚，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點，是我粗淺的看法，望老師和家長們多提寶貴意見。最後希望孩子們健全人格，健康成長，好好學習，天天向上。
家庭教育促進法心得體會14
學習《家庭教育促進法》心得體會共三篇第一篇學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，作爲既是教師又是家長的我，感受良多。對孩子來說，家庭教育跟學校教育一樣重要，甚至決定着他們的成長，影響終生。《大學》中說“修身，齊家，治國，平天下”，修身就是要學會做人，有正確的人生觀、世界觀、價值觀，這是孩子將來的立身之本，是孩子將來一切發展的根本，更是決定着孩子將來的發展高度。而要做好這一切，就一定要把孩子當成一...
家庭教育促進法心得體會15
今天認真的學習了家庭教育法，父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行，都是潛移默化的影響着孩子，孩子教育也是我們都需要去學習，去接受，去改變，去用心體會的一個過程。那麼作爲家長的我們就需要在生活中做到以身作則，用我們的言行舉止去感化，去影響孩子。
以身作則做孩子的榜樣，學校用心引導，雙方共同努力
孩子剛上了國中，可能是習慣了國小時候的學習環境跟方法，剛開學第一個月，一回來就是電視手機，一問就是作業做完了還動不動就發脾氣。成績也一落千丈，給做了幾次思想工作仍改變不大，我冷靜想了想，覺得孩子也跟我們一樣，他也是邊成長邊總結，這時候家裏剛好斷網，我每天下班回來看書，做運動，做家務把自己排的滿滿的，慢慢的孩子也變得回來先看書寫作業等，也突然間就懂事多了，也知道幫忙幹家務，就這樣進步很快，回來高興的說今天這個老師表揚我了，今天我哪科成績又提高了，成長離不開學校老師的辛苦教導，更離不開我們家鄉的配合跟鼓勵。
父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子纔會跟着學習。如果光說大道理，而自我不能作爲孩子的榜樣，那麼，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習習慣
鼓勵孩子要學就學個踏實，要玩就玩個痛快，科目慢慢增多，孩子負擔也越來越重，所以我們要給孩子安排合理的時間跟空間，要讓他們有個好的學習環境，更要勞逸結合，好的成長應該是一起進步，而不是單方面的成績決定的，平時孩子在學習5天的時間都是老師安排好的習慣，而週末2天就需要我們家長去陪伴孩子去有規律的學習，生活，有個放飛自我的空間與時間。帶孩子出去走一走，看一看。我們只有做好家庭教育孩子纔會健康茁壯的成長。
培養孩子的興趣，興趣是最好的老師
曾經看過一篇文章，讓寫出孩子21個優點，我寫了十來個就一個也想不出來了，我就在想到底是孩子不夠優秀還是自己看問題有些偏執，後來在不斷的學習跟成長中我發現，孩子的成長是兩面性的，你不要光盯着她的缺點去看，如果盯着缺點，那麼孩子的缺點就會越來越多，要善於發現孩子的童心，好孩子都是鼓勵出來的。當然鼓勵這個度就需要我們去把握，原則上的缺點跟壞的習慣就是需要給她提出來並且督促改正，在適當的鼓勵跟表揚中孩子一些小的壞習慣竟然慢慢都有所改變跟改正，所以我們家長要正確用心引導孩子，學會賞識自己的孩子，讓孩子在成長中也去慢慢總結，去體會，去收穫，孩子纔會更快樂的成長。
教育是門學問，並且是門不淺的學問，我們做家長的也需要去用心學習，體會，進步。自己有個好的改變好的進步孩子纔會有好的成長跟進步！
