關於大學生愚人節活動方案精選5篇

爲了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的關於大學生愚人節活動方案精選5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

“愚人節”——一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非爲在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”爲主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕鬆幽默，放鬆身心。

　　二、活動目的：

1，這次“愚人節”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕鬆幽默，且愚人節整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，是善意的騙局。

2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。

3，通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

4，讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。

三、活動主題：愚人節你愚了嗎？

四、活動時間：初賽：3月28號（星期三下午2點）

地點：待定

複賽：4月1號（星期天晚上7點）

地點：大學生活動中心

　　五、組織機構：

主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部

　　六、活動安排：

　　籌備階段：

　　1，活動宣傳

（1）通知的擬定與下發。

（2）宣傳部做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。

（3）做好活動場地的借用申請。

　　2，人員安排

（1）主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。

（2）聯繫：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯繫，比賽期間道具（包括燈光，音響，話筒，材料等）的借用聯繫。

（3）佈置場地：氣球，綵帶，“愚人節”寄語，宣傳海報等。

（4）比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽後場地的整理。

（5）評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。

（6）物品購買：初賽拼圖及複賽獎品的購買。

　　初賽階段：

（1）比賽項目——“愚人拼圖”

（2）比賽規則——完成時間長短決定勝負

（3）在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統一打亂，計時開始。

（4）記錄各組成員完成拼圖時間，公佈成績。

　　複賽階段：

（1）比賽項目——“整蠱之霸”

（2）比賽規則——以組爲單位，進行以整蠱爲主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分（表演時長不低於5分鐘）。

（3）比賽結束，根據複賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發獎品及獲獎證書。

　　七、獎項設置：

一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

　　八、注意事項

1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。

3，獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。

4，組織者要提前進行場地的佈置，及時短信通知。

　　九、活動經費

1，獲勝者獎品：100元

2，拼圖：5元x15組

3，紙張，杯子，綵帶，氣球等：30元

總計：205元

　　一、活動目的及意義

本次特色活動做到文、體、美相結合，定於3月30日舉行，一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活，減輕學習的負擔；另一方面增進全院同學之間的感情，此外爲本學期開創一個良好的開端，營造一種輕鬆，歡愉的氛圍。

　　二、活動主題：

春春‘愚’動

　　三、主辦方：

國際教育學院

　　四、活動時間：

20xx年3月4.1日

　　五、活動地點：

商丘師範學院行政樓旁

　　六、活動對象：

商丘師院全體學生

　　七、活動流程

本院學子風采作品展覽——趣味遊戲——文藝表演（穿插於遊戲中）

　　作品展覽

收集本學院學生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次週末文化廣場的宣傳欄放一起，一方面豐富學生視野，展現本院學子風采，提高本學院知名度，另一方面爲本次週末文化廣場活動達到宣傳效益。

　　趣味遊戲

　　1、齊心協力

把同學分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰下一組，連贏兩次就可以成爲贏家。

　　2、背靠背撿手絹

遊戲規則：以兩名同學爲一組，以立正姿勢站好，聽到哨聲後兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹爲嬴，但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下撿，違規者爲輸。

　　3、二人原地跳繩

遊戲規則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規定的時間內跳最多的爲勝。

　　4、自行車慢速跑

遊戲規則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者爲贏，騎車時腳不能着地，自行車不能停下。

　　5、二人三足

遊戲規則：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸，聽到哨聲後開始跑，以最快的速度跑回終點的爲贏。

　　6、怪味可樂

遊戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂（糖，鹽，醋，芥末，辣椒水），比賽者須迅速喝完手中的可樂，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂（加入所有調味料的可樂）一杯。

遊戲獎品設置：每一遊戲環節勝出的同學將以扔大骰子的方式決定獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學都有機會獲得小禮品。

宣傳方案：學生會宣傳部繪製活動宣傳海報，各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動，本學院學生在班長處報名參加活動，此外在海報宣傳欄處增設報名點，外院學生可在此報名參加，也可在活動當天現場報名。

　　八、前期工作安排：

生活部提前購置氣球，可樂，調味料等，文藝部負責組織文藝節目，學習部提前準備活動所需道具，宣傳部於活動前製作海報，做好宣傳方案，外聯部拉贊助，以及在當天活動前負責佈置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發事件。

　　九、活動後期安排：

全體學生會成員打掃活動會場並開會進行活動總結。

　　十、要求與注意事項：

怪味可樂遊戲環節需要爲參賽選手準備紙巾和純淨水。

　　十一、經費預算：

純淨水1箱、可樂3大瓶（50）獎品（100）宣傳用品（20）主持人服裝（100）

總預算：500

　　十二、預期效果及展望：

學生們積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節！

　　一、愚人節活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的'一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕鬆幽默，也能讓人們瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使人們能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與學習。

　　二、愚人節活動方式

以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節裏過足愚人癮。

2、每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

　　三、愚人節活動時間：

4月1日

　　四：愚人節組織機構：

公司成員

　　五、愚人節活動準備：

多媒體房間申請（3—27）

策劃擬定（3—26前）

主持人選定（3—29前）

道具準備（3—30前）

ppt，背景音樂，資料（3—30前）

活動競猜題目準備（3—30前）

宣傳

場地佈置（活動前）

　　六、愚人節活動流程

晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹爲開始，然後主持人上臺致辭並宣佈晚會開始。

活動部分：

愈搶愚樂

讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到爲大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（PS：在公佈規則後才公佈手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，並不定時選幾條分享給大家）

愈戰愚樂

規則：從臺下觀衆中選人來臺上玩事先準備的小遊戲（變態版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（PS：主持人在遊戲過程中可以念）

愈快愚樂

道具：（寫有動作內容的）小紙條，氣球

首先通過抽籤形勢選取各組參加的運動項目並自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別爲：

（1）俯臥撐6個並數數，必須數1—6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

錯誤最多兩人接收懲罰，其餘兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最後每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

愈搖愚樂

道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼

選四個觀衆，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然後和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然後讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開（對着自己）。

凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀衆和自己接收懲罰，等選上觀衆後卻告訴是讓觀衆們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇後告訴他們是讓被懲罰着向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意後分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

愈娛愚樂

道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好後卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛纔的方式報復一次作爲懲罰。最後六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

愈演愚樂

道具：A4紙張（寫好詞語）

規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最後隊員6告訴大家他認爲隊員5表演的是一個什麼詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的爲過關。

愈看愚樂

讓現場觀衆觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。

　　七、愚人節活動安排

ppt：1人

背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人

教室申請：1人

道具獎品購買：1人

主持人：2人

活動現場次序維持：2人

活動拍照：1人（建議再聯繫辦公室一人）

活動現場佈置：5人

八、愚人節道具及獎品

百事可樂（10罐）：20.00

阿爾卑斯：15.00

醋：3.00

鹽：1.50

白糖：2.50

礦泉水（大瓶）：2.50

氣球：10.00

紙杯：5.00

雙面膠：1.50

合記：60左右

　　一、活動背景

在這猶暖咋寒的初春裏，我們迎來了又一個愚人的節日。春天是萬物復甦的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天裏，讓心靈放飛，將煩惱拋棄。爲此我們棋社舉辦此次活動。

二、活動時間：3月31日下午三點到五點

三、活動地點：五月庭

四、活動對象：社團成員

　　五、準備工作

1、及時通知到社員具體活動時間、地點，做好宣傳工作

2、準備好象棋、軍棋、跳棋、五子棋若干

3、及時借到教室

　　六、活動流程

1、活動開始後，社員現場報名，幹事將各種棋類會下的記錄好，然後分別將一名會下的和一名不會下的進行搭配分組，編號

2、分好組後，各組按編號找到棋開始下棋

3、一輪結束後，若還有想學別的棋類的，則可以再次進行統計報名，分組，編號

4、然後再次進行

　　七、注意事項

1、若分組時有社員沒分到組，則可以與幹事商量，協調解決

2、教棋過程中，應儘量有耐心，有糾紛時幹事協調解決

　　八、活動意義

通過這次活動，我們不僅收穫了知識，更弘揚了中華民族源遠流長的棋類文化，豐富了校園生活，展示了社團風采，爲文化建設和河蟹校園營造了良好的氛圍。

活動目的及意義：本次特色活動定於4月1日愚人節舉行，一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活，減輕學習的負擔；另一方面增進全院同學之間的感情，此外爲本學期開創一個良好的開端，營造一種輕鬆，歡愉的氛圍。

活動主題：歡樂愚人節

活動時間：

活動地點：

活動對象：

活動流程：

　　1、爆破行動

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此遊戲進行5輪。

　　2、怪味可樂

遊戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂（糖，鹽，醋，芥末，辣椒水），比賽者須迅速喝完手中的可樂，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂（加入所有調味料的可樂）一杯。

　　3、情侶猜猜猜：

遊戲規則：有4對情侶，其中有1對是真情侶，所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否爲真的情侶。（擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題），猜錯的人受到懲罰，根據準備好的音樂進行模仿與表演

　　4、中場節目（1）爵士舞秀

（2）小提琴獨奏

（3）男聲獨唱（樂博昕）

（4）女生獨唱（羅璇）

（5）小合唱（全體學生會成員）

　　5、非誠勿擾

第一關，支持人選定的男女選手上場（4男20女），女生根據第一印象進行選擇，若全部滅燈，則晉級下一關，否則進入下一關。

第二關，進入此關後，女方對男選手提出問題進一步瞭解，進行第二次投票，規則同一

第三關，此關爲男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

宣傳方案：學生會宣傳部繪製活動宣傳地標

各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動

前期工作安排：生活部提前購置氣球，可樂，調味料

宣傳部於當天活動前佈置活動會場

活動後期安排：文娛部打掃活動會場並開會進行活動總結

要求與注意事項：不要損壞教室中各項設備

經費預算

物品名稱

可樂5x7=35

氣球2x5=10

裝飾材料20

獎品20

總計85元

預期效果及展望：

我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節！