在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的愚人節的作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
４月１日是愚人節，我們都興致勃勃的打算騙人。同時，我們也時時防備着被人愚弄。
劇情Ａ，地點：教室
“邵逸！今天下午不去掃墓啦！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開啦。“那又怎麼樣？我們反正不去！”“啊！”只聽一聲尖叫，“我愚錯人啦！！！”啊？對呀，今天是愚人節，我居然忘啦！
劇情Ｂ，地點：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克？”有同學問我。“嗯，”呀，今天不是愚人節嗎？就讓我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗。”說着拿起筆準備寫。“不對！應該是5千克和5000千克，你錯啦！”她突然醒悟過來，“Yes！”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過你別忘啦今天是愚人節！”……
劇情Ｃ，地點：家裏
“外公，外婆！今天下午我們不上課！”“啊？那你去哪裏？”“嬉嘻，騙你們的！今天愚人節！”我嘻嘻地笑啦。“等會你媽媽來，我告訴她呢！”外公憤憤不平。“啊？媽媽要來？”我一愣。“哈哈！愚你的！！”555～居然被外公愚啦！真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點：家裏
“爸爸，手機借一下。我要發短信給舅舅，愚弄他一會！”“拿去吧。”太好啦，舅舅，你就等着被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是薩達姆，我逃出來啦。現在在你家門口放啦炸彈，10秒後就爆炸！！！！”呵呵，舅舅會不會被嚇死呢？
愚人節的作文400字 篇2今天是愚人節，一下課，我就開始瘋狂地“愚人”了。
我首先找到我的同桌——楊明雙。“楊明雙，你的文具盒裏有條蟲子。”“哪有啊？”楊明雙說着急忙打開文具盒。我見楊明雙上當了，禁不住邊說邊笑起來“哈哈……今天是愚人節！”“啊！”同桌敲着腦袋大叫起來。
接着我又去找我的好朋友王含玉。我故作驚訝地指着王含玉的背說：“瞧啊！一隻蝴蝶。”大家都信以爲真，不約而同地向我指的方向看去。“沒有啊！大家又異口同聲地說道。王含玉轉過身，滿臉疑惑地看着我，我得意地在一旁抱着肚子直顧笑。這時，楊明雙湊過來說，”今天是愚人節！“”哦？“瞬間，同學們的嘴巴都不由自主的張成了”O“型。
最後，我和幾個同學一起去找曹老師。她是我們的班主任，平時對同學們和藹可親，今天決定給她開個小玩笑，不知能不能成功。
我壯着膽兒走到曹老師辦公室門前，一臉嚴肅地說：”曹老師，你的頭上好像有個東西！“
”什麼東西？來幫我弄下來吧。“
我們看曹老師也上當了，都忍不住哈哈大笑起來。曹老師被我們的笑聲震得恍然大悟，微笑着說，”你這個搗蛋鬼！“我們轉身向教室跑去，這時教室裏的每一個角落彷彿都充滿了歡笑。”哈哈哈……哈哈哈……“
這個愚人節真快樂！
愚人節的作文400字 篇3你知道今天是什麼日子嗎？沒錯，今天就是愚人節。在這個特別的日子裏，許多人都會搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學校，不光學生，就連老師也捲入了這場“愚人風暴”。
“叮零零”，上課鈴響了。老師滿面春風在走進教室，宣佈了一個“好消息”：“明天學校放假嘍！”“噢！”同學們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久，劉xx等人提出質疑：“學校怎麼會無緣無故地放假呢？而且今天是愚人節，老師不會是逗我們的吧！”正當老師啞口無言之際，王雨琪爲老師指了一條“明路”：“明天六年級月考。”沒想到有些同學（包括我）居然傻乎乎地“中計”。我開始美美地盤算起明天的日程安排了。突然老師說：“明天根本不會放假。這是我和數學老師策劃好的，就是爲了給你們和177班一個愚人節驚喜。”我的美夢雖然破滅了，但我們全都被老師的“愚人計劃”逗得哈哈大笑。
下課了，一些淘氣的同學開始尋找“愚弄目標”。廖xx就是其中的一員，他把目光鎖定在我身上。他走過來對我說：“楊邇琳，不好了，你媽病了！”我聽了這番話，心想：“小樣，這還想騙我，沒門！”我問他：“我媽在哪？”“在人民醫院。”“哼！你騙我。”我說，“我媽前幾天就出差了，怎會在人民醫院。”他無言以對，只好灰溜溜地走了。
這次愚人節過得真快樂。我還不時地想：“明年愚人節將會有什麼新招呢？”
愚人節的作文400字 篇4一個人的愚人節——當你看到我的這個文章題目時，肯定會疑惑不已：愚人節是在每年的四月一日，怎麼一下子就到了十月份了。呵呵，且聽我細細道來。
這天一大早我去了電廠東門外等車，只見三五隻大狗在不遠處走來走去。這幾隻大狗看來不是什麼善類，我惹不起還躲不起嘛！趕緊開溜，跑着跑着我發現有點不對勁。回頭一看，媽呀，沒想到的是我跑狗也跟着跑，而且狗的速度越來越快。我可是有點堅持不住了，呼哧呼哧直喘氣，這時我計上心來：聽大人說：只要蹲下假裝撿石頭狗就會逃跑。趕緊蹲下，假裝撿石頭，哈哈，大狗果然以爲我要撿石頭掉頭就跑啊！真是一條妙計也！
不過讓我意想不到的是，這只是開始，倒黴事接踵而來：由於被狗追我落下了好幾輛車，可要遲到了。到了學校門口，一口氣爬上樓，可還是遲到兩分鐘；這還不算太壞，下課的時候我剛走出教室門口就被一個飛奔而來的人撞到在地，小鼻子被好像也被撞飛了，摸摸沒了知覺，額頭倒還在，可那個痛啊，簡直不能用語言來形容；放學時，老天爺也不可憐可憐我今天的遭遇，居然又下起雨來。我咋知道今天要下雨了，可憐的人啊，就這樣被淋成一隻落湯雞！
嗨嗨，你說這一天是不是就是我“一個人的愚人節”！老天爺，你就發發善心，保佑我，以後我會多做好事，您老人家就別再愚弄我了！
愚人節的作文400字 篇5今天，又到了一年一度的愚人節。每個人都有所準備，教師都不例外呢!
上課。我的同桌小聰沒有認真聽課，在他的英語課本下面，偷偷藏着一本畫冊。坐在前面的小林突然對我喊：“看!飛機!”我瞟了上面一眼，然後沒好氣地對他說：“別蒙我，我被騙了好幾次了，不會再上當了。”剛纔小林由於喊得太大聲，被英語教師罵了一頓。他心裏十分不服氣。他不服氣有兩個原因，第一個呢，剛剛沒騙着我，第二，又被教師罵了一頓。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：“教師叫你起來回答問題!”小聰立刻驚慌失措，把畫冊丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來，膽戰心驚地回答：“答案是……答案是……”他把頭扭向我：“羅諾!哪道題啊?”我口無遮攔地笑了起來，直至教師看見我。我強忍住笑，說：“happyfool’sdaytoyou!哈哈!”小聰滿臉通紅地坐下去。
下課，英語教師喊：“goodbye!”我們班的一窩蜂準備衝出教室。忽然，英語教師大喊：“哦，回來!不能下課!”我們愣了三秒。教師看着我們發愣的樣子，不禁笑了起來：“哈哈! todayisfool‘sday。今天是愚人節。你們上當了，哈哈，下課吧!”全班頓時熱鬧起來：想不到教師也來這招!
愚人節，一轉眼就過去了。我被別人騙，別人又被我騙。今天真快樂啊!
愚人節的作文400字 篇6詩人顧城曾經寫過“畫寫下一個早早醒來的節日，上面貼着玻璃糖紙和北方童話的插圖。”節日，總是童年中最快樂的時光：擺脫了平日學習的繁忙與緊張，走進一個無憂無慮的美好日子。今天，一個特別的`日子——愚人節，趕快行動，把快樂和大家共同分享。
今天下午，我們的班主任王老師“怒氣衝衝”地走進教室我們的心裏猶如‘十五個吊桶打水——七上八下’，因爲我們知道有不好的事要發生了。老師嚴肅地對着我們大吼道：“因爲你們操做的不夠好，所以趁着明天放假，我們來做操!”“啊!”大家“撲通”一聲趴倒在桌子上，我們雖然已經征戰沙場多年，可此一時，彼一時，我們還是被王老師出其不意的招數給騙到了，我們兵敗如山倒，而老師不費吹灰之力，不過，不可同日而語。我們也是征戰沙場的老將了嗎?吃一鰹，長一智，我們有少部分同學已經看穿了老師，所以，對這件事一點也不吃驚。
我們總不能長他人志氣，滅自己威風吧!我心裏暗暗的想，況且今天是愚人節呀!對呀!我怎麼現在纔想到，老師可能在愚弄我們呀!有了這個想法，我的心裏便慢慢地平靜了下來。
過了一會，老師有笑眯眯地對着我們說：“愚人節快樂!”大家於是都不約而同地鬆了一口氣，我們剛纔心都要跳出來了。我們終於又笑了起來。
那分分秒秒的快樂，瞬間美好記錄化成了永恆的記錄。讓我們不斷傳遞着快樂、幸福，讓這個世界的空氣中到處飄散着快樂的小泡泡。
愚人節的作文400字 篇7今天是四月一日，愚人節。
早晨，我拿出語文書準備上課時，景老師笑咪咪地走上講臺，說到：“同學們，我告訴你們一個好消息。”
景老師剛說完：“好消息”這三個字，同學們就議論紛紛，有的同學說：“今天是愚人節呀!景老師一定是在騙人。”還有的同學說：“在愚人節裏說好消息，景老師一定是在騙我們，就算是真的，那爲何要在愚人節這一天裏說好消息呢?”
接着，景老師又說：“你們不信啊，那我就不說了。”同學們想：“要是真的好消息，不聽多可惜呀!”便異口同聲地說：“老師，您說，您快說呀!”
景老師高興地說：“今天下午，四年級全體同學去戚城公園遊玩。每人帶一瓶水，下午2點30分在學校集合。”
霎時，班裏充滿了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑，心想：景老師說的到底是不是假話呢?聽景老師說的那麼詳細，一點也不緊張，可能景老師說的是真的吧!”我既開心又興奮，希望這次遊玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節課，景老師忽然說：“祝67位孩子們愚人節快樂!”我恍然大悟，沒想到又上了景老師的當了。
愚人節真快樂呀!
