在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的特殊的聖誕節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小朋友，聖誕節剛剛過去兩三天，我們就開始有朋友寫下我們的聖誕節的感受了，現在我們看看我們的作者說特殊的聖誕節是怎樣的特殊的吧。聖誕節已經過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……12月25日下午，我們對老師提出過聖誕節的請求，一向不苟言笑當班主任竟然答應了。他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因爲他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵牆，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵牆更厚了。老師在我們踊躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終於帶着羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看着自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。
我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧！唱兩隻老虎也可以。”引起我們一陣鬨笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧！”這次的笑聲更大，而且持續不斷，他的淚順着面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什麼也沒說，只是任事情發展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“A、B、C、D、E、F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節課過去了，在這次聖誕節的頒獎大會上，老師用一截綵帶拴住一個氣球，當作這次的'“金牌”。我們都認爲王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多麼不屈的的靈魂才辦得到的啊！他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……不知怎麼的，這兩天腦子裏經常出現他那一跛一跛的身影，這是一個多麼特殊的聖誕節，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的聖誕節。
特殊的聖誕節作文2聖誕節已經過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午。
12月25日下午，我們對老師提出過聖誕節的請求，一向不苟言笑當班主任竟然答應了。
他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因爲他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵牆，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵牆更厚了。
老師在我們踊躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終於帶着羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看着自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!
唱兩隻老虎也可以。”引起我們一陣鬨笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!
”這次的笑聲更大，而且持續不斷，他的淚順着面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什麼也沒說，只是任事情發展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“A。B。C。D。。”他唱起了我們熟知的字母歌;在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節課過去了，在這次聖誕節的頒獎大會上，老師用一截綵帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認爲王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多麼不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲。
不知怎麼的，這兩天腦子裏經常出現他那一跛一跛的身影，這是一個多麼特殊的聖誕節，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的聖誕節。
特殊的聖誕節作文3北風依然在“呼呼”的颳着，雪依然在下，可是就在這天全世界兒童迎來了他們盼望已久的聖誕節。
這天，可愛的聖誕老人從夢中醒來啦，面對着他這一生中最重要的一天他早已做好準備。他的任務是多麼光榮和艱鉅啊，要把歡樂送的每個孩子手中，時間一分一秒的過去了，終於等到了午夜12點，聖誕老人背起禮物向馴鹿房走去。
聖誕騎上馴鹿準備出發了，可是馴鹿連動都不動，還在痛苦的呻吟着，聖誕老人納悶了“咦？怎麼啦？馴鹿不會生病了吧？”他連忙跳下鹿身，仔細檢查“哦！原來是馴鹿的腳受傷了“怎麼辦？爲了這個節日小朋友們等待了多久，難道我要讓他們失望嗎？聖誕老人心想。但是他也無能爲力，這時他想到了祖訓：他爸爸曾經說過，如果馴鹿受傷了，要用鈴蘭這種草藥幫馴鹿療傷。可是現在已經是12點半了，已經準備超過了送禮物的時間，我還能把禮物按時送到孩子們的手中嗎？這時聖誕老人想到了爺爺說過的話：無論還有沒有時間把禮物送完，都不能放棄，一定要堅持只有這樣才能給孩子們一個愉快的聖誕節！他想到這二話不說馬上跑上山裏採草藥，可是現在是冬天找一株鈴蘭談何容易，找了進30分鐘，終於在崖壁上摘到了一株鈴蘭，可是現在已是1點整了，時間不多了，聖誕老人一個箭步跑下山，用摘到的鈴蘭給馴鹿療傷，又過了30分鐘馴鹿終於恢復了。聖誕老人騎上馴鹿在天空中自由的駕駛着，向全世界所有等待他的孩子們宣佈：我來啦！我來啦！我給大家送禮物來了！但此時有些小朋友已經睡着了，聖誕老人通過煙通來到每個孩子家把禮物放在孩子們準備好的襪子裏。一、二、三小時過去了，聖誕老人已經將禮物送到了幾億個孩子的手中。
早晨到了，孩子們收到了禮物都非常開心，聖誕老人看到了孩子們一張張愉快的笑臉，也開心地笑了，因爲他的勞動總算沒有白費。
聖誕節第二天我們上了滴水穿石這篇課文，我聯想：聖誕老人不就是靠着着這種滴水穿石的精神才把禮物送到每個孩子手中的，雖然聖誕節我沒收的什麼很特別的禮物但是我收穫了比禮物更重要的東西，這就是一個道理：不論做什麼事都要目標專一、持之以恆纔可以實現你那美好的理想。
