爲了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的端午節主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。
端午節主題活動方案1
活動目標：
1、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。
活動準備：瞭解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。
活動建議：
1、與組織“賽龍舟”活動的有關單位聯繫，確定參觀地點及時間。
2、請家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特徵及賽龍舟時人們的動作表現，感受競賽的熱烈氣氛。
3、引導幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。
活動四：美麗的龍舟(藝術)
活動目標：
1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
2、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。
活動準備：幼兒有參觀賽龍舟活動的相關經驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
1、觀察端午節龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特徵，激發裝飾龍舟的興趣。
★指導語：你看到的龍舟是什麼樣的'?上面有什麼?
2、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發合作裝飾的興趣。
★指導語：①龍舟上缺少什麼?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什麼方法?需要什麼材料?
3、分組協商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況，並對有困難的幼兒進行指導。)
4、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。
端午節主題活動方案2
一、活動目的端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教於樂，增進大家對端午節傳統文化的.瞭解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題品味端午，傳承文明端午節系列趣味大賽
三、活動時間端午節前夕
四、活動地點三江超市門口
五、活動內容
（一）包糉子、獻愛心比賽在活動當天舉辦包糉子比賽，社區幹部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束後，將包好的糉子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象：社區幹部和社區居民活動方式：
1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的糉子包得又快又好。
2、由居民代表評出前三名及最上鏡糉子獎。
3、向得獎者頒發相應禮品。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結束後，將所完成的糉子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
（二）端午飄香、釣香糉比賽社區居民分小組參加比賽，按照遊戲規則在規定的時間內釣糉子，每人限釣一次，獎品即所釣得的糉子。參與對象：社區居民
（三）蛋體彩繪參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。
（四）趣味有獎知識競賽設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
端午節主題活動方案3
活動目標：
1、簡單瞭解端午節的由來及傳說，在活動中瞭解端午節吃糉子、划龍舟以及薰艾葉等風俗、
2、幼兒能夠積極參與到對端午節風俗問題的互動裏、
3、通過手工製作感受端午節的氣氛，萌發對傳統節日風俗的興趣、
4、體驗明顯的季節特徵、
5、感受節日的快樂氣氛，樂意參加佈置環境的活動、
活動重點：
1、通過觀看視頻讓幼兒簡單瞭解端午節的由來及傳說、
2、通過PPT瞭解端午節吃糉子、划龍舟以及薰艾葉的風俗、
活動難點：
幼兒能夠積極參與到對端午節風俗問題的互動裏、
活動準備：
1、有關屈原的故事和端午節來歷，賽龍舟、艾草、糉子、掛香包圖片，艾條等；
2、春節貼春聯，放鞭炮，吃餃子等圖片；
3、手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等、
活動過程：
一、引入部分看圖猜節日導入，激發幼兒興趣、
1、師：今天老師帶來了一些圖片，我們一起來看看，圖片裏的人在幹什麼？
2、師：這是什麼節日？誰來告訴老師一下這個節日裏我們都要做什麼？
3、師：知道了前面那些圖片是描述春節的、那我們現在再看一下這幾張圖片，圖中有什麼？是什麼節日？
二、基本部分、
1、師：今天我們就來聊一聊端午節、端午節是哪一天有沒有人知道？端午節是紀念誰的？有誰知道端午節的故事？
2、師：好，下面我們來看一個短片《端午節的來歷》來進一步瞭解下端午節、
3、師：看了短片以後誰來告訴老師一下端午節是哪一天，都有哪些習俗？
4、師：端午節吃糉子，你們吃過嗎？誰來說一說？
5、師：除了吃糉子以外，端午節還有一種遊戲叫划龍舟、那在我們這個地方是很少見的、
6、師：小朋友們想不想看真正的划龍舟是什麼樣的？下面我們就通過一個小視頻來看看真正的划龍舟是什麼樣、
7、師：（讓配班老師悄悄點燃艾葉）大家聞到什麼味道沒有？是什麼味道呢？哦！原來是艾草呀！誰知道艾草有什麼作用呢？（夏天會有很多蚊蟲，點燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲子、剛纔我們只聞到了它的味道，現在我們一起看看他的樣子、（圖片）
8、師：今天呀，我們小朋友一起了解了這麼多關於端午節的事情，誰來給老師說一下我們當地是怎麼過端午的都有什麼風俗習慣？（插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等）
9、師：小朋友們現在知道端午節是怎麼來的了嗎？它是爲了紀念誰的節日？
三、手工製作、
1、師：下面我們做個小手工，製作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節日快樂、
2、師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上、
說了這麼多小朋友們再來說一下端午節師幾月幾日，是紀念誰的節日？
四、聽老師講故事、
師：講了好，最後大家聽老師講一個故事，一個關於端午節的故事《布老虎吃糉子》、
教學反思：
端午節是我們中華民族的傳統節日，但對大班幼兒來說，還比較陌生、設計並組織有關端午節的主題教育活動，是爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感、中國民族的文化源遠流長，大班幼兒的認知特點具體直觀形象，本活動開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，出示了糉子、龍舟、香袋等，激發幼兒對民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認識、然後活動的主要部分就是以屈原的'故事爲主展開從而瞭解端午節的來歷，屈原這個人物對於幼兒來說不熟悉，更不瞭解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒瞭解屈原的故事，從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情、但是活動中看來，孩子對於古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊，但是對故事的大致思想還是有一定的感受，爲了使活動更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經驗：端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗、“五黃”指黃鱔、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜、端午節有特別的食品――糉子，它是多種形狀、多種口味的、孩子整堂活動還是比較投入的、與亞運會也有相關性、
端午節主題活動方案4
爲了弘揚中華民族優秀傳統文化，進一步豐富我社區人民羣衆的文化生活，讓廣大羣衆深切地感受到傳統節日的獨特魅力，經研究，決定今年端午節期間在我社區廣泛開展“我們的節日端午節”主題實踐活動。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，通過大力開展羣衆性節日民俗活動和校園文化活動，充分挖掘端午節的濃厚文化內涵，引導廣大青少年感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，提升公民文明素質和社會文明程度，有力地推動文化大發展大繁榮的建設步伐，努力營造出歡快、祥和的節日文化氛圍。
二、活動內容
1、開展中華經典誦讀活動，通過舉辦賽詩會、點評會、詠詩會等方式，吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，吸引社區青少年學生廣泛參與，感受優秀傳統文化，增強愛國主義情感。
2、開展志願服務活動，過愛心端午。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動爲載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模範和身邊好人等爲重點，組織廣大羣衆、志願者在節日期間大力開展送糉子、送溫暖等慰問活動，弘揚社會新風，促進社會和諧。
3、開展節日民俗和文化娛樂活動，過文化端午。按照貼近實際、貼近生活、貼近羣衆的原則，探索和挖掘端午節的深厚文化內涵。注重與三河古鎮的非物質文化遺產的傳承保護相結合，積極打造傳統節日文化活動品牌。
三、活動要求
(1)把握節日主題，精心組織實施。要把開展好端午節主題文化活動作爲豐富羣衆性精神文化生活的重要形式，採取有力措施，切實抓緊抓好。要把“中國夢”的'要求融入到活動中去，研究制定具體詳細的活動實施方案，周密部署、精心實施，保證活動穩步、有序開展。
(2)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。加大新聞宣傳力度，大力普及端午節的節日知識，營造濃厚的輿論氛圍。相關新聞報道要標註二龍街社區“我們的節日端午節”標識。
(3)立足基層實際，創新活動形式。要充分發揮羣衆的主體作用和主動精神，不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把端午節主題文化活動和羣衆性精神文明創建活動結合起來，與文明縣城創建工作結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來。要堅持從實際出發，有針對性地設計項目、開展活動，務求取得實實在在的效果.
端午節主題活動方案5
一、活動背景：
以民族傳統節日爲基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作爲中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節的認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節是我國的'一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動不僅鍛鍊和發展學生的動手能力，還增進學生對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以藉端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：
“育傳統美德，揚愛國之心”
四、活動時間：
20____年6月
五、活動內容、形式、時間、要求：
1、升旗儀式
由教師代表發表以“育傳統美德，揚愛國之心”爲主題的國旗下講話。（____負責）
2、以中隊或年級爲單位組織開展“端午節”活動（6月9日-6月11日)
包糉子、編制蛋袋或五彩繩、製作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。（各中隊拍點活動照片，各班1-2張，級部主任收齊後6月11日放學前發送給____老師。）
3、端午節假期活動
1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包糉子、掛艾草、非遺集市等傳統民俗體驗活動。
活動線索提供：
（1）“我們的節日·端午”____市非物質文化遺產展示展演展銷暨____區第二屆非遺購物節20xx。6。12日9：00-16：30____大舞臺
（2）____小記者，____小記者可參加相應報社推出的端午節活動。
端午節主題活動方案6
一、活動背景：
由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《省學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日裏，最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的'事情發生，同時學生的好奇心和求知慾望也就隨之而來，例如：端午節是怎麼來的？我們爲什麼要過端午節？當地有哪些風俗習慣？這些風俗習慣是怎樣形成的？……因此，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。
二、活動目的
端午節是我國的傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛鍊和發展國小生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。
三、活動主題
我們的節日—端午
四、活動時間
6月10日～6月16日。
五、活動地點
教室、家庭
六、活動內容、形式、要求
（一）瞭解端午文化
1、集體晨會進行端午節知識的介紹，宣佈端午節系列活動開始；
2、出一期以“端午文化”爲主題的黑板報；
（二）體驗端午情懷
1、同學們將製作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日爲同學們的辛勞。
2、同學們將自己包好的糉子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養孩子之間的友情。
3、將端午風俗小報優秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時，更深入瞭解端午風俗。
端午節主題活動方案7
一、活動來源：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：
①農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節有賽龍舟的習俗。
④端午節有特別的食品——糉子，它是多種形狀、多種口味的。
⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
二、中、大班年齡段節慶活動目標：
(1)知道端午節是我國的傳統節日，初步瞭解其來歷及風俗習慣，如：吃糉子、掛艾草等;
(2)知道屈原是我國古代偉大的`愛國詩人，激發愛國情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。
三、中、大班節慶活動實施概況
1、屈原的故事(語言)
2、童謠《拍手歌》(語言)
3、觀看賽龍舟(社會)
4、美麗的龍舟(藝術)
5、龍舟競賽(健康)
6、我愛吃糉子(科學)
四、節慶活動環境創設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、糉子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節爲主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等爲標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲;③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包糉子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等
五、家園共育：
1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗;
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嚐嚐的快樂。
端午節主題活動方案8
農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節，自2019年開始，端午節正式列入國家法定節日。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃糉子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋後掛上象徵祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節，社區將開展一些列慶祝活動，具體方案如下：
一、活動目的
端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教於樂，增進大家對端午節傳統文化的瞭解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題
“品味端午，傳承文明”——端午節系列趣味大賽
三、活動時間
端午節前夕
四、活動地點
三江超市門口
五、活動內容
(一)“包糉子、獻愛心”比賽
活動方式：
1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的糉子包得又快又好。
2.由居民代表評出前三名及最上鏡“糉子獎”。
3.向得獎者頒發相應“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結束後，將所完成的糉子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
(二)端午飄香、釣香糉比賽
社區居民分小組參加比賽，按照遊戲規則在規定的時間內釣糉子，每人限釣一次，獎品即所釣得的“糉子”。
參與對象：社區居民
(三) 蛋體彩繪
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。
(四)趣味有獎知識競賽
設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
酒店端午節活動方案
稻香湖景酒店在端午節來臨之際，特推出了以下優惠活動：
端午特惠期：5月27日-30日
客房優惠活動：
五星區特惠客房：400元/間夜
四星區特惠客房：350元/間夜
餐飲優惠活動：
三餐贈送稻香湖小棗糯米棕
餐廳售賣稻香湖純手工自制糯米棕(香甜蜜棗棕、廣式梘水蓮蓉棕、瑤柱蛋黃棕、鹹香鮮肉糉)
店外優惠活動：
贈送 鳳凰嶺自然風景區5折優惠券
贈送 西山櫻桃節採摘9.5折優惠券
地址：北京市海淀區蘇家坨鎮稻香湖公園內
酒店餐飲端午節促銷活動方案
·客房部採取“送餐飲消費卷”的經營策略，毎現金開房1間送20元餐飲消費卷。
·ktv
a) 開晚場消費送餐飲消費卷20元。
b) 消費超過300元者再送下午場中包一間，送茶水一壺。
c) 餐飲消費達到400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包，提供茶水一壺)。
·桑拿中心，全套300元送餐飲消費卷20元。
親友團購價。端午節是親朋好友團聚的日子，一起吃飯熱鬧一下是常事，但如何把這些人聚到自己的'酒店就不是一件簡單的事。親友團購價，針對的就是相聚一起的人親朋好友。
酒店餐飲端午節促銷活動方案
凡是在端午節期間達到以下標準的都可以在本酒店申請親友團購消費。
a、人數達到八人以上。
b、用餐人當中有假期回本地的火車票。
提前預購價。可以刺激消費者提前預定。
酒店端午節促銷活動的方法還有很多，您有自己更好的想法了嗎?
端午節主題活動方案9
活動目標：
1、知道賽龍舟是端午節的一種習俗活動，感受龍舟競賽齊心協力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。
2、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面，表達自己的心情和感受。
活動準備：
1、幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。
2、賽龍舟活動的錄像。
活動過程：
1、自由結伴交流賽龍舟的情景。
★指導語：
你們看過賽龍舟嗎?請小朋友們互相說一說自己看到的情景。
2、觀看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場面。
(1)觀看賽龍舟錄像，感受龍舟競賽齊心協力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。
★指導語：
看了這段錄像，你有什麼感覺?
(2)觀看錄像片段，講述參加賽龍舟時人們的動作、表情。
★指導語：
人們是怎麼賽龍舟的?他們的姿勢、動作、表情是怎樣的?
(3)觀看錄像片段，講述兩岸觀衆吶喊助威的熱烈場面。
★指導語：
現場的`觀衆是怎樣爲選手們加油的?
(4)交流自己的心情與感受。
★指導語：
看到這樣的場面，你的心情怎麼樣?
你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績?
3、拓展講述，瞭解賽龍舟已由傳統民俗活動逐步變成國際性的體育文化活動。
★指導語：
你還在哪裏看到過賽龍舟?爲什麼世界各地的人們都喜歡賽龍舟?
端午節主題活動方案10
活動一：話說端午節 重點領域：(語言領域、社會性領域)
活動要求： 瞭解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。 培養幼兒的言語表達力。
活動準備： 糉子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。
活動過程：
1、談話導入。 提問：你們吃過糉子嗎?吃過哪些味道的糉子? (鮮肉糉子、鹹肉糉子、 紅棗糉子、赤豆糉子、花生糉子 …… 你喜歡吃哪種糉子? 爲什麼在這段時間裏人們都要包糉子、吃糉子? (幼兒討論後，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)
2、說說端午節的古老故事。
提問：你們知道端午節還有哪些習俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。
教師出示艾草、蒜頭，瞭解它們的特徵，討論它們可能有的用途。
拓展談話範圍：爲什麼在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
教師小結：從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。
出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，並欣賞鴨蛋網的造型、結構美。
活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。
活動二：繪畫“端午節”
一、活動要求:
根據幼兒自己已有的經驗，想象並表現端午節的快樂。 發展幼兒的想象能力和繪畫能力。
二、活動準備：
豐富有關端午節的民間習俗。
三、活動過程：
回憶端午節。
提問：端午節你過得快樂嗎? 你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事? (幼兒討論並講述) 鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。
提出要求： 把你在端午節中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。
幼兒操作，教師巡迴觀察指導。 鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評析及展覽。
引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。
四、自由活動 活動反饋：
幼兒對於端午節的'生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。
活動三：美麗的龍舟
(一)活動要求：
1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特徵與某些細微部分的建構方法。
2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
(二)活動準備：
1.準備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。
(三)活動過程：
1.結合端午節的划龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特徵(幼兒也可自由討論)。
2.引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。
3.幼兒分組製作龍舟，採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4.啓發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。
（四）戶外體育活動：
見周計劃。
活動反饋：
1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待於進一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然後貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟後自己坐在龍舟上划龍舟玩的很開心。
端午節主題活動方案11
端午節(今年是陽曆6月23日)是中國傳統節日。爲弘揚傳統文化，加強學生愛國教育和感恩教育，培養動手實踐能力，決定開展端午節系列活動。具體事宜如下：
一、活動背景：
"糉子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。"農曆五月初五爲端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。20xx年起，被列爲國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。
二、活動分主題
(1)第一主題：端午祭屈原端午節的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。
具體要求：
通過上網、課外閱讀等不同途徑瞭解屈原及他身上體現的高貴品質。每人摘抄一首關於屈原的詩詞。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、讚美屈原的詩篇和詞句，或者屈原創作的詩詞等。)(2)第二主題：端午識艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草與端午節有着不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。
具體要求：
到野外觀察、採摘艾草，做成標本，並查閱相關資料，瞭解艾草在端午節的特殊用途。
(3)第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節的習俗之一，傳說具有避邪驅瘟之意，也做點綴裝飾。
具體要求：
請教家長，自己動手做香袋，提高實際操作能力，體驗勞動和分享的`樂趣。可參考如下步驟完成：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、做法：(1)充分發揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創意的形狀，大小不限。(2)剪下相對的兩片。(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(5)將最後一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
4、在香袋上貼上標籤，註明班級和姓名。
(4)第四主題：端午攝習俗端午節的習俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃糉子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過端午節?請帶上相機，捕捉身邊彰顯節日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。
具體要求：
1、請挑選兩份精美的作品，沖洗成六寸相片。
2、將兩張相片分別粘貼在a4紙上，並在相片下面附上說明，包括：作品名稱、出處(拍攝地點、時間)、相關習俗簡介，並註明班級和姓名。
以上四個小主題，同學們可以根據自己的愛好和條件，每人至少選擇一個主題完成，材料於下週x(6月x日)以班級爲單位，團支部書記收繳上交團委。
端午節主題活動方案12
一、設計意圖：
1、目前，未成年人成長環境日趨複雜。西方的滲入，在未成年人當中掀起了一股來勢不小的崇洋潮，着洋裝、吃洋餐、過洋節。不少未成年人對西方的、情人節情有獨鍾，卻對中華民族的傳統節日，如掃墓祭祖的、悼念愛國先人的端午、闔家團圓的中秋、登高敬老的重陽不屑一顧。我國未成年人思想道德建設的現狀有些問題不容忽視，加強和改進未成年人思想道德建設迫在眉睫。XX年XX月，國務院決定把、清明、端午、中秋列爲國家法定假日。部和中宣部已聯合決定把每年XX月份定爲“中國小弘揚和培育民族精神月”，就是一個有深遠意義的重大舉措。認真審視現實社會沉渣泛起的醜惡社會現象無處不在、無時不有、無孔不入，扭曲了青少年的是非標準和價值觀念。不少青少年精神空虛、道德滑坡、行爲失範，迷戀不健康的網絡遊戲以至逃學、出走，就是其中的典型。
2、爲迎接實驗性示範性高中的評審，我們學校一直在探索欣賞型德育模式，這種模式的特點是情境性與審美性的有機結合，藉助於具體的德育活動，進行審美實踐，把美內化爲素質，形成中學生正確的審美觀念，發展審美能力，培育審美情趣，完善學生人格美。正是在這樣的德育目標的指引下，爲了繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節，宣揚中國，激發民族自豪感，我校舉行了“迎端午，緬故人，揚傳統”主題班會。
二、活動目的：
1、緬懷先人，通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。
2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種（書籍、報刊、網絡、他人等）獲取信息的能力。
3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
三、活動過程：
一、知識小競賽。
1、端午節是哪一天？
2、端午節的'別稱有哪些？
3、端午節的活動項目有哪些？
【參考答案（配合畫面）】：
1、每年農曆的五月初五。
2、端陽節、重午節、午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節、龍日等等。
3、女兒回孃家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃鹹蛋、糉子和時令鮮果等。
請學生介紹端午節的由來。
史料記載，公元前XX年，秦軍攻破楚國京都。楚國大夫、愛國詩人屈原【他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠（因而，“端午節”也稱“詩人節”）】聽到秦軍攻破楚國都城的消息後，眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，悲憤交加，心如刀割，於五月五日，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出爲屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裏，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來爲怕飯糰爲蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成XX。
以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃糉子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
大家齊動手――包糉子。
爲配合這次活動，八年級年級XX個班主任爲學生準備了水泡後的糯米、紅豆、糉葉、包糉線，在學校請來的社區阿姨的指導下，舉行了學包XX的活動。
四、班會
端午節是我國傳統節日，有着悠久的歷史和豐富的習俗。可是，就在XX年，韓國已經提前申請了端午節爲東南亞文化遺產保護，這可給了我們極大的警示：各類中國小校應該多舉行這樣的主題活動，熱愛我們的傳統文化習俗，讓它們代代相傳！
端午節主題活動方案13
活動目標：
1、在熟悉包糉子過程的基礎上，嘗試創編洗葉、裝米、壓米、扎線等包糉子動作，並隨音樂合拍地進行表演。
2、能根據音樂節奏及旋律等變化，匹配相應動作。
活動準備：
1、音樂。
2、幼兒觀察過包糉子，瞭解包糉子的過程。
活動過程：
1、欣賞音樂，感受音樂旋律，激發創編興趣。
(1)欣賞音樂，感受音樂旋律。
★指導語：
聽了這段音樂有什麼感覺?
你想幹什麼?
(2)隨着音樂自由地表現包糉子的'過程。
★指導語：
這段音樂表現了包糉子的過程，怎麼包呢?
我們聽着音樂試着做一做。
2、遷移包糉子經驗，嘗試創編洗葉、裝米、壓米、扎線等包糉子動作。
★指導語：
包糉子要先做什麼?
再做什麼?
用什麼動作表現洗葉?
用什麼動作表現裝米?
3、嘗試隨音樂合拍地表演包糉子。
(1)聽音樂自由匹配動作。
(2)交流隨音樂表演時的經驗與問題，討論解決問題的方法。(引導幼兒根據音樂節奏及旋律等變化匹配動作。)
(3)聽音樂，完整進行表演。
端午節主題活動方案14
一、活動主題
弘揚傳統文化，傳播校園文明
二、活動時間
20xx年X月14日-20日
三、活動內容
請各支部結合自身實際，組織開展內容豐富、宣傳多樣的主題活動。
1、以“我們的節日·端午節”爲主題，開展中華經典誦讀活動。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，瞭解端午，喜愛端午，過好端午，在感受傳統文化的`同時接收愛國主義教育和傳統美德教育，每個支部報2篇優秀書法作品(硬筆、軟筆均可)。
2、以“我們的節日·端午節”爲主題，開展憶往昔·講美德主題活動。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公衆號等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模範、道德楷模和我身邊人的故事。
3、以“我們的節日·端午節”爲主題，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動。組織廣大師生深入社區、農村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志願服務，爲孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛心，弘揚社會新風，促進社會和諧。
端午節是我國的傳統節日，有着獨特的風俗和文化內涵，要充分利用端午節開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚傳統文化的系列活動。
各支部要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，精心設計活動主題、活動形式，讓廣大師生樂於參與、積極參與，擴大活動的覆蓋面和影響力，通過宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節日知識，營造濃厚的中華民族傳統端午節的節日氛圍。
端午節活動主題名稱大全
一、端午節活動主題名稱通用版
端午節活動方案-端午節，與愛同行
端午節活動方案策劃-品味端午，傳承文明
端午節活動方案策劃-吃糉子，賽龍舟，戴香包
端午節活動策劃書-端午佳節歡樂慶祝
端午節及兒童節活動方案-暢享端午、快樂六一
端午節包糉子活動策劃方案-歡樂包糉子
端午佳節活動策劃方案-我們一起過端午
端午節活動策劃書-跨越國籍界限，共享美好端午
端午節活動策劃書——育傳統美德，揚愛國之心
二、端午節活動主題名稱學校版
學校端午節活動方案-糉葉飄香，自包米糉
學院端午節活動策劃-弘揚端午文化傳我濃情糉香
學校端午節活動策劃書-糉情端午,歡聚一堂
國小端午節活動方案策劃-端午節的由來
大學生端午節活動策劃方案-賽龍舟紀念屈原
大學端午節活動策劃方案-感悟傳統，團結你我
大學端午節活動方案-書楚辭，送糉子
端午節校園活動策劃方案-過傳統節，共中國情
端午節遊園活動方案-弘揚民族傳統節日
三、端午節活動主題社區版
社區端午節活動方案-艾香端午鄰里和
社區端午節活動方案-迎接端午，鄰里互動
社區端午節活動方案——“品味端午，傳承文明”
社區端午節活動方案——端午鄰里親
社區端午節活動方案——走小道，過大街，鄰里大家端午聚
社區端午節活動方案——端午濃濃思鄉情鄉音大比拼
社區端午節活動方案——“我們的節日·端午節”
社區端午節活動方案——“糉葉飄香，品味端午”
四、端午節活動主題營銷版
端午節活動營銷策劃方案-歡樂過端午
端午節促銷活動方案-節日開展促銷
端午節活動方案推薦-歡樂迎端午XX送大禮
超市端午節活動方案-品味端午傳統佳節，體驗“多彩”品質生活
商城端午節活動方案-“端午飄香，‘糉’是情”
熱銷樓盤端午節暖場活動方案-濃情端午“糉”享未來
商城端午節活動方案-“——五五端午“糉”情重義
端午節主題活動方案15
值此端午節來臨之際，爲刺激親情消費，提升酒店知名度，讓顧客更加了解x酒店，調動各檔次消費者潛力;增進顧客對酒店的忠誠度，信任度，我部特擬定端午節系列活動，具體細節如下：
一、活動時間
x年x月x日―x月x日。
二、活動地點
x大酒店(中餐爲重點推廣對象);
三、活動主題
x親情傳，棕香千萬家。
四、活動目標及活動宗旨
1、讓顧客瞭解x酒店，打消顧客對消費檔次的各種顧慮。
2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情消費;
3、開發現有場地資源，調動清淡時段的營業潛力;
4、凝聚賓館銷售合力，調動全員積極性，捆綁式營業。
五、促銷對象
主要爲端午節期間前來酒店消費的散客、家庭和親朋好友;
六、活動內容
1、隆重推出三種不同風味組合禮盒品牌糉子：x親情糉、和諧鳳凰糉、團圓風情糉;品牌糉包裝及價格：(注意：紅酒和紅酒開瓶器可跟供應商協商由其贊助)：
(1)、x親情糉：108元/盒(4個糉子+紅酒1瓶+紅酒開瓶器1個);
(2)、和諧鳳凰糉：168元/盒(6個糉子+紅酒1瓶+紅酒開瓶器1個+棋牌券1張);
(3)、團圓風情糉：208元/盒(8個糉子+紅酒1瓶+紅酒開瓶器1個+洗衣券1張+淨桑券1張);
2、促銷活動組合(以酒店中餐爲重點，帶動其它營業場所消費)：
1)、中餐啤酒買一送一(指定品牌);
2)、推出多款有端午節文化特色適合家庭聚會的精美實惠“端午團圓宴”，預定“端午團圓宴”送ktv下午場(下午14：00--19：00)，(含茶水10杯);
3)、凡在ktv消費超過1000元者送品牌糉(x親情糉)1盒，驅邪用品4套;
4)活動期間，購買x酒店辦理金卡會員均可獲贈(威尼斯風情糉)2盒，驅邪用品4套;原金卡會員購買本酒店糉子一律8折優惠。
3、購買品牌糉
凡現金購買三大品牌糉(任意組合)達到2500元者，可獲贈免費標準房一間一晚，加送驅邪用品2套;
4、凡在活動期間在本酒店現金開房3間以上者，可獲贈品牌糉。(和諧鳳凰糉1盒+端午節驅邪用品3套(驅邪用品爲：菖蒲、艾草，佩香囊、加糖黃瓜)
注意事項：
(1)、客人另有需要須購買。請服務員根據客人需要在開餐的時間段內幫客人去中餐廳領取。菜品要把握“地道”、“原汁原味”的'原則。適宜家庭聚餐、親朋好友聚會這類客人的需求，口味要求清淡，老少皆宜，菜量偏多，價格適中，並適時地推出各檔次宴會用餐，其間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消費者能全面地瞭解酒店的廚師水平，促進酒店形象品牌的樹立和推廣。
(2)、凡在x月x日―x月x日期間各餐廳每桌免費贈送散糉子每人1個、紅棗1碟、皮蛋1碟。
(3)、凡在x月x日―x月x日期間入住客房每間房贈送散糉子每人2個、紅棗1碟，採取“開房送品牌糉子”。
(4)、凡在x月x日―x月x日期間桑拿、足浴消費均可贈送散糉子每人2個。
(5)、凡在x月x日―x月x日期間來中餐廳用餐的顧客，每個包廂免費獲贈五子登科一份，請餐飲部備份。(五子登科成分即：紅棗、紅糖、鹹蛋、糉子、桂圓)
七、端午節團拜
活動時間：20xx年x月x日―x月x日。
活動對象：酒店協議單位及私企老闆。
團拜方式：由市場營銷部牽頭，酒店組織部門經理及營銷代表對老客戶進行拜訪。
八、宣傳推廣
(一)、橫幅一條，酒店大門口，內容爲：x祝全國人民端午節節日快樂;
(二)、水牌：大堂糉子亭邊放1個，中餐廳、桑拿部、娛樂部進門處各1個。
(三)、酒店電梯廣告：按實際尺寸，內容爲：端午節各部門優惠和價格;
(四)、宣傳單張，規格：a4大小，10000張;各部門房間及前臺、收銀臺都擺放有宣傳單張，供客人蔘閱及夾報派送;
(五)、票券，規格：5cm寬，13cm長，名爲：x親情糉消費券、和諧鳳凰糉消費券、團圓風情糉消費券，各券首次印刷各爲500張，如需增加，內部打印製作;
票券使用說明：
此券僅限購買x品牌糉1盒(籃);
此券不設找贖、現金兌換、不得與其它券混合使用;
此券須蓋本酒店財務專用章方可用效;此券最終解釋權歸本酒店所有。
(六)、巨幅：內容爲本酒店三大品牌糉子價格和各部門優惠措施;
(七)、短信：
(1)、x月x日―x月x日期間，在酒店大堂設置一個龍舟裝飾臺，龍舟兩邊掛滿船槳，龍舟內陳列擺放各式糉子，龍舟後面立一塊kt板，(文案爲端午的由來)，用於營造端午節的文化氛圍，用艾葉和菖蒲、佩香囊作一定的外圍裝飾;設糉子銷售亭一個，名日“x糉情亭”，餐廳專人跟進糉子亭銷售糉子情況;
(2)、糉子亭主營：三大品牌糉(x親情糉、和諧鳳凰糉、團圓風情糉)兼營：a、雄黃酒、菖蒲、艾草，佩香囊、黃瓜(加糖)(袋裝，30元/袋)b、五子登科(五子登科成分即：紅棗、紅糖、鹹蛋、糉子、桂圓)(袋裝，48元/袋);(注：此價格作爲參考，具體應跟採購成本覈算定價)
(3)、x月x日―x月x日期間，在中餐廳選一空地設置一個形似龍舟的堆頭，前爲龍頭，後爲龍尾，龍身堆滿各式糉子，龍身貼上一條橫幅，橫幅文字內容即爲本次促銷主題：“x親情傳，棕香千萬家”。
