總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候寫一份總結了。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園聖誕節活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園聖誕節活動總結1
此次活動給大家帶來了一份小小的感動，大家不僅能在聖誕節盡情的表達自己的祝福，還能寫下自己小小的願望。同學們祝福自己的親人、老師、朋友，希望所有人都能夠開心幸福；大大的夢想，小小的願望，都寫在卡片上，並對自己的願望充滿期待。
大家都知道聖誕節是西方的節日，但隨着現代社會的發展，受到越來越多的人們的喜愛，慶祝聖誕節的氣氛卻愈來愈濃厚。我們藉此爲由，徵集滿滿的祝福跟願望，和着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，掛滿聖誕樹，希望聖誕老人能把我們的願望跟祝福帶走，幫助我們實現跟送到。此次活動寄託了我們對同學們的節日美好祝福，促進各位同學們之間的感情，讓大家在寒冷的冬天，感受到無限的溫暖。並且在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。讓大家在這過去的一年裏不再有遺憾，在連連不斷的驚喜中迎接新的一年。並以此引出我們的元旦遊園晚會，也對我們元旦遊園晚會的宣傳起到了一定的作用。
做完這次活動使我們之間感情更加深厚，瞭解的更多了，都找到了自己投緣的好朋友；分團委學生會各部門之間更加團結，更具有凝聚力，配合得更加默契，各位幹事也都得到了鍛鍊，相信我們的元旦遊園晚會一定完美。在此，非常感謝，感謝這段時間來爲此次活動的成功舉辦而努力工作的同學們，爲本次活動做過宣傳的同學們，我們分團委學生會的主席、副主席，以及所有爲此次活動有過努力的人。以及感謝同學們的熱情參與。在此，向你們說聲，謝謝大家的幫助，此次活動的圓滿落幕離不開大家的努力，大家辛苦了。
幼兒園聖誕節活動總結2
伴隨着歡快的聖誕歌曲在大街小巷響起，霧茫茫的冬天也因爲節日的臨近而變得明媚活潑起來。孩子們對聖誕老人的故事百聽不厭，對聖誕節充滿了期待和嚮往，對節日的到來雀躍不已。
聖誕節來臨之際，**幼兒園到處洋溢着聖誕的氣氛。爲了讓寶貝們瞭解西方的傳統節日，感受東西方文化的差異，歡度一個快樂的聖誕節，實幼各班開展了迎聖誕系列活動，每個班級都進行了精心的佈置：張貼聖誕老人的頭像;綴滿禮物的聖誕樹;懸掛潔白美麗的雪花，營造出濃郁的節日氛圍。
大二班開展了豐富多彩的活動。瞧 ，孩子們親手裝飾的聖誕手套，聖誕襪裝點着明亮的教室。12月23日，孩子們伴隨着熟悉的聖誕歌曲，正在精心製作聖誕雪人。有的孩子裝扮帽子，有的孩子裝扮圍巾，有的孩子裝扮手套，鈕釦。孩子們認真專注地剪剪畫畫，翹首期盼聖誕老人的禮物，幾多神祕，幾許憧憬，每個孩子心裏盪漾着無比的快樂、幸福。
**幼兒園的領導和老師們精心準備，創設平臺，力求以多種形式的遊戲活動，讓幼兒感受快樂、分享節日的喜悅及促進各種能力發展，全心全意呵護童真，激發童趣，盡顯童美。
幼兒園聖誕節活動總結3
20××年12月24日星期五，我園進行了聖誕晚會，本節目共6個環節。在這次的活動中，通過我們的努力，保證了節目的較高質量：我班的節目受到了家長的好評。
可是在活動中，也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指遊戲帶動性強，幾乎每個孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到傢伙真納感來有點情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由於小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點情緒化;特別在放煙花的時候，有幾個幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以後的的日常生活中我們會多培養幼兒的獨立、自主的性格。在：“聖誕老爺爺”進場的這個環節，我班的氣氛沒有帶動起來，小的幼兒怕，哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。接下來的是腦筋急轉彎中家長的湖動特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進行搶答問題時，回答錯誤，上臺表演了舞蹈“桃化朵朵開”，當時的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟着跳。腦筋急轉彎的遊戲把現場的氣氛也帶動起來了，回答錯誤的也都按照懲罰內容進行懲罰。也將遊戲的氣氛推向高潮。
在進行氣球貼畫時，每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最後的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創。每組家庭也都非常有創意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最後幼兒品嚐，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動比較成功，但也有不足的地方，總結經驗，在日後的活動中能夠進一步提高。
幼兒園聖誕節活動總結4
在聖誕節真正到來之前，我園就舉辦了聖誕節的活動，一是去迎接節日到來，二是讓幼兒能夠提前感受聖誕的美好。現下這個活動舉辦得相對成功，也結束了，所以特做個總結回顧活動。
在活動真正的開始前，我們園內老師和小朋友們齊心協力裝飾園內的環境，大家一起動手把整個幼兒園都裝飾成聖誕節的氛圍。所有的裝飾材料都是幼兒園後勤準備的，大家剪紙，剪出來很多關於聖誕節的剪紙，貼在班級窗戶上，還買了紅燈籠掛在門口，特別的有氣氛，像是過年一樣。然後就是把園裏的一些樹裝飾成聖誕樹，這樣就更能顯得出在過聖誕了，畢竟過聖誕最不可能缺少的就是聖誕樹了。我們還給孩子們準備了很多的小禮物，都裝在了禮盒裏，給孩子們一個驚喜。當活動準備做好了之後，我們的活動就開始了。
活動開始選在x日，當活動啓動後，我們召集園裏大中小班的孩子一起圍坐在草坪上，在草坪上放置了一張很大的毛毯，供我們坐，然後用了一個很大的布把場地圍起來了，避免寒風，並特地買來了烤火爐放在周圍供暖，這樣在玩遊戲的時候，大家都不會冷了。在活動裏，我們有猜謎語的活動，有小朋友猜對謎語就送禮物。然後後面還有跳舞、唱歌表演環節，都是小朋友們的主場，等表演完，就開始玩遊戲，通過這些小活動，把氣氛給調動起來，讓孩子們體會到聖誕節的美好。
這次的活動孩子們真的玩的很開心，就連我們老師也很享受。雖然節日是外國的，但是不妨礙我們去過節，畢竟節日本身就是一種美好。此次活動，看到大家都那麼開心，那麼佈置活動時的辛苦也是值得了。活動結束，我們老師把禮物都分給孩子們，但是很意外和驚喜的是，孩子們竟然也給我們老師準備了禮物，這真的是一份很大的驚喜啊。
本次活動，我覺得舉辦的很棒，可以把大家聚集起來，如此也能讓幼兒們彼此之間熟悉，交到自己的朋友，也能夠讓老師與孩子的關係更加親近。相信孩子參加完這個聖誕活動後，他們會對聖誕節瞭解了，這樣也能豐富他們的知識，這也是比較好的一個方面了。這次大家都過的那麼開心，未來舉辦此類活動也會更有經驗的。
幼兒園聖誕節活動總結5
爲讓幼兒感受西方的節日與中國節日的不同，**年12月25日**幼兒園組織“快樂聖誕節”主題活動，在一片歡樂的海洋中，全體師生度過了一個開心快樂的聖誕節。
各班組織幼兒瞭解了聖誕節的來歷、習俗；欣賞學習了關於聖誕節的故事、兒歌、歌曲、舞蹈等；教師和幼兒共同蒐集材料，通過手工、繪畫等方式裝美麗的聖誕樹，裝飾環境。
清晨，幼兒園響起了歡快的聖誕歌曲，由家長義工和老師們精心扮演的聖誕老人早早地來到幼兒園門口迎接孩子們到來，給孩子們一個驚喜，爲孩子們戴上聖誕帽，給孩子們送上聖誕禮物。聖誕老人還來到班級，來到孩子們中間，和孩子們合影，並給每一個孩子送上了象徵平安如意的“平安果”，與孩子們共享節日的歡樂。
班級組織聖誕聯歡，唱起聖誕歌，跳起歡樂的舞蹈，做起開心的遊戲，孩子們相聚在一起，唱啊、跳啊，玩的不亦樂乎!全園充滿了濃厚的節日的氛圍。
在聖誕節系列活動中，讓孩子們對國外傳統節日——聖誕節有了一個更深刻的認識，孩子們在感受濃濃的節日氛圍和節日快樂的同時，懂得了分享的樂趣，增進相互間的感情!
幼兒園聖誕節活動總結6
我們xx幼兒園爲了聖誕節的這一天是提前很久就開始做準備了的，就爲了能夠讓小朋友和家長們能夠度過一個愉快的聖誕節。這個節日是從西方傳過來的一個節日，所以我們幼兒園主要就是進行了文娛活動，讓小朋友和家長一起慶祝聖誕節的到來。現在聖誕節也已經過去了，爲我們這一次的聖誕節做一個活動總結，這樣能夠更好的去舉辦之後的活動。
聖誕節就是耶穌的誕生之日，這在西方是一個比較盛大的節日的，近些年受西方文化的影響我們國家也開始過西方的節日。但我們主要還是要過傳統的節日的，所以在聖誕節的這天就只舉行了文娛活動，沒有對幼兒舉行節日知識方面的教育，但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親手製作的賀卡。
我們老師準備這一次的活動大概是花了一個月的時間，我們爲小朋友們排練節目就花了很多的時間。因爲幼兒園的小朋友大部分都是年齡比較小的，排練節目是非常的費力的一件事情，不僅要整頓好排練時的紀律，也要教小朋友們學好舞蹈動作和歌曲。所以前後花了大概有一個月的時間才排練好要在活動上表演的節目，但好在最後的效果是很不錯的，我們老師的辛苦也是沒有白費的。活動現場的氣氛是很好的，我們排練的節目也得到了很多老師和家長的好評。
在活動開始前的一週的時間，我們園的所有老師就開始利用好下班的時間佈置好教室和活動場地，我們從網上購買了一顆小型的聖誕樹，在活動當日在樹上掛滿了彩燈和小禮物，在保證安全的情況下佈置好了活動當天的場地。每個小朋友在聖誕節的當天都受到了紅色的聖誕襪。雖然說這個過程是比較的辛苦的，但在活動的時候看到小朋友們的笑臉就覺得是很值得的，也覺得我們的辛苦是沒有白費的，至少小朋友們和家長都是很喜歡我們當天的活動的。
這一次的活動整體可以說是很不錯的，不管是效果還是活動的氣氛都非常的好，很多的家長都說我們這一次的活動舉辦的非常的有趣。雖然在這其中也出現過一些小的問題，但那是因爲表演者但是學齡前兒童，所以也在可接受的範圍之內。這一次也讓我們很多的老師多了一次舉辦活動的經驗，我相信之後幼兒園的活動只會在我們所有老師的努力之下辦的越來越好，所以說這一次的活動是很成功的。
幼兒園聖誕節活動總結7
經過一個多星期的籌備和宣傳，大家期盼已久的聖誕節活動終於圓滿舉行了。
這是寶寶和爸爸媽媽們在幼兒園度過的第一個聖誕節，一定非常地快樂和難忘吧?在這裏，我代表寶寶三班的全體老師向家長們表示最最衷心的感謝!感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長，是你們讓教室變得如此美麗，充滿了濃濃的節日氣氛;感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學、黃行言、陳諾、鍾沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、Bella等家長，每一個小小的禮物都承載着你們大大的心血，是你們讓孩子們的聖誕禮物變得如此豐盛、如此特別;感謝所有默默支持着我們的家長，因爲你們的理解與配合，使得我們寶寶三班這個大家庭變得越來越溫暖，越來越充滿歡樂。
由於孩子們第一次與爸爸媽媽在幼兒園一起活動，所以顯得異常興奮!雖然，有些寶寶因此忘記了平日的“規矩”，甚至一反常態;雖然，在操場上做操的時候，一個個眼神都轉移到了爸媽的身上;雖然，一遍又一遍精心排練的《詠鵝》未能發揮出正常水平。但是，種種意料之中的狀況並沒有影響我們愉快的心情，因爲我們看到了孩子們臉上洋溢的快樂，看到了他們幸福成長的點點滴滴，這就是我們的滿足。
這次有幸主持整場活動，我的心情非常激動，站在舞臺上感受到自己肩上的責任是多麼重大!當然，活動中有很多照顧不周和欠缺考慮的地方，還請家長們多多包涵!通過這次活動，我們老師也積累了更多經驗，與家長之間也有了一定的磨合，希望大家多多提出寶貴意見，相信以後的活動，我們一定會辦得更加精彩、成功!最後，提前祝大家元旦快樂。
幼兒園聖誕節活動總結8
這次的聖誕節活動圓滿結束了，總體而言還是不錯的，但是，也存在許多不做之處。具體情況如下：
1、前期的宣傳不是很到位，各班老師和家長溝通的不是很好。
2、在放音樂時有些過快，音樂的大小聲掌握的不是很好。
3、室內的燈光比較暗，家長和孩子最後有出來的。
4、篝火時，老師和老師的配合不是很好，老師不知道整個環節。
5、在發禮物時比較亂，沒有秩序，家長都自己拿的。
每次活動都會有突發的事件，沒有想到怎樣去處理突發事。但整個活動還可以，得到了家長的認可，孩子也有很大的進步，每次活動孩子都會鍛鍊孩子。每次的活動也會給我們更多的經驗。
幼兒園聖誕節活動總結9
20xx年12月25日上午，機關幼兒園成功舉辦了迎聖誕活動。
25日一大早，我園全園教職員工就頂着寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎着每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝願，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩着每一種遊戲。
迎元旦、慶聖誕一直是我園十分重視的'一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以遊園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論着在各個班玩遊戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧爲能幹寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的遊藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過遊藝活動，讓師生們共同感受到了機關幼兒園大家庭的溫暖;通過遊藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節日。
活動那天，雖然寒風中飄着雪花，但好多家長、孩子還是堅持到了最後，大家一起見證了最後激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶(小遺憾：我班沒有一個寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶着我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝願陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!
幼兒園聖誕節活動總結10
伴隨着冬日裏溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，爲了讓孩子們度過一個難忘的節日，我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶聖誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝聖誕節，享受着親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分爲六個環節：
一、25號早晨，由兩位男教師扮聖誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口爲孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。
二、小朋友之間神祕的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在聖誕前夜２４日早上來園時掛在聖誕樹上，２５日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱聖誕歌曲《鈴兒響叮噹》和組織幼兒做律動《聖誕ＨＵＨＵ》。
四、聖誕老人出場，有獎問答，有關聖誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動：聖誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
六、聯歡活動結束後各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嚐自己的勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯歡活動，孩子們自始至終地洋溢着探究的愉悅情緒與體驗，感受着聖誕節歡樂的氣氛。慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過活動小朋友們感受到了聖誕的節日氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的瞭解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次聖誕節。
幼兒園聖誕節活動總結11
聖誕節馬上就要到來了，爲了讓幼兒感受西方節日聖誕節，12月22日開始**幼兒園小三班開展了迎聖誕節系列活動。
首先，瞭解聖誕節。小班的孩子是第一次在幼兒園裏過聖誕，還不知道是聖誕節要幹什麼。“老師，聖誕老人是從美國來的嗎？”“老師，聖誕老爺爺是開着雪橇車來的嗎？”“老師，聖誕老人是坐着飛車來的，對嗎？”小腦袋裏裝着千千萬萬個問題，一遍遍猜測，總想找到一個令自己滿意的答案，好奇心充斥着寶貝們幼小的身軀。
其次，我們開展了畫聖誕襪子的活動，老師給孩子們準備了各種襪子，讓孩子們進行塗色，孩子們聽說塗好色聖誕老人就會把自己最喜歡的禮物放到襪子裏面，或許是對聖誕禮物的渴望與期盼，孩子們塗色塗得可認真了。
最後，裝扮教室，老師們把孩子們做的聖誕樹，美麗的大雪花，五顏六色的聖誕襪裝飾到教室的每個角落裏，使我們的教室充滿着溫馨、歡樂。
現在孩子們就期盼着聖誕節那天的到來，一起圍着聖誕樹跳舞、唱歌，一起吃糖果，還可以收到自己喜歡的禮物，真是太開心了！
通過一系列的活動，爲孩子們提供一個展示平臺，讓孩子們在參與佈置環境中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩！把自己對朋友、老師、對爸爸媽媽的祝福送到他們的心裏去。這次活動，讓所有的小朋友都感到了聖誕節的快樂！
幼兒園聖誕節活動總結12
伴隨着冬日裏溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，爲了讓孩子們度過一個難忘的節日，我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶聖誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝聖誕節，享受着親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分爲六個環節：
1、25號早晨，由兩位男教師扮聖誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口爲孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。
2、小朋友之間神祕的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在聖誕前夜24日早上來園時掛在聖誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
3、組織幼兒邊做律動邊唱聖誕歌曲《鈴兒響叮噹》和組織幼兒做律動《聖誕HUHU》。
4、聖誕老人出場，有獎問答，有關聖誕知識的，答對的有獎。
5、狂歡活動：聖誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
6、聯歡活動結束後各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嚐自己的勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯歡活動，孩子們自始至終地洋溢着探究的愉悅情緒與體驗，感受着聖誕節歡樂的氣氛。慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過活動小朋友們感受到了聖誕的節日氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的瞭解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次聖誕節。
幼兒園聖誕節活動總結13
滿懷期待，我們迎來了期盼已久的聖誕節，在聖誕節前期我們通過各種各樣的活動，與孩子分享聖誕節的相關故事。
爲了讓孩子們更進一步的感受聖誕節的氛圍，我們在聖誕節前幾天就開始忙着與幼兒一起創設環境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無聖誕節日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的聖誕節日的味道，並且利用各種各樣的活動進行節日的滲透。
區域活動
結合聖誕主題我們在區域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的瞭解聖誕節，更加的喜歡聖誕節。在區域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料製作了手工聖誕老人例如：廢舊材料方便麪桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對聖誕老人的瞭解來進行廢舊材料積極創作。開發了幼兒大腦的想象空間。
聖誕老人、麋鹿：
在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工製作——麋鹿，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對聖誕老人的瞭解來進行廢舊材料積極創作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢於用手工的方式來表達自己的情感。
裝飾聖誕樹：
幼兒帶來的聖誕樹通過幼兒在區域裏利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到聖誕樹上，來把聖誕樹裝飾的更加漂亮。
雪房子：
在區域裏我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創作，在創作的過程中幼兒能夠積極地來進行創設，把雪房子創設的非常漂亮。
松子娃娃：
利用聖誕樹上的松子我們進行了一次親子製作的活動請幼兒與家長一起進行手工創作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工製作的樂趣。
教學活動：聖誕老人的面具
在充分了解聖誕老人的特點之後，我們與幼兒一起進行了手工製作——《聖誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對聖誕老人的理解。
送禮物活動：
通過週六週日佈置的小任務給好朋友準備聖誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過這次開展的送聖誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關係。
環境創設：
在我們創設環境的過程中需要一些氣球，但是由於沒有找到打氣筒，而嘗試着讓孩子來吹氣球，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由於看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，於是就每位幼兒發了一個氣球請他們來吹，結果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
我們還請幼兒在利用對聖誕節的瞭解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達，並把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環境。
家園互動：
在聖誕節聯歡中我們請來了家長志願者與我們一起進行活動，在活動過程中幼兒與家長志願者一起進行各種活動，表演欣賞節目，促進了幼兒與家長之間的關係，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。
通過各種各樣的活動使幼兒進一步的瞭解了聖誕節，體驗到了從中得到快樂。
幼兒園聖誕節活動總結14
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的聖誕節，在聖誕前期我們通過各種各樣的。活動與孩子們一起分享關於聖誕節的故事來了解聖誕節。爲了讓孩子們更進一步的感受聖誕節的氛圍，我們在聖誕節前幾天就開始忙着與幼兒一起創設環境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無聖誕節日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的聖誕節日的味道，並且利用各種各樣的活動進行節日的滲透。
一、區域活動
結合聖誕主題我們在區域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的瞭解聖誕節，更加的喜歡聖誕節。在區域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料製作了手工聖誕老人例如：廢舊材料方便麪桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對聖誕老人的瞭解來進行廢舊材料積極創作。開發了幼兒大腦的想象空間。
二、聖誕老人、麋鹿
在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工製作——麋鹿，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對聖誕老人的瞭解來進行廢舊材料積極創作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢於用手工的方式來表達自己的情感。
三、裝飾聖誕樹
幼兒帶來的聖誕樹通過幼兒在區域裏利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到聖誕樹上，來把聖誕樹裝飾的更加漂亮。
四、雪房子
在區域裏我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創作，在創作的過程中幼兒能夠積極地來進行創設，把雪房子創設的非常漂亮。
五、松子娃娃
利用聖誕樹上的松子我們進行了一次親子製作的活動請幼兒與家長一起進行手工創作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工製作的樂趣。
七、教學活動
在充分了解聖誕老人的特點之後，我們與幼兒一起進行了手工製作——《聖誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對聖誕老人的理解。
八、送禮物活動
通過週六週日佈置的小任務給好朋友準備聖誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過這次開展的送聖誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關係。
九、環境創設
在我們創設環境的過程中需要一些氣球，但是由於沒有找到打氣筒，而嘗試着讓孩子來吹氣球，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由於看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，於是就每位幼兒發了一個氣球請他們來吹，結果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
我們還請幼兒在利用對聖誕節的瞭解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達，並把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環境。
十、家園互動
在聖誕節聯歡中我們請來了家長志願者與我們一起進行活動，在活動過程中幼兒與家長志願者一起進行各種活動，表演欣賞節目，促進了幼兒與家長之間的關係，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。
通過各種各樣的活動使幼兒進一步的瞭解了聖誕節，體驗到了從中得到快樂。
幼兒園聖誕節活動總結15
12月24日，幼兒園舉辦了聖誕節。早上9：00我們幾位有演出任務的家長提前到園進行最後的排練。此時的幼兒園已被裝扮的格外美麗，紅、綠、白聖誕色隨處可見，拂面而來的節日氣息，更加令人雀躍期待活動的開始。
這一刻聖誕歌曲響徹一樓大廳，演唱者們彷彿飄然而至，由各班的孩子與老師組成的合唱隊，拉開了活動的序幕。一首首聖誕歌曲聯唱，孩子們在傾情演繹着他們稚嫩的熱忱，真是令人震撼的開幕。
豐富多彩的演出完全超出我的想象。家長們的表演認真而投入，老師們的表演精彩而專業，孩子們的表演真實而可愛，陣陣熱烈的掌聲，張張滿意的笑臉，在這祥和，歡樂，溫馨的氣氛中孩子們感受着節日的喜悅。
幼兒園的老師們考慮的真是周到，中外教老師珠聯璧合的主持，充分體現了啓明雙語幼兒園的教學特色。老師們辛苦了，孩子們的節目只用了三週時間排練，再從服裝、道具的選擇到最後的會場佈置，每一點一滴都融入了老師們的心血和對孩子們的摯愛。在舞臺上孩子們是那麼的鎮定，從容大方，那一刻我才發現，孩子們長大了，這是孩子在幼兒園生活成長與進步的寫實。感謝老師們的真誠付出，是您們的汗水和智慧成就了舞臺上孩子們的成功，更重要的是演出活動增強了孩子的心智、鍛鍊了孩子的膽量、培養了孩子團結互助的精神。使孩子們在參與活動的過程中體會着快樂，這是送給孩子們的聖誕節禮物。
在平安、喜樂、感恩中我們將要迎來新的一年，請用最美好的祝福填充我們對新年的期盼。希望啓明幼兒園越來越好辦成開發區乃至濱海新區的幼兒園。希望每一個啓明的孩子都充滿着自信的微笑。
