無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的愚人節的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天是4月1日愚人節。
一大早,我就被奶奶的“大喇叭”吵醒：“快起牀!快起牀!都7:40啦!”我一聽，連忙從牀上坐起來，迅速穿好了衣服。一看錶，唉!才6:30分，我不服氣的問奶奶：“您爲什麼騙我?”奶奶笑笑說:“愚人節快樂!”
走到教室，朱妮妮迎面衝我說：“今天我們五年級要月考，這是我剛纔聽小賣部的老闆說的。”我一想，不對呀!老師昨天沒說要月考，一定是朱妮妮騙我。唉!差點又被騙了，看來今天要小心點。
中午吃午飯時，我“陰險”地對郭夢詩說：“我昨天把你的書弄丟了。”沒想到她中計了，二話不說，要我賠錢。我將計就計：“我不賠你,怎麼了?”她似乎察覺到了什麼：“又騙我吧!”真不爽，詭計被她識破了。
放學回到家，姑姑笑嘻嘻地對我說：“你媽媽今天從武漢回京山，已經到了。”我連忙給媽媽打電話，可媽媽說，“我纔出武漢市啊!”糟糕,又被騙了。
“史家影……”哎呀，我得快跑，不然又要被騙了!
今年的愚人節真是太“瘋狂”了。
愚人節的作文300字 篇2今天是4月1日，下午，我們上好了活動課就回到了本班教室。
今天我們的班會題目是讀書節，但是今天也是愚人節，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課後，我們都議論紛紛，今天的數學作業什麼?有的說是《達標訓練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說着。
代老師站出來說：“我聽揚老師說今天沒有數學回家作業”，大家都不相信，大聲說：“代老師!愚人節樂”。代老師說：“不信!下課去問楊老師”，大家都笑着說：“代老師，已經下課了。”我們跑出教室，向楊老師跑去，楊老師說：“今天有數學作業”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。
回到教室後，代老師非常豐開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。
今天因爲是愚人節，因爲代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極!
愚人節的作文300字 篇3今天是4月1日愚人節，我早就做好了心理準備。
果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和餘正榮立即跑過來說王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計謀哪能騙的了我！我若無其事的說：“你們這羣蠢貨，今天是愚人節我怎麼可能上當呢？”嗨，誰知寧玲偏偏就中了他們的計，居然信以爲真，還跑下了樓，別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節就已經上過好幾次當了，我們以爲她這次一定會有所警惕。誰知汪婷都忘了今天是愚人節，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯後仰她才緩過神來。
還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背後，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎麼回事。
今天雖然同學們想了很多花招來捉弄人，可是我一次沒有上當哦。哈，這個愚人節好快樂！
愚人節的作文300字 篇4我背上書包走向學校，“毛同學，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！
4月1日早上，我無意中翻了翻日曆，“愚人節”三個字便映入我的眼簾。“哈哈”，今天可有好戲看嘍！
我背上書包走向學校，“毛同學，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！
我正興致勃勃地和朋友在說“守護甜心”的內容，忽聽到“小毛！你的水撒了！”我冷笑着說：“想騙本小姐，哼！”小盧還一本正經地說：“是真的，快低頭！”我很平淡地說：“我沒帶水！還有，你的鞋帶散了！”3秒後，聽到她的尖叫……哼！想愚我，我先愚你！
信息課上，爛桃子又對我說：“你的鞋帶……”我笑着回答說：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊！”
今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是說：“ㄨㄨㄨ老師找你！”記得去年，也就是在四年級時，老師幾乎快被煩死了！一分鐘進來一個，都是說“老師您找我？”老師只又不停地回答“沒有！”
愚人節真好玩，是我們第二快樂的節日！
愚人節的作文300字 篇5今天是愚人節，我又被大家“愚了”。看看他們，也愚的差不多的快不相信同學說的話了。
“你的葫蘆絲不見了”，同學說到，看那位“受害”的同學，東找找，西找找，可怎麼也找不找到了，正在她一臉愁容的時候，同學說了一句：“愚人節快樂”同學恍然大悟。跟着同學大笑來。
“打籃球要穿短褲，你們怎麼穿長褲了”籃球興趣班的老師說到。同學們垂下頭來，表示一副認錯的表情，“哈哈”，老師笑的都快停不下來了說：“愚人節快樂”。同學們才知道自己被騙了
我也被騙了一次，同學說“你考了70分，我看到了”，啊，是真的嗎？我說到。愚人節快樂，沒想到我也被騙了一次。
他們都說愚人節快樂，可我一點也不快樂，因爲我被“愚了”你呢？
愚人節的作文300字 篇6昨天（4月1日）是愚人節，我就琢磨着要“愚一下”同學，但卻險些被媽媽“愚到”。
愚人節當天早上，我早早來到學校，就想着“愚一把”同學。
這時，大家陸續來到教室裏。我看到同學、也是內蒙古小記者劉鑫洋正從書包裏取書本，於是我靈機一動，計上心來。
“劉鑫洋，王老師叫你去一下！。”
“知道啦！”劉鑫洋馬上向辦公室跑去。
不一會兒，劉鑫洋氣喘吁吁地跑了回來。
“你爲什麼騙我？看我咋揍你！”說着，就衝我來了。
“別別，君子動口不動手，再說了，今天是愚人節嘛！”我連忙說。
“騙的好！”同學們哄得一下炸開了。
放學了，我剛一進家門，媽媽就對我說：
“奶奶剛打過來電話，說讓你過去。”
“媽媽，你別騙我了，我知道今天是愚人節，我在學校還騙到了同學呢！。
看到我一下識破了媽媽的計謀，媽媽摸着我的頭，笑着說：
“兒子，你真夠狡猾的！”
我呵呵地笑了。
愚人節的作文300字 篇7童年，人的出發點，如夢一樣的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂。
說起來，那還是一個愚人節呢。
“叮鈴鈴……起牀了……”我伸了一個舒服的懶腰，腦子裏便想着我的愚人節計劃。到了學校這才發現，華蔚也在搞惡作劇啊，於是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過來了。
“叮鈴鈴……’上課了，老師邁着輕盈的步伐走進教室，一臉嚴肅地說：“今天，我們來做一個情商測試，首先要請三個同學上來。。”說着，老師邊打開了電腦上面記載着有關情商的資料。老師叫我們先寫上自己的名字，之後在名字的四周寫上一個e，一個q，兩個w，一個m。我們寫好後，老師又叫我們用線把這五個字母連起來，就可以了。這時，老師笑了起來，我很好奇，用線一連起來，啊!居然是豬，老師耍我們!頓時，我們不約而同地笑了起來。
就這樣，一個好玩的愚人節被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。
童年，充滿着幼稚和童真。仔細回想，他像一串風鈴，只要有風，就會丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。
愚人節的作文300字 篇8今天是愚人節，老天爺似乎也在和我們開玩笑，氣溫一下子蹦到了30℃。
來到學校，我滿腦子都是捉弄同學的點子。吃午飯時，我迫不及待地想實施我的計劃。看着此時坐在我對面，正專注地吃飯的劉寧，我心裏暗暗發笑，“哈哈，機會來了！”
我一臉嚴肅地對他說：“劉寧，你還欠我10塊錢呢！”劉寧顯然不明白這是我的玩笑，只見他撅起小嘴，沒有做聲。我繼續逗他：“不對，不對。你欠我100塊錢了！”話音剛落，劉寧放下手中的飯勺，再也顧不得吃飯這件事，轉身跑走了。看着他離去的背景，我捧腹大笑。
老師看見了，微笑地對我說：“劉寧不喜歡別人逗他，他會生氣的。”聽了老師的話，我點了點頭，不好意思地笑了。
原來並不是所有的玩笑都能“博君一笑”呀！
愚人節的.作文300字 篇9盼星星，盼月亮，愚人節我終於把你盼來了，我決定給我最好的朋友尹暢一個"大禮"。
清晨，同學們陸陸續續地走進了教室，都執行着自己的任務，我也不例外，拿着抹布的我，向樓道里走去。突然，我被正在值日的韓雪松叫了過去。"什麼事？"我迷惑不解的問。
"你的鞋帶開了！"
"啊?"我低頭一看，也沒有開啊，馬上向韓雪松投去憤怒的目光。
"哈哈，愚人節快樂！"
沒想到我的"禮物"沒送出，卻被別人送了個"禮"。
不過，下面該我了。
我回到班級，來到尹暢桌旁，說："尹暢！我要轉學了！"
"什麼，真的嗎？"尹暢好奇地問。
"當……當然了。"我表現出想哭的樣子，但心裏還在偷笑，因爲似乎尹暢以經被我騙了。
"啊！"尹暢的樣子好像生死離別。
"愚人節快樂!"我高興的手舞足蹈。哈哈，一份大禮送出去了。
愚人節真有趣，真是一個製造快樂的節日。
愚人節的作文300字 篇10記得有一年愚人節，我剛放學回到家。進屋一看，馬上喊起來：“媽呀，嚇死了，這怎麼了，誰在屋裏放炸藥了？”爸爸這時候走過來，哈哈大笑地說：“你仔細摸摸這炸藥包。”我細心一看，原來這“炸藥包”是爸爸用布包起來的鐵塊，用繩捆成炸藥包的形狀，用來嚇唬我的。
我不甘心被愚弄，便在屋子裏想如何愚弄爸爸一下。一會，我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀，在上面弄個大豁口，把菜刀刀刃周圍擠上些蕃茄醬，然後將破菜刀放在頭上，趁着爸爸在衛生間刷牙的空，我緩緩走向爸爸。
“哎喲，媽呀，你……你別過來。”看到“血淋淋”的菜刀，爸爸聲音擅抖地說。
“哈哈！”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來。“哦，是你呀，嚇我一跳。對了，你頭上的血是從哪弄的？”“那是蕃茄醬，塗上去的。我這叫以其人之道還治其人之身！”我邊說邊笑着。
雖然這件事過去了很長時間，但每當想起它，我仍然禁不住哈哈大笑。
