無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愚人節作文6篇，希望對大家有所幫助。
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿着一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣佈：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。爲了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包裏掏出了數學書，藏在衣服裏，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啓發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，鬆了一口氣，哈哈大笑起來，剛纔的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，於是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以爲“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎麼回事，還呆呆地看着我們呢！
放學後，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這麼做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什麼看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒爲喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
愚人節作文 篇2今天是愚人節，我又被大家“愚了”。看看他們，也愚的差不多的快不相信同學說的話了。
“你的葫蘆絲不見了”，同學說到，看那位“受害”的同學，東找找，西找找，可怎麼也找不找到了，正在她一臉愁容的時候，同學說了一句：“愚人節快樂”同學恍然大悟。跟着同學大笑來。
“打籃球要穿短褲，你們怎麼穿長褲了”籃球興趣班的老師說到。同學們垂下頭來，表示一副認錯的表情，“哈哈”，老師笑的都快停不下來了說：“愚人節快樂”。同學們才知道自己被騙了
我也被騙了一次，同學說“你考了70分，我看到了”，啊，是真的嗎？我說到。愚人節快樂，沒想到我也被騙了一次。
他們都說愚人節快樂，可我一點也不快樂，因爲我被“愚了”你呢？
愚人節作文 篇3今天我們剛做完早操，鄒老師就滿臉嚴肅地訓斥我們道：“你們昨天考試考得非常不好！我們今天下午第三節課還要再考一遍！”“啊？”全班同學不約而同地發出了一種抱怨的聲音，我的`心怦怦直跳，很多同學都準備複習，個個拿着語文書讀了起來。
等到下午第三節課時，鄒老師還非常逼真地說：“快出去小便！把桌子往外推出來，每個同學的桌子都不能在一起，一個人一個位子！”我們去小便時，蔣小瀟、沈小灝和許小陽說：“但願是愚人節！但願是鄒老師騙我們！”我也說：“但願鄒老師一把卷子發下來，就說‘今天是愚人節，然後就把卷子傳上去！”同學們都說：“但願這樣！”突然一個聲音傳過來，讓我們非常掃興：“看鄒老師平常那麼嚴肅，肯定是真的！鄒老師愚人節也不會跟我們開玩笑的啊！你們死了這條心吧！”原來是滕小名這個古板的傢伙。
當我們坐在教室裏準備開始考試時，鄒老師敲了兩下桌子，清了清嗓了，說：“今天我們的卷子不是昨天做的卷子，而是其他學校的卷子，和我們做的都不一樣！作文也要新寫！你們準備好了嗎？”同學們都說：“準備好了！”還有人說：“我的天！下課我一直在複習。”
當我們拿到卷子，頓時好幾個聲音冒了出來：“鄒老師！這張卷子怎麼是張作業單呀？而且是我們還沒學過的24、25課的呀？我們都不會做！”鄒老師神祕兮兮地說：“你們自己猜着做，隨便做！反正這次考試要計分的，我不管你們怎麼做。”
突然，許小陽冒了一句：“鄒老師，那作文寫在哪兒呢？今天不用寫作文了吧？”鄒老師瞥了兩眼許小陽，對全班同學一本正經地說：“作文當然要寫的，題目就是‘今天是四月一日’”。有幾個聰明的小朋友就馬上醒悟過來了：“啊！鄒老師知道今天是愚人節，她肯定是愚我們的！”這時，鄒老師笑眯眯地用溫柔的語調說：“好了！現在請你們把姓名擦掉，把做的答案全都擦掉，把卷子傳上來！”有的同學說：“啊？我都做了很多了，白做了！”鄒老師說：“對！你們下課複習也白複習了。”“啊？”我們全班尷尬極了。
哦！愚人節！連老師也瘋狂……。
愚人節作文 篇4“丁·”，上課鈴響了，學生們急忙回到教室。這時，我們班最令人敬畏的老師黃老師走進教室，佈置了任務。
起初，學生們很安靜，教室裏只有筆尖和紙張之間的摩擦。但是不久，一些頑皮的孩子忍不住了。竊竊私語，悄悄地“調情”，教室立刻開始騷動起來。老師擡起頭，淡淡地看了我們一眼，說道:“做好你的作業！”黃先生已經掌權很久了。我們不敢激怒她，所以我們像鴕鳥一樣埋下了頭。
但是這種沉默真的很不舒服。過了一會兒，有人擡起頭，仔細地看着黃先生。很好，批量作業！他們露出牙齒，做誇張的嘴形手勢，並把小紙片撒得到處都是。真是一團糟！但是老師的耳朵很敏感。她敲着桌子，揚起眉毛。“誰在說話？”教室又安靜下來了。
然而，重要的是要知道，人們往往不放棄，直到他們到達黃河，所以聲音再次響起。但是發生了三件事。黃老師皺起了眉頭。她在霍然站起來，像一隻憤怒的母老虎一樣用一隻手叉腰！她站起來喊道:“如果你找不到說話的人，全班會抄一百遍課文！”我們驚呆了，立即開始爭論。最後，三個不幸的人被拉了上來。他們的表情非常有趣，一個滿臉委屈，另一個低着頭，擦着兩滴眼淚，一個帶着一臉的疑惑。老師冷笑着說，“今天你們每人抄100篇課文，下週交上來！”三個人都不相信地盯着看。當我們能把雞蛋放進嘴裏時，黃先生莫名其妙地問道:“今天幾號？”
“今天是4月1日！”學生們一聽到這些，就明白了，他們三個笑得流下了眼淚。
今天真是“可怕的愚人節”
