爲確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編整理的聖誕節活動方案，希望能夠幫助到大家。
聖誕節活動方案1
一、活動時間：12月24日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2、在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的'快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備：環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、爲學生準備材料進行空間懸掛、裝飾。
活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。
2、學生準備：爲學生準備節日盛裝，學生利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成爲環境中的小主人。
3、家長準備：
（1）準備化妝品。
（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。
（3）家長準備一道自己拿手的菜。
我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師。
注：
1、由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！
2、爲保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
聖誕節活動方案2
活動目標:
嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗聖誕節的快樂氣氛
活動內容:
導入主題觀察比較引導發現創作表現展示交流
活動準備:
聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、範例
活動過程:
一.導入主題
1.再過幾天是什麼節日啊?你們喜歡過聖誕節嗎?爲什麼?
2.聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜聖誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪裏的?
4.看看這樣的聖誕襪能放禮物嗎?怎麼辦?
二.觀察比較，引導發現
1.材料:看看是誰把聖誕襪打扮得這麼漂亮啊?
2.花紋:黑筆寶寶畫了什麼花紋啊?
銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈
小朋友還能想出什麼花紋?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎麼排隊的?豆豆的顏色是怎麼排隊的?
4.邊觀察，邊演示
1)撕去襪統上的'雙面膠，粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋
3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子後面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來
三.創作表現
聖誕節活動方案3
活動目的：
通過此次活動讓學生能夠更好的瞭解西方的.節日及文化，並且通過本次活動讓學生能夠更好的鍛鍊口語及英語交際能力。
時間地點：
20xx年12月22日，下午5點至晚上8點。綜合樓4樓閱覽室
參加人員：
育才中學外教4名，助教5名，———名學生。包含3個國際班，新思維班級中由外教各自挑選32名學生，（依據平時課堂表現擇優錄取）208名學生共分七組。
活動安排：
17：00外教歡迎前來參加晚會的學生，並向學生簡單介紹聖誕節的由來及其在西方國家的意義。
17：15遊戲一，以猜字謎，字母連詞，單詞組句子等遊戲爲主（未定），主要鍛鍊學生的英語水平及應用能力。獲勝者將獲得獎品（獎品爲英文書籍）。
17：45遊戲二，“傳盒子”。（類似於擊鼓傳花），將禮物——————英文書，用10層包裝紙包裝供學生傳遞，同時音樂響起，音樂停時擁有禮物的學生拆開一層包裝，繼續傳遞，以此類推，最後一名打開禮物者贏得獎品
18：00遊戲三，“搶椅子”，獎品爲英文書籍。
18：15晚飯時間，學生可享受西方傳統食物，可藉此機會與外教進行交流。
19：15聖誕老人將帶着給每個同學的禮物來到現場，外教也會給每一個自己的學生一張聖誕卡片，學生此時與聖誕老人合影留念。
20：00禮物散發完畢，外教感謝出席的每個人，並祝聖誕快樂，活動至此結束。
附所需物品清單：
一件聖誕老人服裝（大號）
一棵聖誕樹（約兩米）
毛絨拉花（各色，用於裝飾會場，約40條）
氣球（各色，約150）
彩燈泡（各色，約30個）
綵帶20盤
聖誕襪（各色）10只
小彩燈（2條*8米）
包裝紙————————————————301張
賀卡—————————————————210張
邀請函————————————————210張
小禮物（筆記本，鉛筆，直尺，鋼筆一套）—————————210套
英文書籍—————————28本
聖誕帽子——————————————220頂
噴花—————20個
一次性水杯————————————10包
披薩————————80
薯條—————————————125包
炸雞————————————250
飲料———————————————250
巧克力—————————————250
糖果———————————————50斤
音響設備一套（下載好聖誕主題的音樂），攝影人員，攝像拍照，學生可自帶相機。
聖誕節活動方案4
一．活動背景
聖誕節(Christmas)本身是一個宗教節，用來慶祝耶穌的誕辰，這是西方國家一年中最重要的節日，是歐美國家的公共假日，有點類似於中國的春節，是舉家團圓的日子。
近年來，中西文化融合，自聖誕節傳播到中國，聖誕的影響力也越來越大，同樣也成就了珠寶節日銷售旺季。
要趁此好時機，挖掘節日內涵，從消費者角度出發，加強消費者參與的主動性，增強其融入感，並進行適當的促銷，從而使客戶加強對品牌or產品的認知感，並且最終提升業績以及知名度。
二．活動方案核心概念
節日·情感
母親
聖誕節
愛人
朋友
Ⅰ.愛人——情·聖(聖誕情人)
Ⅱ.母親——耶穌誕辰（聖母瑪利亞誕下耶穌）
Ⅲ.家庭——團圓（是舉家團圓的節日之一）
Ⅳ.朋友——友誼（呼喚人們關注人與人之間的關係和溝通）
三．活動內容
促銷活動前期渲染：
聖誕小天使徵召
以海選的方式，選撥出24位13週歲以下的.小朋友做聖誕小天使，分兩組於活動期間（23-25日）在父母的帶領下到店參加活動。24到25日，每晚19：00-20：00舉行“家，愛，情感，節日”爲主題的珠寶秀。每人可獲得精美禮品一份（可用0.2克小金條），並且享有全店珠寶類飾品折上9折優惠。
珠寶秀形式
由小天使以走秀形式展示珠寶（用透明材質禮品盒裝），並遞到爸爸手中。
再由爸爸將媽媽從臺側邀請到臺中在禮儀人員的幫助下親手幫媽媽戴上，最後一家三口共同以幸福走秀的形式展示產品。
選拔時間：12月23日晚舉行“聖誕小天使”選拔友誼賽
主題珠寶秀時間：12月24、25日
展示產品系列：包括促銷鑽石類、促銷珍珠款、時尚彩寶、時尚硬金類。
聖誕小天使禮物：0.2克小金條
具體促銷活動方案
家·愛·生活·有珠寶·有品質
‖黃金類
購黃金10克以下優惠15元/克；
購黃金滿10克以上，前三克黃金立減100元/克。
‖促銷珠寶類（按件賣）
顧客使用微信打印機打印全家福並粘到店內“情感文化”照片牆。
即可享時尚硬金類“驚爆8折”優惠！
聖誕節活動方案5
一、活動主題
“聖誕歡樂派對”
二、活動時間
20xx年12月15日--12月25日（具體時間各學校可以依據實際情況而定）
三、目標人羣
國小一年級至國中八年級
四、活動預期
通過聖誕聯歡活動的舉辦，爲兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的聖誕Party。
五、活動意義
通過聖誕節增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加聖誕節，學會關愛，懂得分享；向家長介紹學校的相關情況，走進xxx學校、瞭解xxx學校、加入xxx學校。
通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關係。所以，“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現出對“人際圈”的加強——這樣，纔會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。併成爲你的“免費業務員”。
這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發現：學生都是很願意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
你只要把自己的商品轉變成爲顧客的人情交際行爲，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數放大……
1、提高本校知名度，盡最大範圍內進行有效傳播。
2、現場諮詢，達到直接或間接報名。
3、鍛鍊員工活動組織經驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強老生的黏着率，爲寒假或春季續班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進現場報名和活動後試讀——報名。
六、活動地點
1、在前期準備時，儘可能購買環保，健康和衛生的物料。
2,、室內最佳，安全；室外也可，但要注意現場控制；保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。
七、節目參演學生選拔活動
一般由於培訓學校排練節目的'時間不夠充分，所以採用面向社會徵集節目的形式比較好，一、可以擴大活動影響範圍；二、保障節目質量；三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源範圍。
形式一：聖誕小天使選拔
節日期間學校將選拔10名小朋友爲今年的聖誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4週歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名諮詢中心報名。學校將根據報名先後，擇優錄用（本校或非本校學生均可
報名）。
形式二：聖誕小童星徵召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手聖誕歡樂頌”聯歡會，使自己得到鍛鍊成長，同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構報名諮詢中心報名，本機構將根據報名先後，擇優錄用（本校或非本校學生均可報名）。
形式三：聖誕謎語有獎竟猜
節日期間（12月25日和26日），本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環節一：聖誕老人播撒福禮
聖誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裏收穫一份特別的驚喜！
配合環節二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！
（1）此活動僅限活動當晚有效；
（2）每人當晚中獎僅限一次；
（3）製作彩票箱一隻，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
（一）在12月初，告知學生要舉行“手牽手聖誕歡樂頌”的信息，學生自願報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
（二）組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做遊戲，因爲聖誕節最期待的還是禮物的派發。
八、利用異業結合建立魚塘
最關鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，藉助這個支點進行營銷滲透。
支點是什麼？支點就是好處，就是利益。
對於商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。對於客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，並獲得更多超值的服務。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
吸引客戶過來之後，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯繫方式，然後持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味着你可以對他進行持續的“教育”。
他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨着溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通後，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那麼成交就變得很容易。
尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約範圍，積累準目標客戶的有效途徑：
1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；
2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的GPS手機，家長和孩子還是很喜歡的；
3、預防兒童近視的的醫療器械
4、兒童服裝摺扣、理髮折扣
5、書店折扣優惠券、文具贈品等
最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因爲聖誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在牀邊，等待第二天早上收禮。
九、帶班老師組織流程
發放邀請卡（即門票）
帶班老師跟進工作：填報回執卡
統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單
確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位
組織好活動當天的接待工作
聖誕節活動方案6
活動地點：階梯教室
活動時間：12月25日 下午一點
活動道具：噴雪、氣球、聖誕樹、碎彩紙、貼花、聖誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎品。
活動目的：
1、讓學生感受聖誕節節日的氣氛
2、瞭解有關聖誕節的歷史背景知識，提高學生學習英語的興趣，另一方面也做爲一學期學習成果的小彙報。
活動一：《你的聖誕樹你做主》
要求學生用自己的想象力，繪製出自己自己夢想的聖誕樹。
活動規則：要求學生繪製一張有關聖誕樹主題的卡片，老師於12月22日前在每班選出較優秀的6張，被選出的同學可得到聖誕party的入場券，然後由參加party的學生進行投票選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
以下所有遊戲以小組爲單位，每一組成員必須包含每個年級的一個學生。
活動二：《奪寶奇兵》
準備：在寶箱裏準備若干個乒乓球，在每個乒乓球上貼上不同的字母
玩法：讓學生邊將字母組合成單詞，規定時間內組合出單詞數量多的小組即獲勝，可獲得小獎品。
活動三：《摘果子》
準備：粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個。
玩法：一個學生站在一端，另一學生手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子裏裝着粘有單詞的小球，每個籃子都有一個裁判看護。遊戲開始，學生要從自己身後的籃子裏拾起並念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，裁判就不能讓學生拾起)，而後向另一學生扔球，另一學生拿籃子接球，在規定時間內以接住球多爲勝。
活動四：《蘿蔔蹲》
準備：適合不同年級的單詞卡若干
玩法：一個年級爲一組，每個年級請6個同學上來，每個人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的'人說apple蹲apple蹲 apple蹲完orange蹲，然後拿orange卡片的人說orange蹲orange蹲完xxx蹲，以此循環下去，說錯的同學淘汰，最後勝出的同學可以得到一份獎品。
活動五：《聖誕知識題競答》
主持人讀完一個問題之後，最先到臺上搶到話筒的小組(每組派一人上臺搶答)獲得答題權，回答正確的小組即可獲得一份小獎品，沒回答出則需要上臺表演節目。
活動六：《你演我猜》
準備：若干張帶有單詞圖片的卡片
玩法：每組派一名學生可看到單詞，給其餘幾名組員比劃，只能裝動作不能說，猜的組員回答的時候必須說出相應的英語單詞，規定時間內猜出單詞最多的小組爲勝利者，可獲得小獎品一份。
所有遊戲結束後，將在現場抽出四個幸運兒(每人收到的入場券上都會有一個編號)，獲得神祕小禮物一份。
活動道具：聖誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂以及一些小獎品等。
活動開始前，播放與聖誕相關的歌曲或背景音樂，《jingle bells》、《edelweiss》、《we wish you a merry christmas》等。
聖誕節活動方案7
一、活動目的
爲了活躍園區的聖誕節日氣氛，表達管理處對業主的深切問候。
通過舉辦聖誕平安夜派對活動，爲業主營造一個輕鬆歡快的園區文化氛圍，顯現高端社區特質。
營造喜慶、祥和、溫馨的節日氛圍。
二、活動時間
20xx年12月12日至20xx年1月3日
三、人員安排
活動總策劃人：XX
活動總協調人：XX
安管部協調人： XX
工程部協調人： XX
四、活動內容安排
(一)小區環境佈置
在小區域懸掛聖誕裝飾，如彩燈等。
平安夜、聖誕節當天在小區循環播放聖誕音樂，以增強節日氣氛。
在小區入口處擺放聖誕樹及閃燈裝飾。
在12月24日，以短信、上門走訪、電話通知等方式通知業主，祝賀業主聖誕快樂。
管理處全體工作人員統一着裝及規範用語，可由客戶服務部提前對工作人員進行培訓，提升形象禮儀，亦可統一佩戴聖誕帽，遇見客人時主動問候，送予節日的祝福。
(二)開展平安夜聖誕節活動
在與會所溝通過程中，明確活動辦法等相關內容。
在20xx年12月24日晚，管理處安排工作人員協助會所對前來參加活動的業主和嘉賓予以引導。
由管理處羣發手機短信予各業主及全體工作人員，以示節日的問候。
平安夜當天將吉祥蘋果發至管理處職員。放置一部分至崗亭處及管理處派送給來訪客戶。
開展“採摘吉祥物，許下聖誕願”活動：
①準備：在裝飾精美的聖誕樹一棵聖誕樹旁設立採摘區，準備帶掛鉤的'橫杆一根，上面掛滿聖誕帽和聖誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名“聖誕老人”(協助業主掛願望卡、派發禮物)與兩名工作人員(補充道具、現場引導和維護)。
②遊戲規則：參與者站在指定區域內，用小鉤將立柱上的聖誕帽/靴鉤出，不能觸動其它的聖誕帽落地，如能順利摘取，則此聖誕帽歸參與者所有。
③所有參與者均可獲得聖誕老人贈送的聖誕卡片一張。嘉賓可將自己的聖誕願望書寫在卡片上，並將其懸掛於聖誕樹上。
④鼓勵業主在聖誕樹前留影。可以聖誕節下午沖洗好贈送給業主(也便於管理處對業戶信息的收集)
6. 活動當晚的安防工作，保安服務部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。
五、各部門職責分工(小區環境佈置)
聖誕物品的準備、採購及分發，由綜合行政部負責，在20xx-12-18前完成，行政部對現有物品進行清點，並視活動安排購置新的聖誕裝飾品，報管理處領導批准後購買，並按活動安排分發給各部門。
羣發手機短信送聖誕祝福。由客戶服務部負責，在20xx-12-24前完成，由客戶服務部編輯短信祝福語，於12月24日發送予各業主及管理處全體工作人員。
在小區各入口處及管理處擺放聖誕樹及噴雪繪製。由客戶服務部、維修服務部負責，在20xx-12-22前完成，由客服部及保安部負責噴雪圖案噴繪，由維修服務部協助聖誕樹的擺放及裝飾品的點綴。
在小區各門崗及主要通道懸掛聖誕彩燈。由維修服務部負責，在20xx-12-22前完成。
管理處全體工作人員遇見客人時的節日問候。由管理處全體工作人員負責，在20xx-12-24前完成，由客戶服務部在活動前對工作人員的禮貌禮儀、節日問候語統一培訓。
開啓噴泉。由維修服務部負責，完成時間：20xx-12-24、25全天，由維修服務部負責開啓
活動當天在小區循環播放聖誕音樂，以增強節日氣氛。由保安服務部負責，本活動方案期間內完成，由保安服務部負責調試及在小區內循環播放聖誕祝福音樂。注意音量的大小。
活動現場拍照。由綜合行政部負責，20xx-12-25現場拍照。可將本次活動的照片收藏到社區文化活動資料中並可傳至公司發表。業主平安夜照片贈送給業主。
挑選照片沖洗。由客戶服務部、綜合新政部負責，在20xx-12-24日晚由客服部挑選一戶一張全家福，25日下午三點前行政部將沖洗好的照片交給聖誕老人派發。
物品的回收及活動總結。各部門在20xx-12-26內完成， 由客服部統一負責安排。
六、物料準備
彩燈 5米/條 12條 8元/條 裝點聖誕樹、門崗及主要通道 由維修部檢查去年節日用品後提出申購的建議。
聖誕樹 3米/棵 4棵 220元/棵 放在三個主要主出入口和活動現場。 視去年物品的回收完整度確定採購。(含護欄)1.5米/棵 50元/棵 放在三個小門崗及管理處門外。
聖誕樹枝條上帶叮噹、松球、紅結 10條 10元/條 圍繞在進出口崗屋檐邊。
太空棉白色 8米 10元/米替代白雪裝點聖誕樹、枝
音樂光碟 cd歡快聖誕音樂 2張 用於小區播放 用去年物品
禮品盒精緻小巧 50個 1元/個用於裝飾聖誕樹及派發小禮物給業主中大件 30個 8元/個 置放聖誕樹下 視回收的情況確定採購或製作。
噴圖模具圖案塑料 20個 1元/張用於噴雪造型
噴雪七彩 100瓶 3元/瓶用於噴繪圖案造型
相機 1套 用於現場拍攝 用管理處現有相機
聖誕卡片大張 20張 2元/張聖誕老人派送贈品。 贈送業主小張 100張 1元/張 用於平安夜許願活動。 許願掛於樹上
聖誕靴子紅色 20個 3元/個用於平安夜許願活動和聖誕老人派送贈品。
聖誕帽標準型 30個 3元/個用於平安夜許願活動和聖誕老人派送贈品。
聖誕老人服飾一套 100元/套 用於平安夜許願活動及聖誕節派發禮物活動。
蘋果作禮品類簡易包裝 200個 2.5元/個用於派送給職員和業主亦可作爲活動禮品
閃亮熊、球庫存 30個 用於平安夜許願活動
電線、排插 20米 4套 45元/套 用於入口崗亭彩燈接電
其他：用去年物品
總計：3236元
聖誕節活動方案8
活動地點：
幼兒園多功能廳
活動主題：
小二班聖誕大Party
前期準備：
1.每個家長自己爲孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然後於24日之前交到老師手中(儘量不要讓孩子發現)，把所有的禮物放在大的袋子裏，活動當天由聖誕老人給每個小朋友派送。
2.購買水果、糕點等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)
3.準備聖誕老人服裝，製作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)
4.活動當天有空的家長(若干)報名做志願者做後勤工作，帶着聖誕帽一起參與這次活動。
5.購買聖誕節的裝飾，綵帶氣球等。——(馮xx媽媽，周xx媽媽)，並於活動前一天和志願者家長一起佈置會場。
6.找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)
活動流程：
1.瞭解聖誕節：收集一些關於聖誕節的故事，當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文並茂，準備一些看板。(馮xx媽媽)
2.老師教唱《鈴兒響叮噹》，在場的爸爸媽媽可以一起跟着唱，烘托氣氛。
3.水果蹲遊戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果爲一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的`好就有獎勵。
4.尋找聖誕老人：把聖誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數量越多越好，前三名有獎品。
5.聖誕老人來了：由一位男性(家長)辦成聖誕老人，拿着大大的禮物袋子給班裏每個小朋友發禮物。
聖誕節活動方案9
活動目標
1、讓孩子及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行爲和能力的指導。
2、培養孩子能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，及“聖誕節”牆飾。
2、聖誕帽若干，準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶遊戲，準備禮物作爲獎品。
活動過程
1、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲
開場後，老師出示三種不同顏色不同形狀的積木，請幼兒觀察，然後把這些積木都藏在寢室的各個地方，要求家長同幼兒一起去“尋寶”，尋到後領取一頂聖誕帽
2、聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨着音樂一起跳《聖誕快樂》舞蹈
3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等遊戲，勝利者有小禮物。
4、欣賞童話劇——聖誕節的來歷(提前排練好)
①教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?
②下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的.童話劇——《聖誕節的來歷》。劇本(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。(乞丐着破衣、柺杖出場)。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。
乞丐(對着富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麪包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是麪包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麪包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
聖誕節活動方案10
一、活動目的：
作爲西方的傳統節日，聖誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，聖誕節的地位好比於我們的新年。因此在這一年一度的聖誕節裏舉辦活動，有利於促進xx學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，爲更好的建設與豐富xx學院師生校園生活文化而助推添力。
二、活動時間：
20xx年12月x日
三、報名地點：xx
四、參與對象：xx全校師生
五、承辦單位：xx
六、人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責遊戲主持
文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。
七、活動內容：
（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，oa宣傳
（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買，場地佈置，人員安排，工作分配等。
（3）賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點：室外 大操場
內容：四個小遊戲組成，流程如下：
首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡. 遊戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫＂表演節目，獲得獎品等） 參加人員：5人一組，多次 遊戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現.即主持人根據＂字條＂的`內容給該同學對獎.比如：字條裏寫着＂跳繩一百，獎勵桔子兩顆＂，那麼該同學只有得按＂字條＂的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.
遊戲二： 搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人爲喊話員不參加比賽） 遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因爲凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人爲止，這人就算贏了.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.
遊戲三：心心相印，我來比你來猜 道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩） 參加人員：兩人一組，可多組參加 遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人爲表演動策劃，一人爲猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）.
（題目：左右爲難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳牆，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。
遊戲四： 踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人遊戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般爲6個到個8之間），當主持人喊＂開始＂時參加者開始互相追着跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球爲止，這人就算獲勝.也可以爲遊戲設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.
八、獎勵安排：本子 筆 杯子 聖誕帽 小圍巾……
聖誕節活動方案11
一、活動目的：
1、緊緊抓住本月銷售高峯的來臨，通過一系列系統性的賣場內外佈置、宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環境，提升超市對外整體社會形象；
２、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業績。
二、活動時間：
XX年12月4日——12月31日
三、活動宣傳計劃：
1、海報。
2、電視。
3、場內外廣告牌宣傳：總體要求：活動公佈一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
4、賣場佈置總體要求：節日氣氛隆重、濃厚、大氣。
四、活動組織計劃：
分時間段的活動安排：
（爲使活動具有連續性、銜接性，容易記憶，將活動按週期進行，輪番對顧客進行促銷，持續刺激消費者的購物慾望，加深顧客對超市的印象，不斷實施消費行爲。）
1、第一週期：12月4日—12月10日
驚喜第一重：購物積分送大米，積的多送的多！（憑電腦小票換積分卡）
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行爲的一項有效促銷措施。
2、第二週期：12月11日—17日
驚喜第二重：積分卡再次與您有約！
分析：由於第一週活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那麼，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢？唯一辦法：再次發行一期積分卡，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動內容：狂歡聖誕節，積分卡再次與您有約！只要您在我商場購物滿100元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優惠外，在聖誕節期間享受更超值的'優惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有！
注：憑電腦小票（當日小票有效，金額不累計）到我商場大宗購物處辦理。
3、第三週期：12月18日—23日
第三重驚喜：奶粉文化周
活動內容：結合天氣和飲食的特點，在此期間重點推出奶粉促銷，組織3個廠家進行培訓和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、雅培等，並要求每個廠家提供相應贈品進行贈送和促銷，計888份，此期間提供奶粉驚喜特價。
4、第四周：12月24日—12月31日
驚喜第四重：狂歡聖誕節，加一元多一件！
活動時間：12月25日—27日
活動內容：凡於此期間，當日在我商場一次性購物滿68元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）
購物滿58元加1元得xx禮物（限量300頂）
購物滿118元加1元得xx禮物（限量300個）
購物滿218元加1元得xx禮物（限量300瓶食品）
5、驚喜第五重，聖誕老人來啦！甜蜜禮品大派送
活動時間：12月24日和25日
活動內容：每天由聖誕老人和聖誕婆婆手提聖誕禮包對來我商場的小朋友進行糖果大派送。（預備：大約每天約30斤糖。）
6、第六重驚喜：狂歡聖誕節，超低特賣場
活動時間：12月20—30日
活動內容：每天提供兩種以上超低價商品，統一擺放於出口處，形成一個超低特賣場，顧客憑當日購物滿38元的電腦小票.每人每票限購一份，售完爲止。
聖誕節活動方案12
所有的活動，都必須服務於新生報名和老生續報!衡量聖誕活動成功與否的2個重要指標：老生續費率和新生報名率!
一、活動主題:
快樂語言表演，聖誕真情對對碰
二、活動時間:
20xx年12月1日--12月21日
特別說明：
1、由於我們培訓學校的特殊性，建議我們的聖誕節活動時間安排在週五、週六的晚上；
2、聖誕節活動時間，最好是提前一週舉行(12月20或21日)，或者是延後一週(12月27或28日)。
3、我們的聖誕活動，要儘量和公辦學校舉辦活動的時間錯開。
三、目標人羣:
幼兒園至國中八年級
四、活動目的
1、提高快樂語言表演的知名度，並最大範圍地進行有效傳播。
2、現場諮詢，達到直接或間接報名。
3、通過活動，服務老生，從而促進春季招生。
4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生爲我們的學校做轉介紹，促進現場報名和活動後報名。
五、參與人數:
依據快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。
六、活動地點:
1、在前期準備時，儘可能購買環保、健康和衛生的物料。
2、室內最佳、安全；室外也可；但要注意現場控制；保證活動中學生們的安全，活動始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。
七、節目參演學生選拔活動
一般由於培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以採用面向社會徵集節目的形式比較好。1、可以擴大活動影響範圍；2、保障節目質量；3、使更多的學生有機會參與進來，同時擴大生源範圍。
形式一：聖誕小天使選拔
節日期間學校將選拔10名小朋友爲快樂語言表演機構今年的聖誕幸運小天使，參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4週歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構報名諮詢中心報名。快樂語言表演機構將根據報名先後，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。
形式二：聖誕小童星徵召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的“聖誕真情對對碰”聯歡會，使自己得到鍛鍊成長，同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到快樂語言表演機構報名諮詢中心報名，快樂語言表演機構將根據報名先後，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。
形式三：聖誕謎語有獎竟猜
節日期間(12月25日)，快樂語言表演機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨快樂語言表演機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環節一：聖誕老人播撒福禮
聖誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨快樂語言表演機構就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裏收穫一份特別的驚喜!
配合環節二：即時驚喜抽獎。
參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效；
(2)每人當晚中獎僅限一次；
(3)製作彩票箱一隻，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
(一)在12月初，告知學生要舉行“聖誕真情對對碰”的信息，學生自願報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
(二)組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做遊戲，因爲聖誕節最期待的還是禮物的派發。
八、利用異業聯盟建立魚塘
最關鍵的是你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，藉助這個支點進行營銷滲透。支點是什麼?支點就是好處，就是利益。對於商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。對於客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，並獲得更多超值的服務。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
吸引客戶過來之後，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯繫方式，然後持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。
只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味着你可以對他進行持續的“教育”。
他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨着溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通後，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那麼成交就變得很容易。尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約範圍，積累準目標客戶的有效途徑。
1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；
2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的智能手機，家長和孩子還是很喜歡的；
3、預防兒童近視的的醫療器戒
4、兒童服裝摺扣
5、兒童理髮折扣
6、書店折扣優惠券
7、文具贈品等
九、帶班老師組織流程
1、發放邀請卡(即門票)
2、帶班老師跟進工作：填報回執卡
3、統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單
4、確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位
5、組織好活動當天的接待工作
十、具體操作流程
1、製作邀請卡
儘量製作比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因爲被邀請人是兒童，更容易接受和被關注；並且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。
特別說明：這就是愛心傳遞式轉介紹。邀請卡，不是到路邊隨便地發放，因爲這樣沒效果；而是由快樂語言表演的老生，作爲禮品發給他/她的同學、朋友。
爲什麼很多機構搞聖誕活動邀約不成功，或者說邀約很難，因爲無論你是到路邊發傳單，還是打陌生電話，別人對你是不瞭解的，是不信任的，既然不瞭解不信任，他們憑什麼相信你?憑什麼到你的機構參加聖誕活動。
2、邀請參與人
(1)發放邀請卡
在派對舉辦的一週前，通過贈送邀請卡邀請最好的小夥伴。
邀約條件：(1)參加活動的本人；(2)在校學生的玩伴
(2)邀請卡回執
班級：班主任：
(3)帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最後到場人數。
所有被邀請的非本校學生都獲得快樂語言表演機構提供的5節免費體驗課程。
通過免費體驗課程高度黏貼目標學生，做到有效地體現教學效果，建立深度信任關係，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最後完成報讀任務!
如果你要實施免費體驗課程，在採取行動前有以下三點需要注意：
第一：想設計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式，正確的做法是培訓班必須從教育學生提高學生成績的角度進行思考，想一想能爲學生提供什麼價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。
第二：審視一下自己的產品，無論是免費產品還是主銷產品，產品的品質一定要過硬，否則多麼精妙的免費營銷策略也無法有力，持久的'推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。
第三：實施免費營銷時雖然是一種營銷戰術層面的手段，但是卻必須站在戰略的高度統籌佈局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。
免費課程，這就是魚餌。魚餌的目的，就是讓學生感受到我們課程的價值後，吸引他們來報名我們的課程!
3、現場佈置：
氣氛定位：輕鬆活潑，雅緻親切，突出節日氣氛；晚會現場總體佈局不變，以增添裝飾物爲手段，突出節日的歡欣氛圍；新建各種標誌，方便來賓快速適應環境。
(一)員工的着裝統一，對參加晚會者做到熱情服務，學校的教職員工建議穿着聖誕服裝，如果有男老師可以帶上白鬍子，派發禮物的時候由老師揹着大口袋出場，極力營造聖誕節的氣氛。學生每人發一頂聖誕帽(提前買好，在進場前以禮物的形式贈送給學生)；
(二)做好宣傳展板、視頻及橫幅(展板以展示學校形象爲主，視頻播放學校活動、教學等內容，橫幅內容爲：快樂語言表演機構慶聖誕聯歡會)，在現場設立諮詢報名點，安排宣傳諮詢老師。
(三)提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。
(四)提前準備好背景音樂，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮噹》等等。晚會開始前，播放聖誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍。
(五)場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒)，所有節目所需道具全部到位.燈光、音響等器械佈置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械佈置並調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原位。
提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現場佈置。
A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門等形狀，製造歡樂的現場氛圍；
B、進口處掛“送一片平安給世界”
出口處掛“真情片片、愛滿人間”
C、現場音樂播放器的準備，可用DVD，也可使用電腦音響播放聖誕歌曲或其它兒童歌曲。
D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。
4、家長接待
登記非生日小朋友信息
教學成果展示
班型特色
優秀教師展示
優秀課堂教學視頻
收費標準
展示教材
十一、聖誕節結束後的跟單工作(回覆查看跟單要領)
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對每個學生的情況掌握很重要，隨後可依據實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其瞭解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。
聖誕節活動方案13
一、活動文化背景
“聖誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1。通過活動，進一步加強與英國XX國小的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。
3、通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德國小有更深入的瞭解，擴大學校外圍影響力。
三、參加對象
4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。
四、活動時間
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。
五、活動形式
1、E—mail：
孩子通過書寫電子郵件給對方的`孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，XX老師與英國校長聯繫，共同開展“歡度聖誕，迎接新年”的祝福活動。）
2、視頻交流：
學生（個體或全班）可錄製一段聖誕祝福語或者有意義的視頻。（24日日前）
3、禮物製作：
與爸爸媽媽一起親手製作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）
六、活動要求
1、聯繫英方學校，共同開展活動，並將各個班級都與我校年級建立電子聯繫。（XX，12月18日前）
2、由國小英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、視頻交流、禮物製作）參加。（XX及4—6年級英語教師，12—24日）
3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由XX老師發送到英國學校。（XX及4—6年級各英語教師，24日前）
4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。（XX，25日前）
聖誕節活動方案14
聖誕節快要到了，各公司都在開始策劃聖誕節晚會了，作爲公司的聖誕晚會，既要講求排場，又要講求經濟實用，這也是策劃公司聖誕晚會頭疼的地方，下面應屆畢業生網就爲大家策劃了一個簡單的公司聖誕晚會，希望可以給你些許幫助。
在這個文化碰撞劇烈的時代，聖誕節作爲一個徹底的洋玩意兒已經開始在越來越多的中國人生活裏紮了根，聖誕節成爲親人、友人相互祝福的美好時刻。××××在這個喜慶的日子裏，特組織聖誕聯歡活動，讓全體員工在輕鬆、愉悅的氛圍裏，感受到和諧、友愛的企業文化氛圍。
一、事項說明：
1、 活動主題：“激情之夜 聖誕狂歡”全員大互動;
2、 活動時間： 12月24日20：00—24：00;
3、 活動地點：公司籃球場;
4、 活動形式：歌舞晚會、集體遊戲及平安夜祈福;
二、活動內容：
1、情侶最佳拍檔(情侶站報紙)
主題： 愛情的`智慧魔力
所獲獎項： 最聰明愛情獎
組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站於報紙之上，然後不斷將報紙對摺，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的男女雙方的任何一隻腳都不能着地，且不可以藉助外力、外物，否則視爲違例，自動退出比賽，最後所剩的一個爲優勝者。本比賽分爲兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎
2、合作猜字遊戲
主題： 心有靈犀一點通
所獲獎項：最靈犀情人獎
組織方式：隨機抽取或者自願報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對
字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視爲違規;背對字板者說出字板所示內容，時間3分鐘，說出正確的最多的爲勝者。本比賽分爲四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。
3、平安是福
主題： 身無綵鳳雙飛翼
所獲獎項：最佳拍檔獎
組織方式：隨機抽取或者自願報名四對男女生，面向而立，左手放在背後，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最佳拍檔獎。
4、 平安夜祈福 禮物互派送
主題：“緣”來是你—情繫禮物一線牽
所獲獎項：最神祕禮物獎
組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美聖誕禮物(禮物價值不少於10元)，可在禮物內寫上祝福話語和聯繫方式，然後將禮物放置在C棟舍管處並進行登記(登記時請註明聖誕節自己的班別)，自通告發布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時聖誕老人會將禮物按男女分成兩大類，並以抽籤的方式派發禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你——最熟悉的陌生人，可當場描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他(她)認識後接下來就你倆自由發揮啦!
5、 鴻運當頭 籤牽玉手
6、吉它及舞蹈表演
7、聖誕禮物大派送
組織方式：選取後勤2名員工穿上聖誕老人服扮演聖誕老人，在聖誕節夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因爲上班的緣故夜班無機會參加，在廠區外下班的路上給他們一個意外的驚喜)
三、費用預算：
項目 金額/元 備註
聖誕節裝飾品 1800 含公司大堂、寫字樓聖誕樹、花、畫等
節目所需道具 500 如蘋果、飲料、聖誕帽、小服飾等
表演人員禮物 300 30份*10元/份
歌舞廳舞臺裝飾品 300 小彩旗、小彩燈及彩氣球等
互動節目獎項 200 50元一節目(共4個小節目)
觀衆參與小禮品 500 100份*5元/份
聖誕老人派發小禮品 500 糖果、小飾物、生活用品等 合計 4100
四、工作人員安排（略）
聖誕節活動方案15
一、設計本活動的緣由:
節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一，聖誕節雖然是一個洋節日，但裏面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節，而是利用其節日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。
在聖誕節中有"聖誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足願望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管願望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此結合節日，我們設計了以“親親聖誕”爲主題的聖誕節主題活動.
二、活動目的:
1、藉助聖誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外遊戲、環境創設等)，讓孩子在童話世界裏快樂的參與各項活動，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悅。
2、以聖誕節爲切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著裏的故事，瞭解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道聖誕節是西方節日，瞭解相關的`的節日習俗，如聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵，聖誕節是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節，滲透多元文化教育。
三、活動準備:
1、收集有關聖誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角
2、收集有關的歌謠、兒歌
3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。
4、製作各種頭飾、面具、服飾等。
5、各個區域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等
6、準備聖誕樹以及禮物等。
四、具體活動安排
班級活動:
1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，以及倡議書的內容，寫好倡議書後，在通過QQ羣和班級飛信向家長做活動的倡議，並徵求家長們的意見和建議，讓家長參與進來，根據家長的意願請部分家長參與到活動的設計，環境的佈置，道具的製作，讓部分家長擔當重要角色，既有了很多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關係。如:在各材料的蒐集，環境的創設，道具的製作等。
2、將英文版的《鈴兒響叮噹》作爲區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演。
3師幼共同蒐集聖誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述，幫助幼兒瞭解故事內容，激發閱讀童話書籍的興趣。
5、籌劃並着手佈置主題環境版面《快樂聖誕節》。
6、向家長推薦有關聖誕和新年的繪本圖書，可以作爲聖誕禮物送給孩子爲孩子準備聖誕禮物————“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子聖誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。
家長工作:
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，瞭解童話故事。
2、幫助蒐集有關聖誕節的物品，如聖誕樹、聖誕襪、聖誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色卡紙等。
區域活動:
繪畫區:
1、塗色:聖誕樹、聖誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選擇顏色塗色。
2、線描畫，投放畫好輪廓的聖誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。
手工區:
1、投放聖誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的聖誕帽子粘貼棉花。
2、包禮物，投放彩紙、綵帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。
3、製作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。
4、做聖誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來製作聖誕老人。
科學區:爲聖誕樹掛禮物，準備好聖誕樹，請小朋友把做好的禮物掛到樹上。
集體活動:
1、語言活動《聖誕小餅乾》
2、手工活動《聖誕小禮物》
3、藝術活動《製作拉花》
4、藝術活動《鈴兒響叮鐺》
5、《打扮我們的教室》
6、手工活動《聖誕老人》
7、慶祝活動《聖誕聯歡》
8、繪本故事《聖誕老人的王國》
9、繪本故事《聖誕老爺爺的禮物》
![[精品]聖誕節活動方案](https://i2.bimogu.com/35e20d61840e/6aba/36/39eb5d64d65ab5f2a035ace8e4c2f7bc15712a2fc5587a-s.jpg "[精品]聖誕節活動方案")
![聖誕節活動策劃方案[精品]](https://i2.bimogu.com/35e20d61840e/6aba/36/39eb5d64d65ab5f2a03face8e4c2f7bf462c212f9d587a-s.jpg "聖誕節活動策劃方案[精品]")