在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的愚人節的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
不知什麼時候起，西方的節日已經無聲無息的融入了我們的生活。愚人節就是其中的一個。
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心裏暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是他——閔含秋，於是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經地對他說：“閔含秋， 老師叫你去他的辦公室，你的作業錯了好多。”“是嗎？那我現在就去。”說着，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了，我心裏暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室。”我說：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的後面等待着他出醜的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對 老師說：“ 老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地說：“我沒有找你啊？”“可是謝一文說您找我？”這時，老師似乎想到了什麼，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉過身來看見我，便笑着用生氣的.語氣說：“你爲什麼騙我，就是因爲今天是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說着，就一起進了教室……
西方的節日原來也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學習生活增加不少樂趣！
愚人節的作文400字 篇2愚人節已過去好幾天了，可那天發生的“糗”事仍然歷歷在目，讓人想起來就覺得好笑好玩。
早上，我剛來到教室，睡眼還沒完全睜開，同桌就笑着跟我說：“你怎麼現在纔來？李老師到處找你，她要跟你談談我們班的春遊一事該如何安排？”
一聽這話，我一下子就來勁了。人間最美是春天，油菜花開、大地春回，正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時候，看來學校和老師們還真是瞭解我們這些孩子的心呀。作爲班幹部，老師首先想到了我，這不正說明我能力超羣，有過人之處嗎？
我三步並作兩步，快速來到李老師的辦公室。李老師正在批改作業，看我氣喘吁吁的樣子，連忙放下手中的筆，問我：“怎麼啦？有什麼事嗎？別急，慢慢說！”
我一聽愣住了，不是說老師找我嗎？怎麼老師自己都不知道？再看看辦公室外窗戶旁的那些小腦袋，聽着不絕於耳的“嘻嘻”笑聲，我一下子就明白了，原來自己被小夥伴們捉弄了……
這一天，我一直想着這件被捉弄的“糗”事。哎，都是愚人節惹的禍！我想：在我們誠信的校園裏，愚人節這樣的洋節，不過也罷！
愚人節的作文400字 篇33月31日時，我和另外一個同學在放學路上制定明天的“整人計劃”。
我和他走在路上，突然，我對他說：“喂！明天就是愚人節了！想想怎麼玩弄一番。”
“恩！的確。那我們來商定一個計劃？”他不懷好意的說了一句。
“好！”我回了一句。接着我們倆走到一排坐位上去商量計劃。
10分鐘過去了，還沒有一點進展。又過去了一會，我靈光乍現，冒出了一個好點子，然後說：“我有辦法了，只不過……”
“什麼辦法？”他迫不及待地追問。
“嘿嘿！”我冷笑一聲，“這可是私人機密！”.
第二天一早，我去買了兩瓶“魔法藥水”和兩把五角錢的水槍。這樣的“裝備”應該夠了吧？進了學校，我就去找那位同學，把他叫到男廁所。免得女生搶我們東西。然後，我把我的計劃一一說給他聽，“明白了嗎？”
“瞭解！”他像個士兵一樣。
“好！出發！”我下達“指令”。我和他就出去了。把藥水倒在了水槍裏，一切準備就緒就等“目標”出現。這裏我悄悄的告訴你們其實我們的“目標”就是我們班上的女生，平常她們太欺負我們這些像士兵一樣的男同學了。
“好！目標出現！準備攻擊！”
一下子，我們各自向“目標”攻擊幾下後，趕快“逃之夭夭”，迅速脫離了她們的視線。
後來，她們發起了反攻！由於我方人員少，“敵方”隊伍龐大，“陷入”了“敵衆我寡”的危險情況。雖然我方奮起迎戰，但最後，我們仍以“失敗”告別了愚人節。
愚人節的作文400字 篇4今天是四月一日，愚人節。
早晨，我拿出語文書準備上課時，景老師笑咪咪地走上講臺，說到：“同學們，我告訴你們一個好消息。”
景老師剛說完：“好消息”這三個字，同學們就議論紛紛，有的同學說：“今天是愚人節呀!景老師一定是在騙人。”還有的同學說：“在愚人節裏說好消息，景老師一定是在騙我們，就算是真的，那爲何要在愚人節這一天裏說好消息呢?”
接着，景老師又說：“你們不信啊，那我就不說了。”同學們想：“要是真的好消息，不聽多可惜呀!”便異口同聲地說：“老師，您說，您快說呀!”
景老師高興地說：“今天下午，四年級全體同學去戚城公園遊玩。每人帶一瓶水，下午2點30分在學校集合。”
霎時，班裏充滿了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑，心想：景老師說的到底是不是假話呢?聽景老師說的那麼詳細，一點也不緊張，可能景老師說的是真的吧!”我既開心又興奮，希望這次遊玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節課，景老師忽然說：“祝67位孩子們愚人節快樂!”我恍然大悟，沒想到又上了景老師的當了。
愚人節真快樂呀!
愚人節的作文400字 篇54月1日，衆所周知是愚人節。幾天前我就在盤算着該怎麼愚弄一下別人。很巧，這天我要上雙休日培訓班，不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，週記，再讓他們寫一篇自己親身經歷的文章，那豈不是一舉兩得的事呀！於是，我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施，在大家共同出謀劃策下，一個小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。
20××年4月1日終於到來了，今天我特別激動，因爲平時一向忠厚老實的我要去騙一羣天真可愛的孩子，真有點於心不忍，再就是我演戲的本領不是很強，真怕被孩子們看出來。
上課鈴一響，我就面帶笑容走進教室，孩子們見我那麼開心都爭着問："袁老師，你怎麼那麼開心啊"我努力忍住笑，說："我想告訴大家一件喜事，是關於你們的喜事！"我又笑了……"老師，你別笑啊，快說呀！"孩子們都焦急地追問。其實他們還不知道，他們已慢慢在走進我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休日培訓班的同學去春遊。"一聽到這個好消息，孩子們別提有多開心了，有幾個甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點的小朋友馬上問："老師，去哪兒呀"瞧，進圈套了吧！我得意一笑，接着就鄭重其事地說："關於這個春遊地點，那就要我們一起來討論，請你們提出建議，說說爲什麼要去那兒，到最後我們來決定。"
愚人節的作文400字 篇6今天是愚人節，每次到愚人節時A同學就喜歡捉弄B同學，而且B同學從來都沒有惹過A同學，是A同學一直在惹B同學的。這次A同學就把B同學弄哭了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”“下課了。”“老師再見。”剛一下課，A同學就偷偷摸摸地把一個“不明物體”放進了B同學的書包裏。剛好被B同學看見了，可她也不知道放了什麼東西進去。上課了，我們都安安靜靜地坐好，在等老師“迴歸”教室，可B同學就在這時突然大叫了一聲“啊！”，頓時，教室裏鬧開了鍋，“我的書包裏有一隻蟲子，好惡心。”“同學們。”誰啊？是老師，唉，早不來，晚不來，偏偏在這時候卻過來了。“是誰先大叫的？給我站起來。”B同學面紅耳赤的站了起來，“B同學，你跟我去一趟辦公室。”B同學到辦公室後就哭了起來“老師對不起，是我擾亂了課堂紀律，可是A同學放了蟲子到我的書包裏了。”“你怎麼知道的？”“因爲我看見了。”老師知道“真兇”以後，A同學就穿幫了，A同學向B同學道歉。最終，兩人成爲了好朋友，就一句簡單的“對不起”和“沒關係”就可以把一個嚴重的問題輕而易舉的化解，這樣多好。
這真是一個有意思的愚人節。
