陽春三月作文精選15篇

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的陽春三月作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

陽春三月作文精選15篇

陽春三月作文1

陽春三月,梨花綻放。一簇簇梨花白清如雪,淡雅素潔,靚豔含香,風姿綽約,真有“占斷天下白,壓盡人間花”的氣勢。一朵朵淡白色的小花,中間幾點鵝黃的花蕊,花的底部襯着兩片嫩綠的葉子,在陽光下無拘束地歡笑着,象亭亭玉立的仙女,笑容可掬,姿態可親,清麗脫俗,幽雅迷人。登高遠眺,雪浪翻空,白雲奔涌,蔚爲壯觀。較之梅花的冷傲、櫻花的嬌貴,桃花的嫵媚,牡丹的雍容,梨花所呈現的燦爛是質樸的,是最潔白,最純真的,她從不用嬌豔的色彩修飾自己,她蔑視一切虛僞和矯揉造作。這是一種多麼美妙的意境啊,怎不讓人陶然怡悅,彷彿進入了夢幻的仙境。

天氣晴朗,天空淡淡的藍,藍得透明,藍得純淨。放眼望去,一片潔白得讓人不忍離去,白得讓人不忍輕觸,惟恐玷污了這冰清玉潔的精靈。只好拿出相機,不時的從各個角度給梨花拍照,讓梨花俏麗的模樣,定格在我的鏡頭裏,定格在我的心上。我把臉輕輕的貼近梨花,嗅着梨花的芳香,用心和梨花私語,那是隻有我和梨花才能聽懂的語言。遠處的梨花如朦朧的雲霞浮繞在前方,融合於藍天,恰似朵朵蓮花在碧綠的漣漪間浮動,嬌柔而美妙。偶爾間雜着桃樹,紅豔豔的桃花把這些梨花襯托得一塵不染,空靈飄逸。一陣微風吹過,花瓣悠然飄落,輕盈地打着旋兒,幽雅地翻舞着,灑落在地,悄無聲息,遍地鋪滿白色的花瓣。

徜徉於梨園阡陌,沉醉於花海,感受春天的氣息,真是愜意極了,讓我如醉如癡,流連忘返。

陽春三月作文2

紫藤花,沒有牡丹高貴,沒有蓮花純潔。但它有自己獨特的魅力,它不喜歡炫耀。就像一串串紫風鈴悄悄地掛在枝幹,三月的紫藤花,我十分的喜歡。

三月,在學校一個最美麗的綠色舞臺——綠草坪前。一條條枝幹掛在了“C”形的大鋼管上垂落下來,紫色的花朵從枝頭掛下來,那就是紫藤花!三月,有的花開了,他大大方方,像一位位亭亭玉立的小姑娘,有的還說花苞,它們顯得那麼嬌嫩,是還在睡覺吧?或許它們就是童話中的“睡美人”。走過去的,輕一點,再輕一點,千萬別打擾了它們的美夢……

紫藤花架上,黃黃的葉子蓋住了許多紫藤花,紫藤花探出了小腦袋,淡紫色中帶一些白色的花朵在黃色的葉子中顯得格外耀眼,更加襯出它們的美,太陽照在周圍沒有葉子的紫藤花上,花兒似乎折射出無數光芒,就像一顆顆淡綠色的寶石哩!下雨了,一顆雨珠落在一朵紫藤花上,那淡紫色的花兒像風鈴,輕輕搖擺着嗎,爲疲勞的老師消除睏倦,給學習緊張的學生們帶去一絲輕鬆。落在“風鈴”上的水珠什麼時候變成了紫色?哦!原來是水珠太喜歡紫藤花了,便映出了那寶石般的淡紫色。仔細一看,花兒裏面有許多黃色的“小人兒”在開會,那是祕密會議,誰也不知道它們在講些什麼,可能是在討論自己的理想,也許是在討論哪朵花是花中之王,或許是……湊過去一聞,還散發着淡淡的香味哩!聰明的小朋友猜出來了,那就是花蕾!是不是看得不仔細,“小人兒”還坐在一根白色的大柱子上開會哩!真有趣。

紫藤花,它默默無聞地給春天生機,悄悄地發出陣陣香味,是那樣的淡雅,仔細觀察它吧,有一天,你或許會同意紫藤花和牡丹花相提並論,會每天到紫藤花架下欣賞它。

陽春三月作文3

“我多麼想,在那三月裏……”春天,她悄無聲息地來到我們身邊。你瞧,她已經在公園、學校、花園……放上了她的“小寶寶”。

柳樹姑娘是春天的一個女寶寶。她有着無比溫柔的性格,正在長長的頭髮。一陣微風拂過,她就像一個準備上臺的小姑娘在偷偷地練習舞蹈。柳樹姑娘的頭髮是綠的,綠得非常特別,綠得非常青翠。我在地上輕輕拾起,一條不小心跑到地上的柳條,她的身上散發出一股迷人的草木香,讓人陶醉。

桃樹姐姐在遠處,穿着她那溫馨浪漫又漂亮出彩的粉色衣裙向我揮手。天上雲層縫隙中落下一道陽光,正好撒到了桃樹姐姐的身上,給她披上了金黃色的新裝。她似乎很滿意,春風拂過,一下子就手舞足蹈起來,像快樂的小姑娘,在枝頭歡快地跳躍。

迎春花姐姐也不落後,她喜愛旅行,被春天撒下時,去了許多地方,校園,小區,高樓……校園裏她幫着正在比賽的人吹着自己獨屬的小喇叭;小區裏,她是春天的信使,就像是個宣傳機,爲人們傳達溫暖的消息;高樓上,她躲在牆角下靜靜地,爲人們帶來一股綠意與溫馨……

還有小草弟弟,玉蘭哥哥,歌唱家小鳥兒……它們都在自己專屬的“搖籃”裏競自開放,歌唱,給人們帶來春的訊息。

陽春三月,看桃花姐姐跳舞,看柳樹姐姐撥弄她的長辮子,聽小鳥妹妹唱歌……我醉在這三月的春天裏!

陽春三月作文4

陽春三月,大地復甦。此刻,無錫黿頭渚的風光更是美不勝收,令人嚮往。那就讓我們背起揹包,一起去那詩情畫意的“人間仙境”——黿頭渚遊玩吧!

大巴車把我們帶到了目的地。我們隨着絡繹不絕的人潮來到了黿頭渚大門口,這裏的景色一下子就把我們給吸引住了。我們在李老師的帶領下直奔碼頭,準備乘船去第一景點——太湖仙島。站在船上,太湖美景一覽無餘,煙波浩渺的太湖一望無際,陽光灑到湖面上,湖面上波光粼粼,千萬塊耀眼的光斑在湖面上閃爍着,就像千萬條銀色的小魚兒在跳動着。船緩緩地行駛着,周圍的水面上泛起了層層漣漪,一圈一圈,擴至水天交接處。湖面上成羣的白鷗就像離弦的箭似的,時而飛向天空,直衝雲霄;時而盤旋迴首,俯視大地;時而又飛回湖面上捕魚、戲水;自由自在地玩耍着!湖面閃着金光,白鷗在陽光下,羽毛閃閃發亮,有的略彎雙翅,在空中翱翔;有的振動翅膀,伸直雙腳,在空中飛舞;還有的迅速掠過,在天際劃過一道完美的弧線,讓人覺得彷彿在畫中一般,真是美極了!不知不覺船已靠岸,一襲微風送來了春天的氣息,頓時令人心曠神怡。

中午,我們從太湖仙島返回黿頭渚。此時的黿頭渚已經成了花的海洋,花兒爭奇鬥豔,競相開放,特別值得一提的是穿着十層淡粉紗裙的櫻花姑娘。櫻花谷裏一樹樹櫻花都綻開了粉紅的笑臉。走近細細品味,櫻花的花瓣粉中帶白,白中透粉,摸起來軟軟的,柔柔的,像小朋友嫩嘟嘟的臉。櫻花一朵挨着一朵,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉……

時間過得真快,不經意間一天的遊玩結束了,快樂的時光總是很短暫,我們意猶未盡,流連忘返。再見,美麗的無錫,美麗的黿頭渚,明年初春再來看你!

陽春三月作文5

陽春三月的一個星期天,爸爸媽媽帶着我去鄞州公園放風箏。一路上春風拂面,淡淡的花香夾着春泥的氣息撲鼻而來,使我渾身舒展。我們邊走邊聊,有說有笑,開心極了。

我們來到公園的“陽光草坪”上,我看見天空中飛着各種各樣、多姿多彩的風箏。有像老鷹的,像燕子的,還有像蜈蚣的。我迫不及待地拿出風箏來放。我拿好線盤,爸爸把風箏往空中一送,我一個勁地往前跑,風箏緩緩上升,等我停下腳步時風箏就掉了下來。第一次放飛失敗了。

我問爸爸這是怎麼啦?只見爸爸琢磨了一下,伸出手測了風向,說:“兒子,你往反的方向跑。”我按爸爸的指示再往前跑,風箏迅速升空。爸爸馬上接過我手中的線盤,控制風箏繼續上升。我開心得像小白兔一樣手舞足蹈,頓時感到天空是那麼的藍,陽光是那麼的燦爛。可愛的小鳥們圍着我們的風箏快樂地歌唱,好像在爲我們慶祝“放飛成功”。

忽然,不知怎麼回事,風箏開始在空中搖擺起來,爸爸迅速收緊線盤,人往後又退了幾步,努力地控制着風箏平衡。就這樣幾下,風箏又被我爸爸給制服了。我拿着爸爸遞給我的線盤,學着爸爸的樣子,一直玩到媽媽叫我們回家。

我總結了經驗,放風箏要對着風放,等放上天空後要用“一送一收”的方法來控制風箏的平衡。你們看,我又增長了一個見識呢。

陽春三月作文6

陽春三月的鄉村到處都是迷人的景象:紅的花、綠的草、閃的星、懶的夜……

清晨,我走在鄉村的小路上,映入眼簾的是一片片綠色的世界:青青的小草悄悄地探出了頭;嫩綠的禾苗在向我輕輕地招手;翠嫩的樹葉帶來了春天的問候;還有那含苞欲放的花骨朵兒也禁不住綠色的誘惑,都趕趟兒似的在爭相綻透:金燦燦的油菜花悠然地掀起一層層波浪;粉紅的桃花正忙着在岸旁害羞;雪白的梨花也忍不住頻頻點頭……

走着走着,我不由得停住了腳步。聽!是誰在發出一陣陣嬉鬧聲?哦!原來是一羣可愛的小夥伴們正在岸邊放風箏。我迫不及待地加入到他們的行列中,他們幫我託着風箏,我則一手拿着軲轆一手拿着線,看準風向,一邊奔跑一邊不停地鬆開手中的線,“快點、快點……”小夥伴們在不停的吶喊着,風呼呼地從我耳邊刮過,風箏一下就飛上了天,“噢……噢……”小夥伴們在盡情的奔跑着、跳躍着、歡笑着。

沿着彎彎的的小路,我來到了一家瓦房旁,“哇!好香啊!”我趕緊探身一看,只見桌子上擺滿了美食,“新鮮的野菜、祕製的臘肉、剛出鍋的豆花……”老闆熱情地向我們介紹着,眼角不時露出微笑。

漸漸地,漸漸地,天邊那微紅的一抹夕陽慢慢的爲鄉村拉上了屏幕。幾縷悠閒的炊煙在冉冉升起,幾聲汪汪的.狗叫打破了夜的寧靜,只有那點點繁星像閃閃發亮的眼睛,一眨一眨地地伴着我走進那甜蜜又美好的夢裏。

陽春三月的鄉村,還有很多的新奇,你,悄悄地告訴我:在這裏,也在那裏……

陽春三月作文7

日曆一篇一篇的撕下,彷彿,多撕一篇,天氣就暖和一點,綠也多一些。春自然也就多一點。慢慢的,慢慢的,日曆已經撕到了三月。

春天的雨是美麗的、柔和的,它輕輕的滋潤着大地,撫摸着大地,小聲地呼喚着大地,在人們不知不覺的時候,春天的雨把路邊的樹,公園裏的草,悄悄的染綠。

風和雨總是結伴而行,早上的時候,風略帶一些寒氣,它給人很清新的感覺。吹呀吹,叫醒了萬物。樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。

在風的吹拂下,雨的滋潤下。漫山遍野的花朵睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的花海洋,煩惱沒有了,憂傷沒有了。

去看看天空吧!怎麼天空也是五彩繽紛,使人眼花繚亂呢?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白雲襯托下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着,多麼使人心曠神怡的景象啊!孩子們鮮豔的服裝,歡快的笑聲,也成了春天美麗的風景。春天屬於孩子們,他們同時也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩。

在公園裏,草坪還是一塊黃,一塊綠的。在黃色的草坪上,看到還有零零星星的、枯黃的的小草,他們折肢斷臂、垂頭喪氣的。那是冬天留下的痕跡。彎下腰去仔細看,會有新奇的發現,嘿!裏面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富:是春姑娘手中的蠟筆勤奮地揮動着;是可愛的孩子們天真地打扮着;是枯黃的小草默默的孕育着。我希望這美麗的陽春三月長駐人間。

陽春三月作文8

三月,乍暖還寒時候,算是往返之春的再次降臨,一切都很平靜,像下午灑滿教室暖陽一般。我把自己抽離出來重新整理,忽而竊喜,幸好還有些值得銘記的東西。

我們總會在午後閒暇片刻,翻開《論語》,反覆揣摩,細細品讀。究其緣由,我覺得黃庭堅老人說過的一句話再貼切不過了:”人胸中久不用古今澆灌之,則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎,對人亦語言無味也。”我們在古人的一言一語,一字一句中找自己的生活,找自己對世間的感悟。有時覺得心中會平添一份感懷,一聲哀嘆,感慨一生歲月悠長,嘆惋半生時光荒蕪。借古諷今,是人通向這個世界的一條捷徑,亦是人看清自己的一面銅鏡。

同張老師談起“久齋”的“齋”字,竟有了和以往不同的見解。所謂齋,以齋靜心爾。正如林清玄所言“以清淨心看世界,以歡喜心過生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙”。生在這個世間的我們總是在和許多事物告別,或許你還沒準備好,可我們已經在路上,不妨以一顆平靜的心去對待。

終於空出閒餘的時間,爲在二三月這冬去春來的日子裏出生的同學慶生。巧合不會一次又一次的發生,除非那是我們爲你們精心安排的一場驚喜。溫婉善良也好,聰明睿智也罷,這些存在於我們身上的東西,或許是在裝我們身後的口袋裏,如果沒有人將它們拿起,遞到你的面前,很難被發覺。那些每天陪伴我們的人兒,朝夕相處的小夥伴,在這一刻,好像爲我們心裹上了一層糖,讓人感到溫暖甜蜜。感動之言無需多,就像誇讚之詞一般簡短,卻直達心底。這是十七歲的我們在向十六歲的我們道別。

同樣,四月的我們也在向三月的我們道別。三月給與我們的記憶,會像冰一樣凝結在某個角落,等待陽光灑落,有一天又會像花一樣綻開在我們心頭。

陽春三月作文9

三月,春暖花開的季節。經受不住春光的誘惑,決定週六到山上去玩玩。

叫霖爸放慢摩托車的速度,順便觀賞沿途景色。一路上,行人三三兩兩,今天正是小鎮趕集的日子。路邊的田裏,油菜花謝了一大部分,但還是滿田金黃。梨花開得正豔。霖兒也知道雪白的梨花是啥樣了。

擡頭看到山上的廟宇在陽光下閃着金光,實際上還遠着呢。順着蜿蜒的土公路往山上去,我坐在車後感覺快往後倒了,路真的有點陡啊!

到了山上,人多着呢!霖的好朋友霄一家比我們先到一會兒,霖數學老師一家也在呢,霖爸幾位同事也是全家出動,還有坐客車來的幾大羣學生,二妹的公婆和一羣老年人也在山上。

霖和霄興致勃勃玩去了,我週五放學後帶霖去爬了山,腳還痛着呢,根本不想動了,就讓霖他們去玩吧!

霖他們在臥佛頭上的小殿裏虔誠拜佛,霄的媽媽捕捉住了那一瞬,讓他們留着紀念。從山頂下來,又順着另一座上走了一圈。看到有學生在不遠的山塘裏玩,霖他們也想去。這本來是一口提供用水的山塘,但早已乾涸了。塘里長滿了青草,堪比草坪。在山塘邊看到沒水的水井,真爲山上的人擔心。太陽明晃晃的耀眼,我們都有點累了,就離開山塘,到大殿上坐會兒。殿裏擺了一排排的蒲團,供人們歇息。幾個孩子在殿裏嬉戲,打擾了佛徒的唸經,我們全都被禮貌地請了出來。

已經十一點多了,大家都準備回去了。小吃攤看到一羣孩子,起勁的招呼着。霖他們叫了涼麪,可是這涼麪並沒有想象中的那麼好吃,霖嚐了一下,就謙虛的讓給霖爸了。

從山上回來,剛好吃午飯。霖說山上蠻好玩的,向霖爸提議:我們是不是每週都去一次呀!

陽春三月作文10

梅英疏淡,冰澌溶泄,東風換年華,不知不覺中,又到了陽春三月。

剛剛抖落冷酷的冰雪,剛剛穿越凜冽的寒風,陽春三月,邁着輕盈的腳步款款向我們走來。大地萬物復甦,千里鶯啼,萬里映紅。

陽春三月,是春天欣欣然的眼睛,輕輕抖落冬天積壓的煩擾,給鬱悶以久的人們一個朗朗的心情,給蕭瑟的世界一個暖暖的美景;讓淺淺的綠渲染出濃濃的生機,讓淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。

陽春三月,我們脫下了厚厚的棉衣,開始了新的學習生活。俗話說:“一年之計在於春。”我們要趁着這大好時好好學習,養成勤奮刻苦的學習精神,在這陽春三月裏求得事半功倍的成績。

陽春三月,大人的工作也忙碌起來,人人早出晚歸。科學家們爲祖國的發展奉獻着,是他們一步步地把祖國帶上光明大道;工程師們爲祖國的建設翻山越嶺,架橋鑄路;老師們爲了學生的成長嘔心瀝血,起早貪黑;就連農民伯伯也開始春播了。

陽春三月,忙碌的不在只是人們,小動物也在開始工作了,大雁飛回來了,青蛙甦醒了,它們沐浴着春天的陽光,在天地間追逐打鬧,一個個怡然自得。

“春日春山春水流,春風春草春放牛”。陽春三月,小溪,杜鵑聲聲,春雨蕭蕭,蝴蝶雙雙,一切都那麼沒好;陽春三月,小草低頭,百花吐豔,禾苗淺唱,楊柳輕揚,一切都那麼富有詩意。陽春三月,給了我們明媚的春光,給了我們生命的綠意,給了我們堅定的信念,也給了我們無限的希望和力量。

陽春三月作文11

陽春三月,春姑娘穿着五彩斑斕的連衣裙,乘着清風,帶着溫暖挾着細雨,邁着輕盈的步伐翩翩而來。他張開雙臂,舞動纖手,把翠綠撒滿大地,把百花插上枝頭。茫茫大地上清澈的水,返青的樹,歡快的鳥,嫩綠的草,鮮豔的花構成一幅美麗的圖畫。

隆隆的春雷響起,喚醒了沉睡的小草。綠油油的小草就像一羣活潑的孩子,從大地母親的懷抱裏探出一個個碧綠的小腦袋,悄悄地張開雙臂伸個懶腰。它們是 那磨嬌嫩,迎着春風跳起歡樂的舞蹈。一夜間舊貌換新顏,漫山遍野的小草就像一張無邊無際的綠毯鋪滿了整個大地。各式各樣的無名小花也睡醒了,爭先恐後地縱 情綻放。紅,黃,粉,白,紫,藍......真是百花爭豔,五彩繽紛。它們用自己的點點姿色,爲披上綠毯的大地織出了一幅幅美麗的圖案。

和煦的春風拂過,吹開了漫山遍野的花朵,萬紫千紅,爭奇鬥豔。山崗上,一片片火紅的山茶花竟相開放,遠遠望去好像燃燒的火焰;小河旁,一塊塊金黃色 的油菜花一望無際,春風吹過仿拂金色的海浪;果園中,一樹樹潔白的梨花層層疊疊,放眼望去酷似連綿起伏的雪山;公園裏,一行行粉紅色的櫻花密密麻麻,向下 鳥瞰宛如一條漂亮的絲巾。

細細的春雨灑下,滋潤着大地上的林木,山上的樹木換上了春裝。岸邊的柳姑娘也悄悄地抽出新的枝條,千萬條如絲帶般低垂的柳枝上掛滿碧玉般嫩綠的新葉,好似一頭染綠的長髮。柳枝隨風搖擺,好像一位美麗的姑娘在精心梳妝。它似乎想用長髮去輕輕撫摸潺潺的河水,但卻總也夠不着。

在和煦的春風裏,在濛濛的細雨中,在暖暖的陽光下,讓我們盡情感受春的味道,樹木的新綠,花草的芳香。我愛這美麗,神奇,充滿活力與希望的春天!

陽春三月作文12

陽春三月是踏青美好的日子。

3月13日這天,我們國小部全體師生懷着愉快的心情,去白雲區太和鎮“小石船山谷樂園”踏青。大巴車從帽峯山腳下向山上頂行駛,擡頭遠望帽峯山山連着山,像長長的青龍;山路兩旁那些不知名的大樹青翠挺拔,像威武的戰士;山腳下的土地裏生長着茂盛草莓,那綠綠的葉子中藏着紅紅的草莓,像一顆顆紅色的寶石可愛極了。

不知是誰喊了一聲:“快看,前方寫着‘小石船山谷樂園’幾個大字。”同學們頓時歡呼雀躍“到了!到了!”下了大巴車,一陣微風吹來頓時感到空氣格外清新、飄香。

一位導遊大哥哥,帶着老師和我們來到一片油菜花地,啊!這兒一片金黃,花香陣陣。小蜜蜂在花朵上嗡嗡地飛着,你看它嘴伸進花蕊中,手腳不停地忙着採蜜呢,真有意思!還有一對對漂亮的花蝴蝶,在花叢中跳着歡樂的舞蹈,好象在向我們表演節目。同學們紛紛拿出相機和可愛的蜜蜂,美麗的蝴蝶合影留念。

走過油菜花地,來到桃花園。桃花使我們更加驚訝!桃花有深紅的、粉紅的;花瓣有單瓣的、雙瓣的美麗極了。我迫不及待的拿出相機,只給美麗的桃花們照像留影紀念。還有爭齊鬥豔的玫瑰花顯得格外高貴,它們色彩繽紛

嬌嫩的睡蓮,又大又圓的綠葉像碧綠的大圓盤,小魚在它的下面游來游去,遊戲玩耍多有趣啊!

春天是綠色的;春天是五彩的;春天是歡樂的;春天充滿了生機。我愛你春天!我愛你美麗的“小石船山谷樂園!”

陽春三月作文13

今天是週末,我一大早醒來,帶着朦朧的睡意靜靜地走到透着一絲光亮的窗戶,將窗簾略微的拉開了一條朦朧的縫隙,那一絲的光頓時變的鮮亮起來了,我透過這一絲絲的光亮,順着縫隙看出去,轉移視線了?不,是這白茫茫的雪野用善意的謊言欺騙過了我暗存睡意朦朧的雙眼,我輕柔了幾下,瞪大了雙眼,啊,到處都是一片白色,潔淨的雪野,簌簌落下的雪花,田野和村莊在這雪的虛無縹緲中,略顯的那般沉寂和壯觀。

三月的雪,來的多麼的及時啊!剛剛過去的嚴酷冬季,曾將滋潤大地的水分給凍的幾乎絕盡,你可以拿腳底下的泥土爲證,深挖幾十釐米也不見溼的跡象,此時此刻的大地正放開了腮幫,大口大口的呼吸着,吸收着這陽春的雪賜予它們的恩惠。飄着雪花的早晨尤其可愛,晶瑩中不失光亮,飄逸中不失灑脫,悠然中不失沉穩,寂靜中不失生機。正是這樣的一場大雪,給春天準備復甦的大地以滋潤和生氣。

三月的雪,下的多麼的浪漫啊!擡頭望去,遠遠的,噗噗的雪花兒,伴着輕柔的好像情人溫暖臂膀的風兒,洋洋灑灑的,它們好似在盡情的舞蹈,情人有節奏的節拍伴着她那清幽的舞姿,悄悄的沉寂在大地的懷抱裏。時而吹起的風兒,將雪花吹的滿臉都是,臉頰的皮膚親密接觸着這些花兒,絲絲暖意侵上心頭,不遠處的一對情侶正在雪地裏散步,他們的影子在雪景中朦朦朧朧,隱隱約約的開始變的模糊起來了。我只好眼看着他們朝着遠處走去。

我回過神,輕輕的走到牀前,坐下來,良思了好久……

陽春三月作文14

春意盎然之季,去公園尋春,探春,訪春。

走在橋上,向橋下望去,河面波光粼粼,清澈見底,似一條蜿蜒迂折的綠帶,又似一條通往仙境的古道,整個河面泛着淡綠。剛從冰凍解脫的他們,正緩緩的穩步前行,熟悉着自己先前的道路,慢慢上道,開始旅行。穩步移動,不跟隨旁人,走自己的道路。似一夥水之精靈,細水長流。

潭中魚可十許條,皆若空遊無所依。豔紅而透明的身軀,雋逸而靈活的尾巴。在淺岸邊疾遊,在潭中央停滯,在漪漣中轉圈,與夥伴玩耍嬉戲。他們時刻保持活躍,以飽滿積極的姿態迎接他們的三月。

湖中倒映着岸邊的影子,桃花點點,噴香動人。那一朵朵小巧的桃花似一美人之顏面,美麗而優雅,嬌羞又不失自信,從尾端的白到花蕊的黃,色彩暈染開來。微風拂面,也吹過片片桃花,輕盈落地,在風中起舞,在陽光中沐浴,香氣隨風飄動,眼中盡是紅色的桃,紅色的香。

滴滴露水在花瓣上停留,隨着花瓣那優美婀娜的曲線輕輕掉落。桃花堅強的開放着,不肯讓外人看到她時時掉落的淚水,她用努力告訴我們,每一個喜悅,都需要努力,都需要一個強大的靈魂。

橋上,形形色色的物,來來往往的人,他們也是春天的一道風景。或拍照,或寫作,或寫生,或觀賞,每一個人都忙碌着,爭分奪秒,悠然享受春光,創造屬於自己的一處風景,心中多了幾分愜意,少了幾分燥悶。

在這三月陽春,你將如何度過?去享受,去堅持,去活躍,去努力,去創造。

生命中的每一分每一秒都值得去擁有,創造價值,跟隨心靈,找到自己的春天。

陽春三月,你又將如何度過?

陽春三月作文15

班級裏,同學們正發出響亮的喧鬧聲,而方老師卻眉開眼笑地走進教室,清了清嗓子,說: 同學們,有個好消息告訴大家,……”還沒等老師說完,同學們就紛紛議論起來,“這個好消息是——”,老師一開口,教室裏立刻鴉雀無聲了。“紫藤開花了,我們去看吧。”老師話音剛落,同學們個個歡呼起來,一窩蜂衝了出去。

哇!紫藤已經開的不少了。但有的花寶寶還依偎在樹媽媽的懷裏昏睡,一切都顯得那麼自然。下過着陣春雨,露珠沾在花蕊上,花兒顯得晶瑩剔透,紫藤一搖晃,露珠便帶着花的美駛向遠方。紫藤挨挨擠擠的,簇擁在一塊兒。當我蹲下身兒,撿起那紫瑩瑩的花瓣時,吹來一陣風,紫藤的芬芳立刻瀰漫在空氣中,我深吸了一口,這迷人的花香彷彿把我帶到夢中。春姑娘邀請蜜蜂、蝴蝶家族來參加舞會。“蜜蜂和蝴蝶,在爲花的美伴舞。男同學不以爲然,有的在撿花,有的在賞花,別人叫他,他也呆呆的站在那兒,看來是被花迷住了,有的眯着眼睛,享受着芬芳撲鼻的花香,還有的瞪大了眼睛,好像沒見過似的;但有幾個同學卻情不自禁地蹎起腳尖,伸出手去摘花,還好已經承認錯誤並改正。這紫藤的吸引力真大。

我們已沉醉在花香中,紫藤啊,你就像一位天使,在我的心中迴盪,在同學們的歡聲笑語中瀰漫芬芳。