在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的愚人節的作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期天上午，我做完作業，便纏着家裏人玩兒。我頭一伸，眼珠一轉，就大聲宣佈：“西方有‘愚人節’”，我們來搞個‘家庭愚人節’怎麼樣？”全家一致贊同。大家商定：今天誰被騙的最多，就是“愚王”。
於是，大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書房裏看書，爸爸在房間裏看電視，媽媽進了廚房。
“康晨快來，趕緊來看《成龍歷險記》啦！”一聽自己最愛的電視上映了，我迫不及待地飛奔過去。沒有想到，電視還在放廣告呢！爸爸笑眯眯地說：“哈哈，你上當一次。”我鬱悶得直跺腳。
過了一會兒，媽媽喊到：“你們快來呀，我把蘋果切好了，有蘋果吃咯！”我和爸爸爭先恐後地往廚房跑。“蘋果在哪裏？蘋果在哪裏？”我和爸爸看着盤子上的胡蘿蔔，都吐了吐舌頭。
“哥哥快來，你的電話，同學打來的。”“什麼？我有同學的電話？”哥哥興奮地跑過去，一看手機就抓過來，“喂，喂……咦？怎麼沒有聲音呢！”
哈哈……又有人上當啦！快樂就這樣傳遞着……
最後，媽媽成了“愚王”。“家庭愚人節”把我們樂壞了！
愚人節的作文400字 篇2今天是4月1日，愚人節，我們班愚弄人的風暴簡直勢不可擋！
一下課，我剛剛從位兒上起來，一些小子就過來“惹”事。趙海濤同志拿個假墨水四處撒野見人就往上噴，然後說：“愚人節快樂。”此人最後竟然去了辦公室（不只是他一個人）。先是假心假意笑嘻嘻的衝朱老師然後拿着愚人的道具對老師身上一噴······
說實話，本人就被愚弄N次了（有些誇張），我到最後終於受不了了，拿出了“愚人三十六計”用“以假亂真”好好制一制某些人。
我首先抓住了殷凱凱（此人愚弄人最爲出名）。教室裏正在發課堂本，我故意不發，把我們那組的放在了殷凱凱那組裏，出去對殷凱凱同志滿懷壞笑地說：“教室裏在發課堂本請你這位數學組長去發（我也是數學組長）。”殷凱凱看着我狡詐地笑容猜想我在愚弄他分析清楚地說：“首先你身爲數學組長你卻不發，這裏有蹊蹺，其次今天是愚人節你一定在愚弄我，小樣兒。”我地對他說：“愚人節快樂。”我心裏卻暗暗歡笑。
等到殷凱凱同志到班裏一看，有課堂本感到吃驚，同桌還對我說：“你身爲數學組長爲何不發本？”本人一臉壞笑地說：“待會有人給咱們發，嘿嘿。”果然殷凱凱同志硬着頭皮發了兩組作業。事後我對他興高采烈地說：“這個真正的愚人節快樂送給你，小夥兒，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······”
愚人節這一天本人很開心。
愚人節的作文400字 篇3我們班的同學啊，最喜歡過的節日是什麼，我相信你們一定猜不到，真是讓人大吃一驚。哈哈，不和你們賣關子啦，那就是——愚人節，怎麼意想不到吧？是啊，誰會喜歡捉弄人的愚人節啊！嘻嘻，但是還真是有這種人，可不嘛，我的同學們就格外的喜歡，比起他們的時尚和潮流，哎，我可真是“老土”啦……
以前，我還並不瞭解愚人節這個節日，或者，我根本就不知道還有這個節日。我“時尚”的同學們以行動告訴了我。記得有一次，我和李曉月覺得上課太緊張壓抑，準備去外面的走廊上休息一下的時候，方媛媛迎面朝我們走來，還一副大事不好了的樣子。她焦急地看着我和李曉月，我被她看得一頭霧水，疑惑地問道：“怎麼了，出什麼事了嗎？？”她提高了聲貝，緊緊地盯着我們倆說道：“你們的數學考試成績出來了，美婷你的成績……成績只有82分，而，而李曉月的成績只有78分……數學老師正在大發雷霆呢！還叫你們過去一趟啊！哎，你們這次可真是——”聽着方媛媛欲言又止的話，我幾乎整個人都崩潰了，什麼？！只有八十二分！！我甚至懷疑自己聽到的數字，李曉月的臉色更是不好看。我立馬拉着她來到老師辦公室，但是，天哪，哪裏有什麼老師，連卷子的.蹤影都沒有。我們這才知道，我們上當了！這天就是殺千刀的愚人節……
愚人節的作文400字 篇4今天早上，我打開日曆一看，今天是一個與衆不同的日子，四月一日愚人節，我們可以在今天愚弄別人。
早上，媽媽的手機在充電，我和媽媽準備上學的時候，媽媽剛撥下手機，只聽“叮，叮，叮……一次收到了好幾條短信。媽媽告訴我是校訊通，我一看，傻眼了，”緊急通知：今天早上要錄像，請在家化好妝，至少把臉化白，塗上口紅，畫上眉毛“我一想這上學都要來不及了。也沒時間了，我就來到了學校。在路上我看到了齊琦，帶着帽子，把臉化的非常白，又畫了口紅，和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說不出的感覺。來到了班級，更令我大吃一驚，許多同學都化妝了。有的臉白了，有的嘴塗紅了，還有的眉毛化黑了，還有的……
老師來了，老師問誰沒化妝，我站了起來，老師讓我到別的同學那借一下化妝品化上，我就照辦了，化了口紅，老師說八點就開始了。
到了八點只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字：祝大家節日快樂！此時，大家才恍然大悟，我們都被李老師愚弄了。
這時，老師拿出照相機給我們照相，大家都哈哈大笑。
今天這個愚人節，我們都變成了”愉人節“大家過得都很快樂。
愚人節的作文400字 篇5愚人節終於來到了，我早已想好愚弄同學的法子了。
早晨，我早早地來到教室裏，在一張精美別緻的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想着該貼在誰的身上，偶然間看見任天同學正在看板報，我的目標便鎖定了他。於是，我便捻手捻腳地走過去，把紙條貼在了他的背上。
“幹嘛？”任天轉過來問我。
“2+6=？”我說。
“我不知道。”他以爲我要爲難他。
這時，來了幾個同學，看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來。
“怎麼了？”任天問。
幾個同學異口同聲地說：“我是頭豬！”說着，便笑着跑開了。
正在我高興的時候，忽然聽見有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室。”
我一聽，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來，心想：“是我的作業沒寫好？還是上課做小動作被老師發現了？”
我來到了辦公室。
“有事嗎？”老師問。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說。
“沒有呀，今天是愚人節，你可能被愚弄了。”王老師笑着說。
嗨！我剛剛愚了一把同學，現在反而另外的同學給愚了，真是的！
這個愚人節，我過得可真快樂呀！
