【精華】端午節活動方案6篇

爲了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編爲大家整理的端午節活動方案6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】端午節活動方案6篇

端午節活動方案 篇1

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期:

端午節,也就是農曆五月初五。

活動地點:

活動目的:

端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容:

1. 瞭解端午節的由來

具體內容如下:

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼,你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包糉子

(主持人):**,在端午節吃糉子是端午節的習俗之一,糉子的味道不用說了,是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子,看誰的手兒最巧,包的糉子最漂亮。

材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法:

1. 將糉葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

三)詩歌朗誦

(主持人):**,你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多讚頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。

第一:xx朗誦。

第二:小組朗誦。

第三:女生齊誦。

第四:男女朗誦。

第五:大家齊誦

(詩歌內容附後)

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人):**,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人, 二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人):看了剛纔的錄像,我們來談談自己的想法吧!

**踊躍發表自己的觀點。

七、吃糉子

請評委根據糉子的樣式,口感評價。並且評出最佳包糉子大王;最好吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

八、領導講話:

**,今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。

七、活動結束

端午節活動方案 篇2

一、活動意圖:

五月初五端午節,我們每年都會像過節一樣的包糉子、醃鹹鴨蛋,在每家每戶的門口繫上艾草、種上菖蒲,有的還會做上各種各樣的香袋掛在身上。爲了讓孩子們瞭解我國這一傳統的民俗活動,加深對傳統文化的瞭解,我們和孩子們一起開展這一個端午節主題活動。

二、活動時間6月2日(五月初五端午節)

 三、活動目標:

1.知道端午節是中國傳統的節日,瞭解端午節獨特的風俗習慣及其意義。

2. 參加節日民俗活動,加深對中國傳統文化的瞭解。

3.瞭解端午節吃糉子的習俗。

4.感受分享的快樂。

活動準備: 收集有關屈原的圖書及一些民俗風情圖片,幼兒自帶一個糉子。

 四、活動步驟:

(一)節日的由來

五月初五是端午節,在節日的到來前,周圍的人們都像過節一樣。包糉子、鹹鴨蛋、每家門口都繫上艾草、種上菖蒲。到當天,小孩子都會掛上各色各樣的香袋。在我調查中班上幾乎沒有一個孩子知道:我們爲什麼要過這樣一個節日、爲什麼要包糉子、爲什麼要掛香袋等。爲讓孩子瞭解我國傳統的民俗活動,更好地進入主題活動中,所以我們創設此活動。

1.出示多媒體畫面,講述屈原的故事,瞭解端午節的一些風俗。告訴幼兒農曆五月初五是端午節。

2.請幼兒說說以前過端午節的經歷,藉此瞭解幼兒相關的知識經驗。

(二)美味的糉子

1.展示不同款式的糉子。如肉糉、赤豆糉、紅棗糉等請幼兒觀察、比較。

2.向幼兒介紹吃糉子、賽龍舟、掛香袋的含義:在屈原投江的日子裏,人們把米裝在竹筒裏投入江中給他吃,後來人們怕蛟龍吃米,就用糉葉把米包起來,纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說:古代有位憂國憂民的詩人叫屈原,他不幸投江而死,人們爲了紀念他,就設立了“端午節”。“吃糉子”本義是把糉子投進江河,讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;“賽龍舟”相傳是爲了撈救屈原;香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線製作,裏面裝有芳香的藥物,寓意是祛毒長命。

3.請幼兒將各自帶來的糉子解開,觀察各種糉子所使用的原料,說說糉子的氣味、顏色和性狀。

4.請幼兒互相品嚐自己家包的糉子,共同分享起獨特的味道。

5.請幼兒選出一款最喜歡的糉子並說出原因。

6.引導幼兒回憶端午節還有吃什麼食物的習俗。(如黃鱔、黃魚、黃豆牙等)

(三)學習兒歌

與幼兒一同朗誦有關兒歌:

五月五,是端陽,

門插艾,香滿堂,

吃糉子,撒白糖,

龍舟下水喜洋洋。

端午節活動方案 篇3

一、活動說明:

1、主題:菜品消費滿100元,送50元啤酒券;

2、時間:xx.05.20——xx.06.20;

3、區域:各加盟店

二、目的:

1、帶動6.7月消費,從而提高營業額;

2、提高活動期的翻檯率;

3、提高過江龍火鍋知名度;

三、活動內容:

1、活動期內凡在過江龍火鍋各加盟店菜品消費滿100元均可獲得價值50元的“啤酒抵用劵”一張,菜品消費滿200元可獲得價值50元的“啤酒抵用劵”兩張,以此類推!(備註:加盟商根據實際狀況安排啤酒品牌。)

2、凡端午節三天(xx.06.04—06.06)至店顧客每桌另贈:龍情蜜意端午糉一份,過江龍火鍋爽一紮

啤酒抵用券使用說明:

1)此券只限於重慶過學習火鍋加盟店使用;

2)此券不可兌換現金、不找零、不撕票;

3)此券僅限於堂內消費,不包括打包產品;

4)活動期間凡單桌菜品消費金額滿100元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的顧客可使用“啤酒抵用劵”一張,菜品消費金額滿200元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的顧客即可使用“啤酒抵用劵”兩張,以此類推;

5)此券爲啤酒抵用券,僅限活動所列明指定啤酒消費,不抵用其它消費;

6)請於結帳時同時出示此券、方可享受優惠;

7)此券複印無效;

8)此券必須蓋有餐廳財務專用章方可有效,詳細使用方法請諮詢店內;;

9)此優惠活動最終解釋權在法律允許範圍內歸本餐廳所有;

10)本券有效期以發劵當日起計算7天內有效;

四、推廣計劃:

表現形式 時間 方式/內容 端午糉 xx.5.20——xx.6.20 購買數量根據店面實際情況 桌貼 15cm x 10cm 此爲寫真背膠,直接貼於桌面上 店內海報 60㎝x 80㎝ 店面適宜位置張貼、擺放 x展架 180㎝x 80㎝ dm單 a4大小 用於掃樓、店內發放 啤酒抵用券 客人到店消費買單之後贈送 會員短信 每週1次

五、活動人力計劃:

客營:活動方案擬定、組織、現場執行;

策劃:廣宣設計、店面佈置;

財務:收銀系統設置及監控,啤酒抵用劵管理;

店面:店面具體執行、安排、協調,送返劵相關解釋工作;(送劵必須做好相關登記;返劵必須在收銀小票上有值臺服務員、店總及顧客的簽字)

採購:廣宣所需物資採購;

宣傳海報及dm單模板請詢過江龍公司策劃部 將予以網絡傳遞以便各店適用

加盟連鎖管理中心中心

xx.05.13

端午節活動方案 篇4

幼兒園作爲和國小教育相銜接的形式,開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育民族精神的有效載體。因而,幼兒園在端午節來臨之際,根據幼兒園實際,小編給各位園長老師們制定了適合幼兒年齡特點的.端午節系列活動方案,讓幼兒在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

端午節是我國的一個傳統節日,它有着獨特的風俗,如:吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合幼兒園開展,既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以藉端午節,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

“育傳統美德,揚愛國之心”

活動時間:6月6日——6月11日

活動內容、形式、時間、要求

(一)、具體實施階段

1、由教研部發表以“育傳統美德,揚愛國之心”爲主題的國旗下講話。

2、各階段出好一期“育傳統美德,揚愛國之心”專題宣傳海報(6月6號)

3、全幼兒園範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(6月9日),規劃方案《端午節主題活動方案》。通過講座,讓每個老師、幼兒對端午節的習俗有進一步的瞭解,同時動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、瞭解,以此和諧親子關係,也能更好的幫助延續傳統文明。

4、全園童謠徵集活動。(每班5篇)

5、“育傳統美德,揚愛國之心”端午小報製作比賽。(每班3份)

6、端午軟筆書法比賽。

(二)、總結展示階段(6月11日)

1、環境佈置:童謠徵集、裝飾、編號、懸掛、賽龍舟彩泥展、評選、選票

2、小舞臺:紀念屈原以及經典詩文朗誦會.

主持(師幼結合)音響

節目單:1集體舞、2、《論語》3、《九月九日憶山東兄弟等》4、《弟子規》5、《弟子規》6、《端午組詩》7、詩朗誦8、表演舞

3、端午傳統遊戲活動 (1)賽龍舟。

(2)擡轎子。準備工作:參賽表、遊戲規則、場地、

(3)抗震救災鑽山洞準備工作:參賽表、遊戲規則、場地

4、區域活動

(1)包糉子比賽。準備:參賽表、蘆葉、碎紙

(2)編制“長命縷”比賽準備:參賽表

(3)畫(剪)艾虎比賽。準備:參賽表

5、班級活動 品糉子。(全園人人一個)(班主任)

最後祝福各位園長老師、家長大朋友以及幼兒小朋友們有個美好的端午節哦!

端午節活動方案 篇5

活動目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步瞭解端

活動主題:“糉”愛端午

時間:20xx年6月9日17:30---21:00

地點:3號報告廳

主辦單位:xx數學與應用數學班

活動目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步瞭解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。

活動特點:活動生動有趣,可以調動大家的積極性,溶愛國情、師生情、友情於一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持,祝願大家節日快樂。

活動形式及內容:

一、辦一期有關端午節的展板,普及宣傳端午知識。

二、舉辦包糉子比賽,做香袋比賽,學生可自願參加。

三、舉辦歡慶端午的晚會,演出節目由學生報名參加,經篩選登記錄用後方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節目,可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象,來記錄這一時刻,晚會結束後,相關文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發表。

創意闡述:

1、特色統一性:端午活動積極有趣,包糉子、做香袋比賽源於端午節吃糉子,佩香袋的習俗,遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏等均納爲主題,內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

2、加強互動性:包糉子,做香袋活動具有節日意義,由學生自願參加,主動動手,活動互動性強。晚會以節目單爲主,先報上固定的節目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節目,如端午小知識有獎問答,端午故事奇緣話等。

3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學生會幹部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性:所有節目的篩選將本着“自願、公平、公正”的原則進行,參與比賽的同學可自願上臺,調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審覈,固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生,都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

活動流程:

1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板,帶領大家瞭解端午習俗。

2、在晚會開始前舉辦包糉子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣,體驗勞動和分享的樂趣。

①準備糉葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包糉子大賽。由主持人計時,選出在規定時間內包的最好最多糉子的學生頒發活動小禮品。

端午節活動方案 篇6

一、主題來源:

端午節是我國的一個傳統節日,它有着獨特的風俗,如:吃糉子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午節又有着一個有名的來歷,讓幼兒瞭解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。爲此,結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題活動。

二、主題目標:

1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷,樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

三、環境創設:

1、 科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、 美工區:放置製作香包和紙糉子的材料。

3、 閱讀區:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。

4、 表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作:

1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。

2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、糉子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品,並帶回幼兒園與小朋友一起分享。

3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

五、活動安排:

★活動一 吃糉子

目標:

1、初步瞭解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

2、知道包糉子的原料和方法、對民族傳統文化的興趣。

準備: 孩子分組帶艾草和菖蒲、糉子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品回幼兒園與小朋友一起分享。

★活動二 製作龍舟(樂高)

目標:

1、 通過觀察、集體討論,分工合作,運用樂高玩具,用建構手段創作龍舟。

2、 增強合作性、創造性、動手能力。

準備:樂高拼插玩具

★活動三 畫龍舟

目標:

1、 通過觀察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。

2、 增強合作性、創造性、動手能力。

準備:樂高拼插玩具

★活動四 龍舟水(打水仗)

目標:

龍舟水,民間把農曆五月初五端午節前後的較大降水過程稱爲"龍舟水",端午時節“洗過龍舟水,健康又平安”, 在廣東過端午節洗龍舟水是民間的傳統習俗,按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設計了這一活動,讓孩子感受一起潑水的狂歡,沐浴龍舟聖水,親身感受傳統節日帶來的歡樂氣氛。

準備:各種玩水的工具