有了一些收穫以後，寫一篇心得體會，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的八月十五中秋節活動感想和收穫，歡迎大家分享。
八月十五中秋節活動感想和收穫 1
中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嚐月餅，學習分享的大好時機。爲了使孩子們感受民族傳統文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，並請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
爲了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛，於是便設計了這個節後開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嚐月餅，共享節日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師並講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。放學回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，並把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。
動手製作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由於已經是大班孩子了，動手能力比較強，所以纔會請他們動手製作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片（星星、愛心、花、蘋果等），來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒裏面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。
品嚐月餅是讓幼兒瞭解到傳統文化，因爲一直以爲八月十五中秋節都是要品嚐月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嚐邊瞭解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
不足之處，本次活動的環境佈置沒有表現出節日的`氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關於月亮的知識。如果能佈置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對於節日的感受體驗會更加深刻一些，瞭解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣，瞭解了中秋要團圓，並能夠教育幼兒在節日時獻給爸爸媽媽自己製作的禮物。
八月十五中秋節活動感想和收穫 2
幼兒園爲了迎接中秋節的到來，特此舉辦了一場中秋節的活動，活動主題是“歡慶中秋，共團圓”，活動舉辦很成功，因而在此爲這個活動做如下的一個總結：
這次活動，是爲中秋而準備，首先我們是把園內的環境精心佈置了一番，讓整個幼兒園看上去有中秋的氛圍，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節日氣氛更加濃厚。我們把整個大環境佈置好了後，就由各班班主任和老師分別佈置班級環境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都佈置好了後，就給各班的家長下發的活動的通知，邀請他們來園做客，一起過一個不一樣的中秋。
活動當天，我們誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動。在活動中，我們有家長和孩子共同做月餅的環節，還有猜謎語的活動，另外還有製作花燈寫祝願的活動，最後就是中秋晚會，由老師、幼兒和家長一起合作完成。
在家長和孩子做月餅的環節中，孩子很感興趣做月餅，極力的參與進去，從糅合麪粉到最後成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學習到月餅是怎麼做出來的'，知道做一個月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關係，本身在這樣的節日裏就該是一家團圓的，這一個環節不僅能讓孩子學到關於月餅的知識，還能與家人的關係能在親近一些。在這環節的最後，能夠吃到自己做的月餅是多麼開心的事情，是自己的勞動成果。
在活動裏的猜謎語環節，我們收集了很多關於中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有獎勵拿，讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節這一個傳統節日有更深的瞭解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個傳統節日有更深的認識。
最後就是中秋晚會的舉行，早在半月前，就已經在準備節目了，大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲，還有關於中秋詩歌的朗讀，場上一片熱鬧。讓這個中秋佳節變得更加的完整，大家都一起參與到裏面去。這個節日是園裏的老師和每一個幼兒家庭一起度過的，成爲了我們每一個人獨特的記憶，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團圓在一起，過了豐富又美好的一天。我相信經過這個活動，幼兒對中秋的瞭解更加深刻，也懂得了中秋這個節日是團圓的日子，成爲孩子心中一個特別的節日。
八月十五中秋節活動感想和收穫 3
根據市區有關要求，我校開展了以“我們的節日中秋”爲主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”爲主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵，引導學生進一步瞭解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：
一、活動準備充分
學校按照區xx局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞，並利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。
二、活動豐富多彩
開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的`中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。
開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母彙報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
舉辦迎中秋手抄報展爲主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，蒐集有關中秋節的資料製作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
通過本次活動的開展，同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
八月十五中秋節活動感想和收穫 4
根據縣文明辦文件精神，廣泛開展以“愛國報國，自強不息”、“互助友愛，共度佳節”“感恩.團圓”爲主題的中秋活動的要求，我委在中秋節期間認真開展了“我們的節日.中秋節”主題文化活動，引導全體幹部職工進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。
一、領導高度重視.將開展好中秋節主題文化活動作爲貫徹落實黨的十七大精神;作爲推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手;作爲豐富全體職工精神文化生活的重要形式，作爲精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署、加強組織領導，落實任務，並制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力.對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在機關內以“我們的節日”爲主題通過製作宣傳展板等形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的.社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案院在節日前後開展了三大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動。組織全體職工開展了中秋茶話會，中秋詩歌朗誦等方式引導全院職工感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織機關黨員幹部和志願者看望慰問貧困職工及傷殘軍人，爲他們送去節日的祝福和水果、月餅等節日慰問品。與他們一起吃月餅、話家常等活動，讓全體職工感受到醫院大家庭的溫暖。三是組織收看中央電視臺有關“我們的節日.中秋”等特別節目。通過節目，讓全體職工感受到中國悠久的歷史文化及中國人民和諧的生活狀態等。
“我們的節日.中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是機關精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了全體職工的文化生活，大大增強了全體職工的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
八月十五中秋節活動感想和收穫 5
爲了迎接中秋節，我們學校舉行了一次盛大的慶祝活動，除了慶祝之外，還想讓我我們這些學生度過一個快樂的中秋節，讓我們記住這個傳統的節日。這次中秋節活動學校準備的非常的充分，這點我相信大部分學生都能夠感受到，我看到活動的時候，每個人的臉上都充滿着笑意。
我很早就知道學校在這次中秋節會舉辦一場很大的活動，因爲中秋節來的前幾天，學校就開始在寬敞的操場上搭建舞臺，我們平時用的舞臺都是體育館的那個，在校兩年，這還是我第一次看見學校在操場上搭建舞臺，學校對這次活動的.重要性由此可見。活動開始是在晚上了，當我們吃了飯回到教室時，驚訝的發現我們每個人的桌上都擺放着一個月餅，這讓我們都非常的驚喜。隨後，在老師的帶領下，我們搬着自己的凳子去了操場上，操場上按班級分成了好幾個陣營，幾乎霸佔了整個操場，開始我沒有對臺上的表演有任何興趣，只顧着和旁邊的人聊天。可表演開始後我的眼神就沒有離開過舞臺，舞臺上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞臺上，我還看到了我幾個認識的同學，當時我激動的手掌都排紅了。
除了在校的我們和老師外，還有一些其他的人也來觀看這場晚會，有的是學生的家長，受學生的邀請來到學校觀看晚會，還有些人是學校附近的人，他們關了自己的店鋪，專門來到學校觀看這場的晚會。但畢竟不是我們學校的人，他們只能隔着老遠，看着舞臺上的燈光閃爍，我甚至不確定他們能不能看清舞臺上那些人的表演，我的產生一股優越的感覺，因爲我們能夠站在操作的最中央看着表演。
舞臺上除了唱歌跳舞之外，還有小品，主持人之間也會講一些有趣的事情，逗得我們哈哈大笑，這次晚會的最後一個壓軸表演是我的隔壁班的一個同學。表演的是一種我看不懂的舞蹈，但給我一種非常厲害的感覺，聽班上的同學說，這個表演在省級比賽中還拿過獎，這讓我的眼睛更加捨不得離開舞臺的，能夠親眼見到這種表演的機會可不多。
這次的活動我覺得舉辦的很成功，充分的讓我感受到了這個節日熱鬧的氣氛，這次的表演，我相信在未來的很長一段時間我都不會忘記。
八月十五中秋節活動感想和收穫 6
中秋節是我們國家的傳統節日之一，家家戶戶都非常的重視這一個節日。和春節一樣，中秋節也是一個團團圓圓的日子。所以在中秋節的時候，都會用“閤家團圓”這四個字作爲祝福的語言，向他人表達自己的祝福。學校一向都非常的重視傳統節日，每到節日的時候，都會進行相關的活動，藉此弘揚中華傳統文化。我們學生也能夠從這些活動中瞭解更多的有關傳統文化的知識。我們作爲新一代的學生，是肩負着傳承和弘揚我們中華傳統文化的重任的，所以也不奇怪學校爲什麼會這樣的重視這些傳統活動了。
這一次的中秋節，進行了四個活動，都非常的有意義也有趣。第一個是中秋節的黑板報，每個班都要出一個關於中秋節的黑板報，會進行評比。第二個是手抄報的評比，先在班級的內部宣告這一個活動的有關消息，有興趣的同學可以參加，每個班選出5張參加年級的評比，每個年級再選出10張參加全校的評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和優勝獎。第三個就是徵文比賽，字數要求1000字以上，主題爲中秋節。這三個是每一個節日都會有的，最後一個纔是讓我印象最爲深刻的。
第四個活動就是主題班會了，這一次的班會花了我們班幹部很多的心血，我們爭論了很久，也準備了很久，可以說是非常的用心了。我們給同學們預留了15個節目的位置，讓他們有想表演節目的人自己準備節目，最後選出15個節目。這次的主題班會一共是用了三節晚自習的'時間，氣氛非常的活躍，總算我們這些班幹部的心血沒有白費。這一次我們計劃了三個大的活動，一個是“中秋詩詞大賞”，一個是“知識競賽”，還有一個是“話劇演出”。
“中秋詩詞大賞”就是讓同學們分爲兩組，背誦有關中秋節的詩詞，一句就可以了，背的多的一組有獎品。這個會提前告訴同學們，讓他們多蒐集一些有關的詩句，背誦下來。這個活動能夠讓同學們知道更多的中秋節的詩詞，而不是隻知道課本上有的，也是進行了一次課外拓展。“知識競賽”就是班委蒐集有關中秋節的題目，包括習俗、古代關於中秋節的一些知識等，是個人賽。這個活動能夠讓同學們知道更多的關於中秋節的知識。“話劇演出”則是挑選跟中秋節有關的故事，由同學們演繹出來。
這一次的活動舉辦的是非常的成功了，希望明年學校還能給我們這個機會，讓我們自己策劃中秋節的活動。
八月十五中秋節活動感想和收穫 7
值此國慶、中秋兩個佳節來臨之際，爲了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；並通過有趣的遊戲活動，讓家長以及孩子增進彼此的瞭解以及信託，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的聖潔，無私以及偉大。
中班年級x個班於20xx年xx月xx日在小太陽幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”爲主題的親子活動。本次親子活動是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動，這也是經過我們中班年級各位老師尋思熟慮研討後才決定的方案。這次活動開展的很成功，離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動，爲了使此次活動更加有活力以及意義，我們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在活動的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的'笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嚐着小食品。通過親子活動的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的瞭解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在活動的過程中也存在了一些不足，如活動前的準備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場面的能力有所欠缺；活動前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是我們中班年級頭次開展的大型親子活動，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，信賴今後類似這種親子活動會在我們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
八月十五中秋節活動感想和收穫 8
此次活動由材料工程系服務部主辦，旨在增進各成員之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學們學會了擀麪皮、包餃子等手藝，鍛鍊了同學們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕於耳的歡笑聲，表明各成員間的感情得到了進一步昇華。讓大家在學校感受到“家”的溫暖。活動前我們進行了大量準備工作，包括借用餐具，購置菜和所需用品，以確保活動順利進行。
對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成爲整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。一年來，班級注重團結工作，做了大量工作。爲了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業餘活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農家樂等。
全班同學的參與讓這個活動更加有意義。舉辦這個活動是要讓同學之間能有更深的`瞭解，更加增強班級的凝聚力，同時感受到節日的溫暖與快樂。中秋佳節，在外遊子聚在一起聊天吃飯，這個場面是溫馨的，因爲有深厚的感情所以大家在一起覺得特別有意思。班上的同學來自全國各地，我們不分彼此相互交融在一起，就這樣組建了一個快樂的大家庭。聚餐中同學們都熱情的交談着，不時還互相敬酒祝福，無形中拉近了我們彼此的距離，使我們更加了解，更加團結，增進了同學間的感情。
這樣的聚餐活動雖然小也很平常，卻含義深遠。給同學們緊張忙碌的學校生活帶來娛樂的機會，讓同學麼拋開一切，盡情享受生活，促進班級團結，激發同學們熱愛生活的激活基因。同時在中秋這個代表團圓的節日，活動讓我們感受到的是一種家的溫馨，感受到班集體的團結與同學的關心。這次中秋活動，辦得圓滿成功，得到了同學們的認可。
八月十五中秋節活動感想和收穫 9
金秋到來，中秋也迎來了，學校爲迎接中秋節，特意舉辦了中秋節的活動，一爲慶祝，二爲讓我們這些學生歡度佳節。本次活動的舉行，讓我感到特別的驚喜，真的感覺回到了小時候那樣，學校的準備很充足，我真心的從裏面感受到這個節日的美好。現在來談談我對本次活動的心得體會：
本次活動首先在整個環境的佈置上，就讓我欣喜，學校到處都掛了燈籠，白天一片紅彤彤，晚上一片光亮，在很多樹的中間還掛上了活動要用的謎語條子，整個校園真的是唯美極了。在看班級的佈置，桌子也重新擺設了，牆上掛了很多的綵帶好氣球，還貼了很多的貼紙，前後黑板各自添加了他們的內容，整體看去真的很美觀，我們在裏面能感受到這個節日的熱鬧氛圍。我活動期間還特意去別個班級看了看，我覺得佈置的都特別好，每個班級都是不一樣的風格，很新奇，和有趣。
這次活動我們還能帶上家長參加，真的是特別的有意義。活動開展後，我們去到各個活動環節參加遊戲或者比賽，感覺就像回到古時代一樣。我們校園內有設置猜謎語，做月餅，製作花燈等等環節，特別的有趣味。我在這一次的活動裏，真的收穫很多呀。猜謎語，我和爸爸一起合作，竟然還猜出了一些，拿到了相應的.獎品，好開心呢。在後面的製作月餅中，我也拉着爸爸的手去了，我們一起做了個月餅，從和麪粉到定型，整個過程特別的溫馨，我從來沒有和爸爸一起這樣度過，以前他總是很忙，沒有時間，趁着這次節日他放假，我終於能夠和他一起這樣相處了，這是我最開心的。
後面學校還有中秋晚會，全校都觀看了，真的很震撼呢。這是一場眼睛的盛宴，晚會是由老師和學生一起準備的，不僅有唱歌跳舞，還有相聲魔術，節目也是精彩多樣的。晚會的最後竟然還有家長一起的合唱，真的讓人驚喜極了，這是一場不一樣的團圓，我爲此興奮許久。這次爲迎接中秋而準備的活動，讓我的心裏和腦海裏留下了太多太多的美好回憶。我真正的感受到這個節日的魅力，讓我們大家都享有了一次極致美好的活動。我們對中秋這個節日也有了不一樣的理解，我想不管過去多久，這段回憶都會陪伴着我們，因爲那對我們而言是特別的，所以令人珍惜。
八月十五中秋節活動感想和收穫 10
秋風是越來越涼了，而中秋節的氣氛卻是越來越熱了。
昨晚從秀峯湖公園散步回來，看到街邊幾家食品店的門前，都早早地打出了月餅廣告。一股濃濃的馨香從店子裏飄散出來，勾起路人的味口。屈指算去，離中秋節還差二十來天呢，但經不住納香味的誘惑，於是我掏出十幾塊錢，順便買了四個月餅帶回家來，一吃，酥軟甜爽，中間還夾着一個蛋黃，味道挺不錯的。許是月餅揣出烤箱不久，拿在手裏還有一些溫熱，也有一點軟乎。這是一種中號型的月餅，不大也不小，表面焦黃，周邊印有一圈花紋，中間是“花好月圓”四字，以示吉祥。
去年中秋節前，爸爸的朋友從南方歸來，送我家兩盒月餅，一看價格，不免令人嘖舌，每盒標價是888元。我拆開那個碩大而又精美的紙盒，從中取出一個四方形的硬殼匣子，一塊黃綢布上也就放着四個月餅，只是稍大一點，工藝也精緻一點，滿打滿算，估計僅有幾十元成本，其利潤竟達到了一百多倍。過去讀書時，學馬克思的'<資本論>，說是價格圍繞價值而浮動，可這浮動也未免太大了一些。當然，這還只能算作中檔月餅，聽說高檔月餅有上萬甚至十幾萬元一盒的，也弄不清那月餅是黃金做的，還是美玉做的？至於嗎，不就幾個月餅，吃着好玩麼？如果用去炫富，難免有俗氣之嫌，若是拿去行賄，也只能算是下三流的作派。
月餅，起始於唐朝祝捷食品。據說唐高祖年間，大將軍李靖征討突厥得勝歸來，是日正好農曆八月十五。當時有經商的吐魯番商人向唐高祖獻餅祝捷，李淵接過華麗的餅盒，從中取出圓餅，笑指空中明月說：“應將胡餅邀蟾蜍”，說完便將圓餅分送給在場的將士羣臣一起吃。此後，人們就把這種圓形的胡餅叫做月餅了。市場上銷售的月餅，除本地的特色品牌之外，主要抒式和蘇式兩類。廣式月餅多以火腿。棗泥。椰蓉爲餡，製作精細，工藝考究，以達官顯富爲服務對象，價格較貴。蘇式月餅則以葷五仁。素椒鹽。蓮蓉爲餡，講究質量，深入人心，以平民百姓爲銷售對象，價格較賤。兩類月餅口味各有特色，難分高下，風行數百年，長盛不衰。
老家在桃花江鄉下，印象中老家是不怎麼看重月餅的。只有走親戚時，纔不得已到供銷社用黃草紙包上幾個月餅，打成紙封子，這家提到那家，那家又提到這家，轉來轉去，從衆多親戚手裏繞過一圈，說不定又轉回來了，打開一看，月餅都起了綠毛，不能吃，只好扔掉。鄉下看重的是糯米餈粑，看重的是上千年祖祖輩輩傳下來的那個節俗。試想一下，中秋之夜，在農家小院裏的那棵桂花樹下，擺上一圈桌椅，左鄰右舍聚到一起，煎上幾鍋糯米餈粑，撮到白瓷碟裏，勻勻地散上一層晶亮的蔗糖，揣上桌來，大夥兒一邊吃着甜嘴甜舌的餈粑，一邊擡頭望着天上的那輪明月，說些嫦娥奔月吳剛伐桂的民間故事，由此而漫溢出來的鄉風節俗，是如今的人們很難享受到的。
其實，在中國的傳統節俗中，除了特定的節日食俗之外，還有着十分豐富的節日習俗和多姿多采的節日活動。譬如端午節，我們除了吃糉子。喝雄黃酒，還有龍舟競賽，有掛艾辟邪，甚或以屈原爲標杆，組織文人騷客，舉辦詩會，大家在一起哼哼唧唧搖頭晃腦吟上幾句歪詩，不也能找出一些樂子，算是一大幸事麼？中秋節更應如此，除了吃月餅餈粑。賞星夜明月之外，還可以舉辦中秋燈會，耍火龍，舞獅子；是時秋高氣爽，雲淡風輕，更是外去登高望遠。觀光覽勝的大好時機，邀上三兩知己，郊遊遣興一番，豈不妙哉！
“中秋”一詞，最早見於<周禮>，僅是個時間概念，因農曆八月十五帝王祭月，正好是秋季之中，所以稱爲“中秋”；而作爲節日固定下來，則要到唐代初年，史籍記載，古代帝王祭月的節期爲八月十五，時日恰逢三秋之中，故名“中秋節”。其節先是因了周朝以降的官方祭月，後是有了魏晉以來的文人賞月，最終搭把宋代以後的民間拜月，纔不斷髮揚光大，並延續至今。
但願中國的傳統節日，在我們這一代人手裏，能夠進一步傳承弘揚，不斷豐富其，拓展其外延，提升其文化品位。不要過來過去，過到最後，讓這延續了千年之久的豐富多彩的傳統節日，過得只剩下一個"吃"了。
