在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的聖誕節的作文5篇，歡迎大家分享。
聖誕節的作文 篇1
窗外的雪花肆無忌憚的飛舞着，《鈴兒響叮噹》的樂曲在耳畔歡快的掠過，金色的鈴鐺和可愛的迷你聖誕老人掛滿了大街小巷，一家家商店的門前，佇立着一棵棵青綠色的聖誕樹，聖誕樹上的彩燈閃閃爍爍，瑰奇迷離，聖誕樹上的禮物盒在風雪中飄忽不定，左右搖擺，哦，又是一年聖誕節。
我是一個思想比較傳統的女孩，不懂得追求流行，趕時髦，一般情況下，我只對中國的春節、中秋節、端午節等這些傳統節日感興趣，對聖誕節這個節日幾乎從不感冒，也不會特意去關注，但近幾年來的聖誕節狂潮被華人瘋狂的掀起，即使我不去關注，這些信息也會不自覺的被我收入耳中，在朋友們的拉攏下，我“品嚐”了一次聖誕節的味道。
班上的文藝表演，同學聚會，我基本從不參加，只限於觀看，也不知怎的，和我一向關係不錯的'穎硬是拉着我要和她們一幫姐妹去過聖誕節，在這之前，穎一般有這樣的活動從不喊我，我一再推脫，可穎非讓我去，無奈，我只能跟隨穎她們，一起去過這個充滿西方文化的節日。
聖誕節那天，當我走進教室時，眼前煥然一新。一向充斥着嚴肅與知識的教室，現在竟然被穎她們幾個裝飾的成了童話的世界。教室的天花板上，一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點着教室的天花板，好似仙女五彩的霞帔，窗戶上，貼着一個個聖誕老人的貼畫，貼畫上的聖誕老人高興的衝我們揮手微笑，貼紙下面，用英文的燙金字寫着：聖誕快樂！牆壁上和黑板上被穎她們掛上了一個個迷你聖誕老人玩偶，講臺上放着兩顆小巧的聖誕樹，一碰聖誕樹上的鈴鐺，它便會清脆的響起。教室裏的課桌和椅子都被挪走了，穎走過來告訴我，今天是聖誕節，她和欣花了很大努力才說服老師，把教室騰出來給她們一天。
穎又從背後拿出一束包裝紙包裝的花朵，說：“靈，這是我送給你的聖誕禮物！”我接下穎遞給我的禮物，打量了一下，才知道，這是一品紅。它的顏色燦若雲霞，就像夕陽一般，默默的燃燒着。穎笑眯眯的繼續跟我說：“靈，這是聖誕之花——品紅，你把它放到書桌上，可以渲染聖誕節的氣氛哦！”
聽完穎的話，我微笑着點點頭，幸好我早有準備，我也從書包裏拿出自己的聖誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張聖誕賀卡，賀卡的樣子很有創意，裏面一句句祝福的話語讓我覺得倍感溫馨，原來，聖誕節也這麼有趣啊。
雪拿出自己的手機，打開了《鈴兒響叮噹》的音樂，她笑着對大家大喊：“各位，來跳舞吧！”雪的話音剛落，大家都歡呼着跳起了不知名的舞蹈，我也加入到她們中，瞬間，偌大的教室變成了小型的舞臺。
那一天，我們玩的非常盡興，把一學期中所有的學習壓力都拋到了九霄雲外，拋到了十萬八千里之遠。在那一刻，我明白了，原來，外國的節日也可以玩的這麼高興，這麼有趣，是我以前不懂得追趕流行，忽略了它們存在的本質。
書桌上，那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般，它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼，它讓我時刻無法忘記那聖誕節的味道。
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞聖誕節進行。
美中不足的是：聖誕節前的描寫過多；場景帶入感並不是很強；語言有些直白樸實。
作者可以多使用些修辭；重點之前的部分可以簡化些；多些語言動作的描寫會更活潑~
聖誕節的作文 篇2
12月25日是西方國家的節日--聖誕節。雖然是西方人的節日，但是東方人也跟着過。
我一大早起牀上學，天還沒亮，可街上已是車水馬龍的了。商店裏的燈光是絢麗的，工作人員都帶上了紅紅的、可愛的聖誕帽。店裏的裝扮十分漂亮，天花板上掛着用五顏六色的彩紙做成的小動物；還有雪白的雪花；可愛的聖誕老人等。店門口有一顆漂亮的聖誕樹，樹上掛着一些禮物盒，還有揹着沉重的袋子的聖誕老人。街上一切都顯得十分熱鬧。
中午放學時，我和好同學一起去書店，書店門口有一位聖誕老人，每出來一位學生，他就會給咱們發一個可甜可甜的糖。
超市更是熱鬧非凡。真希望每一天都是這樣開開心心的過。
聖誕節的作文 篇3
我們的畫畫班準備辦聖誕節活動，大家都高興的連蹦三尺高，沉默卻化爲烏有，從來沒有過過聖誕節的中國好少年‘我’也興奮得說不出話來，然而，這次聖誕節在我的心目中結成了冰冷的石塊，給我一個沉重的打擊，從此，我發誓，這是我的第一次聖誕節，也是最後一次過聖誕節了。
星期六的早晨，天剛矇矇亮，我便從溫暖的牀上爬了起來，迎面而來的是一股寒風。但這區區小事怎能攔得住我的霸氣英勇，雖然我是女孩，但卻有着男孩的雄心壯志，被俗稱爲女孩子，可謂是家喻戶曉啊。穿完衣裳，草草洗了把臉，便直衝我喜愛的畫畫班。
不一會兒，就來到了教室。哇，當時的場面可叫一個狠字啊，沒想到這些淘氣包們比我都還興奮，早就來到了教室，我瞬間壓力山大。不過，教室裏美麗是我緩了緩氣，一層魔術貼紙上貼紙四個菱形大字“聖誕快樂”，周圍還貼着我們以前的畫作----聖誕老人，魔術紙的上方還有許多無顏六色的氣球，使我眼花繚亂。大家想知道是什麼嗎？嘿嘿，氣球裏面裝着一些小紙條，只要你玩遊戲得到了第一名，便可用肖老師準備的細針一紮，取出裏面的紙條，奇偶可得到你紙條上名的玩具了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，時間到。肖老師宣佈遊戲開始了，第一個節目是大家都愛看的爸爸去哪兒裏面的“蘿蔔蹲”，看到這名字，我真是不禁想起了田亮爲郭濤爸爸打節拍卻忘了自己蹲，最終還是被淘汰的情景，遊戲開始，我們蜂擁而上參加節目，可最終我沒有得到桂冠，後面的各個遊戲也是被別人搶了先，原本有些擔心炸不到氣球的我也想到，還剩有這麼多氣球，不要緊的，可等到最後，肖老師說沒扎到氣球的同學按高矮次序往前站時，扎到最後卻只剩我一人沒得到禮物，肖老師就把口袋裏剩下的一個玩具給了我，我勉強笑了笑，但心裏比針扎都難受，在我的心裏，重要的不是玩具，它只是一個形式，但卻完完整整的傷了別人的自尊心，難道不是嗎？真是很氣人呢。
美好的聖誕節化爲烏有，這是我第一次過聖誕節，也是最後一次過聖誕節了。
