在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的愚人節的作文300字6篇，歡迎大家分享。
今天是愚人節，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來應該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應。
4月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑爲特徵。受愚弄者被稱爲“四月愚人”。在西方國家裏，每年4月日的“愚人節”以爲着一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔後果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。
不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實習老師，在被一位同學貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發現了，衝回教室命令那位同學當着所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師，如此沒有容人之量。一點不懂得開玩笑。
同樣的事情發生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑着說“原來我是愚人”。
愚人節被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節並非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節日，它的核心意義是要在這個節日裏要學會互相包容，相互和諧。
愚人節的作文300字 篇2好吧，我承認今天倒黴，就因爲一件搞怪事，被老師罰站了哈。
今天是4月1日，猜想你們應該知道今天是啥節日了吧?噹噹噹當!愚人節!你們知道我又想出什麼新的抓弄人的招數了嗎?嘿嘿，往下讀吧。
現在是課間時間，我拿出已經‘’偷天換日”好的餅乾(說是偷天換日，其實是把奶油換成的牙膏啦)給我的同學小晶說”：晶仔，給你“。小晶似信似疑的看我從奧利奧油紙袋掏出的餅乾慢條斯理的吃下去，便問”：你今天吃錯什麼藥了，竟然這麼大方?給餅乾給我吃?“我說”：哎喲，好東西要和朋友分享嘛，以後你有好東西也要和我分享哈。”小晶翻了個白眼，彷彿在說，就知道你沒那麼好心。便把那小塊的奧利奧餅乾塞進來嘴巴嚼起來。當她嚼了幾口時，發現在一旁奸笑的'我和味道的不對勁便把餅乾吐了出來，大叫了一聲“：啊!牙膏!”便開始追着我滿教室打。之後，唉，你猜怎麼着?她告訴給了老師聽，老師便讓我罰站，外加寫一封道歉信給小晶，而且是深情並茂的那種。。。我淚奔啊。
以後的愚人節，我都會想到這件悲慘的事情。這將成爲我不堪回首的童年回憶。
愚人節的作文300字 篇34月1日是愚人節，今天同學們可開心了。
做完早操時，我們說老師你的鞋帶掉了，老師看了一下鞋子沒有啊！老師穿的是高跟鞋怎麼會有鞋帶呢？哈哈！！！老師上當啦！愚人節快樂！
到第三節數學課時，同學們看見六（1）班的同學們拿了一個桶子裏面裝了一些碎紙。我們也學着他們做，但是可惜啊！竟然給數學老師發現了，唉！！！！有的同學還在凳子上塗上膠水有的在粉擦上塗還有的在粉筆上呢！但是給數學老師發現了嘻嘻！
後來在上英語課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語課他們玩的實在是太過火了，有一個同學去告訴了張老師聽老師火冒三丈的說：“你們啊，玩一些遊戲就可以了娛樂一下也不算太過分，但是你們這次玩的實在是太過火了，唉。”有兩位同學去了老師辦公室，給老師說：“以後再也不可以這樣子了……”後來有一個同學還哭了呢!真替她們杯具（悲劇）。
最後祝大家愚人節快樂 嘻嘻。
愚人節的作文300字 篇4我很愚鈍，愚人節那天我總是被整得暈頭轉向，卻樂得開心至極，愚人節的那點事之愚鈍的我。去年愚人節，我就跑了好多冤枉路。
我喜歡網購，平時包裹來，我懶得下樓就讓一樓導醫組的小丫頭給我簽收。那天剛上班不久，我就接到電話：“敏姐，有你包裹。”“你們幫我簽收一下啊，謝謝！”“不行，今天這個快遞員說必須要本人簽收呢。”“哦，那讓他稍等，我馬上下樓。”我信以爲真，因爲確實有這麼較真的快遞員的。
等我急匆匆地跑到樓下大廳，小丫頭們站得整整齊齊。看見我，一樣的調皮送給我：“敏姐，幹嘛呢？今天過節，是不是給我們送禮來啦？”我頓悟，被這羣丫頭給騙了。我一人一巴掌打過之後上樓，工作，愚人節短信《愚人節的那點事之愚鈍的我》。
一直在數字裏爬，迷迷糊糊的，我早忘記了早上被愚弄的事情。“敏姐，”辦公室小賈叫我，“內科陳主任，說你表嫂來醫院看病，在他那兒，讓你下去一趟。”“哦，知道了，謝謝。”我急忙擱下手中筆，下樓。跑到內科，一看，陳主任正在坐診，病人卻是個陌生人。我再次大呼上當。
今年的愚人節又要到了，親愛的朋友們，換個方式“愉”我吧，因爲我的腿傷還沒好，不方便爬樓梯哦，呵呵。
愚人節的作文300字 篇5愚人節到了，我高興的不知道該怎麼形容。
當天我畫了幾張卡片，上面都是一些罵人的話，比如：神經病啊，腦殘啊等等。我還在卡片上畫了一種表情，還在下面寫着愚人節快樂。如果不寫他們一定氣到爆炸。 爲什麼我那沒喜歡愚人節呢？因爲那天可以做惡作劇。有人會問：惡作劇不是可以天天能做嗎？在愚人節做惡作劇，被中招的人不能生氣，所以我纔在愚人節時做那種罵人的卡片的。我悄悄的走到別人家門口，把卡片小心翼翼地貼到別人家門上。
光陰似箭、日月如梭，眨眼間到了最後一戶人家，它不僅最後一戶，也是個終極“大Bood”,那門是開的。我猶豫了一會兒，還是鼓起勇氣向前走去。眼看就快到了，門突然打開了，呀！我以迅雷不及掩耳之勢跑到門後，有三下五除二把紙貼好，以同樣的速度跑回了家。真是驚心動魄啊！
我真想聽到他們的尖叫聲。
愚人節的作文300字 篇6今天是愚人節，班上還有幾位同學記得這個節日，我也算一個。
我和劉思傑來到校後，立即往班裏跑，剛好趕上，我放下書包，就出去排隊了。我對彭文輝說：“彭文輝，你看那是什麼？”彭文輝往地上一看，什麼也沒有，我補充了一句，“愚人節快樂，”他說：“不快樂”……
到了體育課，我們到了操場，排好了隊，這時，旁邊的趙澤河對我說：“你看他們在幹嗎？”我的好奇心很強，就往趙澤河指的方向一看，什麼也沒有，我說：“什麼也沒有，你騙我，”我醒悟過來時，他心懷不軌地對我說：“愚人節快樂！”暈，連古董的趙澤河也來這套，而且就這麼輕兒易舉的把我給“愚”了，我真的沒什麼臉活在4月1日了。
中午，我做完值日後，走到黃老師面前，黃老師正在批改我們的作業，我對黃老師說：“黃老師，愚人節快樂，”黃老師居然對我道謝！？說難聽點的：無藥可就。大洋蔥（陳智聰）對黃老師說：“鄒永才也要重聽單詞，”我知道我不用重聽單詞，這是在“愚”老師，老師說：“鄒永才，快去聽寫單詞，”我和大洋蔥同聲一致地說：“愚人節快樂，”我笑嘻嘻地走出教室，午睡去了。
今天的愚人節真是快樂，希望下一個愚人節快點到來。
