品學兼優生學生的自我介紹

自從我進入到這麼優秀的學校,從那一刻起,我隨時鞭策自己,嚴格遵守學校的各項規章制度,做好模範帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與同學之間的'關係,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步。老師要我寫“事蹟”,我就聯想到“先進”,我不知道自己是否先進,只知道國小最享受參加過航模、繪畫、表演等許多有趣的活動,一度令我滿足也留下遺憾。

品學兼優生學生的自我介紹

七年級,滿懷着憧憬與信心地來了山繡學校,饒有興趣地學了一年的計算機語言,當值日班長領着“小夥伴”靜校、自修,覺得生活充實而美好,在學習中得到樂趣,自己像幹海綿遇水一樣吸水膨脹,學習成績大有進步。

當一跨進八年級來,就積極參賽,素養競賽、學科文化節比賽,閱讀各種課外書,勤學苦練,功夫不負有心人,拿到了校第八屆校園文化藝術節集體創作比賽一等獎;校第八屆校園文化藝術節原創劇本創作比賽二等獎;全國青少年信息學奧林匹克聯賽(溫州賽區)三等獎;校二〇一四學年第一學期表現優異一等獎學金,等等。這些成績的取得,離不開老師的辛勤教育和同學們的互相幫助。

在今後的學習中,勤學苦練,刻苦鑽研各門功課,思想積極要求上進,不斷提高政治素養,做一名道德品質的模範,樹立一種爲國學習的思想態度,體現了一名優秀國中生的基本素養。在同學心目中,樹立一面旗幟,當一個學習榜樣,做一名當之無愧的優秀學生幹部。