在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的一種應用文書。你所見過的書信是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的應屆生自薦信8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封個人求職自薦信。
我是中南大學(原中南工業大學)冶金科學與工程學院XX年輕金屬冶金專業應屆畢業生。在此臨近畢業之際，我希望能得到貴單位的賞識與栽培。爲了發揮自己的才能，特向貴單位自薦。
中南大學師生中一直流傳着這樣一句話今天你以母校爲榮，明天母校以你爲榮，從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學四年裏全面發展自己，從適應社會發展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出成績，爲母校爭光。
我以嚴字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，特別是在計算機應用方面，及時閱讀相關書籍，併購置了個人電腦，掌握了visual basic 程序設計方法和 phpmysql、javascript等動態網站建設技術。我很重視英語的學習，不斷努力擴大詞彙量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，爲了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，加入了中南大學射擊隊，經過長期刻苦的訓練，在多次全國以及湖南省比賽中取得優異的成績。這個經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今後投身社會將起重要作用。
現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。
希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，並全力以赴，爲實現自己的人生價值而奮鬥，爲貴公司的發展貢獻力量。
最後，再次感謝您閱讀這份自薦信！
下頁附個人簡歷表，祝貴公司事業欣欣向榮，業績蒸蒸日上，也祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
自薦人：
二O**年十一月六日
應屆生自薦信 篇2尊敬的領導
您好!感謝您在百忙之中審閱我的個人求職自薦信。
我是武漢工程大學電子商務專業XX年應屆畢業生，面臨擇業，我選取應聘與我的專業對口的貴公司電子商務師助理。我滿懷憧憬和期盼，並將我的求職信呈上，敬請審閱。
十六年的寒窗苦讀造就了自強不息的我。我明白現代社會，機遇與挑戰並存;我懂得只有不懈的努力纔會有好的收穫。正是憑着這種信念，我以樂觀向上的進取精神，勤奮刻苦的學習態度，踏實肯幹的工作作風，團隊合作的處世原則，開拓進取，超越自我，力爭成爲一名有創新精神，用心開放的複合型人才。
大學生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。在這期間我認真學習了課本上的知識，並且修讀專業各學位，英語四六級，計算機二級。幾年來，我立志做一個學好此專業的優秀大學生，我不僅僅有紮實的理論基礎，而且有必須的實際操作潛力以及吃苦耐勞團隊合作精神。出生於農村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務實、向上的精神和作風。農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難挫折，不服輸的'奮鬥精神。
大學期間，我不斷完善自我的知識結構，提高自我的綜合素質。多次社會實踐活動，並且能夠理論聯繫實際。在校內外用心進行的實踐中，檢驗自我所學的知識的同時，使自我具備了較強的分析問題和解決問題的動手潛力。
“天道酬勤”，我擁有一個健康自然的我，堅持原則而富有創新，自信成熟而充滿朝氣。我願憑着這個自然的我以最誠摯的心理解您的挑選。現實社會中，人才濟濟，我是否能夠脫穎而出，惟有實踐驗見真值。回首過去，是我勇於探索勤於求學的知識蘊積之路;展望未來，將是我樂於奉獻於業務的事業開拓之途。
貴公司所開創的業績和遠大的開拓前景我仰慕已久。深信我會用自我勤勉的汗水與同仁一道爲貴公司的錦繡前程奮鬥不息!我真誠期望成爲其中一員，從基層做起。
以下是個人求職簡歷，期盼與您的面談!相信您的信任和我的勤奮的結合將會爲我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!謹祝工作順利!
此致
敬禮！
自薦人：
時間：
應屆生自薦信 篇3尊敬的領導：
您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的實習自薦信。
心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會爲我們提供了一個更爲廣闊的展示自己才華的舞臺，在芸芸學子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應海外實習的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。
十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從國小到研究生一路走來，培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機應用等方面的專業知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己：這個問題或困難爲什麼會出現或存在？引起它出現或存在的根源是什麼？用什麼樣的方法才能從根源上解決它？對於讀書和學習我個人認爲就是方法的學習，會計最終是結算的方法，程序設計最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對於學習人力資源的我，非常重視理論同實際的結合，只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學習最終內化爲素質外顯爲能力。
十六載校園生活，爲我提供了人際交往的平臺和鍛鍊能力的場所，國中、高中、大學均擔任過班長，深得同學、老師的認可。通過當班長的鍛鍊，讓我認識到每個人都有自己的思想，我要容許他人的見解並虛心向人學習，不斷充實、提高、超越自己；通過當班長的鍛鍊，還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣；通過當班長的鍛鍊，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，並形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。
