物理老師自我介紹

導語:自我介紹是每個職場中人必然要經歷的一件事情,成功的自我介紹會爲你的職業生涯贏得一個精彩的開端。下面小編整理了學院端午節活動計劃,歡迎參考借鑑!

物理老師自我介紹

  物理老師自我介紹(一)

大家好,叫xxxx、男、苗族、生於1981年9月,是一名物理教師,我學的專業是物理與電子科學,從事教育教學工作4年多,現擔任5個班的物理教學工作。身爲老師,我希望每個學生都學有所長,不僅教給學生知識,更讓學生懂得怎麼樣做人,做一個健康的人。

我是平等的對待每一位學生,尊重每一個學生,樹立“亦師亦友”的現代師生理念。在班集體中用寬容大度對待學生,但嚴格要求自己,用寬容、的心境對待這些孩子,希望他們在“學”的過程中學有所長、學有所成是我最大的心願。

我從未當過班主任,對班主任工作經驗欠缺,希望在本次網絡學習中能學習到更多的寶貴知識和經驗,請本組的指導教師和學員們在學習過程中給予我更多的幫助和意見。希望我們能成爲朋友,得到大家的關心和指導,謝謝。

  物理老師自我介紹(二)

姓名:xxx

任教科目/年級:國中物理。

師範專業出身,在從事機構輔導教育之前曾有過學校班級教育的經歷。性格開朗,活潑,有耐心,熱愛教育事業。由於自己有班級教育的經驗,所以更明白班級教育的不足之處以及輔導教育的必要性。在幾年的教育過程中提煉了一套屬於自己的獨特教育方法。著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:”沒有教不好的學生,只有不會教的老師”。在教學過程中,深入的瞭解到每一個學生,擅於發現他們身上的優點以及存在的短板並且幫助他們取得進步,是我最樂於做的事情。

趙同學是一個對理科不太敏感的學生,在剛開始和她接觸的時候,我和她做了一個一對一的交流,發現她對於物理這門學科沒有太多的學習興趣,導致她的成績相對滯後。我針對她的情況,特意在每節課的教案之中結合知識加入了一些有趣的小知識。比如在《動量》一章的教學之時,我用了以下兩個故事做切入:

一是1962年一架“子爵號”客機在美國伊利奧特市上空與一隻天鵝相撞,客機墜毀,17人喪生;

二是1980年一架英國“鴿式”戰鬥機在威夫士地區上空與一隻禿鷹相撞,飛機墜毀,飛行員彈射逃生。

兩則故事如出一轍,趙同學感到非常吃驚,迫切想知道小小飛禽爲何會將巨大的飛機撞毀。那一節課也因爲她的興趣而產生了非常好的'學習效果。後來她給我的反饋中就說,她慢慢地發現其實物理就存在於生活中,而生活裏也處處都有物理的影子。我爲她的發現而感到高興,也深切明白了因材施教的重要性,這段經歷也深深的烙在了我的教學生涯中。

  物理老師自我介紹(三)

在某學院濃郁的學習環境下,我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件製作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。

從小我就對老師萬分的敬仰,希望有朝一日自己也可以像老師那樣,把自己的知識一代一代的傳下去,把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫後代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業技能幹好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。

若有幸能到貴校任職,我會用我的實力證明一切。爲貴校的發展出一份力,我堅信只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用心去面對一切,必然能不斷戰勝自己、超越自己,逐步走向成功。我會積極進取,給學生一個好的學習環境,讓學生能夠健康快樂的學習。