在學習、工作、生活中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的教師黨員民主評議自我評價，希望能夠幫助到大家。
教師黨員民主評議自我評價 篇1
爲積極響應民主評議黨員工作的開展，我現參照民主評議黨員制度的基本原則，對照《黨章》及黨員的標準，結合民主評議黨員制度的基本內容，對自己在思想學習、日常工作和存在問題與今努力的方向作如下彙報。
一、思想學習
堅持以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，求真務實。自覺學習“三個代表”重要思想，樹立社會主義榮辱觀，認真參與“堅持科學發展、促進社會和諧”“創先爭優”等主題活動，全面領會和把握十七屆四中全會的會議精神，並結合本黨支部會議上各種學習材料和電教片，使自身的黨性修養和覺悟有了進一步提高。
二、日常工作
時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠於職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，並提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模範作用，吃苦在前、享受在後，努力把“全心全意爲人民服務”的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了各項工作任務。按時準確地完成本職工作，起到骨幹模範作用。及時準確傳達上級黨組織下達的指示，認真負責地向每一位職工傳達上級的精神，工作要求，安排學習，積極配合上級的任務，並按時完成。牐犎、存在的主要問題牐
1、思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣於墨守成規、循規蹈矩，遇事求穩怕變，主要表現在對發展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢、推動發展動作較慢。
2、完成工作不夠主動。近幾年來，領導安排的工作，雖然都按時完成了，但工作積極性不高，有時存在拖拉推諉的現象。而且在工作中，看表面現象多，看實質問題少，注重近期效應，忽視長期影響，缺乏預見性探索與研究。
3、工作作風不夠進取。滿足於已有的成績，在主動尋求自我突破、自我超越方面做得不夠，缺乏“敢爲人先、爭創一流”的勇氣。
三、今後努力的方向
1、深入學習理論知識。提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
2、是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強爲人民服務的本領。
3、是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。
4、是虛心學習先進模範。對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
教師黨員民主評議自我評價 篇2
作爲一名黨員，我時刻牢記自己的身份和使命。時刻不忘拿黨員的標準來衡量自己的一言一行，嚴格遵守公司的各項規章制度，認真學習，努力工作，積極思考。在黨組織的正確領導和精心指導下，和身邊的同事一貫堅持以“三個代表”重要思想爲指導，落實科學發展觀。力求在工作、學習上不斷進步，在黨性修養上逐漸提高，充分發揮黨員的先進模範作用。下面是本人的自我鑑定，請黨支部審議。
在思想政治方面，我一直堅持學習關於黨的理論、方針、政策，繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，不斷加強自己的思想政治修養，加強黨性修養。在平時能夠關注各種媒體新聞報道，關心國家大事，參加公司支部組織的各種學習及主題教育。是自己具備一定的黨性修養和思想覺悟、境界。自認爲能夠履行黨員的義務和權利，做到個人利益服從黨和集體的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費，參加各項支部活動。
在工作中，能處處以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，發揮共產黨員的先鋒模範作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的幹好領導佈置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。
在生活中，關心他人，關心集體，尊敬領導，熱心幫助、團結同事，熱愛勞動，虛心向他人學習，取人之長，補已之短。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習；
二是做好公司發展新黨員的思想工作能力仍有待於進一步提高。三是思想較保守、傳統觀念較強，缺乏開拓、進取、創新精神。綜上所述，一年來，儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認爲，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，我認爲自己屬於合格黨員。
教師黨員民主評議自我評價 篇3
一年來，我能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。總結一年來自己在各方面的表現，自我評議如下：
一、理想信念方面
理想信念是人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現，反映着人們對未來的嚮往和對真理的追求，是人類社會生生不息、發展進步的強大精神力量。一個黨員如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產黨人的基本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。作爲教育戰線上的教師黨員，承擔着爲黨的事業培養建設者和接班人的歷史重任。因此注重自己“三觀”的培養的同時堅持以理想信念教育爲核心，加強學生的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，積極引導學生不斷追求更高的目標。
二、先進性建設方面
這一年裏我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，還有黨的十九大精神，積極參加黨組織的“創先爭優”等各項活動，自覺交納黨費，以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。帶頭遵紀守法，自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同事、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用。
三、工作作風方面
教學工作中，面對有限的課時，勇於探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間裏的教學效率。把課前精備、課上精講、課後精練作爲減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，上課前把功夫下在深入鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，並促使學生最快地轉化爲能力。課上精講，在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、思路和規律，激活課堂氣氛，生動教，主動學，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，在課後作業的安排上，本着質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。
在學生的德育工作中，我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了爲人師表，修德修才。尊重學生個性，與學生一起共同學習，激發學生創造的渴望。注意做好後進生的轉變工作，根據學生的特點，採取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，儘量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對於學生的過錯，儘量採取無傷痛有效果的教育。
平時，爲了充實、提高自己，我不放鬆自己的業務學習。積極參加校本研修，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習課程標準，領會新的教學理念和別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。
四、廉潔自律方面
愛崗敬業，無私奉獻。一直以愛國心，事業心，責任心爲動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的.教育教學方法，開展各項教育教學工作。嚴於律己，不搞有償家教；帶頭遵守工作紀律和學校各項規章制度。
五、反思不足，認真整改
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習；二是全局意識有待進一步提高；剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據評議要求，我認爲自己是一名合格黨員。
教師黨員民主評議自我評價 篇4
一、思想方面
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。
時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。
二、教育教學工作
本學期我仍然擔任班主任工作。我傾注了自己的全部的精力和愛心。
1、我努力創建和諧、積極向上的班風，教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級取得好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
2、培養學生良好的行爲習慣。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認並加以改正。我對學生的行爲習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行爲給他們樹立榜樣，對於我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行爲習慣方這方面是非常優秀的。
3、用愛搭建我與學生間的橋樑。我愛班級的每一個學生，他們無論遇到什麼事，我都會幫助他們。他們也非常愛我。
教學方面，我認真鑽研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。
三、廉政自律方面
教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利”。教師不同於其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。通過學習“廉政文化進校園”活動，我更加嚴格要求自己，做到愛崗敬業，樂於奉獻。面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
總結自己的工作，對照黨員標準和評議標準要求，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己的工作，我感到自己沒有年輕人勁頭足，工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。在教學上要多下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。發揮黨員的模範帶頭作用，把自己的班主任工作做的更好
爲了充實、提高自己，我從不放鬆自己的業務學習。積極參加教研活動，認真訂閱教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習領悟新課程標準，領會新的教學理念和學習他人的先進經驗，做好學習筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。
我一向能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。並主動做好學校的其它事務，就本校而言，我是一個盡職盡責的黨員教師工作，兼任班主任，上數學課、科學課、體育課。兼管學校的衛生檢查，體育體育器材管理。主動做好學校的配藥消毒、門衛安全保衛。雖然工作瑣碎、繁忙，但我從不計較個人得失，想方設法把工作做好，出色地做好各項工作。
我能夠深入班級聽課，虛心學習憋人的長處，克服自己的不足。指導年輕教師上好課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好後進生的轉變工作，根據學生的特點，採取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“問題”生的耐心教育，儘量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對於學生的過錯，儘量採取無傷痛有效果的教育。這一年多來，在我和搭伴老師的努力下，這個班的後進生完全克服了紀律鬆散、逃避學習的現象，樹立起了學習的自信心，端正了學習態度。目前，這個班的班風、學風在校名列前茅。
由於本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。本學年年被評爲鄉級優秀少先隊輔導員，本人探索學習信息技術，在博客中發表一點拙作。今後，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。
教師黨員民主評議自我評價 篇5
在過去一年裏的工作、學習使我的思想更加成熟，工作能力也有了很大進步，這些成績的取得與局領導的培養幫助、同事們的關心支持是分不開的。下面我就這多半年的工作、學習情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處。思想學習上，缺少對鄧小平理論、科學發展觀的系統學習。
實際工作中，大膽開展工作的魄力不夠，創造性開展工作的意識不夠，勇氣不足，致使工作力度不大。其次，存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有餘而力不足。認清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。在今後的工作中，我不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，不斷在工作中學習、進取、完善。同時要嚴格要求自己，加強黨性修養和思想道德品質鍛鍊，遵守各項規章制度，團結同志，遇事多向領導和黨員前輩們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨鍊自己。
作爲一名80後的青年教師，社會賦予我的職責，不僅要學好文化知識，努力鑽研業務，政治上也一定要嚴格要求自己。學校黨組織濃厚的政治學習氛圍深深的感染着我，我積極參加學校組織的各項政治理論學習，今後並要注重自學，通過多種學習，纔會擁有較高的黨性和覺悟。不論學校的人事工作，還是學校教工團支部工作，還是學校信息化建設工作，回想起來，剛開始工作時，總感到有壓力，並且工作效率欠佳。這壓力一方面來自校領導對我的信任，另一方面來自我自身經驗不足。所以，我時刻告誡自己，既然做了，就必須做好，必須對身邊的每一個人的信任負責，早日成爲一名優秀的共產黨員。
自我定級爲合格。
教師黨員民主評議自我評價 篇6
黨員民主生活會自我批評材料20xx年，我繼續以優秀黨員的標準嚴格要求自己，學習宣傳貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神，學習《中國共產黨章程》與《中國共產黨廉潔自律準則》等黨與國家、地方有關的法律、法規，模範遵守師德規範，求真務實，盡職盡責，努力把全心全意爲師生服務體現在自己的每一項工作中。
20xx年，作爲校圖書館館長，我努力加強圖書館建設，認真做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”；每學期評選校級“書香少兒”與“書香班級”；每學期舉行優秀讀後感、優秀閱讀卡等評選與展示；每月舉行“書海揚帆”讀書有獎問答活動；每週開展好書推薦與每月舉辦專題書展；承辦市少圖宣講團進校園等活動，營造書香校園。這一年，全校學生生均年借閱圖書超45冊。五樓圖書館能接地氣，成爲孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出。20xx年11月，學校通過了溫州市書香校園示範校的評估，我負責所有臺賬的整理和自查報告的撰寫。20xx年11月，學校圖書館再次被溫州市少兒圖書館與區教育局評爲“先進學校分館”，本人也被區教育局評爲優秀管理員。
20xx年，我先後兼任校本課程與地方課程教學。我自編教材，整合課程資源，指導學生課外閱讀，取得不錯的效果。我還兼任校“國風墨家”書法社團的指導師。我精心備好每一節課、認真上好每一堂課，及時批改評價學生的每一次作業，並能借閱“糖果”的神奇效果，激發學生學習興趣，培養學生養成良好的學習習慣。我的課堂，孩子們還是蠻喜歡的。
20xx年，我注重學習，提高自身專業技術水平。我積極參加各類培訓學習，學分達到上級要求，還取得了市少兒圖書館與區教育局聯合舉辦的“圖書館業務骨幹培訓”結業證書。本人也在鹿城區圖書館管理員培訓會上進行專題發言，介紹圖書館工作經驗。
20xx年，我在學校裏常乾的還是印刷工、修理工、清潔工、搬運工、“園丁”、專職“代課老師”，能爲學校，爲老師，爲學生做點雜事，服務他人，快樂自己。我每天在雜事、瑣事、小事、平凡事中忙碌着，爲學校、爲老師、爲學生服務着。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態，服務讀者永遠是圖書館工作的宗旨，這裏沒有鮮花沒有掌聲，這裏需要腦力更需要體力，這也是對我身體的考驗。
自我定級爲合格。
教師黨員民主評議自我評價 篇7
本人xxxx年xx月出生，大專文化，20xx年取得公共衛生職業醫師資格，主要從事衛生防疫工作。現就本人一年來工作情況進行自評。
一、在政治思想方面
堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，始終堅持全心全意爲人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。以“八榮 八恥”的榮辱觀來指導自己的日常行爲。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神。
二、在工作中
任勞任怨、兢兢業業。勇挑重擔，服從組織分配，努力工作，圓滿完成了各項工作任務。本人深切的認識到一個合格的耳鼻喉醫生應具備的素質和條件。以認真學習理論知識和提高業務技能爲基礎，努力提高自身的業務及理論水平，努力學習理論知識，學習有關耳鼻喉科理論基礎，同時記錄讀書筆記。抓住機會盡量參加全家及市內外舉辦的各類學術活動，聽取專家學者的學術講座，並多次去兄弟單位學習新的醫療知識和醫療技術。
工作以來，認真順利完成xxxx大學、xxxx醫學院、xxxx醫學院等實習生及外院進修醫生的帶教工作。並能以身作則，積極指導下一級醫師、科內新人完成學習診治工作，並負責教學三基培訓，講課。等，同時進一步提高自身基本理論知識。
綜上所述，本人從政治表現、業務技術、科研能力等方面已經具備了報考資格，今後更會努力學習進一步提高自身各項水平。
教師黨員民主評議自我評價 篇8
在過去的一年中，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，求真務實。能夠通過關注各種媒體報道自覺加強政治理論學習。通過參加黨員突擊隊以及黨員奉獻日等活動，使自身的黨性修養和覺悟有了進一步提高。
在思想上，認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策；並且加強黨的其他知識的學習，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的瞭解和理解，努力提高自身的黨性修養和覺悟。認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關係，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，尊重領導，團結同志，互相幫助，互相補充，和衷共濟爲共同搞好工作齊心協力。並注重聯繫羣衆，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益爲重，注重維護好集體形象。
在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，努力發揮黨員的先鋒模範作用，踏實進取，認真謹慎，忠於職守，盡職盡責，並努力的去完成屬於自己的工作。只要是工作需要的，我都會努力的去完成。
在學習上，加強自身業務能力的提升，努力學習與自己工作的有關的知識，通過不斷的實踐與理論學習，對於一些自己不太明白的東西，通過自己查閱資料，最後都能找到答案。
一年來，除了自身的一些進步外，還存在着不少問題：
1、理論功底不深、學習不夠深入。對政治理論學習和業務學習都不夠深入細緻，對所學的有些內容理解的深度不夠，工作中就事論事多，看問題的高度不夠，認識不足，學起來粗枝大葉，不做深究。
2、在工作中還不能很好地把所學知識與實際結合起來，工作方法有時較爲簡單。今後我要端正學習態度，進一步探索學習方法，真正把學習和工作結合起來。
3、還有許多自身習慣需要改變。工作方法有時太簡單，思考問題不周全，不能從根本上抓住問題的本質。身上還有許多沒有察覺的缺點，需要在今後的工作中去改正。
教師黨員民主評議自我評價 篇9
一、結合師德教育，進步自己的涵養，爲學生樹立典範。
縣教育局黃局長在教師座談中提了一個題目，他說：“你們以爲在教育工作中什麼最重要?”一番討論過後，他告訴我們是——“師德”。是呀，假如教師的師德不夠，又怎能身正爲範，又怎能甘爲人梯，又怎能樂於奉獻呢?作爲一名黨員，我更深深的懂得自己更要有高尚的師德，不然怎能對得起黨的教育和校領導的培養。所以我當真學習教師職業道德規範，教師寄語(忌語)，教師十不準，當真聽取陳麗華和樸航英老師的師德提高前輩事蹟講演，並在自己的本職工作中關愛學生，以學生爲主，認當真真教書，腳踏實地育人，公正公平的對待學生，尤其是面臨較差的學生，多一份關注，多一份欣賞，我們的教育就會結出勝利的果實。如今我們班較差的學生也一點一點的提高着，這就是我的工作動力，我會不斷加強自己的涵養，更好的帶領我的學生不斷提高。
二、當真學習《義務教育法》，做好自己的本職工作。
在新修訂的《義務教育法》中，“教育均衡發展”、“公平教育”、“面向全體學生”的素質教育理念貫串始終。我以爲這是社會提高的一個重要體現，也是社會發展對教育發展的必定要求。
去年我接任了四年四班班主任工作。這個班的學習成績名列年級最後。其中大部門學生不行爲習慣差，所以學習成績差。這個班是全校留守兒童較多的班級之一。針對這樣的現狀，我起早摸黑地從每個學生的養成習慣入手，教給他們當真寫好字，按時完成功課，並結合學校的讀書流動培養全體學生的讀書愛好。爲了進步學生的學習成績，我除了抓好自己的數學語文之外，還配合英語老師，共同督促學生學外語。同時，我們還召開分層家長會。給不同層次的學生家上進行家庭教育指導，使他們能更好的配合學校，共同教育好他們的子女。經由一年的努力，學生在各方面都有了可喜的提高。
“心中裝着每一個學生，不拋卻任何一個學生”，我願無私奉獻、兢兢業業地在自己的本職崗位上踐行《義務教育法》。
三，今後努力的方向
教育固然是一門藝術，由於它直接面臨的是人，所以它又是風險性較大的工作，假如一個工廠由於失誤製造了次品，它們還有機會重新改造再加工，可是我們的教育不行，由於人生只有一次，假如我們由於自己的工作不得力，培育出了殘次品，那麼對於這個學生是不公平的，對他的家庭，對社會都會造成不同程度的傷害，由此，“學無止境”這句話對我而言內涵更深刻，它要求我不斷的提高才能對得起自己的職業，對得起自己的學生。我也曾經因自己的懈怠而焦急，焦急過後能發奮一下卻不夠持久。所以今後我要不斷的克服自己的懶惰心理，學習學習再學習，在工作中向身邊優秀的同事學習;在實踐中探索，努力做一個立異型，科研型的教師;向書本學習，用較高的理論指導自己的實際工作，踏踏實實做好本職工作，爲我校的教育工作再立異輝。
教師黨員民主評議自我評價 篇10
一、黨員義務履行情況
積極參加黨支部舉行的各類學習活動，力求使自己的思想始終保持領先，不落後於羣衆，維護學校形象，保護集體利益、處理組織、教師關係和工作關係以及自己個人與學校關係等一系列問題上，顧全大局，認真完成上級布臵的各項工作任務，按時足額繳納黨費，積極履行黨員義務和職責。
二、存在的主要問題
1.思想上不夠堅定，遇到困難和棘手的問題時，有波動起伏。有時候思想上有鬆懈。一個很重要的原因就是自己沒有做好解決困難和問題的充分準備，自身功底不紮實。如因學習不多而導致思想、理念等缺失；因不善於做深入細緻調查研究工作而陷入主觀主義，導致能力下降；因科學管理知識學的太少，而導致認知偏差，方向缺失。當困難和問題擺在面前時，就會避重就輕，迴避困難和問題，甚至說空話、套話，不求實效。由於功底不紮實，當工作遇到棘手問題時，就提不出清晰完整的工作思路，拿不出切實可行的解決辦法。
2.工作作風浮躁，耐心不夠。在日常教學中，對一些調皮的孩子，教育方法比較粗暴，有呵斥、變相體罰的行爲，對一些不能與同伴和睦相處的學生，採取的引導方法直接、態度生硬，對待一些老年家長，耐心細緻的解釋工作做得不好，說話比較主觀。心浮氣躁，就會少了耐心，多了衝動；少了冷靜，多了盲目；少了實幹，多了蠻幹。只有把學生放在最高位臵，一心爲了學生，以學生心爲心，心才能靜下來。
3.學習流於形式，理論學習只滿足於記住幾句口號和大點，業務學習只滿足於應付工作需要，與本職業務有關的就學一點，學習上搞實用主義。平時不注重政治思想學習，集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不繫統不全面，聯繫實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯繫緊的學的多，與工作關係不大的學的少。對待學習，往往是學校要求什麼就學什麼，不求甚解，使各種學習流於形式。
4.服務意識薄弱，深入家長、學生不夠，沒有把他們的需求落實到具體工作上。工作中有情緒化。在六一節目排練中，對合作老師有埋怨情緒，對能力弱的孩子大聲訓斥、語言粗暴，挫傷了孩子的自尊。情緒不穩定，因爲有學生作業沒完成，就在教室裏大發雷霆，有一點小事就拿學生
教師黨員民主評議自我評價 篇11
作爲一名教師黨員，本人具有堅定的共產主義信念，投身於教育事業，服務於教育事業，腳踏實地地做好本職工作，堅決擁護黨的基本路線方針政策，深入學習實踐科學發展觀活動，不斷提高自身理論水平和黨性修養，努力扮演教育工作所貫徹的科學發展觀的宣傳者和實踐者的角色，不斷提高自身理論水平和黨性修養，虛心向領導和同事學習請教，認真學習專業理論知識，逐步改進教育教學方式，盡心盡職，爲人師表，兢兢業業，從而提高教育教學工作水平。
一、思想上
積極進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。切實執行黨的紀律、國家的法律以及我所的各項規章制度，加強自身修養。平時關心國家大事，時刻與黨一致，以黨員的標準嚴格要求自己。
二、工作上
時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠於職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模範作用，以吃苦在前、享樂在後和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意爲人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量爲目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。
三、存在的不足
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今後，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷昇華，爲人民服務的本領不斷增強，積極向優秀黨員的標準靠攏。
在這段時間裏，我充分認識到開展黨的羣衆路線教育實踐活動的重大意義，準確把握了教育實踐活動的指導思想和目標任務，通過一系列的實踐活動，鍛鍊了我的 能力，同時也發現了自身教育教學工作經驗的欠缺，反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足之處：
1、學習不夠深入，對於一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鑽研的精神。
2、平時工作較繁雜，很少能夠靜下心來做好系統的工作規劃，缺乏一定的條理性。
3、創造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。
相信在今後的工作中，我將不斷完善自我，更加紮實地學習，成爲一名優秀的共產黨員！
教師黨員民主評議自我評價 篇12
一直以來，本人在黨組織和單位領導的培養教育下，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，特別是在黨的羣衆路線教育實踐活動中按照上級要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加黨的羣衆路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，提高了理論水平和思想覺悟。現自我鑑定如下：
一、思想政治方面：
關心國家大事，熱愛祖國，堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，密切聯繫羣衆，對黨的事業充滿信心。認真參加組織的思想政治活動，提高黨員覺悟。
二、學習方面：
堅持把學習作爲自我完善和提高的重要途徑，有良好的學習習慣。學習講究方式方法，注重實效，滿足工作需要。
三、工作方面：
時刻牢記自己是一名共產黨員，保持一顆平常心，按照“三嚴三實”精神，踏實進取，認真謹慎，忠於職守，盡職盡責，努力發揮黨員的先鋒模範作用，吃苦在前、享受在後，較好地完成了各項工作任務。按時準確地完成本職工作，不斷提升本崗位所需要的理論和工作水平，嚴格按各項規章制度工作，認真對待每一件事情，積極協助其他同事完成任務。
四、作風方面：
生活樸素，生活習慣良好，作風正派。待人友好，與人相處融洽。尊敬領導，團結同事，具有強烈的集體榮譽感和責任感。
總之雖有進步，但還存在一定的不足。我將在以後的工作中，按照黨的羣衆路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求自己，做好本職工作，積極進取。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高黨的思想政治理論水平，爲城市執行執法水平提升做出貢獻。
教師黨員民主評議自我評價 篇13
一年多來，政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央保持一致，熱愛工作，遵紀守法。努力做到了按照《黨章》嚴格要求自己，牢固樹立起了廉潔意識，嚴格遵守黨員幹部廉潔自律各項規定，做到了清正廉潔，兩袖清風，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一名共產黨員。注重黨性鍛鍊和德操修養，堅持政治學習，注重自我改造。按照上級紀檢部門的有關要求，能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定和中紀委七次全會提出的領導幹部廉潔自律“六項規定”，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。
自覺做到不說糊塗話、不做出格事，與黨組織保持高度一致。始終保持旺盛的工作熱情，珍惜崗位，熱愛本職，勤業敬業，用一個共產黨員的標準經常要求、告誡自己，鞭策、激勵自己。在工作和生活上堅持以身作則、率先垂範。堅決抵制各種社會不良風氣的侵蝕和誘惑，虛心聽取人民羣衆的批評意見，自覺接受羣衆的監督，保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力工作。在今後的工作生活中，我將更嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。
教師黨員民主評議自我評價 篇14
時間如白駒過隙，一年的工作生活轉眼接近尾聲，在這一年中，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了一定的轉變。
一、在思想上
認真學習理論知識，提高政治覺悟，利用電視、網絡、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍，自覺主動學習黨的基本理論、基本知識，學習領會十九大報告精神，重視黨的建設，特別是黨風廉政建設和反腐敗工作的現實需要，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，不斷提高自身素質。
二、在工作上
圍繞本職工作，努力做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項任務。如今，已基本完成了本年度的各項主要工作。
三、在生活中
我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產黨員就要做一個共產黨員的樣子，就要承擔比一般羣衆更多的責任和義務，就要更加嚴格地要求自己，在任何時候都不丟黨員的臉。
一如既往地忠實於我在入黨時宣下的誓言，努力學習，積極工作，這個不爲別的，只因爲我覺得自己是共產黨員，就應該活得踏踏實實，認認真真。以我的能力，我不可能做得了什麼大事，但我會認真對待手中的每一件細小的工作。
教師黨員民主評議自我評價 篇15
二月的校園，湖風依舊，我卻已在充實和忙碌中度過了一個春秋。經過一整年的學習和生活，我已經步入了大四畢業生的行列。面臨着畢業，面臨着就業，而當回顧一年的日子，感觸頗深。
在這一年中，我積極參與學院以及班級的各項黨員會議和教育講座，根據黨支部的要求，及時做好自我反思。平時，我會在圖書館三樓閱讀各類報刊，對自己的思想有一定的提升。
作爲一名師範生，專業技能不可忽視。除了認真掌握課堂上老師所教授的知識，我注重培養自己對專業書籍的閱讀以及對國小教材的掌握。通過大四爲期兩個月的實習，將所學理論知識運用於實踐，我深入瞭解和喜愛“國小教師”這個職業，使得我更加堅定地踏上這教師的旅途。在平時，我會與同學們一起討論國小數學教材教法，這個學習習慣我會堅持下去。
當然，大學的生活是多姿多彩的。作爲一名黨員，不僅要在學習上做好模範作用，在工作和生活上都保持認真、耐心、樂觀的積極態度。從學生會工作到班級黨務工作，儘管工作的內容不大相同，但是工作給我帶來的樂趣和充實卻不是空泛的生活所能帶來的。無論工作上遇到什麼困難，我總會堅持認真、耐心的態度，這幫助我以平常、積極的心態解決問題。
在一整年的學習和生活中，我覺得凡事都需要點滴的踏實做事。但是，仍舊有自己還沒實現的諾言。在今後的學習和工作中，我會取長補短，針對自身的問題做好調整，完善屬於自己的職業生涯規劃。我想，正確的自我反思和自我肯定能讓我逐步成爲一名優秀的中員！
教師黨員民主評議自我評價 篇16
爲積極響應民主評議黨員工作的開展，我現參照民主評議黨員制度的基本原則，對照黨員的標準，結合民主評議黨員制度的基本內容，對入黨一年多以來，自己在思想上、學習上、工作上和生活上的表現作一個自我評價。
一、在思想政治方面
我一直堅持學習關於黨的理論、方針、政策，繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的十九大精神，不斷加強自己的思想政治修養，加強黨性修養。一直以來，我堅信黨指引的政治方向是正確的，我也一直朝着黨指引的政治方向努力着。在政治理論學習的過程中，我更加堅定了信仰中國共產黨的決心。中國共產黨的最高綱領是實現共產主義，而我國現階段還處於社會主義初級階段，要實現共產主義這一偉大目標，其中的過程還是相當漫長和艱難的。但是我們還是應該憧憬這一美好的未來。現階段，我們要做的是堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，比如堅持四項基本原則，堅持改革開放，在工作中落實黨的十九大精神等。
二、在文化學習方面
我珍惜一次又一次來之不易的學習機會。我認識到自己的文化知識水平有待提高，因此，在大專畢業後，我通過勤奮學習、努力爭取，終於如願考上了本科院校。現在我還在本科院校努力學習着，爲踏入社會更好地適應工作崗位，更好地發揮才能努力學習着。我清楚地認識到，即便走上了工作崗位，學習也不能夠停止，因爲只有通過不斷地學習和積累，人的思想境界才能不斷提高，不會落後於社會潮流。
