復旦大學的學位與研究生教育與其他高校一樣，沐浴着改革的春風，真正步入了良好的發展軌道。復旦大學歷來十分重視研究生教育，在全國研究生教育史上曾有過三個“率先”。
復旦大學研究生教育發展史
1923年，從金陵大學畢業的文學學士蔡樂生，進入復旦大學心理學院爲研究生，標誌着復旦大學研究生教育的開始，這在國人所辦的高等學校中是首開先河的。新中國成立的1949年，復旦大學率先在全國公開招收研究生，從1949年10月至1965年12月共計招收、培養研究生651人。1977年10月復旦大學又在全國最早恢復研究生招生。1981年1月1日實施《學位條例》以後，復旦大學的學位與研究生教育與其他高校一樣，沐浴着改革的春風，真正步入了良好的發展軌道。在1983年全國18名首批博士學位獲得者中，復旦佔4名，全國最早的2名文科博士也是復旦培養的。1984年國務院批准全國22所高校建立研究生院，復旦大學和上海醫科大學都在其中。
復旦培養的研究生中有23名在1991年被國家授予“做出突出貢獻的中國碩士、博士學位獲得者”光榮稱號。2000年4月兩校合併後，進一步拓寬了學校的學科結構，形成了文、理、醫三足鼎立的學科格局，辦學實力進一步增強。經過國家10次學位授權審覈工作之後，逐步完善了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等11個學科門類的研究生培養和學位授權體系。目前，復旦大學培養科學學位研究生共涉及43個一級學科，其中博士學位授權一級學科點35個，碩士學位授權一級學科點7個;培養專業學位研究生涉及博士專業學位授權點2個，碩士專業學位授權點24個。1977年至2012年底，累計招收學歷教育研究生70184人，其中博士生18429人，碩士生51242人;已累計授予學位數爲63847人，其中授予博士學位12261人，授予碩士學位51586人。目前在校各類研究生達19000多人，已有相當規模和水平，是我國研究生培養的一個重要基地。
復旦大學把發展研究生教育視爲建設世界一流大學的關鍵，始終以“提高研究生培養質量”爲核心，不斷調整和完善高層次專門人才的成才機制，努力營造濃厚的學術氛圍，激發研究生的科研創新能力，促使研究生成爲學校科研工作的生力軍。高水平科研論文保持良好勢頭，在校研究生在《Science》、《Nature》等國際頂級期刊上發表論文的數量穩步提升，表現出巨大的科研潛力。復旦大學2012年共有1篇博士學位論文入選全國優秀博士學位論文，另有11篇博士學位論文入選全國優秀博士學位論文提名論文。至此，在1999年至2012年連續14屆的全國百篇優秀博士學位論文評選活動中，復旦大學共獲得全國優秀博士學位論文55篇，在全國高校中位列第三，並累計有70篇博士學位論文獲得全國優秀博士學位論文提名。經過多年內涵建設的探索和實踐，復旦大學的研究生培養質量不斷提高，令人矚目。復旦大學的畢業研究生以其深厚的知識素養、出色的實踐能力和積極的創新精神，受到用人單位的廣泛讚譽。
復旦大學在注重創新人才培養和科學研究的同時，積極推進研究生教育的國際交流與合作，已成爲在國際上有影響的學術中心之一。學校與近30個國家和地區的120多所高校和研究機構建立了合作交流關係。
復旦大學以“博學而篤志，切問而近思”爲校訓，以“文明、團結、健康、奮發”爲校風，以“刻苦、嚴謹、求實、創新”爲學風，素有“江南第一學府”及“學在復旦”之美譽。
“日月光華，旦復旦兮”。復旦大學的學位與研究生教育規模從小到大、學位制度從無到有，逐步發展，不斷改革，在改革創新中求發展，在發展提高中求完善，逐步建立和形成了具有復旦特色的研究生教育體系。目前，復旦大學正着力於“全面提高辦學質量，提升協同創新能力”，學習實踐十八大精神，更新觀念，統一認識，堅持走內涵發展的道路，努力塑造復旦大學研究生教育品牌，爲國家培養更多高素質創新拔尖人才，向建設世界一流的高水平、研究型大學大步邁進!
在校研究生可以通過多種渠道獲得經濟資助：30多種校級研究生獎學金，獎額1000-10000元不等;學校撥出專款試行的研究生“助教、助研、助管”三助工程;各院系設立的專項獎學金;政府撥款與學校自籌資金相結合的困難補助基金;學校協助辦理的國家助學貸款等等。學校還致力爲研究生提供便利的生活設施和宜人的居住環境，一個大型的研究生公寓羣已於2001年9月投入使用。在復旦大學畢業的研究生中，1991年有21人被授予“有突出貢獻的中國博士、碩士學位獲得者”稱號，並有45人先後在九屆全國百篇優秀博士學位論文評選獲獎。復旦大學畢業研究生正以其深厚的知識素養、突出的實踐能力和積極的創新精神，受到用人單位的廣泛讚賞和接受。
研究生院職能定位
研究生院是學校組織實施研究生教育工作的`管理機構。其主要職能是全面貫徹國家的教育方針，執行國家研究生教育與學位工作的有關法規和政策，在學校統一領導下，總體規劃、統籌管理、宏觀把握學校關於學位與研究生教育的改革與發展，通過研究生教育的二級管理體制對院系的研究生教育工作進行業務指導、協調服務、監督考評。
研究生院主要職能
1. 執行國家學位與研究生教育的政策法規，實施國家高層次專門人才培養的發展戰略，落實上級主管部門各項重大部署和具體決定;
2. 組織學校研究生教育的改革，在學校相關委員會指導下制訂和實施學校研究生教育與管理的規章制度和規劃部署;
3. 根據國家計劃、科技發展、社會需要和可能條件，研究制定學校研究生教育發展的中長期規劃和年度招生計劃;
4. 組織研究生招生、培養和學位授予的日常管理工作，對研究生教育和學位授予質量進行檢查和評估;
5. 參與制定學校學科建設規劃，調整和優化學科結構，促進新興學科、交叉學科和高新技術的發展，指導、督促和檢查學位授權學科的建設;
6. 遴選研究生指導教師，組織研究生指導教師隊伍建設和研究生管理隊伍建設;
7. 推進研究生培養中的產、學、研合作，服務國家發展和經濟社會建設需要;
8. 和留學生工作處、外事處等相關部門合作，推進研究生教育的國際交流和合作辦學;
9. 做好研究生思想政治教育工作(由黨委研究生工作部暨研究生院學生工作辦公室落實);
10. 統一管理有關研究生教育的各種經費、基金，合理使用研究生教學和管理力量，參與確定學校涉及研究生教育的建設項目和經費預算;
11. 對院系的研究生工作進行指導、服務、協調、監督與考評，落實學校研究生工作的二級管理體制;
12. 承擔上級主管部門和學校委託的其他工作。
綜合辦公室
主要負責研究生院綜合協調工作，爲院領導各項決策提供信息支持，包括文件起草、政策研究、對外接待、新聞發佈、會務安排、公文管理、信息上報、網站及管理信息系統、工會婦女、離退休等。
地點：復旦大學八號樓103-105室
電話：65642670
Email：gs_
招生辦公室
主要負責學校研究生招生工作，包括制訂招生計劃，協調配置招生指標;組織招生宣傳與培訓，受理考試報名，組織命題和考務工作;確定研究生錄取及上報;探索創新人才選拔模式，提高生源質量;處置招生工作中的其它相關問題。
地點：復旦大學八號樓113-115室
電話：65642673、65643991
傳真：65644159
Email：gs_
