一、指導思想
以“進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”和“三個代表”重要思想爲指導，緊緊圍繞“以學生的發展爲本”，以愛國主義教育爲主線，以“關愛教育”爲切入口，以行爲規範養成教育爲重點，以實踐教育活動爲途徑，力求把思想教育、理論灌輸、情感陶冶和智能發展爲一爐，培養文明、樸實、勤學的學生，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。繼續強化本組教師的競爭意識、創新意識、質量意識、服務意識，確保年級組工作有新的起色。
二、工作目標
以一切爲了學生的健康成長爲目標，以班級工作爲基礎，班主任及任課教師要引導學生養成良好的學習習慣，培養他們的中學生行爲規範；從細處着手，分層面地對學生進行前途理想教育、行爲規範教育，創造良好的班風，學風，建設積極、健康、向上的校園文化；年級常規管理工作要爭創中學生日常行爲規範示範年級，各班都要爭創行爲規範示範班和文明班；一切以學生的發展爲本，切實關愛每一個學生；年級教學成績在去年的基礎上不僅要保持，更要爭取有更大的進步。
三、具體措施
(一)、德育工作
1、班主任隊伍建設
以學生基本素質提高爲重點。以關愛教育爲主線。班主任要關愛每一個學生，特別關注弱勢羣體、困難學生的教育。加強與學生家長的聯繫。加強師德修養。
2、教師隊伍建設
本組教師要加強師德修養建設，增強主人翁意識，做到熱愛事業，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，勇於探索，樂於奉獻，少說空話，多做實事。教師之間要有團隊合作精神，爲同一目標而奮鬥。嚴於律己，爲人師表，做學生的榜樣，模範地遵守學校的各項制度。年級組長要帶頭學習，要組織年級組老師開展教育教學科研活動，進行案例研究，使理論學習和實踐探索成爲推動教育教學前進的兩翼。
3、年級活動開展計劃
重思想、重行動，一切以學生的發展爲本，抓班風、促學風，力求培養學生人格上自尊、行爲上自律、學習上自主、生活上自理、體魄上自強，讓他們在德、智、體、美、勞等各方面全面發展。
(1)、利用晨會、班會、法制心理教育活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行爲規範養成教育。實施關愛教育，讓愛撒滿校園，促進學生對學習的渴望和對人生的美好追求。實施生命教育，引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，生命教育幫助學生完善人格，健康成長。
(2)、搞好班級文化建設，使校園文化氣息濃厚，使學生受到文化的薰陶。
(3)、以各類評優活動爲載體，號召發動學生積極參與，樹立起一種“我以班級爲榮、班級以我爲榮”的意識，增強班集體的凝聚力，爲形成一個優秀的班集體奠定紮實的基礎，進而完善人格。
(4)、鼓勵學生個性化發展，爲學生的發展搭建各種平臺。
(5)、不定期檢查班級衛生、包乾區衛生以及個人衛生，督促各班衛生員做好每天的晨檢工作。
(6)、做好年級組的安全防衛工作，做到人走關燈關門，班級關好門窗。
(7)、督促組內教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學規律的情況發生。
本學期我組教師將團體協作，樂於奉獻，紮紮實實地把八年級年級的工作做好，完成本學期學校交給八年級年級組的教育教學任務。
2017、3、2
八年級組第二學期計劃 [篇2]
一、現狀分析
進入八年級，是學生成績進入分化階段，從上學期學生的成績與七年級時的成績對比看，這種現象已有所顯露，且有相當多學生有弱熱科目；從學生的年齡和心理上看，八年級學生屬於典型的性格生成型階段，心情浮燥、情緒衝動、性格叛逆、耐挫折失敗能力特別弱；從以往的經驗看八年級第二學期是學生成績能否提起來的最佳時期和學習成長的關鍵時期。
二、本學期主要工作：
根據我校八年級只有兩個班級，而且班容量少的實際情況，本學期主要的工作有以下幾個方面：
1.有效控制兩極分化，提弱制跛，使學生能夠全面發展。
2.加強常規紀律教育，強化班集體建設，培養學生良好的行爲習慣和正確的學習方法，加強班級管理和做好學生的思想引導和教育工作，使學生能夠平穩過渡。
3.全組教師通力合作，精誠團結，努力做好各項常規工作，使八年級本學期教育教學質量穩步提高，爲即將進入的九年級打下紮實的基礎。
4.立標竿，樹形象，培養能夠引領年級教學的骨幹教師。通過培養 提高骨幹教師學科的專業素養，提升新理念下學科教學水平，創新教學設計，爲形成獨特的、個性化的教學風格奠定基礎。 使骨幹
教師在思想政治、職業道德、教學觀念、專業知識、教學技能和科研能力等方面得到全面提高, 成爲我校教學科研能力和教學示範能力的典範。使他們成爲我校一線教師骨幹，承擔起我校教學的主要重擔，成爲各學科教學的帶頭人。 三、工作措施
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