一、大學生藝術團簡介：
創立的大學生藝術團是由河南工程學院學生會領導和管理的學生藝術團體，以服務學院師生爲宗旨，以提高大學生文化藝術素質、促進精神文明建設爲目的，是代表我院學生整體藝術水平的羣衆性文藝團體，旨在豐富我院課餘文化生活，成爲我院文藝活動的新生力量。我們將努力將本團打造成一支組織機構健全、內部工作機制完善並擁有極強凝聚力的學生團隊。本團有詳細的藝術團章程，明確指出了我們各分團的工作安排和任務，還有本團的日常管理，活動安排，獎罰制度和成員的權利與任務的規定內容。我們將在學習和鍛鍊中走向成熟；展望未來，美好的明天鼓舞着我們昂首前進。 國際教育學院大學生藝術團將繼續追求高質量效果，深入開展內容豐富、生動活潑的校園文化活動。繼續堅持強化服務，突出特色的宗旨，爲把大學生藝術團建設成爲“綜合性、有特色”的學生藝術團體而努力奮鬥。
二、機構及職位設置：
聲樂部、舞蹈部、器樂部、主持部、曲藝部、禮儀組、朗誦部和編導部。
職位：團長一名，副團長兩名，各部部長各一名。
三、工作計劃：
大學生藝術團共有八個分部，每個部門都有各自的任務和職責。爲了更好的編排出優秀的節目，我們與各部門指導教員進行深入的溝通，使各部門的訓練安排更加科學、高效，讓每一個動作更加完美，每一個音符更加準確。確保有一大批形式新穎、喜聞樂見的節目展現在大家面前，樹立出藝術團的形象和品牌。
1、聲樂部：
1）規模設置：其常在成員應有30人，其中20名固定爲合唱團成員，同時着重培養才藝突出者爲獨唱演員。
2)日常工作課程安排：有專業指導教員在固定的時間、地點給團員上聲樂指導課程和聲樂訓練以及舞臺表現的指導，在文藝匯演前會加密集中培訓。
2、舞蹈部：
1)設置規模：其常在成員應有20人以上，但無具體名額規定。在舞蹈類上又分民族舞、現代舞等。
2)日常工作課程安排：每週週末舞蹈部成員須在固定的形體室進行形體課程和舞蹈基本功的鍛鍊，文藝匯演前有專業指導教員進行舞蹈編排。
3、器樂部：
1）設置規模：無特定限制要求，其常在成員儘量各種樂器的演員都有。
2）日常工作安排：成員每週需進行記憶性練習和特別曲目的加強，專業教員還需對其進行專業指導，每月至少一次。
4、主持人隊：
1）設置規模：吸納普通話標準且聲音有感染力的同學，常在成員無限制。
2）日常工作安排：常在成員需在每週進行專業訓練，加強舞臺表現力、聲音感染力等技能。負責各種活動主持工作。
5、朗誦隊：
1）設置規模：其常在人員應在30人以上，挑選出較優秀的4到5人作爲領讀。
2）日常工作安排：固定時間對常在人員進行語言表達上的情感抒發力及語言感染力。
6、禮儀組：
1)設置規模：常在人員需在20人左右，男女比例要求均衡。
2）日常工作安排：每週進行形體訓練以及基礎步伐練習，並鍛鍊舞臺表現力，加強自身氣質。
7、曲藝部：
1）設置規模：其常在人員應在十人以上，具體包括相聲、小品、默劇、雙簧等。
2）日常工作安排：每週進行舞臺表現力及臨場發揮能力的訓練。每月指定劇本由常在人員進行出演，鍛鍊演技。
8、編導部：
1）設置規模：常在人員在十人左右，主要爲校園電視臺及各類活動策劃人作後備力量。
2）日常工作安排：每月固定時間從現實生活中選取有價值的題材進行策劃、採訪、制定拍攝提供提綱、組織拍攝、編輯製作，最後對作品進行把關檢查的系統性創作。
四、藝術團工作發展將會面對的困難：
1）師資的缺乏，許多設想的課程無法實施，特別是舞蹈和器樂兩部分特別需要有專業老師的指導。
2）機構的配置不完善，以致經費不足或活動運作不便。
3) 藝術團的硬件設備不完善，特別是器樂部樂器的嚴重不足，導致這個部門的很多工作無法進行。
五、針對措施
1、通過新生才藝大賽將決賽選手直接吸納爲藝術團主力；
2、將在新生才藝大賽海選或複賽發現不錯的選手召集開會，向他們具體介紹大學生藝術團，並鼓勵他們積極參加藝術團；
3、鼓勵已招進的成員去發現身邊有才藝的朋友並鼓勵他們來加入藝術團。
六、藝術團活動內容及運作
1.結合學生會工作計劃，按照才藝類別分配團員節目任務。如各類舞蹈的排練。
2.從日常已辦活動中汲取新鮮成型節目。例如，在唱歌方面我們
可從我們平時的歌唱比賽中選出唱歌方面的人才，進行集中的培訓，選出擅長唱民歌和流行及英語的不同歌唱人才。
3.按照學校的'活動計劃和晚會的主題，選排相應節目，使得節目不論從思想上、形式上還是內容上都能夠滿足校園高雅文化建設的需求。
4.從思想上重視、樹立責任意識。設立各節目類別負責人及各節目負責人，並要讓每個團員明確自己的任務，自覺的投入到訓練中去。 樹立責任意識，讓團員把自己同院系的榮譽聯繫起來。
5.注重與院系其他各部門協調。特別是加強合作和學習，吸取經驗，使得藝術團的成績更加突出。
6.藝術團團長從大方向和整體訓練上着手。由團長與各分部教員進行深入的溝通，聽取意見和指導，使各部的訓練安排更加科學高效，符合院系文藝活動方向。確保有一批形式新穎、喜聞樂見的節目展現在大家面前，樹立出藝術團的形象和品牌。
六、嚴抓紀律，獎懲嚴明
對錶現優秀的部門或個人給予及時的表揚；對紀律鬆散、工作消極的部給予批評教育，任然不改正者作退團處理。設立點名制度，每期訓練前點名，以增強團員的責任意識。對按時及遲到或不到的團員給予相應的獎勵及懲罰。對團體意識較強且訓練積極的團員可給予量化分的獎勵，對於遲到超過八次和連續超過三次或累積超過五次不到的可視爲自動退團。
開展大學生藝術團是大學生藝術實踐的園地和學校實施美育教育的重要載體，在提高學生藝術修養、豐富校園文化生活等方面發揮了積極作用。爲進一步活躍學校大學生的校園文化生活，滿足廣大同學對提升自身藝術修養的需求，推動學校藝術教育的普及，更好的服務於學生成長成才，促進大學生藝術團的進一步發展，大學生藝術團將以服務師生、豐富校園生活爲宗旨，努力做好文藝方面的工作，真正利用好這一平臺，使其真正成爲提升學生藝術素養和綜合能力的基地。
