學校新學期工作計劃

工作計劃管理系統作爲智能協同辦公系統的一個重要組成部分，我們應該如何寫學校新學期的工作計劃呢?下面小編爲大家整理推薦了學校新學期工作計劃，歡迎大家前來閱讀。

一、指導思想

以賓縣教育局教育工作會議精神爲主要實施綱領，以科學發展觀爲統領，響應“強區、連線、擴城、興帶”的全縣發展戰略，以辦人民滿意的教育爲宗旨，以：“三個一”(關愛每一名學生、關心每一位教師、辦好每一所學校)爲工作主題，開展教育教學工作。

優化辦學環境，合理調整學校網點佈局，全力推進標準化學校建設。強化安全工作，爲教育教學提供根本保證。

全面貫徹教育方針，走進課程改革，努力構建有效課堂教學模式，突出德育工作的首要地位，狠抓教學中心工作，鼓勵教育改革和創新，強化教育科研;鞏固兩基成果，加強教師隊伍建設，全面提高教育教學質量，做好學生學業綜合評價工作，爲培養適應現代社會生活的創新型人才服務。本學期，力求使我鎮教育工作向全縣上游邁進，爲爭創年度縣級優秀中心校打好基礎。

二、基本情況：

我鎮現有六所國小，兩個教學點，在校生總數爲1080人，教學班共44，另有學前班7個。在職教工115人，空崗教工12人，編制在本人調出的9人。

我校教育教學在全縣排名爲下游，特別是教學質量，幾年來縣監測成績一直不理想。

三、校情分析：

1、主抓教學的領導指數少，相對管理薄弱。

2、教師隊伍老齡化，教師綜合素質偏低，教學觀念陳舊，嚴重影響課程改革的效果，文化素質也相對落後，教師文化業務考試成績處於全縣下游。這些教師多數是民轉公，近年來的大中專畢業生就業較少，所以要改變現狀需要加大培訓力度，調整崗位練兵的頻率、深度和廣度。

3、管理硬，質量軟，說明我們還有很大的發展空間，只要努力，就會有所提高。

4、教研和科研活動停留在感性層次上，研究不夠深入，成果少，沒有形成學校的特色和品牌。

四、學期工作要點

1、積極推進素質教育實施，提高教育教學質量，努力促進學校內涵發展，促進學生健康成長。(1)切實加強和改進德育工作，教育領導教師踐行社會主義榮辱觀和科學價值觀，樹立良好的行業形象，團結在中心校領導周圍，認真做好本鎮國小教育教學工作。(2)德育教育工作以班級爲核心，以班主任工作爲突破口，輔以團隊活動，養成教育貫穿德育工作始終。德育活動以傳統紀念日活動、隊風主題系列活動、實踐活動等主要活動內容。關注弱勢羣體：學困生、留守兒童、貧困生、單親兒童，加強心理健康教育，發揮學生會、少先隊組織對學生的自我管理、自我服務、自我教育作用。

2、深入總結課程改革經驗，將課程改革全面引向縱深。總結課程改革得失，嚴格落實課程計劃，提高校本課程開課質量，促進學生個性發展和學校辦學特色的形成。努力提高教學質量，構建課堂教學新模式，探索有效的教學方法。加強教學管理，進一步提高課堂教學效益。嚴格控制學生作業總量。

加強學校體育、藝術、衛生教育工作，保障兒童身心健康和諧發展。以陽光體育大課間促成長、以冰雪、競技體育爲特色。重視藝術活動的開展，培養學生特長，促進全面發展。

發揮遠程教育和學校現代信息技術及網絡資源的優勢，科學服務教學。

3、積極推進標準化學校建設，加大基礎設施投入，努力改善辦學條件。校委會進一步對學校發展擬定長期規劃，保證學校科學發展，不搞形象工程，不重複投資。本年度計劃合併村小一所或撤併所有畢業年級。

4、注重校際交流，向強鎮學校學習，向我縣名校學習。

5、加強教師文化、業務理論學習，提高師資隊伍整體水平，強化崗位大練兵活動，促進專業發展，注重培養名師，注重發展學校品牌。

6、加強學前教育的管理和學前教師的培訓，努力使我鎮學前教育水平有所提高。搞好幼小銜接。

7、規範辦學行爲，加強法制和安全教育，努力促進學校健康發展。從招生和收費、編班入手，解決家長和社會關心的熱點問題。加強家長學校開辦力度，搞好校長接待日和校園開放周活動。提升學校防災、自救、交通、飲食、疫情等應對能力，努力創建平安校園。搞好相應演練、預案、分工協作，層層落實責任，爲師生創設平安舒適的學習工作環境。合理配置相應器材。加強更值人員管理，做到六無：無傷亡事故、無盜竊事故、無火災、無交通事故、無生產事故、無食品安全事故;四有：有制度、有組織、有器材、有預案和演練;注重檢查、整改和獎懲。

8、注重學校後備幹部的培養，給年青人壓擔子，建平臺，樹榜樣。調整領導隊伍，組建更理想的班子，以適應新形勢下的學校管理。

9、處理好教師評優、晉級等熱點問題。密切幹羣關係，增強學校領導班子的凝聚力、教師團隊的戰鬥力。結合義務教育階段教師績效工資的實施，努力提高教師福利待遇。

10、規範學校財務管理，當好家，理好財，爲學校長期可持續發展提供資金保障。

五、具體措施

1、分口制定學期或年度工作計劃，校委會討論通過後公佈，並下發村級國小。按時間表組織開展和實施。常規工作和階段中心工作配合，與上級工作步驟保持一致。

2、完善學校各項管理制度，德育、教學、師訓、安全工作要建立目標管理責任制，相關責任落實到人。

3、認真領會和學習相關會議和文件精神，以賓縣教育局年度教育行政工作會議精神和年度工作要點爲核心，開展學校教育教學活動。

4、疑難問題要做到多向上級請示、彙報，多與下級或家長、社會溝通、聯絡，多經班子研究，注重教育教學工作和諧開展。

5、配合績效工資實施，合理調整學校職務工資、獎勵工資，鼓勵教師爲學校發展貢獻力量。

6、科學使用學校經費，確保教學、科研、基礎建設、器材圖書配置、差旅、辦公、水電、取暖、培訓、招待、電話網費、教工福利、大型活動、扶貧助學、防疫等一應開支有度，併爲可持續發展留有資金空間。

7、採取嚴防措施，創建平安校園，防羣毆事件、防羣訪事件、遏制黃賭毒進校園，教育學生遠離網吧、遊戲廳等不利於成長的場所。

一、指導思想

本學期是國家“十二五”規劃XX年的第一個學期，也是我校第二輪三年主動發展規劃收官的最後一個學期。面對我省普通高中發展的新形勢，學校教育工作要繼續學習並踐行科學發展觀，深入貫徹落實全國、省、市、區教育工作會議精神和《中長期教育改革和發展規劃綱要》，以實現教育現代化爲目標，以深入實施素質教育爲主線，以教育信息化推進教育現代化爲手段，全面貫徹黨的教育方針，全面服務學生健康成長。要緊緊抓住我省普通高中新一輪改革發展的歷史契機，大力推進學校發展的轉型提升，着力打造“辦學條件先進，人文底蘊深厚，教育質量一流，辦學特色鮮明”的現代化教育名校，不斷增強學校的核心競爭力，保持學校穩定發展的良好態勢。

二、工作思路和目標

1、堅持科學發展，規劃在前，引領在先。堅持以規劃引領學校發展。用科學發展觀統領學校發展全局，以全國、省、市、區教育工作會議精神爲指針，參照學校第二輪三年主動發展規劃的各項目標達成度，全面總結學校發展成績與經驗，分析學校面臨的形勢和問題，進一步明確自身地位，正確定位，統籌考慮，科學規劃學校發展方向，科學制訂學校第三輪三年主動發展規劃，用學校良好的發展願景激勵廣大教職工積極進取、奮發有爲辦好省奔中。

2、堅持創新發展，應對挑戰，破解難題。堅持管理創新立校。積極推進教育創新，大力實施素質教育，規範辦學，創新科學管理模式，綜合提升管理水平，特別是在教師隊伍建設和學生行爲習慣養成教育上花大氣力。合理設置教師崗位，完善教師績效考覈、獎懲和崗位薪酬分配辦法，改革班主任工作考覈辦法。工作中堅持低重心、高標準原則，完善各管理板塊與條線職能的分工與協作，加強學校運作機制的科學性、民主性、預見性，凝聚辦學合力，集中教育智慧，走出發展瓶頸，破解發展難題。

3、堅持特色發展，凸顯個性，傳承文化。堅持特色立校。繼續彰顯學校辦學特色，完善人才培養的多元模式，以校本課程的開發爲依託，以學生社團活動爲載體，爲學生的個性化發展和綜合素質的提高創設空間。鼓勵引導教師具有個性特色的專業化發展，形成省奔中人獨特的教育風格和品位，在省奔中特色辦學的發展征程中積澱和傳承學校的“樹人文化”基因。

4、堅持質量立校，聚焦課堂，提高效益。牢固樹立質量意識，推動課堂教學改革，推行教學案，全力打造高效課堂和高效作業，切實推進增效減負工作，不斷提高教學質量，確保今年高三年級大學聯考和高二年級學業水平測試再創佳績。

5、堅持科研立校，研以致用，知行統一。增強教師教科研意識，完善科研工作管理機制，努力使教科研的過程成爲轉變教學思想、改進教學方法的過程，以此帶動教師參與教育科研，打響省奔中教科研品牌。打造學習型、科研型教師團隊，初步形成樂學善學、學思結合、學以致用的“學習文化”，努力形成“在學習中思考，在思考中實踐，在實踐中研究，在研究中積累，在積累中提高”的學習、研究、實踐氛圍，在每一位教師專業水平不斷提升的基礎上豐富學校發展內涵，增強學校覈心競爭力。

6、堅持文化立校，砥礪品質，陶冶情操。學校文化是提升學校覈心競爭力的靈魂，是塑造個性，凝聚人心的內核。本學年將繼續深入推進和諧學校建設和“樹優良學風，展班級風采”的班級文化建設活動，從外顯的'校園環境文化走向學校的核心文化建設，着力構建凝聚學校精神的物質文化，完善以人爲本的制度文化，培育富有學校特質的精神文化，豐富學校育人內涵。

三、工作措施

(一)管理：降低重心，科學規範。

1、繼續完善學校各項規章制度，創新學校管理架構。整個學校管理體系擬分成9個條線，4個板塊。9個條線即教務處、學生處、教科室、民族教育處、行政辦公室、總務處、財務處、現代教育技術裝備處、安保處，各條線的職責主要是負責縱向的工作和麪上的工作。4個板塊，即高一級部、高二級部、高三級部、西藏生部，每個級部由一名分管校長、一名教務處中層幹部、一名學生處中層幹部、一名教科室中層幹部和年級組長組成。級部主要負責橫向的工作和點上(自己級部)的工作。學校對級部實施“承包責任制”，對分管校長、中層幹部、年級組長的考覈轉化爲對塊的考覈，避免管理中的交叉點和盲點。

2、積極推動學校民主化管理進程。加強教代會、工會以及民主黨派等組織的民主管理和民主監督職能。做到用制度保障戰鬥力，用民主增強凝聚力。

3、着力打造一支務實、奉獻、協作、奮進的行政團隊。本學年是新一屆中層幹部履行職務的第一年，學校將在黨總支、校長室的領導下，要求行政幹部修煉執行力，做到敢於承擔責任挑重擔，勇於學習思考強本領，善於團結同志增合力，嚴於勤政廉潔修形象，樂於多作奉獻比貢獻。並在中層幹部中實行“月點評制”，通過提升執行力增強學校的競爭力、創新力、發展力!

4、進一步探索科學合理的教師評價與考覈模式。堅持“從起點看提高，從基礎看進步”，倡導“在工作中交流，在反思中改進”，完善“以評價促發展，以激勵促進步”，重視過程評價、日常評價、積累性評價，民主性評價，各種評優評先將大力增強民主評價的份量，充分尊重相關處室、學科部、廣大教師的評價權利和意見。評優評先繼續向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學質量優、教學效益高的教師傾斜。

5、開闢有效途徑，完善家長委員會制度，增強家長評校、學生評教的權能，利用校長信箱、座談會等方式，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成辦學合力。

6、高度重視學校安全工作。進一步貫徹落實國家教育部等十部委制定的《中國小幼兒園安全管理辦法》，全面提高校園安全管理效能和管理水平，以提高全體師生的安全意識爲主旨，以避免各類事故的發生爲目標。堅持以“預防爲主、防治結合”爲原則，消除校園安全隱患，爲確保全校師生人身財產安全和校園安全無事故，創建安全文明的育人環境而努力。

(二)團隊：專業提升，追求卓越。

教育大計，教師爲本。教師專業化水平的發展，對事業與理想的執着，對學校與崗位的忠誠，支撐着學校的可持續發展。對事業、對學校的忠誠是省奔中人一貫的優良歷史傳統，也是省奔中繼續發展的內驅力，今後的發展更需要我們的忠誠，體現在每一位教師積極主動推進教學改革，每位教師用“良心、責任、本領”來支撐自己的事業。

1、本學年學校將通過繼續教育和培訓，使教師的專業化程度，包括師德修養、教學能力、敬業精神得到有效提升。開展多種形式的培訓活動，提升教師專業素養，如組織“教師發展論壇”，開展業務競賽，實行全員業務考試，舉辦讀書推薦會、論文發佈會等。

2、加強對骨幹教師的培養和考覈，繼續推行班主任導師制和師徒結對制度，發揮骨幹教師引領、示範作用，使骨幹教師與新教師在教育教學實踐中教學相長、共同提高。啓動“首席教師”、“校內名師”等評選活動，拓寬教師專業化成長的渠道，激活教師自我成長的內驅力。由“要我進步”變成“我要進步”。鼓勵教師結合自身實際情況，制定個人職業生涯規劃(如制定三年發展規劃)。

3、在專業化發展的基礎上，大力構建學習型團隊。學校的發展和興衰，很大程度上取決於團隊的學習能力。提升學校覈心競爭力，實現跨越式發展，建設學習型學校是大勢所趨。教師應當把學習作爲一種職業責任、一種精神追求、一種生活方式，教師只有“居高”才能“臨下”，只有“深入”才能“淺出”，只有“厚積”才能“薄發”。

4、加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學生觀。本學期擬開展主題班團活動設計比賽和班級文化建設評比活動，不斷改善班主任工作方法，提高班級管理及班隊活動設計等方面的能力。

(三)德育：有效活動，感染學生

1、堅持一箇中心，即全面貫徹黨的教育方針，堅持育人爲本、德育爲先，實施素質教育。圍繞“責任心、誠信心、自信心、愛心、寬容心、恆心”之人生根基開展好各種有意義的教育活動，以生動活潑、豐富多彩的活動爲載體，努力提高學校德育工作的實效性和感染力。

2、建設兩支隊伍。以科學合理的考覈爲手段，通過組織培訓、觀摩評比等多種途徑努力提升學校德育工作隊伍素質，着力建設好班主任隊伍和班團幹部隊伍，提高育人質量，凝聚德育合力。

3、開展以“感恩心、責任心、進取心”爲主題的“三心”教育活動，教育學生關注現實生活，懂得感激父母、感激老師、感激他人、感激社會，培養學生具有強烈的社會責任感和不斷進取、奉獻社會的時代精神。引導學生自信自強，富有責任感和進取心，成爲“會自主學習，能嚴格自律，適應社會發展需要”的高素質人才。

4、貫徹“四字要求”，紮實做好班級工作。一是突出“全”字，即班級管理制度要在實踐中日臻完善和全面;二是突出“細”字，即班主任對學校規章制度的宣傳教育和重要工作的佈置落實要細緻認真，力戒粗糙行事;三是突出“嚴”字, 即各項檢查監督不馬虎了事;四是突出“實”字，即在考覈評比上要實實在在動點真格。

5、明確“五不文明要求”，繼續狠抓學生日常行爲規範教育，從學生的言談舉止、文明禮貌着手，花大力氣抵禦社會文化的負面影響，淨化校園環境。即①不戴首飾、不穿奇裝異服;②不帶手機進教學區;③不講粗話髒話、不起鬨或喝倒彩;④不隨地亂丟垃圾;⑤不進網吧。培養學生良好的日常行爲習慣，讓學生在潛移默化中改善行爲、完善個性。

6、圍繞管理目標，開展六個系列活動。一是繼續推進以“樹優良學風，展班級風采”爲主題的班級文化建設，在初見成效的基礎上鞏固成果;二是繼續開展評先評優活動，抓緊抓好班風、學風建設;三是開展誠實守信教育活動;四是開展青年志願者活動;五是民族教育活動;六是在高三年級開展“樹立自信”的專題系列活動。通過一系列活動，打造省奔中學子新形象，創建能體現時代特色的先進班級。

(四)教學：聚焦課堂，增效提質

繼續貫徹“夯實基礎、循序漸進、滾動提高，把握要求、精講多練、提高效率”的教學思路，抓實教學常規工作，努力提高教學效率，確保學校教學工作規範有序、高效運轉。

1.重溫“教學六認真”基本要求，推動教學工作精細化管理。組織廣大教師重溫“省奔中教學六認真”基本要求，並將“教學六認真”的要求紮實落實於教學實踐。

2.加強學科部、教研組的建設，規範學科部、教研組活動，積極營造濃厚的教研氛圍，確保教研活動規範化、正常化。繼續組織學習《走進新課程》、《江蘇省普通高中課程標準教學要求》、《大學聯考考試說明》等，進一步更新教學理念，提高課堂教學的有效性。

3.加強課堂教學研究，積極探索高效的教學模式。繼續通過開展常態課、示範課活動，逐步形成“研究課”、“常態課”與“示範課”多元並存、共同發展的課堂教學研究新思路，探索和實踐新課程、新理念。提倡和鼓勵各學科部(教研組)開設同課異構研究課活動。常態課和示範課活動要進一步提高要求，各學科部(教研組)要積極開展“優質常態課”和“精品示範課”活動。繼續探討規範減負、科學增效的有效途徑。

4.進一步落實行政聽課制度和全體老師的聽課、評課制度。本學期各學科部(教研組)要加強評課議課活動。結合“優質常態課”和“精品示範課”活動，充分評議，進一步促進教學理念更新、教學行爲轉變、課堂效能提升、學生素質發展。

5.加強青年教師的培養，爲青年教師的快速成長搭建舞臺。組織開展第二十一屆“樹人杯”青年教師評優課活動。加強校本研修，推進學校校本課程建設。認真組織好考試，及時對教學情況進行調研。規範資料徵訂程序。積極推進校本資料的編制，鼓勵各教研組進一步完善學案，自編資料。進一步發揮圖書館、實驗室等教輔部門的作用，爲教育教學服務。做好教務處其它常規工作。

(五)藝體：發揚傳統，打造品牌

1、堅持貫徹黨的教育方針，全面培養學生的綜合素質，嚴格執行課程計劃，積極開展兩操、課外活動，豐富學生的課餘生活。協同體育部、年級組、學生處狠抓學生大課間活動，使跑操和廣播體操再上新臺階，成爲展示奔中學子風采的一個窗口。

2、規範體育課教學，組織做好課間操、眼保健操，確保體育課外活動的正常開展，舉辦好一年一度的級際籃球比賽。加強體育後備人才試點校的工作，提高我校體育傳統項目(籃球)的運動水平。規範音樂、美術等藝術課教學，提高學生的藝術修養。

3、通過豐富多彩的藝體活動，培養學生的審美情趣和健康意識，進一步提高學生人文修養，強健學生體質，錘鍊學生意志，增強班級凝聚力和學生的集體榮譽感。

4、組織形式多樣的社團活動或興趣小組，進一步發揮學生的個性特長，陶冶學生情操。各社團和興趣小組要定期開展活動，豐富學生課餘生活，提高學生藝術素養。

5、積極組織學生參加各級教育行政部門組織的藝體比賽，開闊學生視野，提高學生能力，發展學生素質。

(六)科研：教研結合，豐富內涵

1、聚焦課堂，研究教學。繼續加強新課程背景下現代教育教學理念的學習，開展“建設新型課堂文化”主題讀書活動。結合“優質常態課”和“精品示範課”活動，以“建設新型課堂文化”作爲中心議題，舉辦學術沙龍系列研討活動。

2、繼續加強兼職科研員隊伍建設。組織開展青年教師研究會活動，舉行“五四杯”青年教師教學案例評比活動。組織教師參加區級以上各類培訓，並做好統計工作。

3、積極開發和實施校本課程。通過與學生處以及相關老師的合作，自編或選編教材，重點開發兩門校本教材——《三立教育讀本》與《學習的智慧》。整合彙編正在實施的比較成熟而有一定實效的校本課程資源，到暑期結束前，爭取編出3本以上校本教材。組織負責校本課程教學的老師學習相關理論，提高校本課程實施的有效性。

4、加強課題研究管理、指導。以“基於學生髮展的課堂教學文化的重建”爲主題，做好“十二五”省級教科研課題的申報準備工作;圍繞該課題，並以其爲學校“十二五”期間的主課題，組織兼職科研員結合本學科及個人興趣特長，組織申報子課題;以“課堂教學文化的重建”研究爲契機，深入調查研究我校各學科課堂教學文化的現狀，分析其優勢劣勢，提出解決問題的基本策略，爲學校領導決策提供參謀;做好其他各級各類課題的申報工作;做好已申報課題的過程管理工作。

5、加強內部建設，提高工作效能。堅持以《省奔中關於進一步改進行政幹部工作作風，密切聯繫教職工的制度》爲指導，切實做好教科研服務工作。加強學校教科研活動的宣傳總結工作。積極走進課堂、走向實踐，在實踐中感悟、體驗和探索，帶頭進行理論學習、研究和實踐，帶頭參加課題研究，帶頭撰寫教育教學論文。

6、參與年級管理工作;做好市、區教研室和學校佈置的其它工作。

(七)後勤：服務中心，保障有力

1、加強學習，增強超前意識，提高服務水平

堅持每週一次的例會制度，學習政策法規和相關文件，提高工作執行力、團隊向心力和工作效率。通過例會檢查總結上週工作，協商部署本週工作，強化全體後勤工作人員的超前意識和奉獻精神，改進工作、提高服務水平。

2、加強考覈，增強各項制度的執行力

根據績效工資的要求，調整崗位配置，優化人員結構，進一步完善後勤職工管理。明確分工、各負其責以提高整個處室的工作效率。進一步完善各項制度，如“重大物品採購制度”，“倉庫管理制度”、“設施設備保養制度”、“正副主任帶班值班制度”等。紮實提高規章制度的執行力，加強考覈評比，期末對各個崗位進行量化考覈，獎優罰劣，獎勤罰懶。

3、做好圖書館及其他學科專用教室的配置工作

完善圖書館各項功能，增添圖書和相關設施設備，按新標準重新配置音美專用教室，爲推進新課程實施、開設校本課程、實施素質教育提供物質保障。

4、加強學校基礎設施建設及校園綠化美化工作

根據學校事業發展需要，配合校長室做好原煤幹校區域的規劃與建設工作。繼續建設特色文化景點或主題教育景點，營造更好的育人環境。進一步加強校園綠化美化建設，鞏固“園林式單位”創建成果。

5、加強食堂管理工作

加強員工教育，進一步落實《省奔中食堂員工管理獎懲條例》，以促進員工思想素質和技能的提高。進一步強化食品原材料進貨、加工操作及發售等過程的規範性，增強食品安全，不斷開發新品，以滿足廣大師生的要求。鍋爐等設施設備要按章運行，做好日常維護，確保安全生產。

6、加強設施設備的管理和維護

加強對教學設備維護人員的教育培訓工作，提高維護質量和水平，做到有登記必有維修，必要時隨叫隨到，做到保障有力，竭盡全力爲教學一線提供質量可靠的教學設施設備。

7、進一步規範完善師生宿舍管理

嚴格按照《省奔中寄宿生管理規範》對寄宿學生進行管理;做好教師宿舍安排、管理和服務工作。

8、做好學校固定資產的管理工作

做好固定資產的常規統計工作，提高使用效率;資產管理要做到責任到人，維護及時，讓它更好的爲教育教學服務;加強對學校倉庫的管理，及時清理廢棄物品，對每一物品要求進出必有登記，防止國有資產的流失。

9、做好水電管理和校園環境衛生工作

用水用電做到安全操作、保障有力，日常檢查做到及時有效、杜絕浪費。校園巡視要日常化、制度化，以便及時發現並解決問題。校園環境衛生包乾區域，落實到班，責任到人，要天天有人查，日日有記錄，每週有評比，保證校園環境整潔優美。

(八)其他：凝聚人心，發展學校。

1、加強工會工作，積極爲教師排憂解難。強化工會民主參與、民主管理和民主監督的職能，大力推進學校民主政治建設。通過工會活動爲教師的成長和學生的發展創造寬鬆的環境，增強全體教職工的凝聚力、戰鬥力。團結帶領全校教職工圍繞學校中心工作開展羣體活動，爲學校發展獻計獻策。繼續關心離退休教職工，使他們老有所樂，體會到學校大家庭的溫暖。

2、繼續加強團委工作，深化團委工作和學校德育、教學工作的結合。一是完善團委組織管理機制，開展團員志願者服務活動。二是深化養成教育及禮儀、紀律、學習、衛生四項自評、互評、家長評活動。三是繼續進行理想信念教育，規範“國旗下講話”活動，開展以愛國主義爲主題的實踐教育活動。四是完成學生會組織重建工作，儘快開展學生會工作。五是加快學生社團建設工作，使廣大學生個性得到張揚。

3、加強宣傳工作，形成良好的輿論環境。充分發揮新聞和宣傳的輿論導向作用，加大正面宣傳和輿論監督的工作力度。通過網絡、電視、報刊雜誌等媒體及辦好校刊校報和學校網站，發揮好櫥窗、展版作用，宣傳上級的各項政策，宣傳報道學校的教育教學工作和先進典型，宣傳學校豐富多彩的活動，積極營造教育改革與發展的良好輿論環境。

新的學期，我們站在新的起點上，我們要抓住教育發展轉型的新的歷史機遇，規範辦學，深化改革。在區教育局的直接領導下，蓄勢而發，乘勢而上，用我們的良心、責任、本領打造更高質量、更具特色的省奔中，使省奔中呈現出一幅“學生動起來，課堂活起來，教師跑起來，學校特起來，質量高起來”的美好景象!

一、本學期學區情況分析

全學區現有教職工31人，其中公辦教師21人，代課教師10人，教學班8個，學生140人。來源:免費範文網

二、工作指導思想

以教育局會議精神爲指導，以教學爲中心，以師訓爲主渠道，以養成教育爲德育重點，全面提高教師的教學能力和業務水平，大幅度提高學生的教育教學質量。在學校現有條件的基礎上，創設條件改善學校的辦學條件，爭取實現規範化管理、規範化教學，創辦標準式學校。根據寄宿制學校的特點，對學生進行行爲規範的教育，使學生“自學自立自護自強自律，做社會主義事業的合格建設者和接班人”。

三、本學期奮鬥目標

1、德育工作

認真貫徹執行****中央“以德治校，以德治教”的工作方針，以少先隊工作爲突破口，抓緊抓好師生的思想教育，培養良好師德，培養優秀學生，力爭學生品德優秀率達90%以上，合格率99%以上。

2、教學工作

加強常規教學管理，認真抓好課改工作，積極開展教育科研活動，以科研促教研，使教學成績在原來基礎上有很大提升。

3、教師隊伍建設

加強師德建設，培養教師愛崗敬業、無私奉獻精神，紮實開展教師學習培訓活動，努力提高教師業務素質和工作水平。

4、努力改善辦學條件

多方籌措資金，積極改善辦學條件，美化、淨化校園，建設標準化學校。

四、具體工作及採取的措施

(一)安全工作

爲加強學校的安全工作，維護學校正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，建立健全組織機構，加強工作領導和監督，責任到人，逐項落實。

1、建立學校安全檢查制度，定時檢查。

2、結合教育局教育工作會議精神，與班主任、家長分別簽訂《安全工作責任書》，強化責任意識。

3、幼兒班、

一、二年級學生回家和返校嚴格履行保育員與家長交接手續。

5、伙房管理員嚴把進貨關，嚴防食物中毒。

6、注意學生的交通安全，教育學生遵守交通規則，放學集隊靠右行。

7、學校和所有教職工簽訂安全責任書，層層落實責任。

8、冬季值班領導和教師勤於檢查爐火，爐筒，做好防火、防煤氣中毒工作。

(二)德育工作

本學期學校將組織豐富多彩的德育活動，認真貫徹落實“以德治校，以德治教”的方針政策，並以此促進學校各項工作的全面開展。

1、加強師德教育，樹立校級師德標兵，發揮榜樣模範作用，形成尊師愛生，愛崗敬業的良好教風，杜絕體罰學生現象。

2、以少先隊工作爲突破口，通過兩週一次的活動，抓好學生的思想建設，培養學生的優秀品質。

(1)堅持週一升旗和國旗下講話制度，對學生進行愛國主義教育。

(2)堅持週三衛生大掃除制度，進行衛生先進班級和衛生先進宿舍評比，培養學生的良好衛生習慣。

(3)兩週開展一次少先隊主題活動，培養學生的愛國主義和集體主義思想，樹立正確的人生觀、價值觀。

(4)邀請派出所幹警到校作法制報告，增強學生的法律意識。

(5)以班開展主題活動，培養學生的參與意識和競爭能力，以適應當前社會發展的需要。

3、利用學科教學，對學生進行德育教育，以課堂爲主渠道，將思想教育滲透到教學之中。

(三)教學工作

1、加強教學全過程管理

(1)健全教案檢查制度，每月檢查全體教師教案一次，並作詳細記錄，要求教師認真備課，吃透教材，嚴格按照課堂常規上課。

(2)教師認真組織課堂教學，改變教學方法，講課改新思想、新理念滲透到教學之中。

(3)教師認真批改學生作業，並作詳細記錄，有問題及時處理。

(4)教師認真做好學生課內外的輔導工作，以培優輔差爲目的，做到承認差別，分類指導。

(5)考覈評價工作教師認真做好學生評價工作，作到當堂檢測，並組織單元過關測試,進行質量分析。同時加強學生的技能考察。

2、組織切實可行的教研活動，努力提高教師的教學水平。

3、積極普及英語課教學，努力培養學生的英語技能和口語交際能力。

4、重點抓好畢業班的教學工作。

6、重視低年級教學，爲學生的發展從小打下良好基矗

7、發揮教研組的主陣地作用，認真組織開展切實可行的教研活動，真正探索教育規律改進教學方法教育科研能力和教學水平。

(四)教師隊伍建設

1、以優秀教師和骨幹教師爲龍頭，發揮他們的榜樣帶頭作用，以點帶面。

2、以師德教育爲切入點，強化教師職業道德，規範教師教育教學行爲。

3、以師訓爲主渠道，提高教師的普通話水平和業務能力，通過各種活動的開展，促進學校普通話整體水平的提高。

4、鼓勵支持教師參加各種培訓，提高教師素質。。

5、做好年輕教師的培養工作，儘快使他們成長，成爲學校的教學骨幹。

(五)文體工作

1、積極開展體育活動，開足課時，開全課程。

2、認真開展藝術教育，組織音體美課外小組，培養學生興趣，發展學生特長。

總之，本學期我們從學校實際出發，嚴格執行上級的各項規定，克服一些困難，認真落實各項教育政策，認真完成上級領導佈置的各項任務。新學期，我們一定要揚長補短，紮紮實實，腳踏實地，開拓進取，力爭各項工作取得新突破。