【推薦】新年計劃五篇

新年計劃 篇1

  一、指導思想

【推薦】新年計劃五篇

爲了全面實施素質教育、面向全體學生,就必須要做好後進生的轉化工作。在後進生的轉化工作中,任課教師除了因材施教,更要傾注愛心,發現閃光點,抓好反覆教育,還要注重後進生非智力因素與智力因素的的培養。

  二、學生名單

侯明遠 侯浩楠 李孟 李帥 楊俊傑 高寧

  三、學困生形成原因情況分析

  1、後進生形成的家庭原因

父母語言不良,不關心孩子的學習,對孩子學習方面教育的忽視。過少的監督孩子的學習。

  2、後進生形成的學校原因

教師思想教育不力以及片面追求成績。要求不嚴格,對後進生輔導不及時。

  3、非智力因素

不少聰明的學生怕吃苦,怕經受挫折,經受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣,甚至產生變態心理,總認爲老師、同學看不起自己,自己萬事不如人,於是破罐子破摔,自己不學,也不想叫別人學,最後走進"雙差生"行列。

  四、轉化學困生措施

轉化後進生可從以下幾個方面着手:

1、培養後進生的自信心。只有樹立起後進生的自信心,我們的轉化工作才找到了起點。

2、要用科學的方法教育後進生。

3、對後進生多寬容,少責備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。

4、不僅要注意培養後進生的學習興趣。注意培養其興趣的穩定性和集中性,使後進生有恆心、有毅力,在學習中專心致志,精益求精,從枯燥中尋樂趣,於困難中求喜悅。

5、必須想方設法培養學具有堅強的意志。

6、家庭的配合是轉化後進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,也是極爲重要的。可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。

總之,只要我們共同努力,堅定信心,科學教育,把轉化後進生作爲素質教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任,這些遲開的花朵將更加絢麗多彩。

新年計劃 篇2

光陰似箭,日月如梭。轉眼間A年就過去了,迎來了S年,在這一個新年裏我們要幹一些有意義的事情,下面讓就我來說一下我在新一年裏的計劃吧!

俗話說得好“新的一年要有新氣象”這話講得真好,在這一個新年裏,我有許多想幹的事:要把學習學好,成績理想,其次還要把身體鍛鍊好,再讀一些書,讓我的閱讀量更廣泛,然後練習一下書法,把字寫得更加優美好看,在下一學期的寫字比賽中取得更好的成績,先說讀書吧,原來我只喜歡看故事書,不喜歡看歷史書,所以很多歷史我都不知道,現在我知道了我的缺陷,所以我要多看一些歷史書,豐富一下我的歷史知識。

說到鍛鍊身體,我覺得我的耐力很差,兩百米跑步跑下來我就氣喘吁吁的,我也沒有信心,因爲我原來學過一點籃球,可我投了幾次也投不中,所以我認爲我不適合籃球,我就不練了。我也不擅長別的體育項目如足球、跳高、跳遠等等,所以在S年我要多鍛鍊身體,培養一下我的信心,鍛鍊鍛鍊我的耐力,爭取在下一次秋季運動會上爲我們班取得更加優異的成績。

還有我的書法,我以前不怎麼練字,所以在寫字比賽中得了二等獎,我想:好多同學都得了一等獎,我也要得一等獎。從這以後我開始努力,但還是不夠,所以在第二次寫字比賽中我還是得了二等獎,在零八年裏,我要努力練字,在下一次寫字比賽中獲得一等獎。

在S年裏,我一定要按我制訂的計劃去做,因爲這樣纔可以取得更大的進步。

新年計劃 篇3

我撕下月曆,呈現在眼前的是貼牆懸掛的薄紙,這代表再過一個月,這一年漸漸消逝了。

歲末人人忙着除舊佈新,同時反省這一年來的得失。新舊接替之時,好好想想自己的所作所爲,不好的要改進,好的要繼續保持,並期許即將來臨的新年有新的展望。

學業上,我並沒有進步,僥倖常常名列前茅,我要繼續保持這項榮譽,再奮發向上,取得更多更廣博的學問。體育一向是我的弱點,跑不快也跳不高,我要多多鍛鍊身體,才能擁有健康強壯的體魄。

最後一個月是反省過去、策勵將來的一個里程碑,也是新希望的開始。我在心底深深期許,來年要比今年更好、更充實。

新年計劃 篇4

您好 !

一:要熟悉公司的業務、學會幹細胞分離的技術。

二:要想有好業績就得加強業務學習,多看書,上網查閱相關資料豐富知識把學業務與交流技能向結合。

三:自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

四:對所有客戶的工作態度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,爲公司樹立更好的形象。

五:和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業務技能。

六:對待工作要腳踏實地、持之以恆,個人的一切想法與做法要從公司的利益出發。

七:希望自己可以快速成長起來,能夠適應工作的各種需要。

以上就是我在新的一年的工作計劃書,我想做爲新人在工作中難免會有各種各樣的困難,但是不管遇到什麼挫折我都會保持一顆積極向上的工作態度,在能力範圍以外的我會向領導請示,向同事探討,共同努力克服。爲公司做出自己最大的貢獻。

新年計劃 篇5

一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質

(一)、按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考覈工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考覈,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識爲主,增加考覈次數,直至達標,範文之個人工作計劃:個人工作計劃書。

2、加強專科技能的培訓:各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考覈計劃,每年組織考試、考覈2—3次,理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流於形式,爲培養專科護士打下紮實的基礎。

3、基本技能考覈:屬於規範化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考覈要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考覈,理論考試與臨牀應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

(二)、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,在護士長層次內進行討論,達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月,組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)、更新專業理論知識,提高專科護理技術水平。隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

二、加強護理管理,提高護士長管理水平

(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人羣對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

(二)、加強護士長目標管理考覈,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標,個人工作計劃《個人工作計劃書》。

(三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,並召開護士長工作經驗交流會,借鑑提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

(一)、繼續實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發提高護士長髮現問題,解決問題的能力,同時又要發揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

(二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施。

(三)、進一步規範護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書採取質控員—護士長—護理部的.三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的安全管理:

1、繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度,強調二次覈對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。

四、深化親情服務,提高服務質量

(一)、在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規範護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(二)、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

五、做好教學、科研工作

(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

(二)、各科護士長爲總帶教老師,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平,安排小講課,瞭解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

(三)、護理部做好實習生的崗前培訓工作,不定期下科室檢查帶教質量,每屆實習生實習結束前,組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

(四)、增強科研意識,力爭年內引進或開展新技術項目1-2項。

(五)、計劃製作護理園地網,上傳我院護理動態,及時傳遞護理學習資料,發揮局域網的空間優勢,豐富護士的學習生活.