一、指導思想：
以培養學生全面發展，實施創新教育工程爲核心，以培養學生的創新意識和動手實踐能力爲重點，改革課堂教學，提高教育教學質量。
二、教材分析：
本冊教材主要對家務勞動做了較集中的安排，教材編入16篇課文，從勞動的性質劃分有家政方面的5篇，製作種植7篇，技術初步方面的4篇。
三、教學措施
1、 教師要深鑽教材，全面理解教材，明確教學目的，把握教學重點，做到被學生備教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。
2、 勞動課不僅要一勞動實踐爲主，還要以培養學生的勞動概念，養成良好勞動習慣，如進行自己動手講好衛生的教育，勤儉節約的教育，講科學的'經驗教育。
3、 每項勞動都有一定的程序，教學中一定要緊密結合，做到規範化，只有這樣才防止發生一些不安全的事故發生。
4、 教學時，教師可採取邊講解邊操作的方式進行，也纔去課堂講解課外實踐的方法進行，培養學生的生活自理的能力。
四、教學內容安排
1、注意食品衛生
2、包餃子
3、育豆芽菜
4、豆腐的烹調
今天我當家
5、製作書籤
6、蔬菜移植
7、種菊花
8、盆花養護
9、製作風箏
10、製作小燈籠
11、泥塑
12、廢舊物品的利用
13、認識常見的農具和現代農業機械
14、無公害蔬菜生產
15、社區綠化帶維護
姓名：郭棟
學校：西土山國小
