日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編收集整理的學期工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
按照教學大綱和課程標準的要求，對學生進行基本的法律規範教育，瞭解基本的法律、法規知識，強化法律意識，使學生懂得法律規範與青少年成長有着密切的關係，提高學生學習法律常識的積極性和自覺性，努力提高青少年的法律素質，做一個知法、懂法、守法、護法的現代少年，使學生成長爲適應社會主義現代化建設需要的有理想、有道德、有文化、有紀律的合格公民。
現在的中學生，求知慾旺盛，好奇心強，對新鮮事物充滿渴望，敢於嘗試和冒險。但由於知識和閱歷的限制，對紛繁複雜的事物缺乏辨別能力，自控力弱，易受不良風氣的侵蝕，缺乏法律知識和意識，是非不明，用法律規定約束自身行爲的能力差，急需加以學習、引導和訓練。
二、本學期應達到的目標
從本學期起，緊緊圍繞學校制定的“三五五”教學模式進行大膽的嘗試，不僅要從思想上更要從實際教學中勇於實踐與創新。
首先，進一步提高學生學習的興趣，以進一步提高課堂教學的實效性，使得學生能在相對緊張的教學時間裏掌握課本中識記、理解、運用等各類知識要點。
其次，精選案例，通過對案例的分析，幫助學生熟練掌握法律條文，課後則通過練習加以強化。
最後，也是最重要的，是要學生從情感上懂得法律對自身成長的重要作用，在行爲上，樹立依法保護自己的意識，維護自身的合法權益，並能用法律武器同違法行爲做鬥爭。
三、具體的實施
1、認真鑽研教材，對教材進行加工梳理，使教學過程條理化、簡潔化，便於學生掌握。
2、課外收集大量的與社會熱點相關、貼近生活實際、便於學生理解的、典型的案例資料。充實到教學中，豐富課堂內容。同時採用靈活多樣的教學方法，活躍課堂氣氛，激發學生學習的積極性。
3、改善師生關係，加強與學生的交流溝通，建立平等、信任式的師生關係，以達到“親其師，信其道”的效果。
4、幫助學習困難生，確立遞進式的學習目標，給他們創造成功的機會，激發他們的自信心和進取心，課外多與他們交流，適時對他們進行人生理想方面的教育。
5、多與班主任配合，多與家長聯繫，全面瞭解學生情況，關心學生成長，形成教育合力。
五、課堂教學改革與創新
本人在教學中力求使師生都樹立一種新的觀念：生活即教學，改變傳統政治教學枯燥呆板的教學形式，給學生耳目一新的感覺。我們的政治課與社會是聯繫在一起的，是公民的基本素質，是國家實現政治文明和精神文明所必須，它是實實在在的需要，不是空乏的大道理和羅羅嗦嗦的說教，“政治”就在我們身邊。
充分運用我校信息資源豐富的條件，把多媒體技術運用到教學中來，激發學生興趣，提高教學實效性。並發動學生運用網絡進行資料查詢，提高學生的綜合能力。
學期工作計劃 篇2
爲了更好地完成我下半學期的工作任務,我對實現每項任務做了如下的安排:工作任務工作方法做一名親近同學,時刻爲同學和支部所想的團支書多留意身邊同學的身體和心理狀況,平時多關心、鼓勵、支持他們,傾聽他們的聲音,瞭解他們的想法,在他們遇到困難的時候適當地去幫助他們。不斷地加強支部凝聚力和戰鬥力的建設。
(1)團幹建設:
a.做好任務分配,權利下放,使得團委更好地各施其職、各展其能;
b.定期與各團委溝通交流;c團幹之間互相幫忙,並協助班長以及其他班委做好班級事務工作。
(2)支部凝聚力:多開展一些形式各樣的活動,把在活動中增強支部凝聚力和戰鬥力認真貫徹落實好老師和團委佈置下來的任務。
a.秉着公平、公正、公開地態度開展好“五四”評優等工作,並且積極鼓勵同學參與到有益的活動中來。
b.積極主動地老師或師姐彙報工作狀況不斷地加強自身的建設多看書、多記筆記、多向身邊的老師、師兄師姐、同學們學習,把真理用在實踐中,不斷地發現自己的不足之處,並不斷地改正,在學習、工作、生活中起到榜樣的作用。鑑於計劃趕不上變化,本學期還會根據實際情況加以調整,以把我的工作做的更好,把我們班的團支部建設成一個優秀的團支部。
四、作爲一名團支書,肩負着把握整個班級的思想方向的重要職責,所以在下學期的工作中,我們一定會更加努力,以提高同學們在學習和生活中的思想覺悟。
1、加強本團支部的內部建設,合理分配工作。組織委員負責一些活動的組織安排以及人員的調動,以及班上的青年志願者活動;宣傳委員負責將各種信息及時傳達到每位同學,以及班內的各項宣傳工作;文藝委員負責組織班級的文藝活動,活躍班級的氣氛,讓同學們在學習中也能兼具娛樂;團支書負責思想上教育,以及對團支部各項工作的監督。每週召開團支部一次會議,互相溝通,交流意見,爲同學更好的服務。
2、思想方面。我們總是說思想問題,因爲思想問題的確是一個很大的問題。要有思想提高到一定的高度,我們的工作才能更好的開展。很多同學對我們的工作並不太理解。所以我們首先要以先進的思想來武裝自己的頭腦,保持自身的先進性。
學期工作計劃 篇3
轉眼間，新學期又拉開帷幕，學校廣播站是對對播音有濃厚興趣的學生開放的。同時又服務了大家，讓同學們在校園裏可以聽到優美的音樂，純正的英語口語，還有未來的天氣。同時廣播站作爲學校一線的宣傳媒介，承擔着學校的廣播、宣傳任務，活躍和促進校園精神生活、促進校園文化。在新學期開學之際，我們將滿懷信心迎接新學期的工作。立足服務基礎，勇於改革創新。
一、工作介紹
本學期我們將繼續保持高度認真負責的態度，以保證良好的播音質量，在各項基本的日常播音中，將對主播進行不定期的播音效果考覈和再培訓，對導播的設備操作熟練度和軟件運用能力進行提高。
在早間升旗儀式上，將和國旗班進行良好的溝通以保證完美的升旗儀式和學校形象;午間將繼續提供最及時全面的社會新聞和最新的校園資訊以及同學們喜愛的歌曲;晚間節目會進行相應的調整，減少了娛樂性的特色節目，新增了就業和職場特色廣播節目和榜樣人物特色節目。目的是爲了更好的豐富同學們的課餘文化生活的同時更好的引導廣大同學保持正確的價值觀和文化價值取向，以及對自己的未來人生和職業的規劃。我們的目標是以廣播站爲平臺，進行最大的發揮。
二、內部建設
本學期基礎工作將繼續按照規章制度有序進行，爲保證高質量的完成工作任務，加強隊伍建設，我們還將注重站內各成員的思想交流，關注其思想動態，在學習和生活上盡力幫助他們排除困難，取長補短，共同成長。
在基礎的播音和導播工作中，還將繼續加強培訓指導和學習，並進行階段性的考覈，以觀工作成效，以此來保證學校第一宣傳窗口的質量。
我們將繼續保持嚴格的管理和良好的團隊紀律，用良好的紀律打造一支有戰鬥力的隊伍，以高效性、組織性和紀律性來保證高質量的工作，並樹立作爲廣播站一員的責任感和榮譽感。
三、文化活動
廣播站有特色的金話筒主持人大賽，大合唱比賽、演講大賽、音你不同。協助學生會其他部門舉行文化活動，協助學校舉行各種文藝演出，在本學期我們要進一步加強文化活動質量，豐富學校精神生活。
廣播站本學期將會更加努力，全力保障學校的文化宣傳工作，使節目更加豐富，通知更及時，相信在學校老師的領導下，在大家共同努力下，我們將用聲音和行動詮釋青島衛校的宣傳陣地——廣播站。
學期工作計劃 篇4
一、工作目標
1、打造過得硬的隊伍，培養高素質教師。
2、學習先進經驗，推進課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，提高課堂效益。
3、落實教學常規，創新管理方法，教學常規管理上層次，上水平。
4、進一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監控的力度，進一步完善教師工作考覈辦法，教師評價更加註重團隊評價。
5、加強集體備課，繼續推進學案導學。
6、加強課程管理，科學規劃高中課程；制定三個年級的課程，充分調動學生的學習積極性。
7、重心下移，深入年級、班級調研、聽課。
8、加強音、體、美、實驗、信息技術、閱讀課教學，加強教導處管理，爲教學提供優質服務。
9、舉辦家長開放日活動。
二、重點工作及措施
（一）多措並舉，進一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業務精湛的專家型教師隊伍。
1、加強師德教育，認真落實《中國小教師職業道德規範》、《一〇三中教師制度》，嚴禁體罰、諷刺挖苦學生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒後進課堂、鬧不團結、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學區、辦公區吸菸等現象的發生。（最好能有相應的獎懲制度）。
2、開展各種形式的業務學習和教學技能比賽，促進教師隊伍整體素質的不斷提升。
（1）組織老師們學習先進的教學理念和經驗
（2）感悟、反思、昇華變成自己的做法。虛心學習就有收穫。
（3）開展精彩課堂系列活動：通過研討課、備課組公開課課、優質課評選、示範課、青年教師講課比賽等形式和活動促進老師們相互學習，相互提高。爲減輕老師們的壓力，不影響正常教學，提高組內公開課的質量和老師們的積極性，將分階段、分學科、適當寬鬆時間進行。
（二）學習先進經驗，推進課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，着力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學質量的主陣地。推進課堂教學改革，提高課堂效益是永恆不變的主題。通過近兩年的推進，我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統和體系，尚未形成自己的課堂教學模式。通過聽課發現的比較突出的共性問題有：
（1）教學導入平鋪直敘，不注重創設情境和懸念，不能激發學生的學習興趣。
（2）老師講得多，學生活動少（有效活動），忽視了學生的體驗和需求，學生被動學習。
（3）講課重點不突出，不分主次，不管多少學生會，多少學生不會，一味按照自己的思路講到底。
（4）課堂提問隨意性大，問題設計欠科學。
（5）課堂教學各環節時間分配不夠合理。
（6）課堂氣氛不夠活躍等等。
（7）教師不能對學生的展示給與恰當的評價。
出現以上問題的.原因是：
（1）備課不細緻。
（2）未提前瞭解學情，對學生的作業完成情況、共性疑惑瞭解不夠導致講課重點不突出。
（3）學習和思考不夠，跟不上課堂教學改革的步伐。
2、課堂教學改革是必須的，這是時代發展和新課程改革的需要，是學生的需要，提高教學質量的需要，不改革沒有出路。教師應做到先學後教，交流互動，精講拓展，及時反饋。注重學生在課堂教學中的主體地位，以學論教.因此，進一步提升課堂教學改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務。
3、避免課堂教學改革走入誤區。教學改革要根據我校學生實際。我們提倡的學生自主、合作、探究是在教師指導下的教學活動，而不是放羊式的。在教學中對於學生暴露出的問題老師要詳略得當的講解。
（三）落實教學常規，創新管理方法，教學常規管理上層次，上水平。
2、落實教學常規過程中存在的主要問題：
（1）教學計劃的制定千篇一律，在個體與整體結合、科學性、精緻性等方面存在差距。科學的計劃應在集體研究的基礎上制定，教學進度必須統一，學情分析，個人總結等不可千篇一律。
（2）從教案檢查中發現，有的老師教學過程內容比較空洞，導學案的書寫不規範。集體備課仍需進一步加強。
（3）分層次佈置作業、精選作業、作業量的控制方面需改進。
（4）輔導不應僅侷限於尖子生，學困生的輔導更需加強。
3、改正措施
（1）在原有基礎上進一步健全、完善教學常規管理制度。
（2）加強培訓、指導，細化要求。
（3）加強檢查督促，逐項規範、落實教學常規各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導，因爲備好課是上好課的前提。備課質量直接影響到教學質量。
（4）檢查形式變化：教導處獨立檢查（抽查）、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。
（四）進一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監控的力度，教師評價更加註重團隊評價。
1、建立三級質量監控體系：教導處---年級---備課組。
2、質量監控主要方面：
（1）通過考試進行教師、學生質量分析
（2）通過聽課、學生評教、調查問卷等形式進行教學過程質量監控
（3）通過常規檢查進行質量監控。
（五）加強集體備課，提升學案導學的層次和質量。
自本學期第一週開始，主備人提前一週編寫好學案，備課組集體研究後確定內容，提前印刷備用。電子稿按時上傳教導處。具體上傳方法、時間等待通知。
教務處隨時對學案編寫情況進行監控並進行評比。在常規檢查時一併檢查。
（六）加強課程管理，科學規劃各年級課程；
落實國家課程方案，科學合理規劃高中課程。開全必修課程，開設足夠的選修模塊。本學期重點做好以下工作：
（1）高一年級認真研究，做好學生文理分班後的穩定工作。
（3）高二年級總結評估上學期的經驗與不足，同時做好學業水平考試的相關準備工作，及格率達98%以上。
（4）本學期教導處把高三迎考、備考工作作爲工作的重中之重。與年級密切結合做好以下工作。A.組織高三年級各備課組、老師認真學習大學聯考考綱、考試說明、課程標準，制定高三第二、三輪複習計劃。B.通過各種渠道及時獲取最新大學聯考信息，瞭解大學聯考動向。C.深入課堂聽課，加強教學指導。D.認真組織各種考試質量分析。
（七）重心下移，深入年級、班級調研、聽課。
雖然教導處有各種繁雜的事務性和業務性工作，但我們仍要最大限度的擠出時間深入年級、班級中去，與老師們、學生們交流溝通，瞭解老師和學生的需要，改進教導處工作。
（八）加強音、體、美、實驗、信息技術、閱讀課教學，規範課堂教學管理，加強考勤，提高課堂教學質量，促進學生全面發展。
重點工作
三月
1.下發教導處工作計劃，安排本學期重點工作。
2.備課組長會，制定備課組、教師個人教學計劃。
3.各年級上學期模塊考試質量分析。
4.高三教學計劃彙報會（學校內部）。
5. 組內公開課教學觀摩活動。
6.教學常規檢查。
7.高三參加市雙基考試高二學業水平考試。
8.高三考試分析總結。
四月
1.月考。
2.組內公開課教學觀摩活動。
3.教學常規檢查。
4.課堂教學調研。
5.高三模擬訓練。
五月
1.學校優質課評選。 校內公開課。
2.學案導學經驗交流，階段性總結。
3.期會考試
4.考試質量分析。
5.期中總結。
6.教學常規檢查。
7.大學聯考各項準備工作。
六月
1.優秀教案評比。
2.大學聯考仿真訓練。
3.教學常規檢查。
4.評教評學。
七月
1.大學聯考、會考
2.學生基礎素養評價。
3.大學聯考填報志願
4.期末模塊考試
5.放假前工作
學期工作計劃 篇5
本學期，我們一年級語文組老師將在校領導的正確領導下，腳踏實地，開拓創新，以學生爲中心，研究學生，關注學生，熱愛學生，發展學生。繼續以打造高效爲重點，以提升質量爲核心，深化課題研究，不斷提升新課程教學的實施水平，真正確立與新課程相適應的教學觀念和方式，提高學科教學質量，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，全面提高教學質量。
一、學習教材特點，增加實驗意識。
對一年級教師進行集中培訓，集體備課。一年級教學，特別要求每位教師在課前認真鑽研教材、教師教學用書、義務教育課程標準，縱觀全書，吃透教材，做好教材分析。
二、重視課堂教學，活躍研究氣氛。
課堂內外重視學生的經驗和體驗，根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材，創設多種語境，培養學生的觀察能力與語言表達能力。讓學生在遊戲中學，在玩中學，體驗學習的快樂。教師做到課課反思，每週至少聽一節課，每月上傳一篇有質量的教學反思，每學期撰寫一篇高質量的論文或案例，並在教研活動中進行探討研究，提升自己的教學和科研能力。
三、抓好常規教育，培養學習習慣。
針對一年級學生的身心特點，培養學生認真傾聽、學會合作、學會交流、能對自己和他人作出較適當的評價、發言有序響亮、活動操作整理有條有理、認真作業、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發展和終身發展。
四、採用多種方式，提升教學質量。
每上好一單元的課及時進行單元形成性練習；同時在班級和年級組定期和不定期的開展不同形式的語文活動，如每月一賽，開學初，我們就在全年級開展了“聽寫比賽”，利用這種形式幫助學生鞏固上學期學習的生字詞。今後我們還要陸續開展我是“寫話小能手”，“識字小明星”、“故事大王”等，使不同層次的學生都能體會到學習的樂趣、成功的感覺。
五、開展教研活動，解決實際問題。
每位教師都要認真參加每次的教研活動，根據教研主題和教學內容先自己備好課，主講教師應準備充分，使教研活動有推廣的實用價值，課後結合自己的教學思路積極評課發表意見，使教研活動具有實效性。
六、重視資料積累，撰寫心得體會。
開學一開始，就建議每位老師要有這樣一個意識，重視資料和經驗的積累。如：每位教師上課研討的過程性資料，教材到底好不好用，好不好教，學生喜歡不喜歡？如口語交際，學生哪些不同的反應，哪些情況下學生思維特別活躍？好的課例，典型的課例，學生的優秀作業，甚至學生典型的發言都記錄下來。
七、實施方法：
1、在教學中，滲透趣味性，活化教學內容。通過穿插遊戲、編兒歌等形式，讓學生在動中學、趣中學。激發學生學習的興趣，提高課堂教學的實效。
2、在識字教學中，培養學生的自主識字能力。根據兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生藉助圖認字、猜字、遊戲識字等方式，恰當地引導學生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來。
3、在識字、閱讀教學中，隨時把握時機，爲學生創設口語交際的環境，提供展示自我的平臺。
4、開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、遊戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養興趣，形成能力，逐步提高語文素養。
學期工作計劃 篇6
一、指導思想
以縣鄉教育工作計劃爲指導，以學校工作計劃爲依託，深刻領會精神，結合我校的實際情況，我校將進一步深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。
二、工作目標
1、規範辦學行爲，加強教育教學常規管理，規範教師教育教學工作，促進學校教育教學常規的落實和發展。
2、開展師德師風學習活動，促進教師高尚人格的形成。
3、深入開展課程改革，潛心進行課堂教學研究，開展有效教育教學活動，提升教師教學能力，進一步提高教學質量。
4、開展各項文體活動，豐富學生的生活，促進學生綜合素質的提高。
5、加大校園文化建設力度，優化育人環境，努力提高學校辦學效益和聲望。
三、主要工作任務
爲了完成以上目標，本學期我們的工作重點是：實施“兩項工程”，開展“兩次活動”，完成“一次教研”。
兩項工程——即“教師成長工程”、“教育質量提升工程”。
兩次活動——即“課內比教學，課外訪萬家”活動、“國學經典”讀書活動。
一次教研——聽課、評課活動。
四、具體措施
（一）管理工作
1、進一步修改調整完善我校教育教學的各項制度，結合我校實際，依法行政，依法治教，切實提高教育教學工作的效率。
2、參照教育局績效考覈辦法進一步完善我校的績效考覈方案，與教學常規和教學成績掛鉤。
（二）教學工作
1、加強常規管理，規範教學行爲。
爲了提高教學質量，規範教師的教學常規工作，本學期由教務處組織開展每兩週一次的教學常規工作檢查。
2、強化理論學習，更新教育觀念。
（1）組織教師加強政治學習，以正確把握教育教學的方向。
（2）組織教師加強業務學習，以正確把握教學改革的目標和方向。
3、加強課堂教學研究，提高課堂教學質量。
（1）備課
在備課上，要做到三個結合：與課標、教材相結合，與學情相結合，與使用電教手段相結合。
（2）上課
改革課堂教學方式，突出學生的主體地位，逐漸實現教師角色轉變。
（3）作業佈置、作業批改
提倡作業分層佈置，題型多樣，教師要嚴格控制學生的作業量，提倡作業要在課堂上完成。
作業批改要做到有發必收、有改必評、有錯必糾，堅決杜絕有學生代替老師批改作業的現象。
4、深化科研興教，加強教師隊伍建設
本學期我校教研工作將實施“教師成長工程”“教育質量提升工程”，以加強教師隊伍建設爲關鍵，使教育科研成爲提高教育教學質量的新的生長點，成爲提升教師素質的新的支撐點。
“教師成長工程”具體思路如下：
（1）新老教師“結對子”，師帶徒“磨”研討課。
（2）對中青年教師“推”精品課。
（3）外出學習教師“傳”彙報課。
（4）各科教師向社會“亮”開放課。
（5）建立教師個人成長資料袋。
“教育質量提升工程”具體思路如下：
（1）抓好常規教學，落實常規管理。
（2）鑽教材，研方法，實施有效課堂工程。
（3）強化培優輔差，注重因材施教，成立互幫學習小組。
5、加強多媒體設備的使用，提高教學質量
（1）教師上課必須使用班班通，利用多媒體進行教學。
（2）加強遠程教室的使用，每週安排兩節課與潼泉國小進行對接。
（3）加強對教師多媒體使用技能的培訓。
（四）“課內大比武、課外訪萬家”活動
教師家訪要面向全體學生，做到“六回訪”。要落實家訪內容，做到“六必進”。要注重家訪實效，做到“六知道”。要遵守活動紀律，做到“六不準”。
（五）學校教學質量建設工作
教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本。
1、工作目標
認真總結分析上學期的成敗與得失，力爭在本學年工作有最大突破，爭取教學成績達全縣上游水平。
2、成立工作領導小組
組長：歐xx。
副組長：劉xx、向xx。
成員：校委會其他成員、各教研組組長。
3、現狀分析：
本校共計492名生，大部分學生都是來自周邊的各個村。從去年半年的教學情況來看學生的學習習慣較好，但缺乏自學的習慣。另外，還有部分學生的家長到外地打工等，孩子留在家裏由爺爺、奶奶或親戚照看，這樣不利於對孩子的教育，兩極分化比較嚴重，因此對學生的關心和思想教育也十分重要。還有一部分學生不能夠完成教師佈置的作業，而且作業的質量有待加強。
其中有些學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。還有的學生缺乏學習的自信心和自覺性，應在平時多多督查。學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
4、主要工作措施
（1）開好四會（工作領導小組會、教師會、複習工作會、家長會），每次會議做到要有專題，突出主題，從而推動我校的工作。使學校領導、教師、學生、學生家長四者統一思想，協調配合，形成教育合力。
（2）要在學生入學後分析學生現狀，建立學生學習檔案以及成立輔導方案。
（3）要針對學校制定的總體目標，以“抓兩頭，促中間”爲指導，狠抓後進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。同時加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇於探索，出成績。
（4）各學科要對新課和複習時間做統一安排，爭取每一堂課都落到實處。
（5）加強班級管理，探索更有利於本班學生特點的管理模式，各班儘快形成良好的班風、學風，將學生注意力集中到學習上。
（6）加強對教師的備課、上課管理。老師一定要精心備課，認真上好每一堂課。學校行政人員要經常深入課堂中去聽課、評課，經常檢查教師的課堂教學質量。
（7）教師必須精心設計作業，講究技巧，杜絕題海戰術，既要減輕學生課業負擔，又要保質保量地完成教學任務。學校定期抽查學生作業，向學生調查瞭解，發現問題，及時糾正。
（8）認真組織好每次單元或月考的階段性測試。每次測試要認真做好試卷的批改和分析，即時找出存在的問題進行補救，爭取讓每一個學生在每一次測試中都有進步。
（9）在複習階段必須認真對待。
一是做好複習計劃。
二是認真備好上好複習課。
三是全面掌握學生的知識狀況，有針對性地複習。
四是要充分用好複習資料，要把資料和課本結合起來，不能以資料來代替課本。
五是要克服隨意性、盲目性和搞題海戰術，嚴禁“放羊式”的訓練和以講代練。
五、活動安排
二月：
1、做好開學工作，完善制度、方案、計劃。
2、召開全體教師會，安排本學期教育教學工作。
3、分教研組制定教學教研工作計劃。
4、啓動“推門聽課”活動。
5、教學常規檢查。
三月：
1、教職工和學生參與全民植樹活動。
2、“朝讀經典”暨“愛國主義”讀書系列活動啓動。
3、啓動“課內比教學”活動
4、教學常規檢查
四月：
1、教學常規檢查。
2、組織全縣國小期會考試。
五月：
1、籌備“六一”兒童節。
2、國小數學教學設計比賽（縣）。
六月：
1、“六一”兒童節。
2、國小語文開講活動。
七月：
1、收取工作總結及各項資料，整理歸檔。
2、組織期末考試。
學期工作計劃 篇7
新學期開始,爲了更好的貫徹學院團委學生會關於有計劃地開展學生工作的方針,實現部門設立的宗旨,在認真總結以往工作的基礎上,本着“高效率完成例行工作,培養優秀工作人員,更好的服務廣大同學,贏取老師同學的認可,爲本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件”的工作方向,將本學期的工作安排如下：
一. 生活部設置
1.部門機構設置包括：09級部長、副部長和10級幹事
2.部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作,爲部門發展制定方向,協調部門的內部關係,抓好內部建設,做好學院跟部門的橋樑工作；
3.部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作,協助部長管理好部門工作,保證部門工作正常運行,協調幹事關係,分配幹事任務.
4幹事聽從部長、副部長分配,做好部門的各項具體工作.
二.生活部工作計劃
招新及培訓工作
A.招新目的：
根據生活部09年的發展方向和工作計劃,我們要使生活部從後勤性質的部門,漸漸轉向全面技能性的部門,全面技能型性指的是既可以做後勤的工作,也可以擔當起策劃組織的重任,提升自身部門的工作能力與實踐能力,提高部門在學院同學之中的影響力與地位.也希望未來的小朋友們可以有想法地一起改善生活部招新對象：大一各班新生.
招新人數：10人左右
招新標準（對幹事的評判標準）：
1、 對於個性方面,最好是有禮貌,熱情大方,有歸屬感,誠懇,思想積極正面,主動,能吃苦.
2、 對於能力方面,能對生活部的職能與工作有一定的瞭解最好有創新意識,有一定的應變能力和組織能力,能基本表達自己的想法,有責任心,有正當的目標,能提出由建設性的建議.有團隊協作能力.
3、招有3~4個策劃能力與組織能力強的人,2~3個有幽默感,有個人才能,能調動部門氣氛的人,3~4個思想單純,有想法與應變能力,吃苦耐勞的人.
