時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成爲更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編爲大家收集的新學期計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新年伊始，我們又迎來了一個新的學期，根據學校教學工作計劃的安排，現將本學期工作安排如下：
一、指導思想
以國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《英語新課程標準》爲指導，認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革、探索，優化課堂教學過程，重視對學生能力的培養，不斷提高學生的綜合素質，使每位學生自信且成功地成長。
二、個人業務
作爲一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業務技能。本學期結合學校工作及個人練功計劃安排，我將注重教材教法的理論研修及英語口語訓練，每天安排一定的時間不斷爲自己充電,持之以恆，努力提高自身專業素質，使業務水平再上新臺階。
三、教學工作
(一)教學目標、任務：
1、提升學生學習英語的興趣，養成良好的朗讀書寫的習慣;
2、發音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點內容;
3、能夠進行簡單的日常用語的交流;
4、熟練掌握所學歌曲、chant等。
(二)教學重點、難點：
三年級：培養學生根據規律背誦單詞的能力、獨立進行完整的問答對話練習的能力。
五年級：注重音標的掌握和語法的滲透，更進一步培養學生的興趣。
(三)方法措施：
1、認真備課，深入研究教材教法,以學生爲中心,進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。
2、創新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法，並開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在輕鬆的氛圍中學習英語。
3、創設英語情景和環境，使學生們在一定的英語語言環境裏習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。
4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步(尤其是英語基礎不好的學生)，樹立學生的信心，培養學生朗讀和書寫的習慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的學生，提升英語基礎好的學生。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景，爲學生提供使用英語進行交流的機會。
總而言之，本學期在教學上要想方設法調動學生學習的積極性，深入鑽研教材，提高課堂效率，儘量用最少的時間完成教育教學任務，使學生在新的學期思想、學習更上一層樓。
新學期計劃 篇2教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長爲首要任務。班主任的任務是神聖而又光榮，學生應以自己的班主任爲榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身爲班主任，首先就是要關心愛護學生，其次還要對得起學生。
一、指導思想：
1、全面推進素質教育，以“學會關心”爲主線，以“三觀教育”爲重點，進一步提高學生的政治素養和科學素養。
2、堅持以人爲本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
二、班級基本情況和目標：
加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由於九年級學生的學習負擔加重了，面對會考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，產生了不同程度的心理問題，而作爲班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫生。定期找學生談話，及時瞭解學生的思想動態。對於突發事件，一定及時解決，防止事態嚴重。及時進班級，瞭解班級情況。
我班現共有學生39人，其中男生20人，女生19人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、工作要點
（一）、加強班風建設
1、安排班級活動
做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時, 要注意對學生進行個別教育工作。 班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.班主任必須做好 這些特殊學生的教育工作。
(5)注意促進中間層學生的正常發展。中等生是班級學生的大多數，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們爲主體形成良好的班風和學風比較容易。。 我想只要我們以人爲本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。
根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2、營造向上氛圍
根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風。（2）佈置教室環境。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、指導培養小幹部
4)及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信；第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
四、具體措施：
1、抓好常規工作
（1）經常到班，組織、管理、督促檢查、反饋一日班級學生出勤、紀律、衛生、作業等情況，對不良現象進行處理、糾正。
（2）督促三操。“三操”是指早操、課間操、眼保健操。
（3）不定時深入教室，瞭解學生情況，包括教室保潔、學生精神狀態、學生課間生活內容、方式等，並對不良現象進行教育、引導。
學校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯繫溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
（4）處理學生請假及其它突發事件。學生中難免會出現突發事件，如學生生病、打架鬥毆致學生受傷等，這些情況都需要班主任批假方能外出就醫，多在辦公室辦公，以便於學生有急事能找到班主任解決。
（5）教育違紀學生。俗話說，“不以惡小而爲之”，學生中難免“大錯不犯、小錯不斷”的情況，對學生中的違紀應及時教育、處理，從而更好地建設班風、優化學風。
（6）教室紀律維護。班主任應維護好教室紀律，以保證良好的學習環境。
（7）檢查學生儀表。儀表是學生形象、精神面貌的寫照，是學校管理的必須要求，諸如規範學生飾物佩戴、髮飾及其它穿着打扮等，都要進行檢查督促，保證學生儀表符合中學生的角色要求。
2、瞭解學生思想狀況。
瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。爲了深入瞭解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：
（1）與學生交談。有計劃地利用班會與學生交談，通過召開座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
（2）不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
（3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與父母的對話，瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
3、心理品質教育
（1）應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，採取補救措施；使學生學會化壓力爲動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。
（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，並結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
（3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持，只要堅持就是勝利，並在期中期末進行總結。
4、創新教育
（1）充分發揮班幹部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生爲主體，教師爲主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。
（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
（3）正確引導創新教育的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。
5、個性與共性教育
（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起着舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。
（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來做出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，儘快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。
第一週:開學、註冊、收費;安全、衛生、防病教育;愛護公物教育;學習《德育考覈細則》等學校有關的制度和班規;進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。召開班幹部會。
對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。 總之，對個別生要區別對待，對症下藥，因材施教。
在抓緊我自己的學科英語的教育之餘，也要協調本班學生各科目的學習。整體上，幫助學生調節各個科目的學習時間，使各個科目協調發展。早晨督促學生按時上交各科作業，杜絕抄襲現象。學生反映的作業量等問題及時反饋給任課老師並與其交流。關注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現象，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發展。
新學期計劃 篇3以下是我的計劃：
1、我要調整好自己的心態。過去，我總是抱着過一天算一天的態度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。
2、對於自己的專業課自己只知道一點皮毛。我知道如果這樣，三年後拿到大學畢業證書，也只是空有一副皮囊，其實什麼都不懂，試問那家公司、哪個企業會用這樣的人才？所以對於專業課我會花費更多的心思在我的專業課上的。
具體的實施方法：
1、 學習前先預習。
2、每天堅持手繪。
3、利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
4、取別人之長，補自己之短，善於總結與反思。
5、加強身體的鍛鍊，爲以後能有個好的身體能奔波於各個工
地，每天我都要跑步，至少40分鐘，下午打籃球……
6 、學習、做事的態度要端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學。
7、絕口不提遊戲。
每一天都是恩賜，感謝上帝。所以我要好好學習。
新學期計劃 篇4本學期在學校教務處的領導下，深入學習江蘇泰興洋思中學語文教改經驗，轉變教學觀念，堅持“以生爲本，以學爲主”的課改理念，努力提高語文教學成績，爭取在捆綁式管理體制下，語文學科也能做出突出的貢獻。爲此，在以下諸多方面對語文工作思路做相應調整：
一、 課堂教學
“活學活用”洋思中學經驗，推行“一五三Ο”課堂教學模式，想方設法激勵學生自主學習語文的積極性，努力營造充滿人文色彩語文教學氛圍，不斷提高自己授課藝術水平。
鑑於本學期學校取消早讀的實際，建議語文課在學習新課之前，開展10分鐘誦經活動。背誦、溫習從前學過的課文和要求記住的文學常識、字詞解釋等語文知識。
同時，語文老師要做到“課前三分鐘侯課”、“下課鈴響不拖堂”等教務處在課堂常規方面提出的要求。
二、教案格式
本學期學校爲減輕老師的勞動強度，及時推出“無紙化辦公”、“透明
化教學”等新舉措。爲此語文教案在格式上進行了重大改革。“課文教案”、“作文教案”和“單元教案”全部採用電子表格的形式。其中，“課文教案”只保留“課文題目”、“課時”、“教學目標”、“教學重點難點”、“教學環節”、“教學體會”以及“備課組長”、“組員”等欄目；“作文教
案” 保留“作文題目”、“課時”、“寫作目的”、“寫作要求”、“寫作指導”、“作文批改及講評情況記錄”等欄目；“單元教案”包括“單元內容說明”、“學習學法指導”、“課文課時安排”等欄目。
要求提前一週備課，備好的課通過“網上鄰居”及時上傳到“c3-ggazjj”微機上備份。這臺機器的D盤“語文教研組”設有“本學期教案”。在這個共享文件夾下，又分別建有“七年級備課組”、“八年級備課組”、“九年級備課組”、“初四備課組”四個子文件夾。打開相應的子文件夾，將“課文教案”、“作文教案”、“單元教案”和“教師下水文”分門別類地放到相應的文件夾中，以備教務處一月一次進行的教案大檢查。
三、科研課題
本學期繼續進行“創新寫作教學與實驗”課題的研究。在“選材”、“立意”創新的基礎上，本學期探討“語言”創新的問題。例如，學生寫一個勤奮工作的人，就將其比作老黃牛，這就是語言缺乏創新的表現。其實住在油區的人，見到的磕頭機遠比老黃牛多，磕頭機日夜不停的轉動（故障除外），看上去比老黃牛敬業得多。
近幾年學生作文存在語言乾癟、比喻落入俗套的現象是不爭的事實。通過一學期的努力，希望這一問題能得到改觀，學期末能拿出階段性試驗報告來。
四、競賽輔導
課外輔導是培養尖子生的有效途徑，因此在校本課程活動時間，將把各年級寫作水平比較高的同學集合起來，根據學生的興趣、特長，把學生分成“寫人”、“記事”、“抒情”、“議論”、“讀後感”五個小組，加強閱讀、感悟和寫作的強化訓練，爭取在油田第十屆中學生現場作文競賽中獲得好名次爲會考加分。輔導老師以九年級、初四的爲主，活動地點在校文學社?
五、語文沙龍
本學期學校減少教研活動次數，但我們認爲語文老師定期聚會，傳遞語文教改信息、傾訴語文教學甘苦、切磋語文教學技藝，還是很有必要的，因此決定成立“語文教學沙龍”。活動時間定在每週二下午4：00，地點還是文學社，如遇到不可抗拒的原因除外。與語文教研活動不同的是，每次活動時間可長可短，不受一節課的限制。
六、閱讀教學
閱讀是寫作的基礎，本學期非畢業班拿出一節課的時間繼續在學生閱覽室開展傳統閱讀外，實驗班的學生還要在電子教室繼續進行網絡條件下的語文閱讀實驗，目前進行試驗的條件已經成熟，軟、硬件設施已經具備。爲了提高網絡閱讀的效率，同時避免不良網站對學生的影響，建議老師把要學生閱讀的網站用網頁壓縮軟件先將其下載下來，指導學生有針對性的閱讀。網絡閱讀課後要寫讀書筆記和閱讀心得。
七、作業批改
本學期學校要求所有的作業全批全改，且要做到及時批改。針對語文作業的特點，難度在作文批改上。每篇作文必須要有總批語，提倡有眉批和旁批。各種批語要有針對性，能激起學生的寫作熱情。學生已經改正的錯別字，老師要及時批閱。
八、教學案例
以生爲本的語文課堂，學生自主學習的時間多了。在探究精神的指引下，學生對一篇課文肯定會有獨特的理解。某些問題的提出，是語文老師始料不及的。如有個老師在教《松鼠》（初語第一冊第十九課）一文時，班上有一個女生就提出，課文的開頭寫“松鼠是一種漂亮的小動物，馴良、乖巧，很討人喜
歡。”“玲瓏的小面孔上，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮??”
文章的結尾卻又寫“松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃，尾巴可以製成畫筆，皮可以製成皮衣。”
前後文字一對比，這個女同學對本文的行文提出質疑，那麼馴良、乖巧、討人喜愛的小松鼠，人們幹嗎要剝它的皮，吃它的肉呢？這樣寫從感情上接受不了。因此這位同學提出把本文從初語教材中刪去或要保留需從文字上作些修改的建議，也有的同學不以爲然，指出文章的結尾只不過是平時的說明罷了。
如果把這些典型的教學案例記錄到“教學後記”中，以引起後來老師準備本課時注意，豈不是一件功德無量的事。
九、教師下水文
學生作文訓練次數，根據《大綱》規定，每學期不少於6次，且經常進行片斷訓練，因此教師下水文的篇數，每學期在6—8篇左右。建議將這些文章一併輸入微機，目的是把感覺自己寫得不錯的文章，上傳給有關的站或在校刊《揚帆》上發表。在收穫教學成績的同時，亦可收穫另一份驚喜。
總之，上述九個方面的努力，都是爲了使語文教研組在本學期乃至今後的一段時間裏，能夠走在語文教研教改的前列，在會考或聯考中，無論是優秀率、及格率還是平均分都能名列前茅。
新學期計劃 篇5新的一個學期，也要有新的發展和成長，對於我們班新學期的計劃，我內心也有了一定想法，不僅僅對於自己在工作上的'改變，對於我們整個班級都需要有或多或少的改變，在這個開學之際，我也對我們班新學期的計劃提出以下幾點，希望我們班所有的學生都可以認真的遵守班級的紀律，愛護班級的衛生，在新學期裏面得到更好的成長，更何況你們也已經是九年級的學生了，學習時間也非常的寶貴，每一個學生都即將要面臨人生當中的第一次大的轉折，更是需要去有計劃，有目的的去做每一件事。
一、紀律上的打算
1、希望班上的所有班幹部都可以做到以身作則，用心的去爲班級工作，也爲了我們班更好的未來去努力，協助每一個老師監督和管理班級的紀律。
2、所有的學生在上課的時候都要認真的去遵守課堂紀律，迅速的進入到學習氛圍，積極主動的融入到課堂當中，在課上跟着任課老師的教學進度去學習，爭取在課堂當中就將自己的知識學紮實。
3、特別要注意自習課的紀律，無論是班幹部還是班上的學生，自習課是爲了給你們自己去自主的複習功課的，所以更加要抓緊自習課的時間，去努力的複習，在會考到來之前儘可能的去更好的完成自己的學習。
4、現在你們也是九年級的學生了 ，更是要懂的自己在學習或是生活當中的一舉一動的後果或是影響，對自己的行爲要三思而後行，勇於去承擔自己的責任，並且願意去審視自己的做法，及時的彌補自己的缺陷與不足。
二、衛生工作的計劃
要想有一個好的學習環境，對衛生的維護和打算是非常的重要的，鑑於上一學期我們班的衛生情況而言，我們這一學期還需要更加的加強班級裏面的衛生情況，儘可能的去共同創建一個乾淨的學習氛圍，才能更好的去融入到學習當中，所以我們也需要用心的去維護班級裏面的衛生，首先也需要注重自己個人的衛生，自己課桌上或是地面要保持絕對的乾淨，垃圾要及時的打掃乾淨，也要共同去維護班級的衛生，輪流打掃教室的衛生，我也會合理的安排每一天的衛生打算人員，希望衛生委員也可以認真的協助班級更好的打掃好衛生。
新的一個學期，也要擯棄之前的那些不好的東西，擁有一個新的開始，也要往更高的目標去努力，在最後的國中時光當中，更好的去達到自己的目標，實現自己在國中校園裏面的夢想，成爲一個在各個方面都優秀的學生。
新學期計劃 篇6語文：
優勢：對語文有極大的興趣，尤其是在閱讀方面。
不足：
1、語文基礎知識很差，特別是在字音、字形方面。
2、 文言知識欠缺，對於文言實詞與虛詞的用法不能很好的掌握與運用。
3、 在古詩詞、詩歌鑑賞題，古代詩歌的一些藝術手法不甚瞭解，表達不清晰。
4、 考場作文不新穎、敘事性弱、說服力差，字跡不規範。
措施：
1、字音、字形的積累是一個長期的過程，需要的是耐心，不是一早一夕就可以解決的。因此每天早早讀是記憶10個易讀錯、寫錯的字或詞。
2、保證每天至少40分鐘的閱讀量，閱讀要做到廣，閱讀時要養成記讀書筆記的習慣，閱讀完一部小說要寫一篇不少於1000字的讀後感，閱讀不能侷限於近現代小說 。
3、將好的作文素材記於一個本子上，好的句子、文章、詩詞應多記憶。
數學：
優勢：基礎較好，一直都很喜歡數學。
不足：
1、高一階段數學的立體幾何、圓與直線的方程學的相當不好。
2、數學做題速度慢，做題少。
3、對於數學難題沒有耐心。
措施：
1、首先將老師當天的練習與《優化設計》完成，每天做好預習。
2、每天堅持作30分鐘關於立體幾何的題。
3、要對數學充滿信心，有腳踏實地學數學。
英語：
高一學得太差了!沒有優勢可言! 不足：
1、英語單詞發音不標準，信息聽取的分低。
2、英語語法差，對完形填空、語法填空及作文影響大。
3、由於詞彙量小，在閱讀、寫作方面都有一定的侷限性。
4、作文句式單一，詞彙量小，固定短語搭配積累的少。
措施：
1、每天有認真做好預習工作，並把與之相應的練習完成。每天要將現學的單詞、語法掌握，要時常翻看筆記。
2、每天堅持讀一篇短文並寫.
3、要記憶一些聽力材料，經典文章。
4、 每個單元單詞也要複習。
政史地： 政治
優勢：對課本知識記憶較牢固，理解能力很好。
不足：
1、對政治材料題分析不透徹，往往不能抓住要點。
2、政治多選題不能全面分析，正確率低。
3、辨析題回答的要點少，思維存在一定的侷限性，無法開放式答題。
措施：開放閱讀，關注時事，將政治與生活聯繫起來。要全面的理解教材，並運用教材。
歷史
優勢：對歷史有極大的興趣，國中的歷史學的很好。
不足：每當分析歷史的主、客觀原因時便犯糊塗，對歷史背景不瞭解，歷史主觀題回答不全面。
措施：要邊背，邊理解。大量閱讀有關歷史的書籍。
地理：由於國中未學過地理，地理無優勢可談。
不足：地圖知識近乎空白，必修1知識不懂。有關地圖的題做的一塌糊塗。
措施：要經常找老師請教地圖知識，複習必修1的知識，並於實際聯繫起來。
新學期計劃 篇7一、基本情況
綜合組本學期共有教師7人兼任，分別擔任美術、體育、音樂、思品、科技和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由於課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。
二、指導思想
根據學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念爲前提，以提高師資整體素質爲核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行爲和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有升。
三、目標任務
工作目標：
1、以學科轉變爲契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。2、拓展教學範圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。
培養目標：
注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行爲習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成爲學習的小主人。
主要措施：
1、切實實施課改，加強集體研討，善於發揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討
制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。2、以提高教師課堂教學能力爲重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯繫自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人蔘與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發展。
3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最後定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。
4、本學期繼續注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,爲各級各類競賽培養人才。
四、主要工作和安排
1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，爲達到成果最大化，爲這一目標打下基礎。
3、每週認真聽課、評課，取長補短，提高自身業務水平。
4、每月組內進行一次全面的業務交流，如教學反思、教學設想等
5、堅持開展教研活動，把教研活動作爲教研組的主要工作來抓，不鬆懈。
6、嚴格執行流砦國小周活動日程安排表和校歷表。
7、按計劃繼續開展體育(毽球)、美術(書法)和音樂的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養學生的綜合素質能力，爲學校創設良好學習氛圍。
8、嚴抓學生的常規管理和行爲習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
9、根據學校各項主要工作，協助學校和各部門開展好工作。
新學期計劃 篇8新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間裏，我們班的同學一齊努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作爲新一任班長，我決心盡我的力量爲同學們服務。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習用心性以及用心參與社會活動的熱情。
鑑於此，我認爲，班級工作應從羣衆凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的羣衆榮譽感、增強羣衆凝聚力。
2、學生以學爲本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級
具體工作計劃：
1、用心開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次羣衆出遊，以此到達增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。
2、發揮班級羣衆的溫暖，向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯繫，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都能夠參與到羣衆事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較爲落後的同學得到及時的幫忙，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願爲原則，構成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級羣的基礎上，建立班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也能夠作爲同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還能夠建設成爲宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成爲日後用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應用心準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作爲新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力爲同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
新學期計劃 篇9新學期的孝感秋風簌簌，黃葉飄飛；新學期的湖北職院仍然不乏之前的生機與活力，到處洋溢着青春和朝氣。我部在順利完成了11月份的工作任務後，現將新學期的工作計劃擬定如下：
一．紀律檢查。爲裏維護寢室良好的秩序，保證本院及我校教學工作的正常開展，我部人員將在校宿管部的領導下，切實做好三方面的工作：
1．對本院個寢室進行不定時的晚歸晚起抽查，以保證按時就寢和起牀。
2．我部將參照校宿管部制定的晚歸晚起制度，並結合本院學生的實際情況，制定相關的檢查制度，一保證查晚歸晚起工作的有序開展。
3．我部將切實落實每天的簽到工作，即各寢室人員到齊後，由室長向本班班長報告，再由班長向宿管人員通報，以瞭解各寢室人員的晚歸情況。
二．清潔衛生。爲了保持寢室的整潔有序，我部人員將積極配合校宿管部做好以下工作：
1．向各寢室分發且講解校宿管部制定的寢室衛生檢查標準。
2．督促本院各寢室做好寢室內務，以迎接每週三的衛生檢查。
三．宣傳工作。我部將在積極借鑑各院各部辦板報的成功經驗的同時，充分調動我部人員的積極性和創造性，提高宿管板報的的質量，以充分發揮其在宿管知識宣傳方面的平臺作用。與此同時，針對某些
同學對宿管工作的不支持，不理解甚至牴觸情緒，我部人員將利用查寢和查衛生的機會與他們多溝通與交流，以增進相互理解，支持和配合，保證宿管工作的正常開展。
雖然20xx年已經接近尾聲，但我們將一如既往，繼續積極有序的開展宿管工作，做到善始善終。懇請院領導及老師監督我們的工作。如有不當之處，還望能及時批評指正。也希望更多的人能參與到我們的宿管工作裏來，更多的支持，理解和配合我們。
新學期計劃 篇10開學了，我成爲了三年級的國小生。三年級是國小的中段，非常重要，增加了許多新的學科，有英語，科學，綜合。我爲新學期制定以下學習計劃；
一、認真學習：
語文：繼續做好預習，生字，生詞多複習，不出錯。三年級要寫作文，所以我要積累好詞好句，看書時，把好詞好句畫下來，並把它們抄下來。堅持寫日記，養成多觀察多思考的習慣。並將日記發在校訊通上。
數學：每天要做３０道口算題，努力使計算正確。學習新課之前進行預習。星期六，日做一張試卷。三年級開始學習奧數，並且要堅持下來。一定要養成細心的習慣。
英語：堅持每天都讀半個小時英語，每天堅持背幾個單詞。每篇課文都要會背。週六、日有時間可以看全英的動畫片，鍛鍊自己的聽力和語感。
閱讀：每天堅持閱讀，一有時間就閱讀。閱讀書籍儘可能全面。
古詩，保證一週背１——２首。
彈琴：每天１個半小時。
二、快樂生活：
每天早上７點起牀，晚上１０點就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務，自己的事情自己做：清理物品，完成作業又快又好，準備好替換衣服，自己睡，保護眼睛。
