一、指導思想
立足本校實際,以德育處安排路線爲指導,抓實處、抓重點部位管理。用實際行動去維護和抓好學生的文明生活習慣,堅決配合好德育處、班主任抓好校風、班風、學風的建設,同時加大對自身隊伍的考覈力度,抓環節、以事實爲依據,有獎有罰落到實處。
二、職責分工
組長(zz):全面負責學生生活、包括寢室安排、寢室(紀律、衛生、安全)管理、餐廳管理;管理德育處臨時人員,指導生活輔導員,安排好清潔工、指導值周班工作,及時反饋值日情況;協助德育主任做好其他工作。
保潔副組長(zz):協助組長負責學校環境衛生的清理和調度安排,維護好學校垃圾清理工作;並做好其他工作。
所屬成員有:zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz。
生輔副組長(zz):協助組長帶領其他成員負責管理學生生活,寢室(衛生、紀律、安全)管理,指導其他管理成員的工作。做好學校學生夜間走讀的車輛接送及週末車輛的管理。並做好其他工作。
所屬成員有:zz、zz、zz、zz
三、工作計劃
1、加強開展各種形式的例會和討論活動,提高保潔人員、生輔管理人員的整體素質,促進全面服務工作質量的提升。
2、邊工作、邊完善部門的管理制度和工作職責,使各項工作開展的更合理。
3、強化安全防範意識,防止一切不安全因素存在,杜絕寢室設施設備存在隱患和校內交通安全事故的發生。
4、做好學校各項大型活動的安全保障工作。
5、積極配合總務處人員做好寢室區域的維修善後工作。
四、第二學期(行事曆)
2月份:
1、 德育臨時人員例會。
2、 高一文理分班,寢室調整。
3、 學生報到車輛管理,教師辦公室、教室、寢室衛生大掃除(寢室門開放)。
4、 各類先進名單製版公佈。
5、 高三家長會和學生大會會場佈置,校後門車輛管理。
3月份:
1、 協助學生會開展寢室文化、星級寢室評比建設。
2、 協助花木組開展植樹節,高三邀請周紅五勵志講座報告會等活動。
4月份:
1、 三項考試(大學聯考)、新高一提前招生考試試場佈置及周邊安全保衛。
2、 協助安全逃生演練——寢室、教室路線安排指引。
3、 期會考試試場佈置。
5月份:
1、 高一家長會會場佈置及車輛管理。
2、 配合“紅五月”系列學生會展示活動。
6月份:
1、大學聯考試場佈置,寢室、教室、校園周邊安全保衛。
2、準備學期結束各項考覈統計,表格資料的發放。
7、8月份:
1、高二家長會會場佈置,車輛管理。
2、協助準備暑假活動學生各類表格發放。
3、預備新生入學教育及軍訓活動(寢室、食堂座位安排)。
學期計劃 篇2爲實現“培養有理想、有信心、有毅力、有幹勁、講文明、守紀律的畢業生,學生能夠考上理想的高中”的總目標,在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上,根據九班的具體情況及畢業年級的特殊性,制定本工作計劃。
班級目標:
1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃,並且有信心、有毅力、有幹勁去實現理想。
3、做好培優補差工作,做好中等生的提高工作。
工作重點:
1.加強班級管理,緊抓學生行爲規範。
2.定目標,樹典型,營造良好的學習環境。
3.大力做好培優補差工作,加強學生心理輔導。
4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。
班級口號:團結一心,爭創佳績。
具體措施
1.加大班級管理力度,繼續樹立良好班風,促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是國中決戰性的一年,爲使4班集體和個人都更具競爭力,本學期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現象。
加強班幹部隊伍管理和培養,讓學生能更好的自我管理。每週開班委例會,討論班級出現的問題及解決措施等。
針對平時紀律表現差的學生,及時進行心理輔導。
繼續密切保持和生活老師聯繫溝通,統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。
加大早自習和下午自習課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。
樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行爲習慣。爲使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強,本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”.
2.加強優良學風的形成,提高整體競爭力,促進班風。
學期計劃 篇3一、加強科組建設。定期組織學習交流,不斷獲取新的教學信息。各科組要根據該科特點,組織學習教學大綱,制定教學計劃,明確教學目標,優化課堂教學,提高課堂效率,強化質量意識,學期初及期會考後各科、各級召開質量分析會。
二、加強九年級、高三畢業班的備考工作,明確本學期幾個階段的教學目標和任務,羣策羣力,團結一致,力爭會考、大學聯考有新突破。
高三級:
第一階段:20xx年2月23日-4月15日
目標和任務:通過專題突破和綜合訓練相結合,使各科知識、技能和方法進一步系統化、熟練化,提高綜合運用知識分析,解決實際問題的能力。高三綜合科每週一次測試。
本階段要完成的任務:
1、大學聯考報名
普通類及3+專業技能課程證書類考生預報名時間3月8日-3月13日,確認報名3月12日-3月16日。2月24日前各班主任完成各考生資格審查,借讀生上交有關資料。
2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試(時間:3月20日-3月22日第6周)
3、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試(時間:約4月份 具體時間待定)
第二階段:20xx年4月16日-5月20日
目標和任務:模擬訓練、重點突破,學會考試
本階段要完成的任務:
1、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試(時間:4月24日-4月26日第11周)
2、組織填報大學聯考志願
第三階段:20xx年5月21日-6月6日
目標和任務:整理歸類、查漏補缺,再看一看錯題,調整心態和興奮點,做好大學聯考的準備工作。5月27日前結束授課
九年級級
第一階段:20xx年2月13日-3月25日
目標和任務:完成新課,通過複習使各科知識技能和方法系統化、熟練化。加強會考體育的訓練
本階段完成的任務:
1、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查,借讀生上交有關資料
2、組織好國中畢業考試(時間:3月20日-22日第6周)
3、英語口語(約3月中)
第二階段:20xx年3月26日-5月13日
目標和任務:通過專題突破和綜合訓練相結合,使各科知識、技能和方法進一步系統化、熟練化、提高綜合運用知識,分析和解決實際問題能力。
本階段任務:
1、組織好第一次模擬考試(時間:4月17日-4月19日第10周)
2、組織好會考體育考試(4月中旬)
3、組織好會考電腦考試(4月初)
第三階段:20xx年5月14日-5月30日
目標和任務:各科模擬訓練,重點突破,學會考試。
本階段任務:
1、組織好第二次模擬考試(時間:5月15日-17日第14周)
第四階段:20xx年6月1日-6月16日
目標和任務:整理歸類,查漏補缺,調整心態,做好會考各方面準備。
本階段任務:完成會考報志願有關事項,6月10日前結束授課。
三、抓好非畢業班的教學工作,認真做好教學常規管理
非畢業班期會考試時間安排:第10周(4月17日-19日)
考試科目:語文、數學、英語、政治、物理(歷史、生物、地理隨堂測試)
期末考試:與禪城區問卷調查時間一致
美術、體育、音樂、綜實等科18周結束課程(各科自行安排隨堂考試)
四、抓好七年級級的選修課活動(第2周開始18周結束)。5月份進行一次彙報表演
五、開展青年教師(35歲以下)優質課評比,先進科組評比和教學能手評比。
六、繼續實施新課程、改革課堂教學,提倡自主、合作、探究的教學模式,不斷總結經驗,開發校本課程。
七、體育科要開展多種形式的校內體育活動,繼續進行象徵性長跑,抓好會考體育考試及各類市、區的體育競賽。
八、加強圖書館的管理,開放圖書館,做好課本及學生資料的徵訂工作。
九、加強學科競賽輔導
十、加強學校健康教育“抓好雙操”。
十一、加強教育科研工作,抓好課題研究和行動研究。
附週六上課時間安排
本學期補課周次:1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、13、14、15、16、17、18、19
第10周自學考試時間
第12周“五一”長假 5月1日-7日休息 補課時間5月3、4、5、6日 7日休息 8日上課
高三級補至15周(5月28日)
九年級級補至17周(6月3日)
其它級至19周(6月24日)
學期計劃 篇4一、指導思想
認真貫徹落實市區教研工作要求,全面使用蘇教版數學新教材,着力推進課堂教學改革,積極探索教研工作的新機制,創新教研方式,降低教研重心,提高教研工作的針對性和實效性,努力提升全校國小數學教師的專業化水平,提高數學教學質量。
二、主要工作
1.集中學習,做好新教材培訓工作。
組織國小數學三~六年級新教材以及一~二年級教材分析繼續學習等培訓活動。
開學初,認真組織三至六年級新教材的培訓,引導廣大數學教師認真研讀數學新教材,熟悉所教年級新教材的.教學目標、教學重難點、調整變化和修訂情況,切實提高培訓的實效。
2.創新教研,活動主題化推進高效課堂。
積極探索教研的新機制、新策略,加強教研工作的實效性,以主題式教研、參與式教研爲抓手,強化常規,關注細節,開展校內教研活動。
(1)第一學段,以“落實常規,夯實基礎”爲目標,引導教師在實踐中認真執行學科教學常規,並努力實現教學常規校本化。本學期的研討活動、教學調研將切實關注教師教學常規的落實、學生學習習慣的養成等,切實關注教師教學常規的落實情況,爲提高教育教學質量打下堅實基礎。
以“常態課上的教與學”爲抓手,開展常態課的專題教學研討活動。教學基本是常態課進行的,也最能看出一個教師的能力和水平,向常態課堂要效率,用高效教學減負擔。
(2)第二學段,以“研究教學模式,追求高效課堂”爲突破,注重課堂教學模式研究,交流各年級教學情況和教學改革的思考,促進形成我校的教學特色,提高全校的整體教學質量。
(4)抓好專項過關考覈,夯實學生學習基礎。期初制定學科計劃,全校各年級統一教學進度,梳理各年級全冊教學知識要點,明確教學任務與目標。一至五年級本學期參加全區過關檢測一次,結合區過關要求,各年級進行5次過關,並進行總結與交流。六年級進行2次過關,並進行總結交流。
(5)開展教學專項調研。通過對學校教學“六認真”和教學工作全過程的檢查、評價與指導,發現不足找出教學工作中的問題,挖掘與推廣各年級教學中的成功經驗。
(6)加強教研組和備課組建設。圍繞集體備課,全校各年級組織集中研討,互動交流,實現問題共研、資源共享的目的,推動校本教研。
3.分層培養,促進教師專業發展。
(1)依託校中心教研組,開展校內“先學後教分層訓練”教研活動,充分發揮國小數學教學能手、教學新秀、骨幹教師的示範引領作用。
(2)開展“同題異構,異中尋同”等教研活動,通過多種形式的觀課、議課活動,給青年骨幹教師壓擔子、搭平臺,力爭教研工作紮實有效,實現課堂教學的高效性。
4.課題研究,提高校本教研水平。
(1)依據市級課題,開展“先學後教,分層練習”爲課題的教學模式研究,加強研討、互動和交流。
(2)積極探索網絡環境下的國小數學高效課堂教學研究,開展電子白板教學設備應用的考覈,組織“微課”的設計和製作,促進教師教學方式的多樣化。
5.質量監測,提高學科教學質量。
(1)加強畢業年級教學質量的研討。重點抓實畢業年級教學過程和複習計劃,尋找提高複習課效率的突破口。有效開展國小畢業年級複習課的策略專題研究,進一步做好對國小畢業班數學總複習的指導和服務工作。
(2)做好數學質量監測和評價工作。進一步完善和改進監測方案,使得校國小數學質量監測和評價工作更科學、更規範。
6.其他工作
(1)召開全校數學教師會議,總結上學期工作,交流、研討和部署本學期工作。
(2)做好《國小生數學》徵訂與讀報工作。
三、工作安排:
月份 主要活動內容 備註
3月
1.制定各項工作計劃;(學科、備課組、教研組計劃)
2.三至六年級教材培訓及教學光盤使用培訓;(3.11-3.15)
3.組織參加“鎮江市好課堂”教學巡展活動;(3.25 實小)
4.召開全體教師會議,佈置數學教研工作;(3.11)
5.組織第七屆“小數報杯·小小數學家”推選活動;
6.專項過關檢測;
7.第1次業務檢查。
各項計劃截止3.15
4月
1.做好校國小數學基本功競賽選拔工作;
(40週歲以下教師參加,4月上旬)
2.參加區第七屆“常態課上的教與學”教學研討活動;
3.專項過關檢測;
4.參加市區國小畢業班數學複習研討活動;
5.組織參加市國小數學區域互動研討系列活動(句容);
6.參加區中心教研組“共同體”研討活動;
7.第2次業務檢查。
4.27-4.28期中調研
5月
1.組織開展同課異構研討活動;
2.“先學後教,分層訓練”教學模式專題研討;
3.專項過關檢測;
4.組織參加市國小數學微課製作和使用展示研討活動;
5.第二屆“我能算”數學活動;
6.第3次業務檢查
6月
1.做好市區國小生學業水平監測的各項工作;
2.參加區中心教研組“共同體”研討活動;
3.專項過關檢測;
4.試卷命制比賽;
5.期末複習聽課指導。
6.27國小畢業考試
7月
1.期末考試;
2.工作總結;
3.收繳各項資料、教學用具。
7.5-7.7期末考試
學期計劃 篇5一、指導思想
爲了貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,落實學生每天一小時鍛鍊時間,在全校範圍內開展“快樂大課間”活動。以“我運動、我健康、我快樂”爲主題,堅持“人人健康、健康第一”的指導思想,豐富學生課餘生活,爲學生每天能有體育鍛煉時間創造良好的條件,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識,增強學生的體質,培養學生良好的心理素質和道德品質。以大課堂爲輻射點,促進體育課堂教學的改革與創新,體現良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。
二、組織機構
爲使大課間活動真正的落實到實處,高質量的進行,學校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上爲大課間活動給予保障。校長親自抓,由班主任和體育教師具體負責,搭班老師協助組織管理好本班學生,做到齊抓共管,層層負責,切實抓好體育工作和大課間活動。
1、大課間活動領導小組: 組 長:秦聲通 成 員:全體教師 2、各年級負責人安排:
一年級:馮金好、胡祥輝 二年級:樑雪興、黎瑞華 三年級:樑永泉、關月蘭 四年級:孫格勒、樑樂琴 五年級:吳秀英、王添有 六年級:盧煥娣、羅藝宋 3、巡視:樑倚靜、丘茶芬
三、活動時間及內容
我校大課間活動安排在每天上午(週一除外)第一節課後(時間爲20分鐘)進行。採用集中——分年級——分項目活動的形式,進行廣播操、體育趣味活動、跳繩、球類、等形式多樣的活動,有合有分,以音樂爲背景串聯活動全過程,旨在全員參與,體現“我運動、我健康、我快樂”爲主題的新理念。
1、 室外活動內容安排
2、室外大課間活動流程 (1)集合、整隊。(5分鐘)
(2)全校學生齊做廣播操。(5分鐘)
(3)各年級在指定場地分組、分項活動。(15分鐘)
(4)以班級爲單位集中小結、收拾活動器材、解散、列隊進教室,作好上課準備。(5分鐘)
3、室內活動內容安排 一、二年級:
(1)抓尺子、剪紙
(2)棋藝世界:國際象棋、中國象棋、圍棋 三、四年級:
(1)指部位、接後語、傳球比賽
(2)棋藝世界:國際象棋、中國象棋、圍棋 五、六年級:
(1)扳手腕、傳口令、叫號接龍
(2)棋藝世界:國際象棋、中國象棋、圍棋
4、室內大課間活動流程
(1)手指操(5分鐘)
(2)各班級在教室開展遊戲或棋藝活動(25分鐘) 四、活動要求
1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須到場並強調大課間活動紀律與安全,並要求學生幹部在班務日誌上作好活動情況的記載,協助體育教師指導活動。
2、要求全體學生必須參加大課間活動,因傷或其他特殊原因的應向各自班主任請示請假條。
3、各項目活動限在規定的活動區域進行,不得擅自改變地點。負責值日的老師要認真做好當天記錄。
4、各班級嚴格按照音樂開展活動,不得延遲或拖延各活動時間。
5、活動結束後由體育委員整好隊,並點清器材數量,歸還器材。
6、如有活動變化,將及時通知各班。
學期計劃 篇6一、指導思想
積極實施新課程改革、以課堂教學過程中師生面臨的實際問題爲重點、突出教師發展和學生髮展、從而推動學校發展和學科發展。努力創建優良的教研文化、打造優秀的教研團隊、加強研究與學習、加強合作與交流、優化方法、轉化行爲、創新方式、提高效益。狠抓課堂有效教學、打造高效課堂。加強學習、提升教師隊伍素質、加強研究、建設專業化學習型的教師團隊。進一步規範教學常規、提高教學質量。
二、工作思路
㈠課程建設
1、加強對《課程標準》、《考試說明》及《教學建議》的學習與研究、做到宏觀把握、微觀協調。
2、加強必修與選修課程的模塊研究、包括模塊設計與整合、“度”的把握等。
3、充分了解學校的校本課程的開發、充分關注學校的校本教研與培訓。
㈡教師隊伍建設
1、充分發揮名、特教師的示範、引領作用、充分發揮學科骨幹教師的帶頭作用。
2、做好新教師的各項培訓工作、尤其是年輕教師的教學基本功的培訓。
3、開展好學術討論、經驗交流、方法指導、觀摩學習、競賽評比等活動、促進青年教師的成長與發展。
㈢教學研究
1、加強對各種課型的研究、注重教材的解讀、教法與學法的創新。
2、做好各年級的教材分析、交流與討論、做到經驗分享。
3、加強初、高中銜接教學、開展初、高中的聯合教研。
4、做好高中化學必修與選修課程的銜接教學。
5、成員各開設一次公開課。
㈣課題建設
1、圍繞省級課題《高中化學實驗探究教學的課例研究》(省“第十期”重點資助課題)、《以問題場爲載體的課例》(省教研室重點課題)的子課題開展具體的、實在的研究。
2、根據子課題的要求、確定研究方向和重點、突破難點、在教學實際問題上多開展案例研究。
㈤考試研究
1、積極準備高三模擬考試、積極參加一模後的研討會。
2、積極準備高二年級的學業水平考試、爭取取得良好成績。
㈥學科競賽
1、高一學生自願參加4月份的化學活動周活動。
2、組織好我市參加5月份的高中化學競賽。
㈦網絡建設
1、充分利用常州新橋中學網站和學科教研網、建立合作與交流的平臺。
2、充分利用和開發網絡資源、積極研究和開發網上教研。
三、日程安排(主要工作)
二月份:
1、開學初教研活動
2、課題組活動2次
3、高三市教研活動(常州—揚州高三聯合教研、2月27日上午、常州二中)
4、高中省化學活動週報名
三月份:
1、高三一模考試及研討會、高二年級學業水平考試
2、高中課題研究活動
3、開展教學研究活動
4、高中化學省級課題成果研究與展示活動。
5、課題組活動2次
四月份:
1、高中化學奧賽報名工作
2、高中省化學活動周活動
3、高中課題研究活動一次
4、高中化學教師外出觀摩活動。
5、課題組活動2次
五月份:
1、高中化學奧賽工作
2、高三二模考試及研討會
3、高中青化會活動
4、高中化學新課程調研活動(高一或高二)
5、課題組活動2次
六月份:
1、大學聯考相關工作
2、課題組活動2次
學期計劃 篇7一、指導思想:
繼續深入學習課改精神,積極投身課程改革,進一步做好課改實驗的各項工作;繼續鑽研新課程標準,領會新課程標準的意圖及實質,創造性地開展教學活動;加大教研力度,提升教師理念,提高語文教學效益,爭取學校語文教學質量持續上升。
二、常規工作:
1、加強東北兩校的聯繫,統一教學計劃、教學進度。
2、形成備課組教學自控機制。
(1)每週不固定地進行備課,定人定課交流備課設想。
(2)組內經常輪流聽課、評課,切實提高45分鐘課堂效率。
(3)每月一次備課組內輪流檢查學生作業,發現問題及時糾正。
3、積極開展語文學科活動:
(1)每月利用晚自習時間舉行知識講座。講座的內容一般有以下幾種:
A、古典文學知識介紹。如古代文學體裁、古代詩歌體裁、古代詩歌的格律、古代史書的體例等。
B、古代文化運動、文學流派、文學典故、文壇佳話等介紹。
C、古典文學名著的導讀、賞讀。大者如講“三國”、談“水滸”、侃“西遊”、賞“紅樓”等;小者如一首詩、一闋詞、一篇文的賞析。
D、古代文化常識的介紹。如姓名稱謂、官職、科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾器物、曆法刑法等。
E、古代一些文學名人的介紹等。
F、現代文學的介紹、賞析等。
(2)配合課文的學習活動或結合傳統節日,收集古代描寫或反映這個節日情景的詩文等開展語文活動。如中秋節的詩文誦、國慶節的講古代愛國故事、誦古代愛國格言等。
4、作業批改堅持創新,練習設計重科學。大作文五篇詳批詳改,要求有尾批或兩處以上的眉批。小作文以讀書筆記的形式出現,每週兩篇,查閱,打等第。鼓勵學生自我創作和課外積累。
6、示範課:王曼夫;研究課:楊準、肖文軒
7、認真做好段考、期考的制卷、閱卷、講評工作。