時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編精心整理的我的新學期計劃10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨着時間的飛逝，新的學期又開始了，我被分到了0903班。那是一個全新的班級，新的同學、老師、寢室，一切都是新的開始。
在這個新學期裏，大家都有着自己的新打算、新目標，我也不例外。我將會向着我的目標狂奔而去，因爲我自信、我成功。但總憑口說是不行的，我將會用實際行動來證明我不是一個靠嘴巴吃飯的人。
每天的早晨起牀，我會用隨身帶的小筆記本記錄十個單詞，邊吃邊記。這樣，日積月累起來，不到一個月的時間我就記200多個單詞。其它幾門課我將按以下目標來達到：……一起加油吧！
我的新學期計劃 篇2本學期是我踏上教壇的第六年，經過五年教學生涯的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任教師更是不簡單，這需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。今年我所接任的是一年級的國小生。一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散，同時又剛從學前班或幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現在一下子要他們適應學校的制度和習慣較爲困難，因此要想讓他們在這短短一個學期裏儘快適應新的學習環境、能夠健康地成長需要作爲班主任的我不斷開啓思維，尋找到有效的方式和方法。現制定計劃如下：
一、做好學前教育。
遵照學校的計劃，一年級的新生入學作爲班主任及科任老師要用一週的時間對他們進行文明禮貌、課堂常規、學習習慣、行爲習慣、校園安全、課間紀律和隊列訓練等教育。尤其是作爲班主任的我更要以親切的話語、激勵的手段，幫助新生們熟悉校園環境，瞭解學校作息制度，強化學校各項常規，幫助孩子愉快地完成從幼兒園向國小階段的過渡，我想這樣的學前措施舉動一定會得到學生的喜歡，家長的贊同。比如在明確上課要求這一點上，我要教學生學習背誦如下兒歌：
上課鈴聲響，趕快進課堂。
書本文具放桌上，端端正正把課上。
發言先舉手，回答聲音亮。
同學發言坐正聽，認真上課我最棒
另外我還要教學生學習理解“行爲規範十二字歌”即：聽、說、讀、寫、看、聽、立、坐、吃、睡、穿、備。這其中每一個字所代表的意思都要給學生詳細地講解，讓他們理解其中的涵義內容並按照要求做到最好。
二、上好晨會課。
按照學校要求晨會課是一天中班主任上的第一堂課，雖然只是短短的十分鐘，但它就像一首樂曲的前奏，爲學生一天的學習生活奠定了主旋律。每天十分鐘，一週50分鐘，一個學期近1000分鐘，摺合近25課時的固定德育時間和空間，作爲一年級的班主任決不可等閒視之。所以，我決定每個月每一週都要上好各種不同形式的晨會課。比如九月份（教師節系列）：第一週：請你送給老師一句祝福的話。第二週：展示你給老師做的賀卡並說說你是怎麼想的？第三週：說說你最喜歡哪一位老師，爲什麼？第四周：講講你心目中最好的老師應該是什麼樣兒的？以後的月份依此類推，在每個月的特殊節日裏開展好內容不同的晨會課。久而久之我覺得晨會課就會如同學生的精神早餐，有了每位班主任的精心烹製，一定會變得營養豐富，色香味俱全，滋養學生的身心健康。上好每一堂晨會課，讓我們共同演繹精彩十分。
三、面向全體與因材施教結合。
因材施教就是根據孩子的個性特點，發揮孩子的個性優勢，進行個性化教育。孩子就像那稚嫩的幼苗，需要父母和老師的精心地栽培。幼苗所需要的生長條件是不同的，就像柳樹需要生長在水旁，松樹卻可以生長在岩石中一樣。每個孩子因爲成長環境以及自身的原因，有着不同的學習風格，水平也參差不齊。那麼，因材施教，進行個性化教育就成爲必要。所以作爲班主任又是任課老師我就要在多方面對學生進行個性化教育。比如：
1、心態平和，不要把分數看着唯一。儘管現在我們每年都在統考，給老師增大了很大的壓力，同時也就造成了學生的負擔。到了期末，老師會給學生留很多的複習題來做。練習並不是越多越好的，題海戰術也許短期內會使孩子得到高分，卻會加重孩子的負擔。孩子作業的量以應以掌握知識爲目的，適當地複習以加深印象。由於學校佈置的作業是以大多數同學爲標準的，因此，在孩子已掌握了知識的前提下，可充許孩子做學校的作業打折扣，不要逼迫孩子去做那些簡單重複的題目，那樣會導致孩子的厭學情緒。少做點題目可讓孩子把重點放在培養孩子的學習能力上，孩子的後勁將是很大的。
2、留作業，要針對學生個性特點。現在的孩子不愛完成作業的現象很多，有的聰明的孩子認爲很多作業自己已經完全會了，沒有必要再花費寶貴的時間而耽誤了快樂遊戲的時間；有的稍吃力一點的孩子對於他們而言作業多了更會加重他們的負擔，所以就沒有信心去完成了；而有的不但懶惰還學習較差的孩子由於自身不知道要求自己上進，再加上其父母對孩子的忽視更加導致的不愛完成作業的現象！所以我想可不可以在留作業方面也因材而施教，在一視同仁的同時認真地考慮個體差異：比如可以分層次給學生留不同的作業，對“好、中、差”三等學生布置形式不同、內容不同的作業，對好的學生要有拔高性的體現，這樣他也有興趣挑戰自己；對差等的學生布置一些他們力所能及的作業，以增強他們的信心，乃至興趣；而對於中等學生則保持中立，在完成佈置的作業範圍之內可以鼓勵他們適當做一做拔高的題。
3、善於發現孩子的閃光點並重點加於激發鼓勵。幾乎在所有老師的心裏都會喜歡那些成績優秀的學生，這樣就會導致很多平凡的學生被老師忽視，所以作爲班主任我在這一方面一定要注意發現自己班學生的閃光點，如；熱愛勞動、遵守紀律等等老師都應該予以表揚而不能一味地追求成績優異。要揚長補短，利用孩子的長處和優勢儘可能去彌補他的短處和不足，以達到全面發展。
這學期我的班主任工作計劃簡單就這些，總之，只要我心中是真誠地爲孩子，爲孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都爲提升孩子生命狀態爲出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
我的新學期計劃 篇3今天是開學第一天。雖然早上看不到明亮的陽光，但我的心似乎充滿了陽光，因爲我可以看到我親愛的同學和老師。
我很高興和我父親一起去上學。在路上，走在路邊的國小生臉上都帶着微笑，邊走邊和父母談笑風生.
校門很熱鬧。你看，門口已經擠滿了人，很多家長來送孩子上學。家長站在大門口握手說：“快進去，開學第一天不要遲到。”
當我走進教室，看到熟悉的面孔時，我的心裏充滿了喜悅，我熱情地和同學們打招呼.我錯過了二月份沒見過的桌椅。這時，我看到同桌雷欣走過來，高興地說：“啊！雷欣，二月沒見。我長胖了，你長高了。”“你也一樣。”“呵呵。”
隨着新學期的開始，我會更加努力學習，團結同學，以新的精神迎接新學期，爭取更好的成績！
我的新學期計劃 篇4新學期開始了，我爲自己制定了計劃。
第一項，堅持課學預習。我們隔一天，老師會讓我們預習一篇課文，課文要讀三遍，圈二類字跟一類字，劃詞語，標自然段跟想課後題。我最喜歡的一篇文章是七色花。隨時遇到不認識的字查字典，不要等到回來再查，而且要把反義詞跟近義詞都抄到一個本子上，這樣在總複習的時候，可以派上用場了。
數學：要預習明天要學的內容，把題都看懂是什麼意思，想一想該怎麼做，這樣第二天，不會再出這類的小問題。
英語：英語是這學期新加的課，所以猛一下子接觸英語不太習慣。因爲英語一星期只有兩節課，所以我每天早上起牀，背完一首古詩詞後，都會聽二十鐘的英語，慢慢地英語前幾頁我會讀了。在上第一節英語課的時候，老師說要多聽，儘量不要用眼晴看，聽是最好的。
第二項，課後複習。有時候老師會給我們佈置兩詞兩音跟聽寫作業。數學會佈置題。我複習的時候，要做到不管複習哪一門課，在腦子裏放一遍電影，看一遍課本，寫作業的時候，一動不動，做在這裏寫，這樣纔會又快又好。
第三項，練鋼筆字。到三年級了，我們要開始練習練鋼筆字了，老師讓準備兩支新鋼筆。練鋼筆字時，油不要亂甩，要注意怎樣寫才能寫好看。後來我跟媽媽還定了一個時間合約。這份合約按照自己完成相應的要求來兌換獎勵。
第四項，堅持讀書、寫博。每一年級，老師都給我們佈置買書的任務。三年級老師讓買的書是《大盜賊》三本，《親愛的漢修先生》、《生命的故事》，這些都是我們三年級必讀書目，讀一本書我要做好讀書筆記。
在博客方面，我被雅茹姐姐邀請做了管理員，我有空要上去多評博。在評博的過程中，我發現別人寫的非常好，原來抓住了要點來寫，寫得生動有趣，多讀別人的.文章，我才知道自己努力的方向，多讀老師的文章，向他們學習，爭取自己的寫作水平上一個臺階。
新的學期，我要爭取得到更大的進步，加油。
我的新學期計劃 篇5時間飛逝，轉眼間，要進入國小生活的最後一年了，爲了讓我在國小生活得最後一年能有所收穫，我將以新的心態、新的精神面貌迎接我的新學期。
在數學方面，不能只弄明白課本上的習題萬事大吉了，要多做一些習題才能熟能生巧。做到當天的課程當天消化吸收。
在語文方面，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，多讀一些課外書，如名人名著及感興趣的書籍等。提高自己的閱讀跟寫作能力，做一些課外閱讀能力的題。
在英語方面，多讀、多聽、多背，加大自己的英語詞彙量。
通過以上的想法，現將我們的學習計劃制定如下：
1、每天做好預習，預習是學好語文、數學、英語的第一個環節；在書中做好記錄，第二天上課時纔有所目標。
2、認真聽課，上課的時候，認真聽講，不做小動作，不跟同學們交頭接耳，不說笑話，力爭把老師課堂上的知識全部消化，對於不會的問題，要不恥下問，虛心向同學跟老師請教。
3、認真完成老師佈置的各項作業。認真審題，明確解題思路，字跡工整，學會自己檢查作業。
4、及時複習，要做到日日清；一週學過的內容，要有計劃複習、回顧；做過的錯題，要科學地整理、分析。
5、多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
6、每個星期週末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂電視，但時間控制在十點左右。
新學期，新計劃，新心態，新目標，不要讓我們輸在這一起跑線上！讓我們互相努力，相互競爭吧！
我的新學期計劃 篇6我們要和寒假告別，回到新學期，新的開始，我要做好很多打算和計劃。
新學期，我要對自己的要求很高，首先我要提高成績，以前我的成績不好，因此被老師三番五次地批評，考試時粗心大意，上課時心不在焉的壞毛病。從今天開始我要多讀書，認認真真地複習課文，把這每篇課文讀的滾瓜爛熟，遇見不會寫的題要主動問老師。關於數學我打算寫完作業後檢查，檢查，再檢查。讓媽媽再給我買一本練習做做，提高自己計算能力。這學期我打算改掉這些缺點，爭取考到90分以上。
有了這些計劃和打算，我知道不能光說不做，一定要行動起來。
我的新學期計劃 篇7新學期開始了，我是三年級國小生了。在新學期裏，我要好好學習，講衛生，愛勞動，遵守紀律，聽老師和爸爸媽媽話，做一名優秀國小生。
我準備制訂一個詳細作息時間表，每天早睡早起（早晨6：50起牀，然後出去跑步鍛鍊身體；晚上8：30上牀睡覺），我要嚴格遵守時間表，做到當天事情當天做。
上課時我要認真聽講，積極回答問題，課堂筆記要記既完整又認真。放學回家後馬上做作業，當天作業當天完成，做完作業再下去玩。我還要堅持每天看15分鐘英語，每星期讀一本課外書。
我要時刻注意講衛生，每天早晚洗臉刷牙，飯前便後要洗手，不買零食，不吃髒東西。我還要按照學校要求，積極預防甲型H1N1流感、手足口病等疾病。
在學校裏，我要遵守紀律，聽老師話，上課時不做小動作，下課時不打鬧。平時不爬窗戶、不玩火、遠離有電東西，過馬路時要走人行橫道，注意看車，時刻注意安全。
我要講文明，懂禮貌，見到老師和長輩要問好，尊敬老人，愛護比我小小朋友。我還要團結同學，不打架，不罵人，當好班幹部，做老師小助手。
我的新學期計劃 篇8新學期就要開始了，我們就在這裏暢所欲言吧。
在新的學期中，我要在基礎知識上下更大的功夫，使它們不再成爲失分點。在作文這一方面上努力學習，在每次考試中作文經常是我的絆腳石，我借力打力，讓它成爲我的一大驕傲，首先，我要多閱讀課外書，爲我的作文收穫更多好詞好句，也可以爲爲我的閱讀理解打下良好的基礎；然後我要多寫多練，這樣既可以練的作文也可以練我的字，達到一舉兩得的效果。而且我要多和他人交流，以提高的我口語交際水平。
爲了我們的成績提高，大家一起在新學期中努力吧！
我的新學期計劃 篇9又一個學期過去了，一轉眼我已是一名九年級的學生了，等待着我們的是會考，是國中最重要的考試，所以九年級也是最重要的一年，也是最後的衝刺。
這個暑假總得來說過的並不十分的充實，每天做完作業就去看電視和電腦了，這個也沒有去上課，可以說是十分的輕鬆，可馬上就要正式開學了。所有的科目都要漸漸的難起來了。並且總分也都增加了許多，在四門主課了我相對來說英語比較差，所有在這一學期我要加倍努力，多花時間去學習，多聽錄音磁帶，多積累英語生詞，多積累好詞好句，多在作文之中運用，單詞是英語的基礎，所以一定要記住英語單詞，先要會用音標正確的拼出單詞，在記字母。
這學期要比以往更加的努力學習，如果一但鬆懈，很可能成績會直線下降，並且這一學期任務非常重，要學完上下兩冊的書，下學期就要進行會考的複習了，我的目標是考進保送生，雖然這個目標實現起來有點難，但我不會放棄的，並且會爲之不斷的努力奮鬥。九年級是我們中學最後的衝刺所以一定要加倍的努力，上課要認真聽講，積極舉手發言，有不懂的問題及時請教老師和同學，作業認真完成，批號後的答案要認真訂正，還要賣一些其他的試卷來做做，多接觸一些難的題目，提高自己。
九年級最後的一年，加油，加油。
我的新學期計劃 篇10時間過得飛快，如流水，如飛箭一樣，短暫的一學期又過去了。在這一學期的期末考試之中，我取得了不錯的成績，但是我一想到我馬上就六年級了，就要面臨着我人生中自我選擇的第一大步了，我便立即收回自己的驕傲以及興奮，因爲我知道南京市、江蘇省取得優秀成績的國小生可不止我一個，我可千萬不能有一點鬆懈呀。在六年級的小升中考試中，我的目標是：一定要考上南京樹人國際學校的實驗班！爲了這個目標和夢想，我一定要付出努力！
每年都會分爲兩個學期，在六年級的第一個學期當中，我決定不僅要打好基礎還要向課外發展！話不多說，首先來談談我的強項：英語。在英語學習中，我有一個弱項，它不是閱讀，也不是作文，而是聽力。期末考試是我就在這裏丟下了寶貴的兩分，所以我在新學期的每一天裏都要多讀多聽多練，每天至少半小時，並且還要做一篇課外閱讀，提高自己的閱讀水平；而數學呢，我決定每天做5分鐘的口算題，來提高自己的口算、心算能力，然後再做兩道奧數題；最後來說語文，因爲從小到大都離不開語文，所以我決定：
1、每隔一天完成一篇《竇桂梅教你閱讀》。
2、做一隻勤勞的小蜜蜂，每天將《竇桂梅教你閱讀》上的導讀、趣味知識題、名人名言以及《揚子晚報》上的美文剪下來，並貼在專門的本子，然後每天花10到20分鐘的時間來仔細閱讀，並認真品味。
3、每兩天完成一首古詩的背誦、詞語解釋、作者介紹和解讀。
4、我認真研究過了本學期的排名表，發現雖然我在本學期取得了第一名，但是事實上，我只比王雨萱在《每日一思》和“每天十分鐘”上的分數高一些，而在平時的作業上，我大都數都比她低，所以我還應該在平時完成作業的時候，向王雨萱學習那樣高效率和經常認真刻苦鑽研的好習慣。
新學期的計劃已經完成了，但是不能只顧着嘴上說，還要去認真完成，所以我決定還要再加強培養自己的自覺性，每天的作業不讓爸爸媽媽操心，自己主動去完成。當然，在新學期中，我仍有一個願望，那就是保持班級前兩名的成績！
在最後，我送給大家一句話：Day day up！Good good stuy！（好好學習，天天向上！）
啊，六年級，讓我們一起乘着夢想飛翔！
